關(guān)于老師國(guó)培個(gè)人總結(jié)范文8篇

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老師國(guó)培個(gè)人總結(jié)1

??今年暑假8月1日至3日，我有幸參與**市骨干老師的暑假集中培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間，積極學(xué)習(xí)，傾聽專家講座。上心去領(lǐng)悟他們的觀點(diǎn)，吸取其精髓。暑假的培訓(xùn)，雖然時(shí)間短暫,卻讓我學(xué)到了不少東西：不管是專家的知識(shí)講座，還是我們自己的教育教學(xué)理論知識(shí)學(xué)習(xí)溝通，都讓我耳目一新、受益匪淺。

??特別是**天一中學(xué)的校長(zhǎng)“在教學(xué)中成長(zhǎng)，在教學(xué)中反思”的講座，讓我深深地感覺到了自身在教育教學(xué)方面與一個(gè)優(yōu)秀的高中數(shù)學(xué)老師仍存在著很大的差距，同時(shí)也讓我深深地感覺到老師肩上的重?fù)?dān)，新世紀(jì)的老師所面臨的問題是如何跟上時(shí)代步伐。老師在教同學(xué)的同時(shí)，自己也需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷的充電，要在教學(xué)中反思，在反思中成長(zhǎng)，才能適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)展需要，做一名優(yōu)秀的老師。

??下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)：

??一、要有堅(jiān)決的教育觀念知識(shí)

??劉力教授說過，一個(gè)人的教育觀念是行動(dòng)的靈魂，對(duì)行動(dòng)具有統(tǒng)攝和指導(dǎo)作用。是的，我原先就沒有很好地理解這句話的內(nèi)涵，通過這此學(xué)習(xí)，我明白了教育觀念是否創(chuàng)新是至關(guān)重要的。一切先進(jìn)的改革都是從新觀念中生發(fā)出來的，一切改革的困難也都圃于舊觀念的束縛。

??觀念更新萬象新……此處隱蔽9911個(gè)字……用技能的高低，徑直影響了同學(xué)相關(guān)的技能的提高和新課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，每一位老師都需要不斷提高自身的綜合語言運(yùn)用技能。同時(shí)，老師還需要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，進(jìn)展新的教學(xué)策略，討論如何援助同學(xué)形成有效的學(xué)習(xí)策略和文化知識(shí)，通過英語課程促進(jìn)同學(xué)積極的情感和價(jià)值觀的形成。

??雖然網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)結(jié)束了，但是，作為老師的提高學(xué)習(xí)永久不會(huì)結(jié)束！相反，這是繼續(xù)教育一個(gè)新的起點(diǎn)，盼望今后能夠多參與類似的培訓(xùn)。我將要針對(duì)本次培訓(xùn)仔細(xì)做好反思，在以后的教學(xué)中有針對(duì)性地開展培訓(xùn)中所學(xué)習(xí)到的相關(guān)教學(xué)實(shí)踐與討論活動(dòng)，把我們?cè)趪?guó)培中學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，邊實(shí)踐邊總結(jié)邊反思，不斷鞏固所學(xué)知識(shí)，真正做到學(xué)用結(jié)合，聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。

??老師國(guó)培個(gè)人總結(jié)8

??對(duì)于新老師來說，根本沒什么教學(xué)閱歷，為了上好一堂課，我們更多的是要向那些前輩們學(xué)習(xí)，以前也聽過別人的課，但除了學(xué)習(xí)他們?cè)趺瓷险n之外，自己說實(shí)話也不太懂得怎么樣去評(píng)價(jià)一個(gè)老師的課上的好不好，我們又該從哪些方面去詳細(xì)評(píng)價(jià)。看了教學(xué)視頻，讓我很驚異，原來在短短的一堂課中，可以看出那么多的東西來，現(xiàn)在，我也有點(diǎn)知道怎么簡(jiǎn)約地去評(píng)價(jià)一堂課了。

??一堂課中，我們首先要確定同學(xué)和老師的角色，記著以同學(xué)為主，老師為輔，老師要做一個(gè)引導(dǎo)者，盡可能地讓發(fā)揮同學(xué)的自主性和創(chuàng)新性。

??而在觀測(cè)課堂方面，我們可以從老師和同學(xué)兩方面進(jìn)行觀測(cè)：老師的語言〔提問、評(píng)價(jià)、引入語、過渡語、小結(jié)總結(jié)語、〕、板書、媒體的運(yùn)用、情感的投入、教學(xué)活動(dòng)的組織、課堂引入、學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)、學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè)、包括班級(jí)生活環(huán)境的