2024-2025年人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十單元-酸和堿月考試卷【審定版】

最新人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十單元酸和堿月考試卷【審定版】（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、下表列出幾種作物生長(zhǎng)最適宜的pH范圍，其中適宜在弱堿性的土壤中生長(zhǎng)的作物是作物名稱棉花茶樹(shù)蘋果樹(shù)松樹(shù)pH范圍6.0~6.85.0~5.56.0~8.05.0~6.0A．棉花 B．茶樹(shù) C．蘋果樹(shù) D．松樹(shù)2、下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的的是A．鑒別Na2CO3 B．除去H2中的HCl氣體C．干燥二氧化碳 D．探究質(zhì)量守恒定律3、物質(zhì)的用途只體現(xiàn)其物理性質(zhì)的是A．N2：作保護(hù)氣 B．稀有氣體：作電光源C．CO2：作滅火器 D．CaO：加熱食品4、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A．將帶火星的木條伸入盛有5mL5%過(guò)氧化氫溶液的試管中：帶火星木條復(fù)燃B．將引燃的鐵絲伸入空氣中：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放熱C．加熱滴有紫色石蕊溶液的稀鹽酸：溶液由紅色變?yōu)樽仙獶．向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液：藍(lán)色溶液中產(chǎn)生氫氧化銅沉淀5、下列各試劑中可用來(lái)鑒別Ca(OH)2和NaOH溶液的是A．酚酞試液 B．石蕊試液 C．水 D．二氧化碳6、下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A．點(diǎn)燃酒精燈 B．聞氣體氣味C．讀取液體體積 D．稀釋濃硫酸7、掌握分類的方法對(duì)于化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要，以下物質(zhì)分類錯(cuò)誤的是A．稀有氣體：氖氣 B．氧化物：二氧化硫、甲烷C．單質(zhì)：金剛石 D．酸：碳酸、硫酸8、下列是一些食物的近似pH，其中酸性最強(qiáng)的是食物蘋果菠菜牛奶雞蛋清pH2.9-3.35.1-5.76.3-6.67.6-8.0A．蘋果 B．菠菜 C．牛奶 D．雞蛋清二、填空題（每小題4分，共計(jì)20分）1、某?？萍蓟顒?dòng)中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題。（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹(shù)”上浸有無(wú)色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)開(kāi)______色。（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)，將注射器中濃石灰水注入瓶中，會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中，該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)方程式為_(kāi)______。（3）圖C所示實(shí)驗(yàn)，當(dāng)通過(guò)導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí)，白磷在水下燃燒，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒需要的條件為：①__________；②__________；③_________。（4）圖D所示實(shí)驗(yàn)觀察到紫色小花變?yōu)榧t色，小花變紅的原因_________(用化方程式表示)。2、根據(jù)題目信息，寫出相關(guān)的化學(xué)方程式：（1）在加熱條件下，銅可以與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸銅。請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+______↑+2H2O（2）SO2與CO2同為酸性氧化物，具有酸性氧化物的通性。請(qǐng)寫出SO2使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式_________；（3）在溶液中生成的白色絮狀沉淀Fe(OH)2露置在空氣中，會(huì)迅速變質(zhì)，最終轉(zhuǎn)化為紅褐色。其中的原因用化學(xué)方程式解釋為_(kāi)________。3、雞蛋腐敗會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體(H2S)，該氣體是一種大氣污染物，完全燃燒時(shí)生成水和二氧化硫。該氣體的水溶液叫氫硫酸，顯酸性，具有酸的通性。請(qǐng)回答：（1）H2S中硫元素的化合價(jià)為_(kāi)_________價(jià)。（2）上述信息中，屬于該氣體物理性質(zhì)的是____________。(一條即可)（3）寫出H2S氣體完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式___________。（4）寫出氫硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式____，所屬基本反應(yīng)類型是____。4、科學(xué)探究是進(jìn)行科學(xué)解釋和發(fā)現(xiàn)、應(yīng)用和創(chuàng)新的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，也是獲取科學(xué)知識(shí)、理解科學(xué)本質(zhì)、認(rèn)識(shí)客觀世界的重要途徑。圖甲裝置用來(lái)探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的過(guò)程，儀器A是一種帶有刻度的滴管，并用pH傳感器和溫度傳感器測(cè)量反應(yīng)過(guò)程中相關(guān)物理量的變化情況，得到圖乙和圖丙。（1）鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________；（2）圖甲中，儀器A中溶液的溶質(zhì)是______（填化學(xué)式）；（3）圖乙中，說(shuō)法錯(cuò)誤的是______（填字母）；A．b點(diǎn)所示溶液中滴入酚酞試液會(huì)變紅色B．c點(diǎn)所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物C．c點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)種類比d點(diǎn)多D．一段時(shí)間后，溶液pH會(huì)變?yōu)?（4）圖丙中，圖像說(shuō)明中和反應(yīng)是______反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）。5、把生銹的鐵釘放在足量的稀鹽酸中，剛開(kāi)始可以看見(jiàn)的現(xiàn)象是_________，涉及的化學(xué)方程式是________，過(guò)一會(huì)又可以看見(jiàn)的現(xiàn)象是________，涉及的化學(xué)方程式是__________。如果需要你去進(jìn)行操作應(yīng)注意什么問(wèn)題__________。三、計(jì)算題（每小題4分，共計(jì)36分）1、現(xiàn)有一瓶敞口放置在空氣中的氫氧化鈉樣品，為了探究樣品變質(zhì)的情況，某興趣小組進(jìn)行了如圖1所示實(shí)驗(yàn)，加入稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖2所示。請(qǐng)結(jié)合圖1、2中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成以下計(jì)算：（1）完全反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是___g。（2）樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程）。（3）圖2中a的數(shù)值。（寫出計(jì)算過(guò)程）。2、實(shí)驗(yàn)室中稀硫酸因標(biāo)簽破損，需測(cè)定其質(zhì)量分?jǐn)?shù)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)取該稀硫酸樣品50g，逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaOH溶液，溶液的pH隨加入NaOH溶液質(zhì)量的變化如圖所示。（1）圖中A點(diǎn)時(shí)溶液中陰離子的符號(hào)是_____。（2）求稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到0.01%）。3、某品牌爐具清潔劑的有效成分是氫氧化鈉，化學(xué)興趣小組的同學(xué)測(cè)定該爐具清潔劑中氫氧化鈉的含量。取100g爐具清潔劑倒入燒杯中，逐次加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸，測(cè)出溶液的pH隨加入稀硫酸的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示。完成下列問(wèn)題：（1）當(dāng)p=1時(shí)，溶液中所含的溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式）。（2）當(dāng)恰好中和時(shí)，消耗的稀硫酸的質(zhì)量為_(kāi)____。（3）計(jì)算該爐具清潔劑中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程）。4、造紙術(shù)是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，它極大地推動(dòng)了人類文明的發(fā)展?，F(xiàn)代造紙時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的廢水，若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%?；卮鹣铝袉?wèn)題。（1）用______測(cè)得該廢水的pH＞7，需要經(jīng)處理后排放；（2）現(xiàn)有廢硫酸9.8t（廢硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，其他成分不參與反應(yīng)）可以處理該造紙廠的廢水多少噸？5、實(shí)驗(yàn)室預(yù)測(cè)定一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。現(xiàn)取10克稀硫酸樣品，將5%的氫氧化鈉溶液逐滴加入，邊加邊攪拌，同時(shí)測(cè)定pH值，其記錄結(jié)果如圖：回答下列問(wèn)題：（1）a點(diǎn)溶液中含有的陽(yáng)離子有________。（2）求該稀硫酸總?cè)苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。6、實(shí)驗(yàn)室欲測(cè)定一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取20g稀硫酸樣品，將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化情況如圖所示。分析并計(jì)算：（1）a點(diǎn)溶液中含有的陽(yáng)離子是____。（2）當(dāng)pH=7時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果保留至小數(shù)點(diǎn)后一位，下同）（3）計(jì)算稀H2SO4中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。7、為了測(cè)定某稀硫酸的溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)，同學(xué)們向20g質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液中滴加該稀硫酸，他們測(cè)得加入稀硫酸的質(zhì)量與溶液的pH的關(guān)系如表所示，請(qǐng)計(jì)算：加入的稀硫酸質(zhì)量/g102030混合溶液的pH1274（1）加入稀硫酸30g時(shí)，溶液中溶質(zhì)是______。（2）稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）8、欲測(cè)定一瓶標(biāo)簽破損的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)將50g該鹽酸樣品與80g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液混合，恰好完全反應(yīng)。（1）80g該氫氧化鈉溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為_(kāi)______。（2）計(jì)算該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。9、工業(yè)上采用離子交換膜電解槽電解飽和食鹽水，可得到高濃度的燒堿溶液（含NaOH35%～48%），某興趣小組欲驗(yàn)證一化工廠生產(chǎn)的NaOH溶液是否達(dá)到了高濃度標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行了如下操作，請(qǐng)你參與計(jì)算：（1）用36.5%的濃鹽酸配制200g7.3%的鹽酸，需要加水（密度為1g?mL﹣1）______mL。（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）（2）采集該化工廠電解槽中的NaOH溶液20g，向其中滴入所配制的鹽酸，當(dāng)溶液的pH=7時(shí)，消耗鹽酸100g，判斷電解槽中NaOH溶液是否達(dá)到高濃度標(biāo)準(zhǔn)。（寫出計(jì)算過(guò)程）四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題5分，共計(jì)20分）1、蚊子、螞蟻等叮咬人體后，會(huì)向人體注射蟻酸，使皮膚紅腫、瘙癢。某興趣小組同學(xué)對(duì)蟻酸產(chǎn)生了興趣，決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究。（提出問(wèn)題）蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？（查閱資料）1．甲酸的俗名叫蟻酸，是一種有機(jī)酸，化學(xué)式為HCOOH。在隔絕空氣加熱時(shí)會(huì)分解生成水和一種氣體氧化物。2．一氧化碳能與氧化銅（或氧化鐵）在高溫下反應(yīng)生成銅（或鐵）（實(shí)驗(yàn)探究一）探究蟻酸的酸性Ⅰ、（1）小組先自制了一種紫汁，分別滴加到下列不同的試劑中，現(xiàn)象如下表所示：請(qǐng)分析紫薯汁______（填“能”或“不能”）作酸堿指示劑。試劑稀鹽酸氫氧化鈣溶液蒸餾水白醋肥皂水顏色紅色綠色紫色紅色綠色Ⅱ、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（2）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫薯汁，觀察到溶液顏色變成______色，說(shuō)明蟻酸溶液顯酸性。（3）將鎂條放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是______（填化學(xué)式）。（實(shí)驗(yàn)探究二）探究蟻酸分解生成的氣體氧化物。（推斷與猜想）（4）根據(jù)蟻酸中的化學(xué)式，小組同學(xué)對(duì)氣體氧化物提出兩種猜想：猜想一該氣體是二氧化碳；猜想二該氣體是______。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）（5）為了證明自己的猜想，他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)下圖所示的裝置（鐵架臺(tái)已略去），觀察現(xiàn)象。①實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)明顯變化，則猜想一______（選填“成立”或“不成立”）。②裝置B的作用是______。③實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色固體逐漸變成紅色，裝置D中的現(xiàn)象是______，上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出猜想二成立的結(jié)論。（拓展延伸）（6）當(dāng)你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中，你肯定不會(huì)選擇的物質(zhì)是______。A．牙膏B．食醋C．肥皂水D．燒堿2、某興趣小組的同學(xué)們以“稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應(yīng)”為課題進(jìn)行了科學(xué)探究。（查閱材料）硫酸鈉的水溶液呈中性（提出問(wèn)題）稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應(yīng)？（制定計(jì)劃）陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，再用滴管向燒杯中慢慢滴入稀硫酸，并用玻璃棒不斷攪拌，至溶液顏色剛好變色；嬌嬌同學(xué)在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，再向燒杯中倒入一定量的稀硫酸，并用玻璃棒攪拌，最后向燒杯中滴加一定量的酚酞溶液。（收集證據(jù)）陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)在整個(gè)探究過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象是________________；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式是（指示劑不考慮）___________；嬌嬌同學(xué)實(shí)驗(yàn)中觀察到溶液一直呈現(xiàn)無(wú)色。（交流評(píng)價(jià)）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)認(rèn)為：稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)，且所得溶液為中性；嬌嬌同學(xué)認(rèn)為：稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)，所得溶液為中性。請(qǐng)?jiān)u價(jià)陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)和嬌嬌同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確，并談?wù)勀愕睦碛桑篲_______________。3、某研究小組對(duì)自動(dòng)充氣氣球（示意圖如圖1）進(jìn)行下列探究。[查閱資料]該氣球充氣原理是：通過(guò)擠破液體包，使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，實(shí)現(xiàn)氣球自動(dòng)充氣。（1）二氧化碳在生活中作用很廣泛，溫室效應(yīng)可以提高溫度保護(hù)地表，也是氣體肥料，二氧化碳還有其他用途例如______。探究一：液體包內(nèi)溶液酸堿性的探究（2）室溫時(shí)，用pH試紙測(cè)得溶液的pH=3，則該溶液呈______性。探究二：白色粉末成分的探究[猜想與假設(shè)]甲同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈣；乙同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉；丙同學(xué)認(rèn)為是碳酸氫鈉。[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]（3）將少量白色粉末放入水中攪拌，固體全部溶解，說(shuō)明甲同學(xué)的猜想______（填“正確”或“不正確”）。（4）室溫時(shí)，分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%鹽酸（裝置如圖2），記錄如表：實(shí)驗(yàn)編號(hào)錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)最終得到CO2體積/mL名稱質(zhì)量/g①碳酸氫鈉0.10V1②碳酸鈉0.10V2③白色粉末aV1表中a=______；V1______V2（填“>”、“<”或“=”）。[分析并得出結(jié)論]（5）從上表中獲取證據(jù)并得出結(jié)論該粉末成分是______（填名稱），理由是______。4、在探究氫氧化鈣與稀鹽酸中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，忘記了滴加酚酞溶液，無(wú)法