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優(yōu)秀班組創(chuàng)建管理提升總結(jié)優(yōu)秀班組管理提升EXCELLENTTEAM目錄班組展現(xiàn)01現(xiàn)場(chǎng)管理02績(jī)效管理03培訓(xùn)管理04EXCELLENTTEAM01EXCELLENT班組展現(xiàn)第一部分班組長(zhǎng):某某某
組員:某某某組員:某某某組員:某某某組員:某某某執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)
和諧互助
杜絕違章
爭(zhēng)創(chuàng)一流班組口號(hào)工作理念厚積薄發(fā)
滴水穿石做到有計(jì)劃工作內(nèi)容安排有標(biāo)準(zhǔn),有檢查,有記錄針對(duì)公司或車間傳達(dá)的規(guī)章制度及會(huì)議內(nèi)容及時(shí)宣貫學(xué)習(xí),對(duì)事故回頭望案例進(jìn)行學(xué)習(xí)并會(huì)舉一反三,杜絕類似事故發(fā)生。問(wèn)題有問(wèn)題說(shuō)出來(lái),有困難互相幫助,增進(jìn)彼此感情,促進(jìn)班組和諧,提高整個(gè)班組的戰(zhàn)斗力。想法一個(gè)班組在長(zhǎng)時(shí)間的工作中難免會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,這時(shí),掌握員工的思想狀態(tài)及精神狀態(tài)就顯得尤為重要,班組每月定期組織員工之間的座談會(huì),大家有什么想法精神狀態(tài)01團(tuán)隊(duì)協(xié)作提效率,在日常維修作業(yè)中03快速的恢復(fù)設(shè)備運(yùn)行離不開團(tuán)隊(duì)的協(xié)作02有些工作難以一人完成,要想安全04為了能快速發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題為了能快速發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題保證設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行,員工必須具備一定的理論知識(shí)和實(shí)操經(jīng)驗(yàn),不斷學(xué)習(xí),提高技術(shù)水平,通過(guò)比武活動(dòng)來(lái)激發(fā)員工相互競(jìng)爭(zhēng)和學(xué)習(xí)意識(shí)。學(xué)習(xí)意識(shí)02EXCELLENT現(xiàn)場(chǎng)管理第二部分5S管理工具箱亮化工具定置擺放03EXCELLENT績(jī)效管理第三部分無(wú)限強(qiáng)度改善創(chuàng)意渣車南大車減速機(jī)油管改善,長(zhǎng)時(shí)間渣氣熏蝕,鐵質(zhì)結(jié)頭腐蝕,處理困難,油品浪費(fèi)造成污染,崗位勞動(dòng)強(qiáng)度大。改善后油管接頭改為銅質(zhì),油管換為塑料管,避免腐蝕,杜絕浪費(fèi),美化環(huán)境,降低勞動(dòng)強(qiáng)度,保證設(shè)備潤(rùn)滑。螺絲固定蓋板用螺絲固定,處理故障需拆除螺絲處理故障不方便處理故障。改善后用扁鐵制作的卡子固定處理故障方便處理故障,方便快捷,節(jié)省時(shí)間及成本。勞動(dòng)強(qiáng)度用時(shí)長(zhǎng),除塵女工勞動(dòng)強(qiáng)度大負(fù)責(zé)本工段的制度、計(jì)劃、安全、環(huán)保、生產(chǎn)、成本、設(shè)備、事故、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、會(huì)議等工作在保證安全生產(chǎn)的同時(shí),維護(hù)修理本區(qū)域設(shè)備,提出合理化建議,改善現(xiàn)場(chǎng)工作環(huán)境維護(hù)團(tuán)隊(duì)整體形象在保證安全生產(chǎn)的同時(shí),維護(hù)修理本區(qū)域設(shè)備,提出合理化建議,改善現(xiàn)場(chǎng)工作環(huán)境,認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度積極參加技能培訓(xùn),維護(hù)團(tuán)隊(duì)整體形象認(rèn)真執(zhí)行技能培訓(xùn)04EXCELLENT培訓(xùn)管理第四部分通過(guò)對(duì)省2號(hào)令文件得風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)內(nèi)容,與員工到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)確認(rèn)加大安全培訓(xùn)力度讓員工充分了解本崗位的風(fēng)險(xiǎn)源點(diǎn)及危害,熟知應(yīng)對(duì)措施,避免事故發(fā)生。加強(qiáng)安全施工工器具管理。12345細(xì)化改善提案及合理化建議臺(tái)賬,對(duì)于不能自主解決的給與幫助及反饋處理加強(qiáng)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí),細(xì)化對(duì)標(biāo)項(xiàng)目取其長(zhǎng)處補(bǔ)己之短,共同進(jìn)步。嘗試跨工段對(duì)標(biāo),不局限于公段內(nèi)部對(duì)于被采納的
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