2023年人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè)課件

人教版（數(shù)學(xué)）一年級(jí)數(shù)學(xué)《上冊(cè)》全冊(cè)課件一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件第1

課時(shí)數(shù)一數(shù)

第1單元準(zhǔn)備課巧虎的信

親愛(ài)的小朋友們，你們好，從今天開(kāi)始你們就是一名真正的小學(xué)生了！你們將會(huì)在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)到許許多多有用的知識(shí)，學(xué)會(huì)許許多多的本領(lǐng)。數(shù)學(xué)書(shū)里有許多有趣的游戲和活動(dòng)，充滿(mǎn)了神奇，學(xué)好數(shù)學(xué)非常有用，它可以幫助你們解決一些生活中的問(wèn)題。一、新知導(dǎo)入1二、探究新知12345678910只猴只羊匹馬只鴨1234數(shù)一數(shù)三、鞏固練習(xí)頭牛朵花只貓只狗8576條魚(yú)只鳥(niǎo)910一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件第2

課時(shí)比多少

第1單元準(zhǔn)備課比多少一、創(chuàng)設(shè)情境、探究新知............和同樣多。............和同樣多。比多少圖中還可以比什么？少.........多1、擺一擺，同桌合作擺出下面同樣多的物體。三、鞏固運(yùn)用2.連一連。3.在少的后面畫(huà)“√”?！?.在多的后面畫(huà)“√”?！桃荒昙?jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件第1

課時(shí)上、下、前、后

第2單元位置一、探究新知能不能說(shuō)說(shuō)它們的位置關(guān)系?上下上下（）在（）的（）面

（）在（）的（）面（）在（）的（）面汽車(chē)火車(chē)上汽車(chē)輪船上輪船火車(chē)下還可以怎樣說(shuō)？電風(fēng)扇、電燈在教室的什么位置？黑板上面有什么？低頭往下看，你能看到些什么？想象：如果你再往上看，穿透屋頂，穿透這棟樓房，你的上面還會(huì)有些什么？觀(guān)察我們的教室,你能看到些什么？二、實(shí)踐應(yīng)用我們躲在哪？躲在的上面，的前面躲在的上面躲在的下面躲在的后面還可以怎樣說(shuō)？小英小寧強(qiáng)強(qiáng)方方亮亮方方的前面是（），

方方的后面是（），

小英在小寧的（）面。亮亮強(qiáng)強(qiáng)前游泳比賽拍手操

我的小手拍拍，上拍拍，下拍拍，前拍拍，后拍拍，我的小手舉起來(lái)。

一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件第2

課時(shí)左、右

第2單元位置這是右手。

另一只手是……探究新知看看你的兩只手。左右兩只手可以做什么？右手寫(xiě)字,左手壓本子。我舉手發(fā)言用右手。1.摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。抬抬你的左腿，抬抬你的右腿。鞏固練習(xí)說(shuō)一說(shuō)你的前、后、左、右各是哪個(gè)同學(xué)。(1)把放在的上面。(2)把放在的左邊。(3)把放在的右邊。2.（1）（）在最左邊，（）在最右邊。

（2）在的（）邊。

（3）在的（）邊。右左3.說(shuō)說(shuō)你的前后左右分別是哪些同學(xué)。一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件第1

課時(shí)1~5的認(rèn)識(shí)

第3單元1~5的認(rèn)識(shí)和加減法1234523451、連一連。12345做一做23452、寫(xiě)一寫(xiě)。一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件第2

課時(shí)比大小

第3單元1~5的認(rèn)識(shí)和加減法探究新知……………………和同樣多比多比少3=3…3＞

2…3＜

4…等號(hào)3等于3小于號(hào)大于號(hào)3大于23小于4……………………222354=＜

＞做一做1.()()＜32542354＞()()2.4242＞＜5445＜31133.一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件第3

課時(shí)第幾

第3單元1~5的認(rèn)識(shí)和加減法他們?cè)谧鍪裁?？第第第第?1345有人排隊(duì)。排第，他前面有人，后面有人。2513現(xiàn)在我排第幾？1、把左邊的4只小鳥(niǎo)圈起來(lái)，給從左數(shù)第4只小鳥(niǎo)涂上顏色。2、從右邊數(shù)的第1只小鳥(niǎo)飛走了，還剩只小鳥(niǎo)。4遮住的是第個(gè)和第個(gè)，遮住了個(gè)。432一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件第4

課時(shí)分與合

第3單元1~5的認(rèn)識(shí)和加減法一、創(chuàng)設(shè)情境把放在里,可以怎樣放?二、探究新知413422431324141322共有3個(gè)。1.做一做2132411224132.5532541523145條，放在兩個(gè)里，有幾種放法？24523做一做一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件第5

課時(shí)加法

第3單元1~5的認(rèn)識(shí)和加減法3+1=4讀作：3加1等于4…加號(hào)1加2等于31···加號(hào)+=32···等號(hào)先擺，再說(shuō)算式。一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件第6

課時(shí)5以?xún)?nèi)的加法

第3單元1~5的認(rèn)識(shí)和加減法探究新知3+2=54、5。32512345。、、

、、3+2=52+3=51.做一做1+=343+=42.1一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件第7

課時(shí)減法

第3單元1~5的認(rèn)識(shí)和加減法4-1=讀做：4減1等于33…減號(hào)探究新知33減1等于2···減號(hào)1-=2先擺一擺，再說(shuō)算式。4-2=23-1=25-2=35-2=3一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件第8

課時(shí)5以?xún)?nèi)的減法

第3單元1~5的認(rèn)識(shí)和加減法探究新知5-2=3253從5倒著數(shù)，5、4，還剩3只。5-1=45-4=11.做一做4-1=34-=312.劃一劃，填一填。3.涂一涂，填一填3-1=24-1=35-2=3一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件第9

課時(shí)練習(xí)課

第3單元1~5的認(rèn)識(shí)和加減法數(shù)一數(shù)，比一比42342331＞＜＜＞數(shù)一數(shù)，圈一圈。（1）從右邊數(shù)第3個(gè)：（2）從左邊數(shù)第4個(gè)：（3）從右邊數(shù)第2個(gè)：（4）從左邊數(shù)第5個(gè)：3-2=3-1=5-1=2-2=4-3=2-2=1-1=3-2=5-4=4-1=4-1=5-3=5-2=4-2=1-0=5-0=看誰(shuí)算得又對(duì)又快1240100113323215看圖算一算如果=1=2=3=4那么+=（）+=（）+=（）+=（）+=（）+=（）+=（）+=（）35425543一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件第10

課時(shí)0的認(rèn)識(shí)和加減法

第3單元1~5的認(rèn)識(shí)和加減法210探究新知3-3=4+0=455-0

=

03-0=34-0=40+2=20+0=05-4=11-1=05-0=54+0=40+3=3做一做4-=4-=4-=4-=23432101第1

課時(shí)認(rèn)識(shí)圖形

第4單元認(rèn)識(shí)圖形（一）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件你能把形狀相同的物體放在一起嗎？探究新知長(zhǎng)方體正方體圓柱1、在長(zhǎng)方體下面畫(huà)√。2、在正方體下面畫(huà)√?！獭涛視?huì)觀(guān)察，我會(huì)辨認(rèn)：3、在圓柱下面畫(huà)√。4、在球下面畫(huà)√。√√第2

課時(shí)圖形的拼搭

第4單元認(rèn)識(shí)圖形（一）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件()個(gè)4()個(gè)5()個(gè)4一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入(

)個(gè)()個(gè)()個(gè)()個(gè)6412二、探究新知看誰(shuí)搭的又穩(wěn)又高。所有的積木都要用上！看誰(shuí)搭得又高又穩(wěn)第1

課時(shí)6和7的認(rèn)識(shí)

第5單元6~10的認(rèn)識(shí)和加減法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件有多少個(gè)?你看到了什么?數(shù)一數(shù)，圖中還有數(shù)量是6的人和事物嗎？有5個(gè)珠子，添上1是（）。有6個(gè)珠子，添上1是（）。676的前面是（）。6的后面是（）。6的相鄰數(shù)是（）和（）。5757()()看著尺子圖，還能想到什么?56676576＞＜＞＜數(shù)一數(shù)，比一比想一想:6＞()6＞(5)6＞(2)6＞(4)6＞(3)6＞(1)想一想:()＜7(6)＜7(3)＜7(5)＜7(4)＜7(2)＜7(1)＜7有7條的是第缸，從左邊數(shù)第7缸有條，一共有缸魚(yú)。第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸53條1條4條6條6有什么不同？7同桌之間像這樣互相提一個(gè)問(wèn)題。第7缸2條7條第7缸7條5條235745423676按順序填數(shù)一二三四五六七，

七六五四三二一，

七個(gè)阿姨來(lái)摘果，

七個(gè)花籃手中提，

七個(gè)果子擺七樣，

蘋(píng)果、桃子、石榴、柿子、李子、栗子、梨。七個(gè)阿姨來(lái)摘果第3

課時(shí)6和7的加減法

第5單元6~10的認(rèn)識(shí)和加減法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件651666642332415涂一涂，填一填。7個(gè)分成兩堆，有幾種分法？7527437611.想一想，填一填。632473254763做一做2.再畫(huà)幾個(gè)就是7個(gè)？請(qǐng)你接著畫(huà)。5+1=61+5=67-1=67-6=1探究新知4+2=2+4=6-2=6-4=5+2=2+5=7-2=7-5=66427752擺一擺，填一填。

3+3=

6-3=想一想。632+4=7-3=3+4=1+6=4+3=7-4=6-5=6-1=4+2=467773156做一做第4

課時(shí)練習(xí)課

第5單元6~10的認(rèn)識(shí)和加減法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件練習(xí)課填寫(xiě)4+2=6-2=2+=6-=6446425+2=7-=2+=7-=75725527-57-34+36-46-26-36-12+51+65-2連一連4532772=543=725=761=551=663=374=362=475=271=6填上“+”或“-”

--+-+---+-第5

課時(shí)用數(shù)學(xué)

第5單元6~10的認(rèn)識(shí)和加減法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件?只探究新知？只表示:求一共有幾只兔子？左邊有（4

）只兔子,右邊有（2

）只兔子,一共有（）只兔子。6?只=4+26？只一共有幾只？左邊有只，右邊有只。25＝2＋57（只）做一做=7_25？只7只333＋36737-34探究新知6-422＋57第7

課時(shí)8和9的認(rèn)識(shí)

第5單元6~10的認(rèn)識(shí)和加減法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件8只。探究新知9只。89（）（）89把左邊的8只小動(dòng)物圈起來(lái)，給從左邊數(shù)的第8只小動(dòng)物畫(huà)上。小貓排第1，誰(shuí)排第9？排第幾？把8個(gè)分成兩組，有幾種分法？871862853844981972963954把9個(gè)分成兩組，有幾種分法？第9

課時(shí)8和9的加減法

第5單元6~10的認(rèn)識(shí)和加減法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件圖上畫(huà)著什么？你能寫(xiě)出哪些算式？探究新知6＋2=82＋6=88－2=68－6=2擺一擺。7＋2=2＋7=999－2=9－7=723

+5=5

+3=8

-3=8

-5=3

+6=6

+3=9

-3=9

-6=85839693第10

課時(shí)練習(xí)課

第5單元6~10的認(rèn)識(shí)和加減法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件練習(xí)課猴子奪紅旗9-1-4-3-12+1+2+2+01+3+2+3+08-2-1-3-28410357746996520算一算2+7=9-7=4+5=3+5=9-6=8-3=8-6=9-4=4+4=0+8=3+6=8-5=在里填“＜”“＞”或“=”897894856+289-353+599-26982823599583＜＜=＞＞＞＜＞奪星我最棒936853844981862927871954第12

課時(shí)10的認(rèn)識(shí)

第5單元6~10的認(rèn)識(shí)和加減法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課究新知012345678（）（）910擺10朵。十位個(gè)位9撥一撥。十位個(gè)位十位上1個(gè)珠子表示1個(gè)十1

091010910101010101234567895先用擺一擺，再填數(shù)。2134568579哪兩個(gè)數(shù)合起來(lái)是10？做一做。第13

課時(shí)10的加減法

第5單元6~10的認(rèn)識(shí)和加減法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真親密，四六四六一起走，五五湊成一雙手。一、復(fù)習(xí)引入1.拍手歌。我說(shuō)9。我說(shuō)1，1和9組成10。2.對(duì)數(shù)字組成10的口令。想一想，擺一擺，填一填。1910911+9=9+1=10–9=10–1=1010二、探究新知821082+=10–2=10810–=28731073+=10–3=10710–=374610

+6=104610–=10–=446想一想。55+5=10–5=108個(gè)=3107-=2810+一共有10個(gè)。還剩幾個(gè)？一共有多少個(gè)？三、實(shí)踐應(yīng)用第14

課時(shí)練習(xí)課

第5單元6~10的認(rèn)識(shí)和加減法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件練習(xí)課273165489837945621在□里填上一個(gè)數(shù)，使上、下兩個(gè)數(shù)湊成10。畫(huà)一畫(huà)，填一填46731010數(shù)一數(shù)，填一填1.有（）個(gè)，有（）個(gè)。2.比少（）個(gè)，

比多（）個(gè)。

81022填卡片73945710第15

課時(shí)連加連減

第5單元6~10的認(rèn)識(shí)和加減法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件5+1=3+2=8

4=7+3=6+3=93=92=105=3+6=1+2=5+2=75=4105675697239一、復(fù)習(xí)引入一共有多少只小狐貍？二、探究新知5+2+1=87怎樣列算式？還剩多少只小狐貍？怎樣列算式？46822=？++=4138三、實(shí)踐應(yīng)用--=10532第16

課時(shí)加減混合

第5單元6~10的認(rèn)識(shí)和加減法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件8373+5=5－2=10－3=8－5=38393+2+3=10－5－2=3+2+4=7－2－3=2想一想，算一算。一、復(fù)習(xí)引入4+3–2=75你能提出什么問(wèn)題？你從圖上看到了什么？說(shuō)一說(shuō)吧！二、探究新知你能提出什么問(wèn)題？你從圖上看到了什么？說(shuō)一說(shuō)吧！4–2+3=255=344+-3

+4–2=8

–5+

3

=9–5+2=9–5+3=5

+5–6=2

+5+2=6675944+4–2=7–5+

3

=5–5+9=9–6+7=1+7–4=8+1–2=9510674三、實(shí)踐應(yīng)用1.算一算。車(chē)上原來(lái)有6人。車(chē)上現(xiàn)在有多少人?6–5+8=92.

3.第17

課時(shí)練習(xí)課

第5單元6~10的認(rèn)識(shí)和加減法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件練習(xí)課連一連2+3+54+5+11+3+45+2+39-4-35+2+210-2-39-2-44+3+28-4-29825310填一填4+3-2=6+3-5=5+3-4=4+5-6=8-3+2=9-5+4=759484935748在里填“＜”“＞”或“＝”8-3+496+3-579-5+388-3-237+3-432+7-393+7-542+3+5108-3-26=＜＜=＞＜＞=＜2+4+3=6-4-2=8-3-1=8-6-1=3+5+2=4+3+3=6+2+1=9-4-3=2+3+5=8-3-2=4+2+4=6-3-2=算一算9041101092103101第1

課時(shí)11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)

第6單元11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件10個(gè)一10個(gè)一是1個(gè)十1個(gè)十這個(gè)數(shù)怎么讀？1個(gè)十和1個(gè)一合起來(lái)是十一讀做：十一11讀做：十二讀做：十四讀做：十九讀做：十三讀做：十六讀做：十五讀做：十八讀做：十七。2個(gè)十合起來(lái)是20。讀做：二十1112141617182013讀直尺上的數(shù)：01234567891015190123456789101112131415161718192016比15大。15前面一個(gè)數(shù)是14，后面一個(gè)數(shù)是16。（）個(gè)十和（）個(gè)一14（）個(gè)十和（）個(gè)一16（）個(gè)十（）個(gè)一2201、（）是由1個(gè)十和6個(gè)一組成。2、（）是18和20中間的數(shù)。3、（）比16多1。19164、4個(gè)一和1個(gè)十組成（）。5、2個(gè)十是（）。171420第2

課時(shí)11~20各數(shù)的寫(xiě)法

第6單元11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件十位個(gè)位它的名字叫計(jì)數(shù)器。11從右邊起第一位是個(gè)位，第二位是十位。有1個(gè)十在十位寫(xiě)1，有2個(gè)十在十位寫(xiě)2。有幾個(gè)一在個(gè)位寫(xiě)幾。2

01

7十位個(gè)位十位個(gè)位十位個(gè)位13讀寫(xiě)出下面各數(shù)。十位個(gè)位1

11

21

31

41

51

61

71

81

92

0十位個(gè)位

()19十位個(gè)位

()10十位個(gè)位十位個(gè)位

()

()116十位上是1，個(gè)位上是6，這個(gè)數(shù)是幾？這個(gè)數(shù)是16，讀做：十六。小朋友你答對(duì)了嗎！第3

課時(shí)10加幾、十幾加幾及相應(yīng)的減法

第6單元11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件()十

位個(gè)位135(十

位個(gè)位)1個(gè)十和3個(gè)一合起來(lái)是(

)。14里面有()個(gè)十和(

)個(gè)一。1個(gè)十和(

)個(gè)一合起來(lái)是18。20里面有(

)個(gè)十。131482個(gè)位是2，十位是1，它是(

)。124＋6＝106＋4＝1010－6＝410－4＝6看圖列式。10＋3＝1313－3＝1013－10＝33＋10＝13

10+1=10+3=10+5=10+9=10+6=10+4=10+7=10+8=10+2=你有什么發(fā)現(xiàn)？15131119161417181210加幾就等于十幾。你有什么發(fā)現(xiàn)？

1+10=

9+10=

6+10=2+10=

7+10=

3+10=4+10=

8+10=

5+10=111916121713141815幾加10就等于十幾。你有什么發(fā)現(xiàn)？

11-10=19-10=12-10=18-10=14-10=16-10=15-10=13-10=17-10=192846537十幾減10等于幾。你有什么發(fā)現(xiàn)？

11-1=

19-9=

14-4=15-5=

13-3=

16-6=18-8=

17-7=

12-2=101010101010101010十幾減幾等于10。11＋2＝13－2＝1311加數(shù)加數(shù)和被減數(shù)減數(shù)

差小朋友們，在加法算式和減法算式中，算式的各部分都有自己的名稱(chēng)呢，你知道嗎？加數(shù)

加數(shù)

和1911310111091101215661716第4

課時(shí)用數(shù)學(xué)

第6單元11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件一、看誰(shuí)算得又對(duì)又快。8-4+3=3+2+4=9-6+4=7-4+5=7+3-4=10-1-7=5-0+4=8+2-4=9-2+3=8-1+2=1+8-3=3+3-3=7978629610963二、在里填上“>”、“<”或“=”。4+166-237-245-26+13+576+26-23+579-734+44+58-22+510-79-64+55+4＜＞＞＜＞＞＞＜＜＜==三、填空。（1）7比9少(

)，7比(

)少3，10比(

)多2。（2）8和10中間的一個(gè)數(shù)是(

)，5前面一個(gè)數(shù)是

(

)，6后面一個(gè)數(shù)是(

)。（3）比8多2的數(shù)是(

)，比9少3的數(shù)是(

)。2108947106四、在□和○里填上合適的數(shù)，使每條線(xiàn)上的和都等于下面□里的數(shù)。12391012348123455344352第5

課時(shí)練習(xí)課

第6單元11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件練習(xí)課填空。（1）1個(gè)十和5個(gè)一組成（）。2個(gè)十是（）。（2）17是由（）個(gè)十和（）個(gè)一組成的。（3）寫(xiě)出下面各數(shù)。十三（）十七（）九（）二十（）（4）13是由（）個(gè)十和（）個(gè)一組成的。（5）1個(gè)十和8個(gè)一組成的數(shù)是（）。（6）2個(gè)十合起來(lái)是（）。1520171317920131820排序（1）在（）里填數(shù)。（2）按從大到小的順序排列。012（）（）（）（）610141819411182087141561941118208714156分與合105710101612231320921010151881449191061517610101110512101016移動(dòng)一根火柴使等式成立，快寫(xiě)出算式吧！9+6=15第1

課時(shí)認(rèn)識(shí)整時(shí)

第7單元認(rèn)識(shí)鐘表一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件聽(tīng)一聽(tīng)這是什么聲音？一、情境導(dǎo)入123457681112109時(shí)針?lè)轴樼娒娑⑻骄啃轮?時(shí)3時(shí)6時(shí)你發(fā)現(xiàn)了什么？分針指向12，指針指向8，就是8時(shí)。見(jiàn)過(guò)嗎？8時(shí)3時(shí)6時(shí)7時(shí)7：008時(shí)12時(shí)4時(shí)6時(shí)9時(shí)8：0012：004：006：009：00做一做4:0011:007:001:00過(guò)1小時(shí)是幾時(shí)？3時(shí)8時(shí)6時(shí)12時(shí)快8時(shí)了。8時(shí)過(guò)一點(diǎn)兒。6時(shí)過(guò)一點(diǎn)兒快5時(shí)了11時(shí)過(guò)一點(diǎn)兒照樣子說(shuō)一說(shuō)。第2

課時(shí)練習(xí)課

第7單元認(rèn)識(shí)鐘表一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件123457681112109123457681112109123457681112109123457681112109認(rèn)時(shí)間2時(shí)2:0010時(shí)30分10:305時(shí)5:007時(shí)7:00123457681112109請(qǐng)你給下面的鐘面畫(huà)上時(shí)針或分針。1234576811121091234576811121091234576811121091234576811121091234576811121094時(shí)7時(shí)10時(shí)12:309:306:30

時(shí)鐘一時(shí)敲1下，二時(shí)敲2下，從1時(shí)到5時(shí)一共敲了多少下？1時(shí)12時(shí)23時(shí)34時(shí)45時(shí)5++++=15第1

課時(shí)9加幾

第8單元20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.9+（）=102.171614153.口算。9+1+4=9+1+3=9+1+7=

9+1+5=9+1+6=9+1+8=1653414317151618二、創(chuàng)設(shè)情境三、探索新知13139＋4＝1010、11、12、13，一共有13盒。先放進(jìn)1盒湊成10，10加3得13。你是怎樣算的？9＋4＝131.1.擺一擺，算一算。1149＋5＝1049＋7＝10611610＋2＝1210＋9＝1910＋6＝16做一做9+1+2=9+1+5=9+1+8=9+3=9+6=9+9=1215181215183.9+2=4=6=8=111315179+3=5=7=9=12141618第2

課時(shí)練習(xí)課

第8單元20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件我能填得快9+3=109+5=109+7=109+6=109+4=109+8=10121214141616151513131717能力提升9+5=9+2=9+9=9+4=9+8=9+6=9+7=9+3=1411181317151612在里填上“＞”“＜”或“=”。9+413179+89+59+29+5149+915149+39+88+109+717==＞=＞＞＜＜第3

課時(shí)8、7、6加幾

第8單元20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件9＋5＝149＋2＝119＋7＝169＋4＝139＋6＝15一、情景導(dǎo)入9＋5＝問(wèn)題：同學(xué)們算得又對(duì)又快，能說(shuō)說(shuō)你們是用什么方法算的嗎？9＋2＝9＋7＝9＋4＝9＋6＝網(wǎng)算一算。1.口算練習(xí)。網(wǎng)問(wèn)題：8＋5＝13是怎么得到的？可以用小棒、點(diǎn)子圖擺一擺,

也可以在圖上圈一圈。反饋：點(diǎn)子圖的方法問(wèn)題：1.每幅圖都表示什么意思？擺小棒的方法圈一圈的方法2.這三幅圖之間有什么共同的地方？（二）多種方法，學(xué)習(xí)8加幾二、探索新知問(wèn)題：誰(shuí)來(lái)再說(shuō)說(shuō)你們剛才是怎么算的？8＋5＝231013見(jiàn)8想2（二）多種方法，學(xué)習(xí)8加幾網(wǎng)小練習(xí)：8＋5768493網(wǎng)算一算。（三）用湊十法，學(xué)習(xí)7加幾7＋6＝13問(wèn)題：你能用湊十法計(jì)算這道題嗎？網(wǎng)一共有多少個(gè)學(xué)生？問(wèn)題：如果換成6加幾，你會(huì)嗎？（三）用湊十法，學(xué)習(xí)7加幾7＋6＝331013見(jiàn)7想3見(jiàn)6想41.圈一圈、算一算。311141111313121212122.算一算，找規(guī)律。3.填一填。10121416111213141112網(wǎng)做一做8678＋6＝144.找找看。

和一共有多少朵？

和一共有多少朵？

和一共有多少朵？7＋8＝156＋7＝13網(wǎng)3.8+9=8＋9＝72171017可以把8湊成10?？梢园?湊成10。8＋9＝7171019+8=178+9=17你喜歡哪一種方法。1.用你喜歡的方法計(jì)算。6+9=7+8=2.7+6=8+6=9+7=6+7=6+8=7+9=

1515怎樣想能很快說(shuō)出得數(shù)？131416131416做一做8節(jié)？節(jié)？朵=（節(jié)）8+311=（朵）7+8158朵3.第5

課時(shí)練習(xí)課

第8單元20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件接力我第一8+7-5+9-67+6+5-6+76+9-5+8-71510191313181219151018119+98+47+68+78+96+88+19+79+104+4從小到大排列9+98+47+68+78+96+88+19+79+104+4

從2、3、4、5、6中選出合適的數(shù)填入圓圈里，使一個(gè)大圓上四個(gè)小圓中的數(shù)的和分別等于15與16173426第6

課時(shí)5、4、3、2加幾

第8單元20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件問(wèn)題：你們?yōu)槭裁此愕眠@么快呀！能說(shuō)說(shuō)是怎么計(jì)算的嗎？

一、口算練習(xí)9＋6＝158＋5＝137＋4＝116＋6＝128＋6＝147＋8＝159＋4＝13網(wǎng)5+7=6+7=12134+8=5+8=12134.怎樣想能很快說(shuō)出得數(shù)？二、探究新知做一做1.看圖列式。問(wèn)題：1.這兩幅圖各表示什么意思？能說(shuō)一說(shuō)嗎？2.你能看圖列出算式嗎？5＋6114＋7113.為什么要用加法計(jì)算呢？網(wǎng)2.9+5=9+4=8+3=9+2=5+9=4+9=3+8=2+9=

14131111141311113.5+6=7=8=9=111213144+7=8=9=1112133+7=9=1012第7

課時(shí)用數(shù)學(xué)（1）

第8單元20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件5.一共有多少人？男生有人，女生有人。后排有8人，前排有人。知道了什么？796探究新知怎樣解答？我也用加法算……用加法算。158+7=（人）159+6=（人）解答正確嗎？他們的解答有什么不同？

一共有人15一共有多少只天鵝？8＋614＝（只）做一做第8

課時(shí)用數(shù)學(xué)（2）

第8單元20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件6.原來(lái)有多少個(gè)？我們領(lǐng)走了7個(gè)。還剩下5個(gè)。知道了什么？要求“原來(lái)有多少個(gè)”。老師領(lǐng)，領(lǐng)走

個(gè)，還剩個(gè)。57網(wǎng)哦！用加法計(jì)算?？梢援?huà)圖表示，這表示剩下的……怎樣解答？7＋5＝（個(gè)）12解答正確嗎？原來(lái)有個(gè)。12原來(lái)有多少個(gè)雞蛋？8＋614＝（個(gè)）網(wǎng)吃了8個(gè)雞蛋，還?！鲆蛔龅?

課時(shí)練習(xí)課

第8單元20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件9＋29＋39＋49＋59＋69＋79＋89＋98＋38＋48＋58＋68＋78＋88＋97＋47＋57＋67＋77＋87＋96＋56＋66＋76＋86＋95＋65＋75＋85＋94＋74＋84＋93＋83＋92＋9網(wǎng)在卡片上寫(xiě)出20以?xún)?nèi)所有的進(jìn)位減法算式并進(jìn)行整理，

說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣整理的。晶晶一、課前整理1、說(shuō)一說(shuō)晶晶是怎樣整理的，再把余下的算式填出來(lái)。我還發(fā)現(xiàn)……豎著看，每個(gè)算式……2、任意指一道算式很快說(shuō)出得數(shù)。3、計(jì)算第一列算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？二、發(fā)現(xiàn)規(guī)律我們一共吃了6個(gè)。還剩7個(gè)。原來(lái)有多少個(gè)？想：知道了哪些信息，要解決什么問(wèn)題，用什么方法解答。6＋713＝（個(gè)）解答正確嗎？三、鞏固練習(xí)再見(jiàn)

贈(zèng)送以下課件第2課時(shí)第1課時(shí)第1課時(shí)新課導(dǎo)入小英雄雨來(lái)18小英雄雨來(lái)（節(jié)選）“小”是指什么？年齡小“英雄”是什么意思？它在詞典中有三個(gè)義項(xiàng)，你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪個(gè)？理解課題英雄：指本領(lǐng)高強(qiáng)、勇武過(guò)人的人。指具有英雄品質(zhì)的人。指不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭(zhēng)，令人欽佩的人。讀了課題之后，你想知道什么？為什么稱(chēng)雨來(lái)是小英雄？從文中哪些地方可以看出雨來(lái)是一位小英雄？用自己喜歡的方式閱讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。邊讀邊畫(huà)出課文中的生字、詞語(yǔ)，遇到難讀的生字或詞語(yǔ)多讀幾遍。初讀課文我會(huì)讀晉絮扭姥吧

塞嗚哇糠栓捆綁劫

斃扒尸jìnxùniǔlǎobāsāiwūwākānɡshuānkǔnbǎnɡjiébìbāshī字詞學(xué)習(xí)多音字吧b?。ǎ゜ɑ（）吧嗒吧嗒好吧塞sāi（）sè（）哇w?。ǎ﹚ɑ（）嗚哩哇啦堵塞好哇塞給sài（）邊塞晉炕鉛邁嗚栓胳

膊劫綢扒敵尸趁慌jìnkànɡqiānmàiwūshuānɡēbójiéchóubādíshīchènhuānɡ我會(huì)寫(xiě)讀準(zhǔn)字音膊單獨(dú)讀時(shí)應(yīng)讀胳膊bóbo“綢、趁”的聲母是____舌音。翹識(shí)記字形形近字炕（）栓（）拴（）門(mén)栓拴馬土炕坑（）泥坑晉（）柜（）拒（）柜臺(tái)拒絕晉級(jí)普（）普通形聲字胳膊“胳膊”是身體的一部分，所以是月字旁。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)詞語(yǔ)學(xué)習(xí)蘆花發(fā)愣鉛筆槍栓胳膊劫難炕沿鬼臉戒指柜板綢子槍聲敵人