串聯(lián)記憶法(文檔良心出品)

記憶宮殿《串聯(lián)記憶法》串聯(lián)記憶:是將所有記憶的幾項(xiàng)內(nèi)容根據(jù)其各自的特征和相互聯(lián)系串起來(lái)記記。要想快速記住這些毫不相關(guān)的詞語(yǔ)，就要充分發(fā)揮你的想象力，把這些詞語(yǔ)串聯(lián)在一起。想象得越新奇，效果越好。想象的時(shí)候一定要在頭腦中形成鮮明的物象。

（一）示范：記憶下面每組兩個(gè)詞語(yǔ)

1．自行車—啤酒瓶聯(lián)想：在一排啤酒瓶子上面騎自行車。

2．水龍頭—櫻桃聯(lián)想：水龍頭里流出櫻桃。

3．山——書包聯(lián)想：山頂上放著一個(gè)書包。

4．月亮——秋千聯(lián)想：在月亮上打秋千。

5．豬八戒—真理聯(lián)想：豬八戒用針扎李子。如果某個(gè)詞語(yǔ)不好聯(lián)想，可以用某個(gè)形象來(lái)代替，如：“真理”想象成“用針扎李子”。有些詞語(yǔ)的意思相同或相近，記憶時(shí)容易發(fā)生混淆。為了準(zhǔn)確地記住這些詞語(yǔ)，記憶時(shí)可以對(duì)這詞語(yǔ)進(jìn)行加工，如“狂風(fēng)暴雨”和“傾盆大雨”，記“狂風(fēng)暴雨”時(shí)想象大雨中有一只蜜蜂被雨點(diǎn)打得暈頭轉(zhuǎn)向，記憶“傾盆大雨”時(shí)想象大雨中有一個(gè)臉盆，被雨點(diǎn)打得發(fā)出“鐺鐺”的響聲。(二)串聯(lián)記憶三個(gè)詞語(yǔ)1．教學(xué)樓—飛碟—月亮聯(lián)想：教學(xué)樓跨上飛碟，駕駛飛碟向月亮飛去。

2．蚯蚓—電話—面條聯(lián)想：蚯蚓從電話聽(tīng)筒鉆入，從話筒擠出面條。想象奇特、物象鮮明是串聯(lián)記憶法的竅門，聯(lián)想時(shí)可以采用以下幾種方法：

1．動(dòng)態(tài)法：讓靜止的事物動(dòng)起來(lái)。例如：想象教學(xué)樓跨上飛碟。

2．代用法：用一種事物代替另一種事物。例如：用足球代替火車輪子，用櫻桃番茄代替子彈，用火柴代替電池，用櫻桃代替自來(lái)水。3．夸張法：把某事物夸大或縮小。例如：想象山上放著一個(gè)很大很大的書包。鋼筆里跑出一頭黃牛，把大象裝進(jìn)冰箱。

4．無(wú)中生有：想象根本就不可能發(fā)生的事情。例如：在月亮上蕩秋千，豬八戒用針扎李子。(三)串聯(lián)記憶多個(gè)詞語(yǔ)示范：記憶下面二十個(gè)詞語(yǔ)。

西瓜鋼筆黃牛電視機(jī)紅領(lǐng)巾

蜜蜂山峰臉盆燈泡玉米

公雞松樹桃子大炮泡泡糖

鯨魚氣墊船長(zhǎng)城小頭爸爸太極拳聯(lián)想：切開西瓜，看見(jiàn)西瓜里面有很多鋼筆，擰開鋼筆，從里面跑出一頭黃牛，黃牛撞壞了一臺(tái)電視機(jī)，從電視機(jī)里取出一條紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾上落著一只蜜蜂，蜜蜂飛向山峰，山峰坐在一個(gè)臉盆里，臉盆下面壓著一個(gè)燈泡，燈泡里有一穗玉米，玉米被公雞偷吃了，公雞飛上了一棵松樹，松樹上結(jié)滿了桃子，把桃子裝進(jìn)大炮，大炮打出泡泡糖，泡泡糖落在鯨魚嘴里，鯨魚開著氣墊船來(lái)到長(zhǎng)城上，看見(jiàn)小頭爸爸在打太極拳。用串聯(lián)法可以一口氣記上幾十個(gè)甚至上百個(gè)毫不相關(guān)的詞語(yǔ)，訓(xùn)練時(shí)要注意：1．開頭必須記牢。記一系列詞語(yǔ)，記住第一個(gè)詞語(yǔ)非常關(guān)鍵。為防止遺忘，可以把第一個(gè)詞語(yǔ)與自己聯(lián)系起來(lái)，如：第一個(gè)詞語(yǔ)是“西瓜”就想象自己吃西瓜。

2．想象必須大膽。想象時(shí)要充分發(fā)揮想象力，大膽地聯(lián)想。聯(lián)想越奇特，越可笑，效果越好，如：想象在月亮上蕩秋千，唐僧在跳迪斯科。

3．聯(lián)想不要重復(fù)。聯(lián)想時(shí)千萬(wàn)不要重復(fù)，形成事物之間的聯(lián)想只是一瞬間的事情，要相信自己的創(chuàng)造能力。

4．物象必須鮮明。要想印象深刻，物象必須鮮明。如：記憶鯊魚和男孩，如果想成在大海里鯊魚追男孩印象未必深刻。如果象下面這樣想，印象就會(huì)深刻，不會(huì)忘記：大海里，男孩發(fā)出叫喊聲，拼命地游泳逃走，后面的大鯊魚張著大嘴追上來(lái)，用