中學(xué)教職工職業(yè)道德職責(zé)要求模版（二篇）

第頁共頁中學(xué)教職工職業(yè)道德職責(zé)要求模版中學(xué)教職工職業(yè)道德是指教師在開展教學(xué)工作中應(yīng)遵循的道德規(guī)范與職責(zé)要求，旨在促進教師的職業(yè)素養(yǎng)提高和教育教學(xué)質(zhì)量的提升。以下是中學(xué)教職工職業(yè)道德職責(zé)要求模板，供您參考。一、忠誠職業(yè)（一）熱愛教育事業(yè)，忠于學(xué)校和教育事業(yè)，抱有崇高的教育理想和教育信念，把教書育人視為神圣的事業(yè)，并兢兢業(yè)業(yè)地從事教育教學(xué)工作。（二）遵守國家和地方教育法律法規(guī)，嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，恪守職業(yè)紀(jì)律，積極履行教師的職業(yè)職責(zé)，不得利用教育權(quán)力謀取不正當(dāng)?shù)乃嚼?。（三）培養(yǎng)正確的教育觀念，注重自身修養(yǎng)和學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平，不斷探索教育教學(xué)的新途徑和方向，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。二、尊重學(xué)生和家長（一）尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的思想、情感和身心健康發(fā)展，充分理解和體諒學(xué)生的特點和需求，以平等、公正的態(tài)度對待每個學(xué)生。（二）信任學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能，鼓勵學(xué)生勇于發(fā)言、表達自己的思想和見解，傾聽學(xué)生的聲音。（三）與家長建立良好的溝通和合作關(guān)系，及時向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和潛在問題，積極協(xié)助家長解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難。三、誠實守信（一）保持誠實守信的品德，嚴(yán)守教師職業(yè)道德底線，不得偽造學(xué)生成績、獎勵和處分，不得泄露學(xué)生的隱私信息。（二）誠實守信地履行教學(xué)工作中的承諾和責(zé)任，恪盡職守，按時完成各項工作任務(wù)和教學(xué)計劃。（三）不參與考試作弊行為，不利用權(quán)力尋求私利，不以不正當(dāng)手段謀取個人和他人利益。四、嚴(yán)守紀(jì)律（一）嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，恪守教師職業(yè)道德底線，不教唆、組織學(xué)生參與違法犯罪活動，不從事違背學(xué)校和社會公德的行為。（二）不辱罵、體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生的人格尊嚴(yán)，不歧視、排斥任何學(xué)生，不進行性騷擾行為。（三）遵守學(xué)校規(guī)章制度，保持良好的職業(yè)形象，不遲到早退，不串崗，不違反學(xué)校和教育行業(yè)的相關(guān)規(guī)定。五、關(guān)注師德建設(shè)（一）積極參加師德教育和教師培訓(xùn)，積極參與學(xué)校和教育行業(yè)的活動，提高自身的道德素質(zhì)和職業(yè)能力。（二）倡導(dǎo)師生關(guān)系的和諧發(fā)展，維護教育教學(xué)秩序，傳承教育文化，傳播正能量，發(fā)揮教師的示范作用。（三）關(guān)注教師隊伍的專業(yè)發(fā)展和培養(yǎng)，積極分享教學(xué)經(jīng)驗和教育教學(xué)資源，提升整體教育教學(xué)水平。通過遵守以上中學(xué)教職工職業(yè)道德職責(zé)要求，教師能夠建立正確的教育觀念，提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立良好的師德形象，促進學(xué)生的全面發(fā)展和教育事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。同時，也能夠贏得學(xué)生和家長的尊重和信任，建立良好的師生關(guān)系，實現(xiàn)學(xué)校的整體發(fā)展目標(biāo)。中學(xué)教職工職業(yè)道德職責(zé)要求模版（二）中學(xué)教職工的職業(yè)道德職責(zé)要求主要包括以下幾點：1.教育教學(xué)職責(zé)：中學(xué)教職工應(yīng)具備扎實的學(xué)科知識和教育教學(xué)能力，積極參與教育教學(xué)活動，確保教學(xué)質(zhì)量。他們應(yīng)該以學(xué)生為中心，對學(xué)生進行科學(xué)合理的評價，幫助學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。2.師德師風(fēng)職責(zé)：中學(xué)教職工應(yīng)樹立良好的師德師風(fēng)，做到言行一致，言出必行，以身作則。他們應(yīng)該保持高尚的道德情操，嚴(yán)守職業(yè)道德規(guī)范，不以權(quán)謀私，不利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)?shù)睦妗?.保護學(xué)生合法權(quán)益職責(zé)：中學(xué)教職工應(yīng)積極關(guān)心和維護學(xué)生的合法權(quán)益，保護學(xué)生的人身安全和健康成長。他們應(yīng)踐行法律法規(guī)，嚴(yán)禁對學(xué)生進行體罰和侮辱，不讓學(xué)生受到歧視和傷害。4.教育公平職責(zé)：中學(xué)教職工應(yīng)遵守教育公平原則，不偏袒、不歧視，公平對待所有學(xué)生。他們應(yīng)確保教育資源的公平分配，幫助貧困學(xué)生和弱勢群體獲得公平的教育機會，并提供必要的幫助和扶持。5.科研創(chuàng)新職責(zé)：中學(xué)教職工應(yīng)積極參與教育科研和教學(xué)改革，提高教學(xué)水平和教學(xué)效果。他們應(yīng)關(guān)注教育前沿理論和教學(xué)方法的研