《通報(bào)作業(yè)設(shè)計(jì)方案-應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)》

《通報(bào)》作業(yè)設(shè)計(jì)方案一、作業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo)：通過本次作業(yè)設(shè)計(jì)，旨在援助同硯加深對(duì)教室知識(shí)的理解和運(yùn)用，培育同硯的分析和解決問題的能力，提高同硯的進(jìn)修愛好和進(jìn)修樂觀性。二、作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容：1.選擇一篇《通報(bào)》文章，要求是同硯在教室上已經(jīng)進(jìn)修過的內(nèi)容，要求文章內(nèi)容豐富，有一定的難度。2.要求同硯在閱讀完文章后，撰寫一篇讀后感，包括對(duì)文章的理解、感想、啟發(fā)等，字?jǐn)?shù)不少于800字。3.要求同硯選擇一段重點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)行摘抄和注釋，要求注釋詳盡，能夠體現(xiàn)同硯對(duì)文章的深度理解。4.要求同硯依據(jù)文章內(nèi)容，設(shè)計(jì)一個(gè)小組談?wù)擃}目，要求題目具有啟發(fā)性和探究性，能夠引導(dǎo)同硯深度沉思和溝通。5.要求同硯在小組談?wù)摻Y(jié)束后，將談?wù)搩?nèi)容整理成一份小結(jié)，包括談?wù)撨^程、結(jié)論和沉思。6.要求同硯將作業(yè)整理成一份完備的報(bào)告，包括讀后感、摘抄和注釋、小組談?wù)撔〗Y(jié)等內(nèi)容，并按照要求進(jìn)行排版和裝訂。三、作業(yè)設(shè)計(jì)步驟：1.同硯選擇一篇《通報(bào)》文章，勤勉閱讀并理解文章內(nèi)容。2.同硯撰寫讀后感，包括對(duì)文章的理解、感想、啟發(fā)等，字?jǐn)?shù)不少于800字。3.同硯選擇一段重點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)行摘抄和注釋，注釋要求詳盡。4.同硯設(shè)計(jì)小組談?wù)擃}目，并進(jìn)行小組談?wù)摚碚務(wù)搩?nèi)容。5.同硯整理作業(yè)報(bào)告，包括讀后感、摘抄和注釋、小組談?wù)撔〗Y(jié)等內(nèi)容。6.同硯按要求進(jìn)行排版和裝訂，提交作業(yè)。四、作業(yè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1.讀后感內(nèi)容充實(shí)，思想深刻，文字流暢，語言規(guī)范，字?jǐn)?shù)符合要求。2.摘抄和注釋準(zhǔn)確，詳盡，能夠體現(xiàn)同硯對(duì)文章的深度理解。3.小組談?wù)擃}目設(shè)計(jì)具有啟發(fā)性和探究性，談?wù)搩?nèi)容充實(shí)，結(jié)論明確。4.作業(yè)報(bào)告整理得當(dāng)，排版美觀，符合要求。五、作業(yè)設(shè)計(jì)效果評(píng)估：通過本次作業(yè)設(shè)計(jì)，同硯將能夠深度理解《通報(bào)》文章內(nèi)容，提高對(duì)教室知識(shí)的精通和運(yùn)用能力，培育同硯的分析和解決問題的能力，提高同硯的進(jìn)修愛好和進(jìn)修樂觀性。同時(shí)，通過小組談?wù)摵驼韴?bào)告的過程，可以培育同硯的團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力，提高同硯的綜合素養(yǎng)。六、作業(yè)設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)：1.同硯在完成作業(yè)過程中，應(yīng)重視沉思和理解，不得抄襲和剽竊他人作品。2.同硯應(yīng)按時(shí)完成作業(yè)，不得遲交或缺交。3.同硯應(yīng)勤勉對(duì)待小組談?wù)?，樂觀參與，不得攪亂秩序或敷衍了事。4.同硯應(yīng)保持作業(yè)報(bào)告的整整齊齊和規(guī)范