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文檔簡介
四川大學(xué)教案
【首頁】
課程名稱臨床核醫(yī)學(xué)
授課專業(yè)醫(yī)技影像班級
2014
課程編號502100030
必修課校級公共課();基礎(chǔ)或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課();專業(yè)課(J)
課程類型
選修課限選課();任選課()
課堂講授(J);實踐課
授課方式考核方式考試(J);考查()
()
課程教學(xué)
48學(xué)時學(xué)分?jǐn)?shù)2.0
總學(xué)時數(shù)
學(xué)時分配課堂講授39學(xué)時;實踐課9學(xué)時
高等教育
匡安仁出版社及
教材名稱《核醫(yī)學(xué)》(第二版)作者出版社,
李林出版時間
2017年
指定參考書作者譚天秩出版社及人民衛(wèi)生
、臨床核醫(yī)學(xué)(第三
1出版時間出版社,
版)2013年
授課教師賈志云等職稱師授單位核醫(yī)學(xué)科
授課時間2018年3月-6月
注:表中()選項請打“J”
四川大學(xué)教案
【醫(yī)科】
周次第1周,第1次課2018年3月6日備注
章節(jié)
放射性核素顯像術(shù)
名稱
教學(xué)
授課
時數(shù)
方式理論課(4);實踐課();實習(xí)()3學(xué)時
教
掌握;放射性核素示蹤技術(shù)的原理,顯像劑被臟器或組織濃聚的原
學(xué)
目理。圖形分析要點(diǎn)。熟悉示蹤技術(shù)的類型。
的
及
要
求
時間
配
教學(xué)主要內(nèi)容分
1、放射性核素示蹤技術(shù)45
原理,主要類型,主要特點(diǎn)
2、放射性核素顯像技術(shù)45
原理,器官攝取顯像劑的機(jī)理
3、顯像類型以及圖形解釋45
教
備注
的
織聚集
器或組
劑被臟
、顯像
原理
術(shù)的
像技
素顯
性核
:放射
學(xué)重點(diǎn)
重
點(diǎn)。
法和要
分析方
及圖像
機(jī)制
點(diǎn)
。
原理
聚的
織聚
器或組
劑被臟
:顯像
與難點(diǎn)
難
點(diǎn)
生
儀器產(chǎn)
醫(yī)學(xué)的
2.核
差異?
有哪些
學(xué)成像
和核醫(yī)
、B超
射線
1.X
啟
發(fā)
么?
素是什
3.像
嗎?
射線
提
問
外
ng,
magi
tici
,Sta
raphy
diog
utora
ue,A
hniq
rtec
trace
lide
onuc
語Radi
要
m,
olis
Emb
oh
inpo
tion
ribu
Dist
n,
usio
Perf
ing,
imag
amic
求Dyn
tion
solu
Re
tion,
isorp
Chem
n,
etio
Excr
and
away
Clean
教
學(xué)
手
板書
畫,
,動
教學(xué)
媒體
機(jī)多
段計算
。
第3版
013年
版社,2
衛(wèi)生出
,人民
醫(yī)學(xué)》
臨床核
主編《
譚天秩
參
考
資
料
四川大學(xué)教案
【醫(yī)科】
周次第2、3周,第2、3次課,2018年3月13日,3月20日備注
章節(jié)
放射性核素治療
名稱
授課理論課(J);實踐課();實習(xí)教學(xué)
方式()時數(shù)
(1)掌握⑶I去除治療分化型甲狀腺癌術(shù)后殘留組織的意義、
教指針、劑量。(2)掌握⑶I治療分化型甲狀腺癌轉(zhuǎn)移灶的適
學(xué)應(yīng)癥、流程。(3)掌握為Sr敷貼治療的適應(yīng)癥、禁忌癥。(4)
目
的了解⑶I治療嗜格細(xì)胞瘤、89Sr治療轉(zhuǎn)移性骨腫瘤、32P治療
及
血液病、合1粒子植入治療、99TC-MDP治療類風(fēng)濕。
要
求
時
間
配
教學(xué)主要內(nèi)容分
1.⑶I去除治療分化型甲狀腺癌術(shù)后殘留組織45
2.⑶I治療分化型甲狀腺癌轉(zhuǎn)移灶45
3.9<)Sr敷貼治療、99TC-MDP治療類風(fēng)濕。45
4.⑶I治療嗜銘細(xì)胞瘤、89sr治療轉(zhuǎn)移性骨腫瘤45
5.32P治療血液病、45
6.1251粒子植入治療45
1.|3|1治療分化型甲狀腺癌:重點(diǎn)講去除治療的意義、流程、備注
劑量,治療轉(zhuǎn)移灶的適應(yīng)癥、劑量。難點(diǎn)是區(qū)分去除治療、
轉(zhuǎn)移灶治療的概念,流程。
2.為Sr敷貼治療:重點(diǎn)是掌握適應(yīng)癥、禁忌癥。沒有難點(diǎn)。
1、Ablation是用⑶I治療轉(zhuǎn)移灶嗎?
啟
2、為什么治療甲狀腺癌轉(zhuǎn)移灶要先做手術(shù)?
發(fā)
提3、89Sr敷貼器可以治療哪些血管瘤?哪種瘤痕?
問
Differentiatethyroidcarcinoma(DTC),totalthyroidectomy,residual,
夕卜postsurgicalablationofthyroidremnants,L-T4replacement,
discontinueLT4replacement,thyroglobulinlevels,diagnosticscan,
語
wholebodyscanusingthetheroputicdose,LT4suppressive
要
therapy,lifelongfollow-up.
求
教多媒體,CAI課件,
學(xué)
手
段
1>NuclearMedicineDiagnosisandTreatment0
2、ClinicalNuclearMedicine0
3、NuclearMedicine0
4、譚天秩主編《臨床核醫(yī)學(xué)》,人民衛(wèi)生出版社,2003年
9月第2版
四川大學(xué)教案
【醫(yī)科】
周次第4周,第4次課2018年3月27日備注
章節(jié)
中樞神經(jīng)系統(tǒng)
名稱
授課理論課(4);實踐課();實習(xí)()菖那3學(xué)時
方式時數(shù)
教
學(xué)經(jīng)過本章學(xué)習(xí)使學(xué)生了解神經(jīng)系統(tǒng)核醫(yī)學(xué)的檢查內(nèi)容、方
目法,放射性核素腦血管顯像和腦靜態(tài)顯像的臨床價值;熟悉腦
的灌注顯像的負(fù)荷試驗和神經(jīng)遞質(zhì)與受體顯像;掌握局部腦血流
及顯像的基本原理,圖像分析和臨床意義;掌握腦代謝顯像的原
要理及其臨床價值;掌握腦脊液間隙顯像的圖像分析及臨床價值。
求使用雙語教學(xué)的比例為20%左右。
間
時
配
教學(xué)主要內(nèi)容分
1簡要介紹腦解剖結(jié)構(gòu)和功能10分鐘
2局部腦血流斷層顯像的原理和方法10分鐘
3結(jié)果判斷10分鐘
4適應(yīng)癥及臨床應(yīng)用15分鐘
5腦代謝顯像原理和方法10分鐘
6影像分析10分鐘
7適應(yīng)癥及臨床應(yīng)用15分鐘
8神經(jīng)遞質(zhì)和受體顯像原理與方法10分鐘
9適應(yīng)癥及臨床應(yīng)用10分鐘
10腦血流間隙顯像原理、方法及圖像分析15分鐘
11適應(yīng)癥及臨床應(yīng)用10分鐘
12比較各種影像技術(shù)手段在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的應(yīng)用10分鐘
第1頁
教
學(xué)備注
重
;
床應(yīng)用
析和臨
圖像分
理、
)的原
(rcBF
流顯像
部腦血
1、局
點(diǎn)
值;
用價
床應(yīng)
和臨
應(yīng)癥
、適
的原理
顯像
代謝
萄糖
與2、葡
難
。
意義
臨床
像的
間隙顯
腦血流
點(diǎn)3、
屏障
血腦
通過
能夠
物質(zhì)
溶性
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