統(tǒng)計學(xué)與SPSS應(yīng)用智慧樹知到期末考試答案2024年

統(tǒng)計學(xué)與SPSS應(yīng)用智慧樹知到期末考試答案2024年統(tǒng)計學(xué)與SPSS應(yīng)用對因素方差分析的第三個步驟是（）。

A:提出原假設(shè)B:選擇檢驗統(tǒng)計量C:計算檢驗統(tǒng)計量的觀測值和概率P值D:給定顯著性水平α并作出決策答案:計算檢驗統(tǒng)計量的觀測值和概率P值單因素方差分析的第二個基本步驟是（）。

A:提出原假設(shè)B:給定顯著性水平α并作出決策C:計算檢驗統(tǒng)計量的觀測值和概率P值D:選擇檢驗統(tǒng)計量答案:選擇檢驗統(tǒng)計量職工號碼、姓名等變量一般定義成（）數(shù)據(jù)類型。

A:圓點型B:字符型C:日期型D:數(shù)值型答案:字符型測度收入和儲蓄、身高和體重等變量間的線性相關(guān)關(guān)系時可以采用（）相關(guān)系數(shù)。

A:Kendall相關(guān)系數(shù)B:Pearson簡單相關(guān)系數(shù)C:正相關(guān)系數(shù)D:Spearman等級相關(guān)系數(shù)答案:Pearson簡單相關(guān)系數(shù)SPSS中繪制散點圖應(yīng)選擇（）主窗口菜單。

A:圖形B:數(shù)據(jù)C:分析D:轉(zhuǎn)換答案:圖形在假設(shè)檢驗中，第二類錯誤是指（）。

A:當(dāng)備擇假設(shè)正確時，未拒絕備擇假設(shè)B:當(dāng)原假設(shè)正確時，拒絕原假設(shè)C:當(dāng)原假設(shè)錯誤時，未拒絕原假設(shè)D:當(dāng)備擇假設(shè)不正確時，拒絕備擇假設(shè)答案:錯誤SPSS數(shù)據(jù)文件的擴(kuò)展名是（）。

A:.savB:.datC:.xlsD:.htm答案:.sav下列情況中稱為正相關(guān)的是（）。

A:隨著一個變量增加，另外一個變量相應(yīng)減少B:隨著一個變量增加，另外一個變量不變C:隨著一個變量減少，另外一個變量相應(yīng)增加D:隨著一個變量增加，另外一個變量相應(yīng)增加答案:隨著一個變量增加，另外一個變量相應(yīng)增加偏態(tài)系數(shù)測度了數(shù)據(jù)分布的非對稱性程度。如果一組數(shù)據(jù)的分布是對稱的，則偏態(tài)系數(shù)（）。

A:等于1B:大于0C:等于0D:大于1答案:等于0在高考志愿調(diào)查中.問你的報考志愿是那些大學(xué).可以用（）分析。

A:多選項分析B:頻數(shù)分析C:聚類分析D:相關(guān)分析答案:多選項分析SPSS中進(jìn)行數(shù)據(jù)的排序應(yīng)選擇（）主窗口菜單。

A:轉(zhuǎn)換B:數(shù)據(jù)C:分析D:圖形答案:數(shù)據(jù)英國的工業(yè)革命所進(jìn)行的時間是（）。

A:18世紀(jì)60年代到18世紀(jì)末B:18世紀(jì)60年代到19世紀(jì)上半期C:18世紀(jì)30年代到18世紀(jì)末D:18世紀(jì)70年代到19世紀(jì)中期答案:18世紀(jì)60年代到19世紀(jì)上半期簡單散點圖是表示（）變量間得統(tǒng)計關(guān)系的散點圖。

A:三對B:多對C:兩對D:一對答案:一對在回歸分析中，F(xiàn)檢驗主要是用來檢驗()。

A:相關(guān)系數(shù)的顯著性B:線性關(guān)系的顯著性C:回歸系數(shù)的顯著性D:估計標(biāo)準(zhǔn)誤差的顯著性答案:線性關(guān)系的顯著性在某行業(yè)中隨機(jī)抽取10家企業(yè)，第一季度的利潤額（單位：萬元）分別是：72，63.1，54.7，54.3，29，26.9，25，23.9，23，20。該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為（）。

A:27.95B:30.20C:39.19D:28.46答案:39.19單因素方差分析是指只涉及()

A:兩個數(shù)值型自變量B:一個分類型自變量C:一個數(shù)值型自變量D:兩個分類型自變量答案:一個分類型自變量判定系數(shù)R2的取值范圍是（）。

A:0≤R2≤1B:－1≤R2≤1C:R2≥1D:R2≤-1答案:0≤R2≤1工資、年齡、成績等變量一般定義成（）數(shù)據(jù)類型。

A:圓點型B:字符型C:日期型D:數(shù)值型答案:數(shù)值型一項新的減肥計劃聲稱：在計劃實施的第一周內(nèi)，參加者的體重平均至少可以減輕8磅。隨機(jī)抽取40位參加該項計劃的樣本，結(jié)果顯示：樣本的體重平均減少7磅，標(biāo)準(zhǔn)差為32磅，則其原假設(shè)和備擇假設(shè)是（）。

A:H0：μ≤8，H1：μ＞8B:H0：μ≥7，H1：μ＜7C:H0：μ≤7，H1：μ＞7D:H0：μ≥8，H1：μ＜8答案:ASPSS中生成新變量應(yīng)選擇（）主窗口菜單。

A:圖形B:轉(zhuǎn)換C:分析D:數(shù)據(jù)答案:分析最近發(fā)表的一份報告稱，“由150部新車組成的一個樣本表明，外國新車的價格明顯高于本國生產(chǎn)的新車”。這一結(jié)論屬于（）。

A:對樣本的推斷B:對總體的描述C:對總體的推斷D:對樣本的描述答案:對總體的推斷在數(shù)據(jù)呈現(xiàn)時，統(tǒng)計表的特點是（）

A:既直觀又精確B:精確但不夠直觀C:既不直觀又不精確D:直觀但不夠精確答案:精確但不夠直觀單因素方差分析.組間均方差的自由度是（）。

A:k-1B:kC:n-kD:n答案:k-1定義性別變量時.假設(shè)用數(shù)值1表示男.用數(shù)值2表示女.需要使用到的工具是（）

A:變量值標(biāo)簽B:變量名標(biāo)簽C:個案D:變量名答案:變量值標(biāo)簽訪問和分析SPSS變量的唯一標(biāo)識是（）。

A:個案B:變量名標(biāo)簽C:變量值標(biāo)簽D:變量名答案:變量名假定一個樣本由6個數(shù)據(jù)組成：2，3，5，7，9，10。該樣本的方差為（）。

A:10.4B:12C:9D:9.8答案:10.4分析學(xué)歷對工資收入的影響（）是控制變量。

A:學(xué)歷B:學(xué)歷的等級C:工資收入的等級D:工資收入答案:學(xué)歷組間誤差是衡量不同水平下各樣本數(shù)據(jù)之間的誤差，它（）。

A:有時包括隨機(jī)誤差，有時包括系統(tǒng)誤差B:只包括系統(tǒng)誤差C:只包括隨機(jī)誤差D:既包括隨機(jī)誤差，也包括系統(tǒng)誤差答案:既包括隨機(jī)誤差，也包括系統(tǒng)誤差單因素方差分析.組內(nèi)均方差的自由度是（）。

A:kB:n-kC:nD:k-1答案:n-k一組樣本數(shù)據(jù)3，3，1，5，13，12，11，9，7。這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為（）。

A:7.1B:3C:13D:7答案:7單因素方差分析的第四個基本步驟是（）。

A:選擇檢驗統(tǒng)計量B:計算檢驗統(tǒng)計量的觀測值和概率P值C:給定顯著性水平α并作出決策D:提出原假設(shè)答案:給定顯著性水平α并作出決策回歸分析的第二步是（）。

A:進(jìn)行檢驗B:建立回歸方程C:確定回歸模型D:確定解釋和被解釋變量答案:確定回歸模型方差齊性檢驗是對控制變量不同水平下各觀測變量（）是否相等進(jìn)行分析。

A:總體方差B:個體均值C:總體標(biāo)準(zhǔn)差D:總體均值答案:總體方差可以用來描述三個變量間綜合關(guān)系的散點圖是（）

A:三維散點圖B:散點圖矩陣C:其余選項都可以D:簡單散點圖答案:三維散點圖進(jìn)行頻數(shù)分析時.利用的工具包括（）

A:條形圖B:頻數(shù)分布表C:相關(guān)系數(shù)D:散點圖答案:頻數(shù)分布表###條形圖可以刻畫集中趨勢的指標(biāo)有（）。

A:中位數(shù)B:均值C:全距D:眾數(shù)答案:均值###眾數(shù)###中位數(shù)下列哪些關(guān)系是相關(guān)關(guān)系()。

A:家庭收入多少與消費(fèi)支出增長的關(guān)系B:產(chǎn)品產(chǎn)量與單位成品成本的關(guān)系C:商品銷售額和利潤率的關(guān)系D:農(nóng)作物收獲和施肥量的關(guān)系E:圓的半徑長度和周長的關(guān)系答案:農(nóng)作物收獲和施肥量的關(guān)系在下面的假定中，哪些屬于方差分析中的假定（）。

A:各總體的方差等于0B:各總體的方差相等C:每個總體都服從正態(tài)分布D:觀測值是獨(dú)立的答案:各總體的方差等于0SPSS運(yùn)行時不可以同時打開多個數(shù)據(jù)編輯窗口。（）

A:錯B:對答案:錯對學(xué)生成績進(jìn)行評價.成績?yōu)椴患案竦挠嫈?shù)區(qū)間可以指定為60throughhigh