人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)心得體會(huì)3篇

人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)心得體會(huì)3篇人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)心得體會(huì)1

一、學(xué)情分析人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

本學(xué)期我擔(dān)任一(3)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一(3)班有62人。由于剛剛跨入小學(xué)校門，年也紀(jì)小，課堂上很難坐住，喜歡在課堂上講話、做小動(dòng)作等。相信經(jīng)過我們大家地努力孩子們肯定會(huì)有很大進(jìn)步的。

二、教材分析

本冊(cè)教材一共分為七個(gè)單元：1、10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法(一);2、10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法(二);3、分一分、認(rèn)識(shí)物體;4、11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí);5、20以內(nèi)的進(jìn)位加法;6、20以內(nèi)的退位減法;7、總復(fù)習(xí)。

本冊(cè)教材是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書，本冊(cè)教材主要是通過各種各樣的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)感及觀察能力、思維能力、口頭表達(dá)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、合作與交流的能力等方面的培養(yǎng)，讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方式去學(xué)習(xí)自己有用的知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效地思想品德教育，初步了解一定的學(xué)習(xí)方法、思考方式。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀、寫0—20各數(shù)。

2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分的名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算20以內(nèi)的加法和減法。

3、初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。

4、認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”、“>”、“5、直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球、長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓，發(fā)展空間觀念。

6、初步了解分類的方法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。

7、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

8、通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

四、教學(xué)重、難點(diǎn)

本冊(cè)的教學(xué)重點(diǎn)是20以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)與計(jì)算。它們?cè)谌粘Ｉ钪杏兄鴱V泛的應(yīng)用，是學(xué)生認(rèn)數(shù)和計(jì)算的開始，是學(xué)習(xí)較大數(shù)的認(rèn)識(shí)與計(jì)算的基礎(chǔ)，是學(xué)生適應(yīng)終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

難點(diǎn)是20以內(nèi)的進(jìn)位加法和20以內(nèi)的退位減法，這是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計(jì)算的基礎(chǔ)，同時(shí)它又是多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)。因此，20以內(nèi)的加法和減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，必須讓學(xué)生切實(shí)掌握。

五、教學(xué)措施

1、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的求難、求廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。

3、布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。

4、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。

周次教學(xué)內(nèi)容1準(zhǔn)備課

2—3

10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法（一）

4—910以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法（二）10分一分、認(rèn)識(shí)物體11—1311—20各數(shù)的人數(shù)14—1620以內(nèi)的進(jìn)位加法17—1920以內(nèi)的退位減法

總復(fù)習(xí)

六、教學(xué)進(jìn)度

課時(shí)數(shù)2課時(shí)9課時(shí)16課時(shí)5課時(shí)7課時(shí)8課時(shí)9課時(shí)4課時(shí)

小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)心得體會(huì)

人教新課標(biāo)版,一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)專項(xiàng)

2023部編版人教數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè),期末測(cè)試卷

一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)心得體會(huì)（共17篇）

一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)總結(jié)

人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)心得體會(huì)2

2023年人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-范文匯

編

一、教材分析：數(shù)學(xué)活動(dòng)：數(shù)學(xué)樂園和我們的校園。教材重、難點(diǎn)：教學(xué)內(nèi)容是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)進(jìn)位加法。二、教學(xué)目標(biāo)：2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。3、初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。4、認(rèn)識(shí)符號(hào)“＝”“＜”“＞”，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。5、直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球、長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓。6、初步了解分類的方法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。7、初步了解鐘表，會(huì)認(rèn)識(shí)整時(shí)和半時(shí)。

8、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。9、認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。10、通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。三、教學(xué)措施1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，認(rèn)真研究教材認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，要對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn).注重參

第1頁閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫要認(rèn)真，不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。4、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，促進(jìn)自己的教學(xué)5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用6、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們

第2頁意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

第3頁

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人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

九、教學(xué)進(jìn)度表：

周次起訖時(shí)間教學(xué)內(nèi)容課時(shí)備注

第1周9月1日～9月7日始業(yè)教育

入學(xué)第1課

第一單元：數(shù)一數(shù)5第2周9月8日～

9月14日第二單元：比一比1、比多少2、機(jī)動(dòng)課3、比長(zhǎng)短比高矮4、機(jī)動(dòng)課

第三單元：1～5的認(rèn)識(shí)1、1～5認(rèn)識(shí)5第3周9月15日～9月21日23、第幾4、5以內(nèi)的組成5、機(jī)動(dòng)課5第4周9月22日～9月28日0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法5

第1頁、比大小加減法的初步認(rèn)識(shí)第5周9月29日～

10月5日第四單元：認(rèn)識(shí)物體和圖形

認(rèn)識(shí)立體圖形

認(rèn)識(shí)平面圖形2國(guó)慶放假3天

第6周10月6日～10月12日第五單元：分類

分類(一)(二)第六單元：6—10的認(rèn)識(shí)和加減法6、7的認(rèn)識(shí)5第7周10月13日～10月19日6、7的加減法

用數(shù)學(xué)8、9的認(rèn)識(shí)

8、9的組成5第8周10月20日～10月26日用數(shù)學(xué)

10的認(rèn)識(shí)5第9周10月27日～11月2日填未知加數(shù)

連加連減5第10周11月3日～11月9日

生活中的數(shù)

整理和復(fù)習(xí)5

第2頁、9的加減法的加減法加減混合810第11周11月10日～11月16日實(shí)踐活動(dòng),數(shù)學(xué)樂園

第七單元：11—20各數(shù)的認(rèn)識(shí)11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)5第12周11月17日～11月23日10加幾的加法和相應(yīng)的減法

第八單元：認(rèn)識(shí)鐘表

認(rèn)識(shí)鐘表5第13周11月24日～11月30日內(nèi)的進(jìn)位加法9加幾

8、7、6加幾5第14周12月1日～12月7日8用數(shù)學(xué)

機(jī)動(dòng)5第15周12月8日～12月14日幾

整理和復(fù)習(xí)

機(jī)動(dòng)5第16周12月15日～12月21日總復(fù)習(xí)5第17周12月22日～12月28