數(shù)學教研組工作總結(jié)范文

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精選最新數(shù)學教研組工作總結(jié)范文??時間荏苒，歲月如梭，20**年已經(jīng)成為過去了。本學年數(shù)學教研組的工作，在學校教育處的指導下，在全體數(shù)學老師親密協(xié)作下得以順當開展。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實。一學期來，數(shù)學組的老師共同合作、共同探究、共同成長。

??一、學習新課標，內(nèi)化教學觀

??本學年，教研組每周都開展教研活動，間周進行學習研討。全體數(shù)學老師再次學習數(shù)學新課程標準及最新的教育理念，正確把握數(shù)學教育的特點，積極提倡自主，合作、探究的學習方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，實時了解課改動態(tài)，多渠道多方位獵取信息，提高理論水平。

??二、開展教研活動，提高教學質(zhì)量

??1、加強課堂教學，提高課堂效率。本學期共開校公開課3節(jié)，執(zhí)教者仔細備課、上課、反思，聽課老師仔細聽課，集體評議，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍。

??2、進一步完善集體備課制度。四個班級，以備課組為單位，提倡分內(nèi)容、分章節(jié)、分頭備課，力求備精品課；提倡利用網(wǎng)絡(luò)資源查找資料，以達到資源共享之目的。目前，各備課組都積累了肯定的教學資料，有的是老師們自己擬定的，有的是多方搜集的，不但本班級運用，還傳給下一班級運用，做到資源共享。集體備課……此處隱蔽1715個字……量高的學習進修筆記。教研室每學期定期檢查進修筆記二次。組內(nèi)老師教學理念新，教改意識強，整體素養(yǎng)和學歷達標。

??三。老師教學常規(guī)管理

??全組老師仔細根據(jù)學科教學常規(guī)組織實施教學活動，老師仔細備課，教案書寫規(guī)范工整，作業(yè)仔細實時全批全改，每學期期中、期末由教研組組長組織相關(guān)老師檢查教案、作業(yè)、進修筆記、聽課筆記、備課組記錄，并有具體的檢查記錄。

??仔細執(zhí)行學科教學常規(guī)。本學期教研活動18次，集體備課20次，備課組長制定本備課組集體備課計劃。集體備課定時，定點，有計劃，有記錄，有主講人資料。教案、作業(yè)、聽課筆記每學期定期檢查二次，不定期檢查假設(shè)干次。每次檢查均有具體的檢查記錄。本學期期中、期末針對考試成果進行質(zhì)量分析并寫好質(zhì)量分析表，各項教學常規(guī)檢查有完整記錄。

??本學期全體老師對三明市級課題《數(shù)學教學中如何培育同學解決實際問題的技能》的課題進行結(jié)題。組內(nèi)老師思想活躍，勇于實踐，大膽改革，積極撰寫教學論文和閱歷總結(jié)，在開展教科研活動中取得較好成果。

??四。關(guān)于教科研成果

??數(shù)學教研組組長李興?？傌撠熆傌撠熑魇屑壵n題《數(shù)學教學中如何培育同學解決實際問題的技能》撰寫論文2篇。倪和鴻、陳荔萍、胡銀金、江春英、胡銀金、羅上堯、邢維友等各撰寫論文2篇。

??本學期數(shù)學組全體老師一貫致力于中學數(shù)學教學討論，取得了一點微薄的成果。然而學海無涯，業(yè)務(wù)討論更是無限。21世紀是一個信息爆炸的時代，知識經(jīng)濟初見端倪，科學技術(shù)一日千里，綜合國力的競爭歸根結(jié)底都是人才的競爭，全部的這些都給我們