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文檔簡介

2018年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(天津卷)

理科綜合

絕密★啟用前

2018年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(天津卷)

理科綜合生物部分

理科綜合共300分,考試用時150分鐘。

生物試卷分為第I卷(選擇題)和第II卷兩部分,第I卷1至3頁,第II卷4至7頁,共80分。

答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上,并在規(guī)定位置粘貼考試用條碼。答卷時,

考生務必將答案涂寫在答題卡上,答在試卷上的無效??荚嚱Y束后,將本試卷和答題卡一并交回。

祝各位考生考試順利!

第I卷

注意事項:

1.每題選出答案后,用鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再

選涂其他答案標號。

2.本卷共6題,每題6分,共36分。在每題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。

1.下列關于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A.結構基礎是反射弧B.不受激素影響

C.不存在信息傳遞D.能直接消滅入侵病原體

【答案】A

【解析】【分析】本題的知識點是神經(jīng)調(diào)節(jié).,其結構基礎是反射弧,神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)相互影響,神經(jīng)

調(diào)節(jié)過程中產(chǎn)生的神經(jīng)遞質類似于激素,也能起到信息傳遞的作用。

【詳解】神經(jīng)系統(tǒng)的結構基礎是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器五部分組成,

A正確;內(nèi)分泌腺分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能,如幼年時期甲狀腺激素分泌不足,就會影響

腦的發(fā)育,成年時,甲狀腺激素分泌不足,會使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低,B錯誤;神經(jīng)遞質可以與突觸后膜

上的特異性受體結合,使下一個神經(jīng)元興奮或抑制,說明神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中存在信息傳遞,C錯誤;神經(jīng)系統(tǒng)

感覺到病原體的存在一般是在有了病理反應以后,在病毒或病菌剛侵入人體的時候,靠反射并不能對其作

出反應,D錯誤。

【點睛】解答本題的關鍵是需要學生掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)的結構基礎、過程及神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關系。

2.蘆筍是雌雄異株植物,雄株性染色體為XY,雌株為XX;其幼莖可食用,雄株產(chǎn)量高。以下為兩種培育

雄株的技術路線。有關敘述錯誤的是

A.形成愈傷組織可通過添加植物生長調(diào)節(jié)劑進行誘導

B.幼苗乙和丙的形成均經(jīng)過脫分化和再分化過程

C.雄株丁的親本的性染色體組成分別為XY、XX

D.與雄株甲不同,雄株丁培育過程中發(fā)生了基因重組

【答案】C

【解析】【分析】本題考查的知識點是近幾年高考的熱點問題。在高中生物試題中常見的育種方式有雜交

育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種,基因工程育種,細胞工程育種等。學生應掌握各種育種方式

的原理、方法、優(yōu)點。

【詳解】生長素與細胞分裂素的使用比例影響植物細胞的發(fā)育方向,當二者比值高時,有利于根的分化,

抑制芽的形成;比值低時,有利于芽的分化、抑制根的形成;比例適中時,促進愈傷組織的形成,因為生

長素和細胞分裂素相對應的植物生長調(diào)節(jié)劑也有相應的效果,所以可以通過添加植物生長調(diào)節(jié)劑進行誘導,

A正確;幼苗乙與幼苗丙的形成是花藥離體培養(yǎng)形成單倍體植株的過程,此過程的原理是植物組織培養(yǎng),因

此需要經(jīng)過脫分化與再分化的過程,B正確;花粉是經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的,其配子含有X染色體或Y染色體,

經(jīng)過花藥離體培養(yǎng),得到單倍體,再經(jīng)過秋水仙素處理后得到的植株乙與丙的基因型為XX或YY,因此雄株

丁的親本的基因型分別為XX、YY,C錯誤;雄株甲是通過無性繁殖形成的,形成過程中不會進行減數(shù)分裂,

因此也不會發(fā)生基因重組;雄株乙是通過有性生殖形成的,形成過程中經(jīng)過「減數(shù)分裂,因此會發(fā)生基因

重組,D正確。

【點睛】解答本題需要學生掌握常見的幾種育種方式及其所遵循的原理,要注意雄株甲是通過無性繁殖的

方式進行育種,此過程不會發(fā)生基因重組,另外需要明確單倍體育種需要經(jīng)過植物的組織培養(yǎng)過程。

3.生物膜上不同類型的蛋白質行使不同的功能。下表中依據(jù)膜蛋白功能,對其類型判斷錯誤的是

選項膜蛋白的位置、功能膜蛋白的類型

A.位于突觸后膜,識別并結合神經(jīng)遞質受體

B.位于靶細胞膜,識別并結合激素載體

C.位于類囊體膜,催化ATP合成酶

D.位于癌細胞膜,引起特異性免疫抗原

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】【分析】本題的知識點是膜蛋白的種類及功能。膜蛋白根據(jù)功能不同,可分為四類:載體蛋白、

受體蛋白、糖蛋白、酶。

【詳解】突觸后膜上有與神經(jīng)遞質結合的特異性受體,受體可以特異性的結合相應的神經(jīng)遞質,使下一

個神經(jīng)元興奮或抑制,A正確;靶細胞上含有能和相應激素特異性結合的受體,當激素與受體結合后,引

起細胞代謝發(fā)生變化B,錯誤;光合作用的光反應過程中,會發(fā)生光能轉變?yōu)锳TP中活躍的化學能,即

需要ATP的合成,因此類囊體薄膜上含有ATP合成酶,C正確;細胞癌變后,細胞膜上會產(chǎn)生相應的癌

胚抗原,引起機體的特異性免疫反應,進而清除癌變的細胞,D正確。

【點睛】解答本題的關鍵是分清各種蛋白的功能。載體蛋白具有運輸物質的作用;受體蛋白與相應的神經(jīng)

遞質與激素結合,使細胞的代謝發(fā)生變化;糖蛋白具有識別作用;能具有催化作用。

4.果蠅的生物鐘基因位于X染色體上,有節(jié)律(X13)對無節(jié)律(X。為顯性;體色基因位于常染色體上,

灰身(A)對黑身(a)為顯性。在基因型為AaXBY的雄蠅減數(shù)分裂過程中,若出現(xiàn)一個AAX1^13類型的變

異組胞,有關分析正確的是

A.該細胞是初級精母細胞

B.該細胞的核DNA數(shù)是體細胞的一半

C.形成該細胞過程中,A和a隨姐妹染色單體分開發(fā)生了分離

D.形成該細胞過程中,有節(jié)律基因發(fā)生了突變

【答案】D

【解析】【分析】本題以果蠅為例,考查了減數(shù)分裂的過程與變異,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期

的特點,掌握減數(shù)分裂過程中染色體、DNA、染色單體等物質的行為變化規(guī)律,再根據(jù)題干要求作出準確

的判斷,屬于考綱理解層次的考查。

【詳解】親本雄果蠅的基因型為AaXBY,進行減數(shù)分裂時,由于染色體復制導致染色體上的基因也復制,

即初級精母細胞的基因型是AAaaXBXBYY,而基因型為AAX1^11的細胞基因數(shù)目是初級精母細胞的一半,

說明其經(jīng)過了減數(shù)第一次分裂,即該細胞不是初級精母細胞,而屬于次級精母細胞,A錯誤;該細胞為次級

精母細胞,經(jīng)過了間期的DNA復制(核DNA加倍)和減一后同源染色體的分離(核DNA減半),該細胞內(nèi)

DNA的含量與體細胞相同,B錯誤;形成該細胞的過程中,A與a隨同源染色體的分開而分離,C錯誤:該

細胞的親本AaXBY沒有無節(jié)律的基因,而該細胞卻出現(xiàn)了無節(jié)律的基因,說明在形成該細胞的過程中,節(jié)

律的基因發(fā)生了突變,D正確。

【點睛】在減數(shù)第一次分裂的間期,可能會發(fā)生基因突變,進而影響產(chǎn)生的子細胞的基因型。在減數(shù)分裂

過程中,可能會發(fā)生同源染色體不分離、或者姐妹染色單體不分離,進而產(chǎn)生異常的細胞,考生要能夠根

據(jù)所給細胞的基因型或者染色體組成,判斷出現(xiàn)異常細胞的原因。

5.為探究酹母菌的呼吸方式,在連通C02和02傳感器的100mL錐形瓶中,加入40mL活化酵母菌和60mL

葡萄糖培養(yǎng)液,密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中02和CO2相對含量變化見下圖。有關分析錯誤的是

(

3

F及

A.酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降

B.t3時,培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比口時快

C.若降低10℃培養(yǎng),Ch相對含量達到穩(wěn)定所需時間會縮短

D.實驗后的培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重銘酸鉀溶液后變成灰綠色

【答案】C

【解析】【分析】本題以圖文結合的形式考查了細胞呼吸的類型的相關知識,意在考查學生的識圖、析圖

能力,運用所學的細胞呼吸的知識點解決相應的生物學問題的能力。

【詳解】在時刻,單位時間內(nèi)氧氣的減少速率越來越慢,說明酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降,A正

確:t,時刻,培養(yǎng)液中氧氣的含量不再發(fā)生變化,說明酵母菌基本不再進行有氧呼吸,此時主要進行無氧呼

吸,h和&產(chǎn)生C0-的速率相同,所以單位時間內(nèi)產(chǎn)生相同量的CO2,所以單位時間內(nèi)無氧呼吸消耗的葡萄

糖是有氧呼吸的3倍,因此t3時,溶液中消耗葡萄糖的速率比ti時快,B正確;圖示所給溫度是最適溫度,

此時酶的活性最高,反應速率最快,因此若降低溫度,氧氣相對含量達到穩(wěn)定時所需要的時間會變長,C錯

誤;據(jù)圖可知,酵母菌進行了無氧呼吸,無氧呼吸過程會產(chǎn)生酒精,酒精與酸性重鈉酸鉀溶液反應后變成

灰綠色,D正確。

【點睛】解答本題需要考生具有較強的分析曲線圖的能力,需要根據(jù)曲線的斜率來判斷細胞有氧呼吸的速

率大小,要注意題目關鍵詞“最適溫度”,因此溫度高于或低于此溫度,細胞呼吸速率會減慢。

6.某生物基因型為A1A2,AI和A2的表達產(chǎn)物NI和N2可隨機組合形成二聚體蛋白,即N|N|、N)N2,N2N2

三種蛋白。若該生物體內(nèi)A2基因表達產(chǎn)物的數(shù)量是A,的2倍,則由Al和A2表達產(chǎn)物形成的二聚體蛋白中,

NN型蛋白占的比例為

A.1/3B.1/4C.1/8D.1/9

【答案】D

【解析】【分析】本題主要考查了A1與A2基因表達產(chǎn)物結合成二聚體蛋白的種類。當Ni、N2的數(shù)量關系

不同時,組成的二聚體蛋白的比例不同。

【詳解】基因Ai、A2的表達產(chǎn)物N|、叱可隨機結合,組成三種類型的二聚體蛋白NiN、N1N2、N2N2,若

該生物體內(nèi)Az基因表達產(chǎn)物的數(shù)量是Ai的2倍,則Ni占1/3,N2占2/3,由于N1和N2可隨機組合形成二

聚體蛋白,因此NN占l/3xl/3=l/9°

故選:D。

【點睛】解答本題需要考生明確關鍵字眼和N?可隨機組合”,根據(jù)題意可知人與A2的數(shù)量關系,進而

求出各二聚體蛋白所占的比例。

第n卷

注意事項:

1.用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在答題卡上。

2.本卷共4題,共44分。

7.血管平滑肌細胞(VSMC)的功能受多種物質影響,與血管健康密切相關。

(1)血管內(nèi)皮細胞釋放的一氧化氮,可降低VSMC膜上Ca2+運輸?shù)鞍椎幕钚裕瑢е逻M入細胞內(nèi)的

Ca2+(增加/減少),引起血管平滑肌舒張,上述調(diào)節(jié)方式屬于調(diào)節(jié).

(2)機體產(chǎn)生的同型半胱氨酸水平升高,可引起VSMC少內(nèi)質網(wǎng)功能素亂,堆積未折疊蛋白,這些蛋白沒

有形成正確的,不能行使正常功能。

(3)用同型半胱氨酸處理體外培養(yǎng)的小鼠成熟分化型VSMC后,其細胞分化相關指標的交化如下表所示。

同型半胱氨酸細胞分化指標形態(tài)相對增殖能力相對遷移能力

未處理長梭形弱弱

處理橢圓形強強

由此推斷,同型半胱氨酸導致VSMC分化程度(升高/降低),功能紊亂。

(4)已知血管保護藥物R對VSMC沒有直接影響,但可改善同型半胱氨酸對VSMC的作用。以小鼠VSMC

為材料,在細胞水平研究上述作用時,應設計三組實驗,即、同型半胱氨酸處理組和

;每組內(nèi)設三個重復,其目的是。

【答案】⑴.減少⑵?體液(3).空間結構(4).降低(5).對照組(6).R+同型半胱氨

基處理組(7).減少隨機誤差

【解析】【分析】本題考查體液調(diào)節(jié)及相關的實驗設計方面的內(nèi)容。動物與人生命活動的調(diào)節(jié)包括神經(jīng)調(diào)

節(jié)、體液調(diào)節(jié)與免疫調(diào)節(jié),準確理解概念才能正確判斷三者。實驗設計的基本原則有對照原則、單一變量

原則與平行重復原則。明確實驗的目的,能正確區(qū)分實驗的變量,并能根據(jù)探究實驗的原則完善實驗過程;

能根據(jù)實驗現(xiàn)象進行合理分析并得出正確的結論。

【詳解】(1)據(jù)題意可知,血管內(nèi)皮細胞分泌的一氧化氮可以降低VSMC膜上Ca?+運輸?shù)鞍椎幕钚?,因?/p>

可以導致進入細胞內(nèi)的Ca?,減少,引起血管平滑肌舒張。體液調(diào)節(jié)是激素等化學物質通過體液傳送的方式

對生命活動的調(diào)節(jié)。一氧化氮屬于一種化學物質,其可以引起血管平滑肌舒張,此種調(diào)節(jié)方式屬于體液調(diào)

節(jié)。

(2)內(nèi)質網(wǎng)的功能之一是對蛋白質進行加工,使其形成空間結構,內(nèi)質網(wǎng)功能紊亂,無法使蛋白質形成正

確的空間結構,導致蛋白質不能正常行使其功能。

(3)據(jù)表格內(nèi)容可知,用同型半胱氨酸處理處理小鼠分化型VSMC后,其形態(tài)變?yōu)闄E圓形,相對增殖能力

變強,相對遷移能力變強,類似于癌細胞的特征,而癌細胞是一種分化程度較低的細胞,說明小鼠分化型

VSMC經(jīng)過處理后,其分化程度降低,功能紊亂。

(4)實驗要遵循對照原則及平行重復原則,本實驗要探究保護藥物R是否可改善同型半胱氨酸對VSMC

的作用,因此要設置空白對照組、同型半胱氨酸處理組及R+同型半胱氨酸處理,通過這三組實驗即可確定

保護藥物R的作用。在科學探究過程中,為了減少誤差,避免偶然現(xiàn)象,使結果更真實,應該做多次重復

實驗。

【點睛】解答本題需要掌握體液調(diào)節(jié)的概念,即體液中的化學物質對生命活動進行調(diào)節(jié),掌握實驗設計的

基本原則,能夠分清實驗的自變量、因變量、無關變量,同時要能夠區(qū)分實驗組與時照組。

8.為研究森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),對西黃松老齡(未砍伐50?250年)和幼齡(砍伐后22年)生態(tài)系統(tǒng)的

有機碳庫及年碳收支進行測試,結果見下表,據(jù)表回答:

碳量生產(chǎn)者活生物量死有機質土壤有機碳凈初級生產(chǎn)力異氧呼吸

(g/m2)(g/m2)(g/m2)(g/m?.年)(g/n?.年)

西黃松生態(tài)系統(tǒng)

老齡1273025605330470440

幼齡146032404310360390

※凈初級生產(chǎn)力:生產(chǎn)者光合作用固定總碳的速率減去自身呼吸總用消耗碳的速率

※※異養(yǎng)呼吸:消費者和分解者的呼吸作用

(1)西黃松群落被砍伐后,可逐漸形成自然幼齡群落,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

(2)大氣中的碳主要在葉綠體部位被固定,進入生物群落。幼齡西黃松群落每平方米有

—克碳用于生產(chǎn)者當年的生長、發(fā)育、繁殖,儲存在生產(chǎn)者活生物量中;其中,部分通過生態(tài)

系統(tǒng)中的呼吸作用,部分轉變?yōu)樗烙袡C質和土壤有機碳后通過的

分解作用,返回大氣中的CO2庫。

(3)西黃松幼齡群落中每克生產(chǎn)者活生物量的凈初級生產(chǎn)力(大于/等于/小于)老齡群落。根

據(jù)年碳收支分析,幼齡西黃松群落(能/不能)降低大氣碳總量。

【答案】(I).恢復力(2).基質(3).360(4).消費者(5).分解者(6).大于(7).不

【解析】【分析】本題以森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)為素材考查了生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)、能量流動相關知識,

意在考查學生的識記、理解能力、能從表格提取有效信息解決問題的能力。物質循環(huán)是指在生態(tài)系統(tǒng)中,

組成生物體的化學元素,從無機環(huán)境開始,經(jīng)生產(chǎn)者,消費者和分解者又回到無機環(huán)境中,完成一個循環(huán)

過程,其特點是物質循環(huán)是周而復始的。能量流動和物質循環(huán)都是通過生物之間的取食過程完成的,它們

是密切相關、不可分割的,能量流動伴隨物質循環(huán),能量流動的特點是單向的、逐級遞減的、不可循環(huán)的。

除最高營養(yǎng)級外,某一營養(yǎng)級的總能量去路由四個部分組成:自身呼吸消耗的能量、流向分解者的能量、

流向下-營養(yǎng)級的能量與未被利用的能量。

【詳解】(1)恢復力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)在遭到外界干擾因素的破壞以后恢復到原狀的能力。西黃松群落

被砍伐遭到破壞后,又逐漸形成自然幼齡群落,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性。

(2)大氣中的碳主要以CO?的形式在葉綠體基質被固定,進入生物群落。生長、發(fā)育、繁殖,儲存在生產(chǎn)

者活生物量=生產(chǎn)的同化量-生產(chǎn)者呼吸消耗量,即為表格中的凈初級生產(chǎn)力,即幼齡西黃松群落每平方米

360克碳用于生產(chǎn)者當年的生長、發(fā)育、繁殖,儲存在生產(chǎn)者活生物量中。幼齡西黃松群落一部分被消費者

食用,通過消費者的呼吸作用以熱能形式釋放,一部分即殘枝敗葉轉變?yōu)樗烙袡C質和土壤有機質,進而通

過分解者的分解作用,返回大氣中的CO?庫。

(3)由圖可知,西黃松幼齡群落中每克生產(chǎn)者活生物量的凈初級生產(chǎn)力為360/1460^0.25;西黃松老齡群

落中每克生產(chǎn)者活生物量的凈初級生產(chǎn)力為470/12730^0.04,因此,西黃松幼齡群落中每克生產(chǎn)者活生物

量的凈初級生產(chǎn)力大于老齡群落。根據(jù)年碳收支分析,幼齡西黃松群落的凈初級生產(chǎn)力360,異氧呼吸消耗

量為390,凈初級生產(chǎn)力小于異氧呼吸消耗速率,故不會有有機物的積累,即幼齡西黃松群落不能降低大氣

碳總量。

【點睛】解答本題的關鍵是理清流經(jīng)每一營養(yǎng)級的能量去向及總初級生產(chǎn)量與凈初級生產(chǎn)量的關系,掌握

生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的途徑及特點,明確通過光合作用碳進入生物群落,通過呼吸作用,碳進入大氣中的CO?

庫。

9.為獲得玉米多倍體植株,采用以下技術路線。據(jù)圖回答:

I一直接一發(fā)。4左L導處理一)第選、鑒定一J

不"---------U------------------A----------------------'

幼苗i發(fā)的■子就苗11多倍體

(1)可用對圖中發(fā)芽的種子進行處理。

(2)篩選鑒定多倍體時,剪去幼苗根尖固定后,經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片,觀察區(qū)的細胞。若

裝片中的細胞均多層重疊,原因是。統(tǒng)計細胞周期各時期的細胞數(shù)和細胞染

色體數(shù)。下表分別為幼苗I中的甲株和幼苗H中的乙株的統(tǒng)計結果。

細胞周期

幼苗計數(shù)項目

間期前期中期后期末期

細胞數(shù)XlX2X3X4X5

甲株

細胞染色體數(shù)

//y2y/

乙株細胞染色體數(shù)//2y4y/

可以利用表中數(shù)值和,比較甲株細胞周期中的間期與分裂期的時間長短。

(3)依表結果,繪出形成乙株的過程中,誘導處理使染色體數(shù)加倍的細胞周期及下一個細胞周期的染色體

數(shù)變化曲線o

何RT中后木闞"中后京白電眼用

【答案】(1).秋水仙素(或低溫)(2).分生(3).解離不充分或壓片不充分(4).xi(5).X2

+X3+X4+X5

同前中后末間前中后末細胞周期

【解析】【分析】本題考查的知識點是生物的育種及“觀察植物細胞的有絲分裂”的實驗,意在考查學生

對課本基礎知識的識記、理解能力。生物的育種包括單倍體育種、多倍體育種、誘變育種、雜交育種等,

其中多倍體育種的原理是染色體變異,需要用化學試劑秋水仙素或低溫誘導染色體數(shù)目加倍。明確相關知

識點,利用所學知識準確答題。

【詳解】(1)據(jù)題意“為獲得玉米多倍體植株”可用秋水仙素對萌發(fā)的種子進行處理,抑制有絲分裂前期

紡錘體的形成,導致細胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍,從而得到多倍體玉米。

(2)篩選鑒定多倍體時,需要觀察染色體的數(shù)目,取玉米幼苗的根尖固定后,經(jīng)過解離、漂洗、染色、制

片過程,進行觀察。由于只有根尖的分生區(qū)進行細胞分裂,因此可觀察分生區(qū)細胞的染色體數(shù)目。在進行

有絲分裂實驗中,解離是使細胞相互分離開,壓片是進一步使細胞相互分散開,如果解離不充分或壓片不

充分,會使細胞均多層重疊。在觀察細胞分裂時,材料經(jīng)過解離己經(jīng)死亡。觀察到的某一狀態(tài)的細胞數(shù)量

越多,說明該時期持續(xù)時間越長。因此可用%表示甲株細胞周期中的間期時間長短,用X2+X3+X,+x,來表

示甲株細胞周期中的分裂期的時間長短。

(3)秋水仙素誘導導致幼苗在有絲分裂前期不出現(xiàn)紡錘體,因此后期染色體加倍后細胞不會分裂為兩個子

細胞,進而使細胞內(nèi)的染色體數(shù)目是誘導之前染色體數(shù)目的兩倍。再進行下一次細胞分裂時,按照加倍后

的染色體數(shù)目進行正常的有絲分裂。因此誘導處理使染色體數(shù)加倍的細胞周期及下一個細胞周期的染色體

數(shù)變化曲線如圖所示:

間前中國末間前中后末巡施周期

【點睛】多倍體的形成有兩種途徑,可用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,也可以低溫誘導,二者均可以

使染色體數(shù)目加倍。在“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗中,需要學生注意的細節(jié)很多,如實驗的原理、

實驗所用的試劑及試劑的作用、實驗的步驟及各步驟的作用等,需要學生在學習中注意歸納總結。

10.甲型流感病毒為RNA病毒,易引起流感大規(guī)模流行。我國科學家在2017年發(fā)明了--種制備該病毒活疫

苗的新方法,主要環(huán)節(jié)如下。

(1)改造病毒的部分基因,使其失去在正常宿主細胞內(nèi)的增殖能力。以病毒RNA為模板,逆轉錄成對應

DNA后,利用技術擴增,并將其中某些基因(不包括表面抗原基因)內(nèi)個別編碼氨基酸的序列

替換成編碼終止密碼子的序列。與改造前的基因相比,改造后的基因表達時不能合成完整長度的

因此不能產(chǎn)生子代病毒。將該改造基因、表面抗原等其他基因分別構建重組質粒,并保存。

(2)構建適合改造病毒增殖的轉基因宿主細胞。設計合成一種特殊tRNA的基因,其產(chǎn)物的反密碼子能與

(1)中的終止密碼子配對結合,并可攜帶一個非天然氨基酸(Uaa)。將該基因與連接后倒入

宿主細胞。提取宿主細胞的進行分子雜交鑒定,篩選獲得成功表達上述IRNA的轉基因宿主細胞。

(3)利用轉基因宿主細胞制備疫苗。將(1)中的重組質粒導入(2)中的轉基因宿主細胞,并在補加

―的培養(yǎng)基中進行培養(yǎng),則該宿主細胞能利用上述特定tRNA,翻譯出改造病毒基因的完整蛋白,

產(chǎn)生大量子代病毒,用于制備疫苗。特殊tRNA基因轉錄時,識別其啟動子的酶是(單選)。

A.病毒的DNA聚合酶

B.宿主的DNA聚合酶

C.病毒的RNA聚合酶

D.宿主的RNA聚合酶

(4)上述子代病毒不能在正常宿主細胞中增殖,沒有致病性,因此不經(jīng)滅活或減毒即可制成疫苗。與不具

侵染性的流感病毒滅活疫苗相比,該病毒活疫苗的優(yōu)勢之一是可引起免疫,增強免疫保護效果。

【答案】(l).PCR(2).多肽(或蛋白質)(3).載體(4).總RNA(5).非天然氨基酸(Uaa)

(6).D(7).細胞

【解析】【分析】本題以甲型流感病毒為素材,考查了基因工程、基因的表達、免疫調(diào)節(jié)的相關知識,意

在考查學生的理解能力,綜合運用所學知識解決問題的能力??梢愿脑觳《镜牟糠只颍蛊涫ピ谡?/p>

宿主細胞內(nèi)的增殖能力,此過程中需要用到PCR技術,然后通過基因工程構建適合改造病毒增殖的轉基因

宿主細胞。最后利用轉基因宿主細胞制備疫苗,以預防該病毒再次侵染。

【詳解】(1)PCR技術是體外酶促合成特異DNA片段的一種方法,由高溫變性、低溫退火(復性)及適

溫延伸等反應組成一個周期,循環(huán)進行,使目的DNA得以迅速擴增,具有特異性強、靈敏度高、操作簡

便、省時等特點。因此以病毒RNA為模板,逆轉錄成對應DNA后,利用PCR技術擴增,由于將其中某些

基因(不包括表面抗原基因)內(nèi)個別編碼氨基酸的序列替換成編碼終止密碼子的序列,因此肽鏈合成提

前終止,這樣與改造前的基因相比,改造后的基因表達時不能合成完整長度的多肽(或蛋白質),因此

不能產(chǎn)生子代病毒。

(2)基因工程的核心步驟為基因表達載體的構建,將該基因與載體連接后才能導入宿主細胞,檢測目的基

因是否成功表達上述tRNA時,利用核酸分子雜交技術,即用相應的DNA探針與宿主細胞的總RNA分子

進行雜交鑒定,進而篩選獲得成功表達上述tRNA的轉基因宿主細胞。

(3)因為設計的宿主細胞具有能合成一種特殊tRNA的基因,其產(chǎn)物的反密碼子能與(1)中的終止密碼子

配對結合,并可攜帶一個非天然氨基酸(Uaa),因此可在補加非天然氨基酸(Uaa)的培養(yǎng)基中進行培養(yǎng),

篩選出宿主細胞。進而利用該宿主細胞,翻譯出改造病毒基因的完整蛋白,產(chǎn)生大量子代病毒,用于制備

疫苗。因為轉錄在宿主細胞內(nèi)進行,口啟動子是RNA聚合酶識別和結合的部位,因此需要使用宿主細胞的

RNA聚合酶。故選:D。

(4)不具侵染性的流感病毒滅活疫苗,不能侵入細胞內(nèi)部,只能引起體液免疫,產(chǎn)生相應的抗體與記憶細

胞,而該疫苗能夠侵入細胞,引起的免疫屬于細胞免疫。

【點睛】解答本題需要考生掌握基因工程的原理、操作步驟及其一些細節(jié)問題,同時還要熟練掌握有關基

因的表達及免疫調(diào)節(jié)方面的問題。

2018年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(天津卷)理科綜合物理部分

一、單項選擇題(每小題給出的四個選項中,只有一個選項是正確的)

1.國家大科學過程——中國散裂中子源(CSNS)于2017年8月28日首次打靶成功,獲得中子束流,可以

為諸多領域的研究和工業(yè)應用提供先進的研究平臺,下列核反應中放出的粒子為中子的是

A.1爾俘獲一個a粒子,產(chǎn)生?。并放出一個粒子

B.;么1俘獲一個a粒子,產(chǎn)生舶并放出一個粒子

C.?B俘獲一個質子,產(chǎn)生黜e并放出一個粒子

D.孤俘獲一個質子,產(chǎn)生扭e并放出一個粒子

【答案】B

【解析】根據(jù)質量數(shù)和電荷數(shù)守恒可知四個核反應方程分別為

爾+;缶-1;0+;H、;;Al+;He-4%+,、1B+把e-:Be+;Li,必+把eT:He+;Li,故只有B選項符合題

意;

【點睛】核反應過程中,質量數(shù)與核電荷數(shù)守恒,應用質量數(shù)與核電荷數(shù)守恒即可寫出核反應方程式.

2.滑雪運動深受人民群眾的喜愛,某滑雪運動員(可視為質點)由坡道進入豎直面內(nèi)的圓弧形滑道A8,從

滑道的A點滑行到最低點B的過程中,由于摩擦力的存在,運動員的速率不變,則運動員沿AB下滑過程中

A.所受合外力始終為零

B.所受摩擦力大小不變

C.合外力做功一定為零

D.機械能始終保持不變

【答案】C

【解析】試題分析:根據(jù)曲線運動的特點分析物體受力情況,根據(jù)牛頓第二定律求解出運動員與曲面間的

正壓力變化情況,從而分析運動員所受摩擦力變化;根據(jù)運動員的動能變化情況,結合動能定理分析合外

力做功;根據(jù)運動過程中,是否只有重力做功來判斷運動員的機械能是否守恒;

因為運動員做曲線運動,所以合力一定不為零,A錯誤;運動員受力如圖所示,重力垂直曲面的分力與曲面

對運動員的支持力的合力充當向心力,故有Fj]mgcosO=m—=m—HmgcosO,運動過程中速率恒定,且

RR

在減小,所以曲面對運動員的支持力越來越大,根據(jù)f="N可知摩擦力越來越大,B錯誤;運動員運動過程

中速率不變,質量不變,即動能不變,動能變化量為零,根據(jù)動能定理可知合力做功為零,C正確;因為克

服摩擦力做功,機械能不守恒,D錯誤;

【點睛】考查了曲線運動、圓周運動、動能定理等;知道曲線運動過程中速度時刻變化,合力不為零;在

分析物體做圓周運動時,首先要弄清楚合力充當向心力,然后根據(jù)牛頓第二定律列式,基礎題,難以程度

適中.

3.如圖所示,實線表示某電場的電場線(方向未標出),虛線是一帶負電的粒子只在電場力作用下的運動

軌跡,設M點和N點的電勢分別為PM、%粒子在例和N時加速度大小分別為aM、aN.速度大小分別為丫乂、VN,

電勢能分別為EpM、EpN。下列判斷正確的是

V<Va<

A.MN'MB.VM<VN,<<PN

<

C.PM味,EpM<EpND.aM<aN.EPM<

【答案】D

【解析】試題分析:將粒子的運動分情況討論:從何運動到M從N運動到根據(jù)電場的性質依次判斷;

電場線越密,電場強度越大,同一個粒子受到的電場力越大,根據(jù)牛頓第二定律可知其加速度越大,故有

aM<aN;若粒子從M運動到N點,則根據(jù)帶電粒子所受電場力指向軌跡彎曲的內(nèi)側,可知在某點的電場力

方向和速度方向如圖所示,故電場力做負功,電勢能增大,動能減小,即VM>VN,EpM<EpN,負電荷在低電

勢處電勢能大,故曲4>為;

若粒子從N運動到M,則根據(jù)帶電粒子所受電場力指向軌跡彎曲的內(nèi)側,可知在某點的電場力方向和速度

方向如圖所示,故電場力做正功,電勢能減小,動能增大,g|JvM>vN,EpM<EpN,負電荷在低電勢處電勢能

【點睛】考查了帶電粒子在非勻強電場中的運動;本題的突破口是根據(jù)粒子做曲線運動時受到的合力指向

軌跡的內(nèi)側,從而判斷出電場力方向與速度方向的夾角關系,進而判斷出電場力做功情況.

4.教學用發(fā)電機能夠產(chǎn)生正弦式交變電流。利用該發(fā)電機(內(nèi)阻可忽略)通過理想變壓器向定值電阻R供

電,電路如圖所示,理想交流電流表A、理想交流電壓表V的讀數(shù)分別為/、U,R消耗的功率為P。若發(fā)

電機線圈的轉速變?yōu)樵瓉淼?,則

2

0?

A.R消耗的功率變?yōu)榕c

2

B.電壓表V的讀數(shù)為

2

C.電流表A的讀數(shù)變?yōu)?/

D.通過R的交變電流頻率不變

【答案】B

【解析】試題分析:根據(jù)公式Em=nBS此)?析電動機產(chǎn)生的交流電的最大值以及有效值、頻率的變化情況;

ri]UjIj

根據(jù)」斷原副線圈中電流電壓的變化情況,根據(jù)副線圈中功率的變化判斷原線圈中功率的變化;

n2U2Ij

根據(jù)s=2m可知轉速變?yōu)樵瓉淼腖則角速度變?yōu)樵瓉淼?,根據(jù)E.=nBSs可知電動機產(chǎn)生的最大電動勢為

22

]E11

原來的-,根據(jù)U=T可知發(fā)電機的輸出電壓有效值變?yōu)樵瓉淼囊唬丛€圈的輸出電壓變?yōu)樵瓉淼?,根據(jù)

2也22

"1U111TT2

可知副線圈的輸入電壓變?yōu)樵瓉淼?,即電壓表示數(shù)變?yōu)樵瓉淼?,根據(jù)P=匕可知R消耗的電功率變

%U222R

為%-U1%b

A錯誤B正確;副線圈中的電流為.2,即變?yōu)樵瓉淼?,根據(jù)一=—可知原線圈中的電流也變?yōu)樵?/p>

「2n9L

來的1,C錯誤;轉速減小為原來的1,則頻率變?yōu)樵瓉淼?,D錯誤.

222

【點睛】本題考查了交流電最大值,有效值,頻率,變壓器等;需要知道交流電路中電表的示數(shù)為有效值,

在理想變壓器中,恒有「%=」U]=」I?,副線圈消耗的功率決定了原線圈的輸入功率.

n2u?h

5.氫原子光譜在可見光區(qū)域內(nèi)有四條譜線H0、H。、Hr/,都是氫原子中電子從量子數(shù)n>2的能級躍遷到〃=2

的能級發(fā)出的光,它們在真空中的波長由長到短,可以判定

A.H岡應的前后能級之差最小

B.同一介質對Ha的折射率最大

C.同一介質中H6的傳播速度最大

D.用H,照射某一金屬能發(fā)生光電效應,則Hp也一定能

【答案】A

【解析】試題分析:根據(jù)hv=Em-En分析前后能級差的大??;根據(jù)折射率與頻率的關系分析折射率的大?。?/p>

根據(jù)V=%IJ斷傳播速度的大?。焊鶕?jù)發(fā)生光電效應現(xiàn)象的條件是入射光的頻率大于該光的極限頻率判斷是

n

否會發(fā)生光電效應.

波長越大,頻率越小,故Ha的頻率最小,根據(jù)E=hv可知Ha對應的能量最小,根據(jù)hv=Em-En可知|Ha對應的

前后能級之差最小,A正確;Ha的頻率最小,同一介質對應的折射率最小,根據(jù)V=±可知Ha的傳播速度最

n

大,BC錯誤;的波長小于H。的波長,故Hy的頻率大于H。的頻率,若用H?照射某一金屬能發(fā)生光電效應,

則Hp不一定能,D錯誤.

【點睛】光的波長越大,頻率越小,同一介質對其的折射率越小,光子的能量越小.

二、不定項選擇題(每小題給出的四個選項中,都有多個選項是正確的)

6.2018年2月2日,我國成功將電磁監(jiān)測試驗衛(wèi)星“張衡一號”發(fā)射升空,標志我國成為世界上少數(shù)擁有在

軌運行高精度地球物理場探測衛(wèi)星的國家之一。通過觀測可以得到衛(wèi)星繞地球運動的周期,并已知地球的

半徑和地球表面的重力加速度。若將衛(wèi)星繞地球的運動看作是勻速圓周運動,且不考慮地球自轉的影響,

根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以計算出衛(wèi)星的

A.密度B.向心力的大小C.離地高度D.線速度的大小

【答案】CD

【解析】根據(jù)題意,已知衛(wèi)星運動的周期T,地球的半徑R,地球表面的重力加速度g,衛(wèi)星受到的外有引

力充當向心力,故有=衛(wèi)星的質量被抵消,則不能計算衛(wèi)星的密度,更不能計算衛(wèi)星的向心力

r2T2

大小,AB錯誤;由=解得r-吧而「=1<+11,故可計算衛(wèi)星距離地球表面的高度,C正確;

r2T2J4/

271T

根據(jù)公式丫=——,軌道半徑可以求出,周期已知,故可以計算出衛(wèi)星繞地球運動的線速度,D正確;

T

【點睛】解決本題的關鍵掌握萬有引力定律的兩個重要理論:1、萬有引力等于重力(忽略自轉),2、萬

有引力提供向心力,并能靈活運用。

7.明朝謝肇涮《五雜組》中記載:“明姑蘇虎丘寺廟傾側,議欲正之,非萬緡不可。一游僧見之,日:無煩

也,我能正之?!庇紊刻鞂⒛拘◤乃韮A斜一側的磚縫間敲進去,經(jīng)月余扶正了塔身。假設所用的木楔為

等腰三角形,木楔的頂角為仇現(xiàn)在木楔背上加一力F,方向如圖所示,木楔兩側產(chǎn)生推力F”,則

A.若F一定,。大時FN大

B.若F一定,6小時FN大

C.若。一定,尸大時FN大

D.若6一定,/小時FN大

【答案】BC

【解析】試題分析:由于木楔處在靜止狀態(tài),故可將力F沿與木楔的斜面垂直且向上的方向進行分解,根

據(jù)平行四邊形定則,畫出力F按效果分解的圖示.并且可據(jù)此求出木楔兩側產(chǎn)生的推力.

選木楔為研究對象,木楔受到的力有:水平向右的F、和兩側給它的與木楔的斜面垂直的彈力,由于木楔處

于平衡狀態(tài),所以側給它的與木楔的斜面垂直的彈力與F沿兩側分解的推力是相等的,力F的分解如圖:

gg0gF=____

N

則F=FN1cos(90°—)+FN2cos(90。一)=2FN1cos(90°—)=2FN1sm->FN=FN1=FN2,故解得。,所以F—

22222sin-

2

定時,越小,F(xiàn)N越大;一定時,F(xiàn)越大,F(xiàn)N越大,BC正確;

【點睛】由于木楔處在靜止狀態(tài),故可將力F沿與木楔的斜面垂直且向上的方向進行分解,根據(jù)平行四邊

形定則,畫出力F按效果分解的圖示.并且可據(jù)此求出木楔對A兩邊產(chǎn)生的壓力.對力進行分解時,一定

要分清力的實際作用效果的方向如何,再根據(jù)平行四邊形定則或三角形定則進行分解即可.

8.一振子沿x軸做簡諧運動,平衡位置在坐標原點。時振子的位移為-01m,r=ls時位移為0.1m,則

2

A.若振幅為0.1m,振子的周期可能為-s

3

4

B.若振幅為0.1m,振子的周期可能為-s

5

C.若振幅為0.2m,振子的周期可能為4s

D.若振幅為0.2m,振子的周期可能為6s

【答案】AD

【解析】試題分析:t=0時刻振子的位移x=-0.1m,t=ls時刻x=0.1m,關于平衡位置對稱;如果振幅為0.1m,

則Is為半周期的奇數(shù)倍;如果振幅為0.2m,分靠近平衡位置和遠離平衡位置分析.

若振幅為0.1m,根據(jù)題意可知從t=0s到t=ls振子經(jīng)歷的周期為(n+;)T,則(n+;)T=Is,(n=0.L2.3....),解

224

得丁=-----s,(n=0.1.2.3....),當n=l時T=-s,無論n為何值,T都不會等于-s,A正確B錯誤;如果振幅為

2n+l35

T5T

0.2m,結合位移時間關系圖象,有l(wèi)s=—+nT①,或者Is=-T+nl②,或者ls=—+nT③,對于①式,只有

266

當n=0時,T=2s,為整數(shù);對于②式,T不為整數(shù);對于③式,當n=0時,T=6s,之后只會大于6s,故C

錯誤D正確

【點睛】t=0時刻振子的位移x=-O.lm,t=ls時刻x=O.lm,關于平衡位置對稱;如果振幅為0.1m,則Is為

半周期的奇數(shù)倍;如果振幅為0.2m,分靠近平衡位置和遠離平衡位置分析.

三、非選擇題

9.質量為0.45kg的木塊靜止在光滑水平面上,一質量為0.05kg的子彈以200m/s的水平速度擊中木塊,并

留在其中,整個木塊沿子彈原方向運動,則木塊最終速度的大小是m/s。若子彈在木塊中運動時

受到的平均阻力為4.5X103N,則子彈射入木塊的深度為m。

【答案】(1).20(2).0.2

【解析】試題分析:根據(jù)系統(tǒng)動量守恒求解兩木塊最終速度的大小:根據(jù)能量守恒定律求出子彈射入木塊

的深度;

005200

根據(jù)動量守恒定律可得mv°=(M+m)v,解得丫==-=20m/s;系統(tǒng)減小的動能轉化為克服阻

(M+m)0.45+0.05

【點睛】本題綜合考查了動量守恒定律、能量守恒定律,綜合性較強,對學生能力要求較高.

10.某研究小組做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗,所有器材有:方木板一塊,白紙,量程為5N的彈簧

測力計兩個,橡皮條(帶兩個較長的細繩套),刻度尺,圖釘(若干個)。

①具體操作前,同學們提出了如下關于實驗操作的建議,其中正確的是。

A.橡皮條應和兩繩套夾角的角平分線在一條直線上

B.重復實驗再次進行驗證時,結點。的位置可以與前一次不同

C.使用測力計時,施力方向應沿測力計軸線;讀數(shù)時視線應正對測力計刻度

D.用兩個測力計互成角度拉橡皮條時的拉力必須都小于只用一個測力計時的拉力

②該小組的同學用同一套器材做了四次實驗,白紙上留下的標注信息有結點位置O,力的標度、分力和合

力的大小及表示力的作用線的點,如下圖所示。其中對于提高實驗精度最有利的是o

【答案】⑴.BC(2).B

【解析】①為了使實驗結果更具有普遍性,在實驗過程中不應讓橡皮條的拉力方向具有特殊的角度或位

置,A錯誤;只有每一次實驗時用一個力和用兩個力拉的效果相同即可,即。點位置相同,不需要每

次實驗的。點位置都相同,B正確;使用測力計時,施力方向應沿測力計軸線;讀數(shù)時,視線應正對

彈簧測力計的刻度,C正確;合力可以大于任一個分力,也可以等于分力,還可以小于任一分力,D錯

誤;

②AD實驗中選取的力的標度過大,導致畫力時,線段太短,不利于實驗精確度;B圖和C圖選用的標度相

同,但C中力太小,不利于作平行四邊形,故B符合題意;

【點睛】“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中需要注意:

1.同一實驗中的兩只彈簧測力計的選取方法是:將兩只彈簧測力計調(diào)零后互鉤對拉,若兩只彈簧測力計在

對拉過程中,讀數(shù)相同,則可選;若讀數(shù)不同,應另換,直至相同為止.

2.在同一次實驗中,使橡皮條拉長時,結點O位置一定要相同.

3.用兩只彈簧測力計鉤住繩套互成角度地拉橡皮條時,夾角不宜太大也不宜太小,在60。?100。之間為宜.

4.實驗時彈簧測力計應與木板平行,讀數(shù)時眼睛要正視彈簧測力計的刻度,在合力不超過量程及橡皮條彈

性限度的前提下,拉力的數(shù)值盡量大些.

5.細繩套應適當長一些,便于確定力的方向.不要直接沿細繩套的方向畫直線,應在細繩套末端用鉛筆畫

一個點,去掉細繩套后,再將所標點與O點連接,即可確定力的方向.

6.在同一次實驗中,畫力的圖示所選定的標度要相同,并且要恰當選取標度,使所作力的圖示稍大一些.

11.某同學用伏安法測定待測電阻&的阻值(約為IOkC),除了以,開關S、導線外,還有下列器材供選

用:

A.電壓表(量程0?IV,內(nèi)阻約為10kC)

B.電壓表(量程。?10V,內(nèi)阻約為100kC)

C.電流表(0?1mA內(nèi)阻約為30C)

D.電流表(0-0.6A,內(nèi)阻約為0.05C)

E.電源(電動勢I.5V,額定電流0.5A,內(nèi)阻不計)

F.電源(電動勢12V,額定電流2A,內(nèi)阻不計)

G.滑動變阻器R)(阻值范圍0?10C,額定電流2A)

①為使測量盡量準確,電壓表選用電流表選用——,電源選用(均

填器材的字母代號);

②畫出測量當阻值的實驗電路圖。

③該同學選擇器材、連接電路和操作均正確,從實驗原理上看,待測電阻測量值會其真實

值(填“大于”“小于”或"等于”),原因是。

【答案】⑴.B(2).C(3).F(4)(5).大于(6).電壓表的讀數(shù)大于

待測電阻兩端實際電壓(其他正確表述也可)

【解析】試題分析:由于本題的被測電阻達到10k。,所以電源要選擇電動勢大的,然后根據(jù)電路電流選擇

電流表,電壓表;若采用限流接法,則電路中電流和電壓變化不明顯,故采用滑動變阻器的分壓接法,根

據(jù)二和二的關系分析電流表的接法;根據(jù)電流表的接法判斷實驗誤差所在;

JRA

①若選用電源1.5V,由于被測電阻很大,電路中電流非常小,不利于實驗,即電源選用12V的,即F;則

12

電壓表就應該選取B:電路中的最大電流為1=——=1,2mA,故選用電流表C;

②因為給的滑動變阻器的最大阻值只有10C,若采用限流接法,則電路中電流和電壓變化不明顯,故采用

滑動變阻器的分壓接法,由于」Rv〈二q,所以采用電流表內(nèi)接法,電路圖如圖所示,

③由于電流表的分壓,導致電壓測量值偏大,而電流準確,根據(jù)U可知測量值偏大;

【點睛】

滑動變阻器的分壓和限流接法的區(qū)別和選用原則:

區(qū)別:(1)限流接法線路結構簡單,耗能少;(2)分壓接法電壓調(diào)整范圍大,可以從0到路端電壓之間

連續(xù)調(diào)節(jié);

選用原則:

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