2022年小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)教師工作總結(jié)

第第頁(yè)2022年小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)教師工作總結(jié)

2022年學(xué)校六班級(jí)英語(yǔ)老師工作總結(jié)1??本學(xué)期，我擔(dān)負(fù)六的英語(yǔ)教學(xué)工作。我在教學(xué)工作中自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)立場(chǎng)，勤懇、鍥而不舍的精神從事英語(yǔ)教學(xué)工作。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中，能夠依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)采用不同的教學(xué)方法，取得了一些的成果。結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)教學(xué)狀況如下：

??一、教學(xué)中著重同學(xué)英語(yǔ)愛(ài)好的培育，養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

??愛(ài)好是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，習(xí)慣是學(xué)習(xí)的保證。我從同學(xué)的年齡特點(diǎn)出發(fā)，設(shè)計(jì)活潑、生動(dòng)、有效的課堂教學(xué)，使同學(xué)在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中習(xí)得知識(shí)，并且大膽地開(kāi)口溝通，初步培育同學(xué)用英語(yǔ)進(jìn)行日常溝通的技能。但同學(xué)普遍對(duì)英語(yǔ)有著深厚的愛(ài)好，相信這也是他們進(jìn)一步進(jìn)展的動(dòng)力和源泉。

??二、重視基礎(chǔ)，著重同學(xué)的聽(tīng)說(shuō)讀寫技能的培育。

??教學(xué)貴在平常，我覺(jué)得作為老師，肯定要抓同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。這方面的工作要完成很不簡(jiǎn)單，需要家長(zhǎng)的竭力協(xié)作，所以我建立檢查制度，發(fā)覺(jué)偷懶放松現(xiàn)象就實(shí)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，實(shí)時(shí)取得家長(zhǎng)的協(xié)作。每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一堂課，我就明確英語(yǔ)學(xué)習(xí)目的和要求，引起同學(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重視。我要求同學(xué)每天仔細(xì)聽(tīng)音預(yù)習(xí)，反復(fù)仿照，從而提高同學(xué)的……此處隱蔽3532個(gè)字……個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，每個(gè)人都能說(shuō)出自己的英文名字，有的同學(xué)甚至能說(shuō)出其他人的英文名字。在課堂上用英文名字來(lái)點(diǎn)名，叫同學(xué)回答下列問(wèn)題。

??2、用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語(yǔ)盡管大部分相同，我留意不斷適量增加新用語(yǔ)，逐步擴(kuò)大用語(yǔ)量，使同學(xué)保持愛(ài)好，經(jīng)受挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺(jué)中得到提高。

??3、用英語(yǔ)授課。不管上對(duì)話課還是課文課，我都堅(jiān)持運(yùn)用英語(yǔ)。盡量采納同學(xué)學(xué)過(guò)的詞匯，但難免有不少同學(xué)不懂的詞匯，如在用英語(yǔ)介紹課文背景知識(shí)時(shí)，這時(shí)輔之于實(shí)物、掛圖、簡(jiǎn)筆畫、表情、手勢(shì)、表演等，或者借助板書形式加以說(shuō)明?？傊粢馑玫恼Z(yǔ)言略高于同學(xué)現(xiàn)有水平。

??4、力求自己的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)言規(guī)范和精確，并依據(jù)不同班級(jí)的同學(xué)我就調(diào)整語(yǔ)速的快慢。

??5、努力制造和設(shè)計(jì)英語(yǔ)語(yǔ)言情景。把課堂當(dāng)作培育和熬煉同學(xué)語(yǔ)言運(yùn)用技能的場(chǎng)所，鼓舞同學(xué)多講英語(yǔ)，在英語(yǔ)課上，除組織六班級(jí)同學(xué)開(kāi)展課文表演、課文復(fù)述等活動(dòng)外，還常常依據(jù)所教內(nèi)容，呈現(xiàn)與同學(xué)學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語(yǔ)。并常常啟發(fā)和組織六班級(jí)同學(xué)用英語(yǔ)簡(jiǎn)約爭(zhēng)論一些他們感愛(ài)好的或大家都共同關(guān)注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽(tīng)說(shuō)技能，又深化了教材內(nèi)容。

??六、對(duì)于六班級(jí)的同學(xué)，培育他們自學(xué)的技能。

??而且對(duì)于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓舞他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀技能，為七班級(jí)打下良好的基礎(chǔ)。

??經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn)，無(wú)論成果高低，都表達(dá)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個(gè)學(xué)期如何自我提高，如何共