2022年小學六年級英語教師工作總結

第第頁2022年小學六年級英語教師工作總結

2022年學校六班級英語老師工作總結1??本學期，我擔負六的英語教學工作。我在教學工作中自始至終以仔細、嚴謹的治學立場，勤懇、鍥而不舍的精神從事英語教學工作。同時在教學過程中，能夠依據同學的特點采用不同的教學方法，取得了一些的成果。結合本學期教學實踐總結教學狀況如下：

??一、教學中著重同學英語愛好的培育，養(yǎng)成良好的英語學習習慣。

??愛好是學習的動力，習慣是學習的保證。我從同學的年齡特點出發(fā)，設計活潑、生動、有效的課堂教學，使同學在輕松愉悅的學習氛圍中習得知識，并且大膽地開口溝通，初步培育同學用英語進行日常溝通的技能。但同學普遍對英語有著深厚的愛好，相信這也是他們進一步進展的動力和源泉。

??二、重視基礎，著重同學的聽說讀寫技能的培育。

??教學貴在平常，我覺得作為老師，肯定要抓同學的學習主動性和積極性。這方面的工作要完成很不簡單，需要家長的竭力協作，所以我建立檢查制度，發(fā)覺偷懶放松現象就實時和家長聯系，實時取得家長的協作。每學期開學的第一堂課，我就明確英語學習目的和要求，引起同學對英語學習的重視。我要求同學每天仔細聽音預習，反復仿照，從而提高同學的……此處隱蔽3532個字……個學期的訓練，每個人都能說出自己的英文名字，有的同學甚至能說出其他人的英文名字。在課堂上用英文名字來點名，叫同學回答下列問題。

??2、用英語組織課堂教學。課堂教學用語盡管大部分相同，我留意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量，使同學保持愛好，經受挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。

??3、用英語授課。不管上對話課還是課文課，我都堅持運用英語。盡量采納同學學過的詞匯，但難免有不少同學不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時，這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明。總之，留意所用的語言略高于同學現有水平。

??4、力求自己的語音、語調、語言規(guī)范和精確，并依據不同班級的同學我就調整語速的快慢。

??5、努力制造和設計英語語言情景。把課堂當作培育和熬煉同學語言運用技能的場所，鼓舞同學多講英語，在英語課上，除組織六班級同學開展課文表演、課文復述等活動外，還常常依據所教內容，呈現與同學學習和生活相關的用語。并常常啟發(fā)和組織六班級同學用英語簡約爭論一些他們感愛好的或大家都共同關注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說技能，又深化了教材內容。

??六、對于六班級的同學，培育他們自學的技能。

??而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓舞他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀技能，為七班級打下良好的基礎。

??經過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗，無論成果高低，都表達了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個學期如何自我提高，如何共