市場營銷專業(yè)的實習報告

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市場營銷專業(yè)的實習報告1為了通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通，進一步培育自己的業(yè)務水平、與人相處的技巧、團隊協作精神、待人處事的技能等，尤其是觀測、分析和解決問題的實際工作技能，以便提高自己的實踐技能和綜合素養(yǎng)，盼望能援助自己以后更加順當地融入社會，投入到自己的工作中。我來到了**公司進行實習，以下是我的實習報告。

一、實習概況

一般來說，學校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學校主要專注于培育同學的學習技能和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務技能。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還需要要親自接觸社會參與工作實踐，通過對社會工作的了解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素養(yǎng)要求，以培育自己的適應技能、組織技能、協調技能和分析解決實際問題的工作技能。

實習在援助應屆畢業(yè)生從學校走向社會起到了特別重要的作用，因此要予以高度的重視。通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間實時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、技能預備，從而縮短從學校走向社會的心理適應期。

二、實習單位介紹

**公……此處隱蔽28402個字……、增加實踐環(huán)節(jié)。同學們共同的體會之一是“書到用時方恨少”。從銷售終端的商品管理、價格確定，到渠道掌握、廣告投放、新品開發(fā)及至市場調研，都需要寬泛的理論知識支撐。有的單位工作專業(yè)性較強，同學下班回來找書找老師求教，其他實習點的同學也主動參加出謀劃策。極大的激發(fā)了大家的學習積極性，很多同學缺憾學習時不夠努力刻苦。一個普遍反映的問題是同學們盼望都能參與一次實際營銷策劃活動，以系統地了解企業(yè)運作過程，加強實踐技能。在我們的教學計劃中，雖然有二班級的社會調查實習，但專業(yè)性不強，投入不足。假如三班級設一次短期專業(yè)性社會實踐，會促進同學學習，進一步增加實踐知識。假如增加實際營銷策劃內容，會加大老師工作量。但是，增加社會實踐環(huán)節(jié)，的確是實現營銷專業(yè)人才培育目標的重要途徑，尤其有助于同學就業(yè)。我們初步計劃增加營銷策劃實踐工作項目，使目前同學的參加人數從5%增加到10%。建議學校把專業(yè)性社會實踐納入教學計劃。

3、畢業(yè)實習規(guī)范化。以規(guī)范實習材料為重點，在實習大綱中明確要求，實習總結中落實到位。以嚴格實習成果為切入點，強化實習效果。以計入教學工作量為動力，激勵老師投入實習工作。

4、加大教學改革力度。以社會需求為導向，調整課程設置。實習中了解到，目前社會需要大量的市場營銷人才，可是，我們的同學卻難以找到合適的崗位?？陀^表現為企業(yè)一般聘請有幾年工作閱歷的人。其實企業(yè)的真正需要的是人才，這里折射出來的是：應屆畢業(yè)生不算是人才。我們不能轉變聘請條件，只能使自己成為人才。同學怎樣才能成為人才，是我們面臨的迫切問題。首先，要討論營銷人才的內涵，然后以此調整培育目標、課程設置、教學