效能建設(shè)心得體會(huì)

效能建設(shè)心得體會(huì)

本篇文章是經(jīng)過(guò)精心挑選的一篇優(yōu)秀的“效能建設(shè)心得體會(huì)”作品。每個(gè)人的內(nèi)心深處常常會(huì)有很多的想法，我們需要將心中的情緒和感悟?qū)懴聛?lái)記錄下來(lái)。心得體會(huì)讓我們更加具有探索和積極進(jìn)行的精神。請(qǐng)注意這篇文章僅供讀者參考！

效能建設(shè)心得體會(huì)【篇1】

建設(shè)是軟任務(wù)，是“一陣風(fēng)”。如何避免出現(xiàn)這種情況？制度建設(shè)是保障。本期圍繞這一話題進(jìn)行探討。期靠問(wèn)責(zé)遠(yuǎn)靠機(jī)制2005年，政府把職能部門(mén)“不作為、亂作為”問(wèn)題列為阻礙發(fā)展的“五大問(wèn)題”之首，開(kāi)展專項(xiàng)治理活動(dòng),具體界定了“不作為”的13種情形和“亂作為”的12種情形，并在依紀(jì)依法處理的前提下，加大了組織處理的力度，規(guī)定了9種組織處理的類別和適用條件。截至目前，已有169人因此受到黨政紀(jì)處分或組織處理，并被通報(bào)曝光。今年市委市政府又出臺(tái)了加強(qiáng)效能建設(shè)工作的“實(shí)施方案”和《關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的若干規(guī)定》，《規(guī)定》中打頭的“十個(gè)不準(zhǔn)”禁止性規(guī)定，真正亮起了“紅燈”，為企業(yè)和經(jīng)營(yíng)者架起了“護(hù)欄”。點(diǎn)評(píng)：營(yíng)造一流環(huán)境必須有過(guò)硬的舉措。以“剛”性制度和“鐵”的紀(jì)律，構(gòu)建環(huán)境建設(shè)的堅(jiān)實(shí)屏障。短期靠“問(wèn)責(zé)”，長(zhǎng)遠(yuǎn)靠機(jī)制。著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，從強(qiáng)化制度入手，務(wù)求在建立效能建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制上取得實(shí)效,在機(jī)制層面構(gòu)筑優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、加強(qiáng)效能建設(shè)的系統(tǒng)化工程，為我們提供了一個(gè)好的借鑒。制度豈能僅貼墻上到很多單位公干，墻上貼滿制度和規(guī)定，比如辦公制度，規(guī)定8點(diǎn)上班，8點(diǎn)半辦公室還大門(mén)緊閉，11點(diǎn)多打電話到單位，往往就找不到辦事人員。有時(shí)一件事，幾十分鐘就能辦完，可有的辦事人員一拖再拖能給你拖幾個(gè)月。點(diǎn)評(píng)：用制度管人管事，是科學(xué)管理的一個(gè)重要理念，要在效能建設(shè)中把制度建設(shè)貫穿于各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)，把法律約束和制度規(guī)范結(jié)合起來(lái)，努力形成一套科學(xué)完善、規(guī)范合理、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的工作機(jī)制，做到依法行政、依法辦事，推進(jìn)各項(xiàng)工作的規(guī)范化、制度化、程序化。與此同時(shí)，單位處室之間、同志之間更要加強(qiáng)溝通配合，工作中多一分理解、少一點(diǎn)埋怨，多一份責(zé)任、少一點(diǎn)推諉，多一份業(yè)績(jī)、少一點(diǎn)閑言。唯如此，機(jī)關(guān)工作運(yùn)行才能更加順暢，效能建設(shè)才能取得實(shí)效。制度創(chuàng)新上下功夫“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”反映了群眾對(duì)政府的個(gè)別權(quán)力部門(mén)及其官員為民服務(wù)意識(shí)淡薄和辦事效率低下等問(wèn)題的不滿情緒。采取的糾正措施主要有兩個(gè)方面：一是強(qiáng)化了對(duì)政府官員的“為民、務(wù)實(shí)、清廉”教育，樹(shù)立群眾觀念，建立廉潔政府；二是政府注重了工作制度機(jī)制和工作方式方法的改進(jìn)和創(chuàng)新，最具特點(diǎn)的是把具有行政審批權(quán)的單位和部門(mén)集中起來(lái)，統(tǒng)一辦公，敞開(kāi)服務(wù)，同時(shí)建立了內(nèi)外結(jié)合的監(jiān)督制度。大門(mén)敞開(kāi)了，辦事透明了，服務(wù)改善了，效率提高了，百姓也就滿意了。點(diǎn)評(píng)：制度提供保證，規(guī)范推進(jìn)效能。針對(duì)政府部門(mén)服務(wù)對(duì)象的廣泛性和復(fù)雜性，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，在制度創(chuàng)新上下功夫、在制度的落實(shí)上下力氣。重點(diǎn)是建立群眾工作制度，要用群眾觀點(diǎn)考慮問(wèn)題，這是政府一切工作的著力點(diǎn)和最終歸宿。制度要體現(xiàn)民生、關(guān)注民情、貼近民意。這樣，制度就不會(huì)空乏無(wú)力、執(zhí)行無(wú)效。當(dāng)前在為群眾辦實(shí)事、解難事、辦好事的工作中，可建立承諾工作制、限時(shí)辦結(jié)制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、特事特辦制等，同時(shí)亦可嘗試借鑒企業(yè)星級(jí)服務(wù)辦法，實(shí)行一站式、一條龍服務(wù)，提高效率，直至群眾滿意。（信息來(lái)源：安徽日?qǐng)?bào)）

效能建設(shè)心得體會(huì)【篇2】

我辦按照市委、市水務(wù)局的統(tǒng)一部署和要求，自今年以來(lái)，全面開(kāi)展了以“強(qiáng)素質(zhì)、提效能、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展”為主題的機(jī)關(guān)效能建設(shè)，精心組織，認(rèn)真實(shí)施文秘部落，使干部素質(zhì)有了顯著增強(qiáng)，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，各項(xiàng)工作得到穩(wěn)步推進(jìn)。

（一）全面發(fā)動(dòng)，創(chuàng)造良好效能氛圍為加強(qiáng)對(duì)效能建設(shè)的有效領(lǐng)導(dǎo)，建立了效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并把機(jī)關(guān)效能建設(shè)列入全辦的重要議事日程，作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，就專題召開(kāi)了兩次全辦職工會(huì)議，研究部署本辦效能建設(shè)。組織全辦同志對(duì)辦公室進(jìn)行衛(wèi)生清掃，使辦公室內(nèi)外煥然一新，機(jī)關(guān)形象大大改觀。

（二）建章立制，鐵手整治不良作風(fēng)。機(jī)關(guān)效能重在制度建設(shè)。在辦公室會(huì)議上對(duì)各項(xiàng)制度專題組織全辦學(xué)習(xí)，對(duì)違反效能懲戒制度的個(gè)別工作人員進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，根據(jù)機(jī)關(guān)和群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的個(gè)別辦公室工作作風(fēng)存在的突出問(wèn)題，效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)行專項(xiàng)整頓，使該辦公室整體工作有了明顯好轉(zhuǎn)。對(duì)違反效能懲戒有關(guān)制度的機(jī)關(guān)干部做到?jīng)Q不手軟，發(fā)現(xiàn)一個(gè)處置一個(gè)。同時(shí)實(shí)行嚴(yán)格的上下班考勤制度，平時(shí)進(jìn)行不定期抽查，并對(duì)工作人員考勤及請(qǐng)銷(xiāo)假情況進(jìn)行公示。

（一）、提高了學(xué)習(xí)的效能，干部素質(zhì)明顯增強(qiáng)。干部的主要工作任務(wù)就是服務(wù)，沒(méi)有高素質(zhì)就沒(méi)有好服務(wù)。加強(qiáng)有效學(xué)習(xí)，提高干部隊(duì)伍綜合能力。通過(guò)“效能我先行”互動(dòng)講壇、工作案例講評(píng)等形式，職工參與學(xué)習(xí)的積極性和能動(dòng)性空前高漲，平時(shí)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)已成為一種自覺(jué)行為。同時(shí)大家把平時(shí)在工作中遇到的難事、辦成的實(shí)事都拿到講壇上進(jìn)行事例講評(píng)，從開(kāi)始大家不敢提問(wèn)到后來(lái)的搶著提問(wèn)題，而且提的問(wèn)題層次越來(lái)越高，很多知識(shí)在問(wèn)答中得到充實(shí)，很多難題在講評(píng)中迎刃而解，達(dá)到了學(xué)以致用的目的。通過(guò)互動(dòng)的形式提高了學(xué)習(xí)的效能，增強(qiáng)干部的綜合能力。

（二）、提高了服務(wù)的效能，機(jī)關(guān)作風(fēng)顯著轉(zhuǎn)變。

（三）提高了工作的效能，各項(xiàng)事業(yè)扎實(shí)推進(jìn)。

效能建設(shè)心得體會(huì)【篇3】

推行行政效能管理的重要目標(biāo)之一是內(nèi)提素質(zhì)，外樹(shù)形象。提升地稅管理水平,事業(yè)成敗關(guān)鍵在人。分局公共服務(wù)的效率和質(zhì)量取決于稅務(wù)干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。因此要全面加強(qiáng)稅務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)職業(yè)道德、責(zé)任意識(shí)、敬業(yè)精神，全面提高稅干的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)本領(lǐng)。

依法治稅，依法行政的理

念要滲透到稅法執(zhí)法工作之中，稅收?qǐng)?zhí)法水平的高低，關(guān)系到稅務(wù)部門(mén)的形象。我們要從維護(hù)國(guó)家稅法權(quán)威，及時(shí)足額組織財(cái)政收入、公平稅收負(fù)擔(dān)，維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的要求出發(fā)，樹(shù)立稅務(wù)部門(mén)的形象。

要堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家稅法的統(tǒng)一性、權(quán)威性和嚴(yán)肅性，解決執(zhí)法不嚴(yán)，稅收征管秩序較亂的問(wèn)題。這主要表現(xiàn)是一些基層稅務(wù)機(jī)關(guān)的稅收征收管理比較松馳，對(duì)納稅人的違章行為沒(méi)有采取稅法所規(guī)定的措施，納稅申報(bào)率、稅款入庫(kù)率比較低。這種狀況會(huì)嚴(yán)重?fù)p害稅收征收秩序和稅法的嚴(yán)肅性，導(dǎo)致稅收流失，任其發(fā)展下去會(huì)影響稅務(wù)隊(duì)伍形象。因此，在行政管理上，要采取有力措施規(guī)范稅收征管秩序。稅收干部要樹(shù)立正確的政績(jī)觀和科學(xué)的發(fā)展觀，制定科學(xué)合理的稅收計(jì)劃，使稅收計(jì)劃與經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度以及經(jīng)濟(jì)稅源的變化相適應(yīng)，也不能一味地追求高速度、高增長(zhǎng)比例，以嚴(yán)格防止為了完成任務(wù)而不嚴(yán)格依法納稅的'傾向，做到各項(xiàng)稅收應(yīng)收盡收。要嚴(yán)肅稅收?qǐng)?zhí)法程序。程序是對(duì)權(quán)力的制約，是法律公平正義的保證。做到程序正義，才能確保實(shí)體正義，才有可能防止發(fā)生的對(duì)征稅權(quán)力的濫用，才能保障納稅人的合法權(quán)益不受侵害。這就要求加強(qiáng)對(duì)稅務(wù)執(zhí)法人員的法制培訓(xùn)，提高依法行政的水平，確保執(zhí)法程序到位，實(shí)現(xiàn)稅收?qǐng)?zhí)法的公平與正義。

要全面建設(shè)服務(wù)型的稅務(wù)機(jī)關(guān)，堅(jiān)持為企業(yè)提供規(guī)范、誠(chéng)信、文明、高效的納稅服務(wù)。在創(chuàng)新服務(wù)模式上，要著眼于方便納稅人，講求公開(kāi)、公平、效率、拓展服務(wù)方式，構(gòu)筑深層次、立體式、多元化的納稅服務(wù)新體系。要在完成“一站式”服務(wù)的基礎(chǔ)上，拓展提醒式服務(wù)、分類式服務(wù)、溝通式服務(wù)、移動(dòng)式服務(wù)和評(píng)估式服務(wù)等特色服務(wù)。堅(jiān)持“科技加管理”的方針，把納稅服務(wù)與現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合起來(lái)，推行“微機(jī)控稅”和電子稅控裝置，提高稅收征管和納稅服務(wù)的科技含量，減少執(zhí)法彈性，規(guī)范執(zhí)法行為。

稅務(wù)機(jī)關(guān)還應(yīng)高度重視新聞?shì)浾摰墓δ?，因?yàn)樾侣勢(shì)浾搶?duì)人們的社會(huì)生活越來(lái)越具有重要的影響力。新聞?shì)浾撛谏钊胄麄鞫惙?，整頓稅收秩序等方面作用很大，一是有導(dǎo)向性；二是可進(jìn)行監(jiān)督，運(yùn)用媒體廣泛性、多樣性和權(quán)威性，及進(jìn)揭露和鞭撻偷逃稅款的現(xiàn)象，弘揚(yáng)正氣，遏制邪氣，強(qiáng)化管理的功能，發(fā)揮教育的功能，也有助于通過(guò)社會(huì)輿論的監(jiān)督，發(fā)揮稅收職能，樹(shù)立稅務(wù)部門(mén)的良好形象。與此同時(shí)，機(jī)關(guān)內(nèi)部需要培養(yǎng)一種與之相適應(yīng)的機(jī)關(guān)文化，使服務(wù)型建設(shè)有廣泛的群眾基礎(chǔ)，這些都有助于推行行政效能管理，提升地稅管理水平。

效能建設(shè)心得體會(huì)【篇4】

機(jī)關(guān)效能建設(shè)心得體會(huì)

為了進(jìn)一步改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，提高工作效率，在市委市政府的統(tǒng)一部署下，我局組織開(kāi)展了效能建設(shè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。本人在學(xué)習(xí)中深刻領(lǐng)悟到了效能建設(shè)的精神實(shí)質(zhì)，受到很大的鼓舞，也深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)自身建設(shè)和工作的重要意義。現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：

一、樹(shù)立正確思想

轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)，是踐行“三個(gè)代表”重要思想，體現(xiàn)立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。我們只有努力改進(jìn)作風(fēng)，切實(shí)提高行政效能，才能真正實(shí)現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和體現(xiàn)執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。提高機(jī)關(guān)工作人員的服務(wù)意識(shí)，要時(shí)刻按照“三個(gè)代表”的要求來(lái)要求自己，發(fā)現(xiàn)自己工作和學(xué)習(xí)中的不足，把工作做的更好。通過(guò)學(xué)習(xí)，自己充分認(rèn)識(shí)到，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和干部的責(zé)任意識(shí)，結(jié)合自己的本職工作，使之融入到自己的工作中去。

二、轉(zhuǎn)變觀念、實(shí)踐“以人為本”的服務(wù)理念

本人在市直屬分局的征收窗口履行公務(wù)，往往代表的是政府機(jī)關(guān)，全局的形象去執(zhí)行公務(wù)，所以在紀(jì)律上一定要遵守，作風(fēng)上一定要嚴(yán)謹(jǐn)，態(tài)度上一定要熱情，要做到“文明服務(wù)、微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、使用文明用語(yǔ)、服務(wù)熱情”。

三、解放思想，強(qiáng)化績(jī)效意識(shí)

對(duì)自己負(fù)責(zé)的每一項(xiàng)工作，都要求自己做到穩(wěn)中求進(jìn)，好中求快，千方百計(jì)確保完成，都要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，精益求精。把納稅人的事當(dāng)自己的事，能當(dāng)場(chǎng)辦理的絕不讓納稅人跑第二趟，不能夠當(dāng)場(chǎng)辦理的，能夠嚴(yán)格按照服務(wù)承諾制度在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)給予辦理。對(duì)納稅人提出的問(wèn)題要嚴(yán)格做到解答問(wèn)題，實(shí)行首問(wèn)責(zé)任制、一次性告知制。

四、提高學(xué)習(xí)，集中精力把工作做出成效

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，出現(xiàn)的新問(wèn)題，新矛盾也會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越復(fù)雜，這對(duì)我們的能力是一種考驗(yàn)。要求我們機(jī)關(guān)工作人員要時(shí)時(shí)不忘記給自己充電，積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提升政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。同時(shí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀需要，應(yīng)該牢固樹(shù)立自覺(jué)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)和工作有機(jī)結(jié)合。機(jī)關(guān)工作的效能，直接影響黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行和廣大人民群眾根本利益的實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展；直接影響我局發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為此，我要致力于多學(xué)習(xí)、多充電，真正把廣大納稅人對(duì)我們工作的滿意作為衡量我工作的標(biāo)準(zhǔn)。以積極的姿態(tài)和實(shí)際行動(dòng)投身于機(jī)關(guān)效能建設(shè)的活動(dòng)中。

直屬分局袁媛

效能建設(shè)心得體會(huì)【篇5】

開(kāi)展的學(xué)校效能建設(shè)年活動(dòng)以來(lái)，我深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，正確理解學(xué)校效能建設(shè)的主要意義，增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本”，教育關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的未來(lái)。要使學(xué)生素質(zhì)得到提高，身為教師的我們更應(yīng)該事事要以身作則，給他們做好榜樣。兩年來(lái)，我加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，不斷的提高自己的各方面素質(zhì)。作為一名教師，在此次效能建設(shè)年中就要認(rèn)真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的突出的問(wèn)題，對(duì)癥問(wèn)醫(yī)對(duì)照檢查，深挖思想根源，為明確今后該努力的方向和明確的實(shí)施方案很有必要。使作為一名教師的我思想受到了很大的洗禮，通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到：

兩年來(lái)我一直認(rèn)為自己只是一個(gè)普通教師，只要教好書(shū)，上好課，管好學(xué)生，對(duì)得起學(xué)生和家長(zhǎng)，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，就算是盡職盡責(zé)了。國(guó)家大事與我無(wú)關(guān)，學(xué)校大事雖有心而力不足，心想領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)聽(tīng)我的。國(guó)家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個(gè)人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)，除了學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)外，平時(shí)在這方面學(xué)習(xí)較少，對(duì)國(guó)家大事關(guān)心不夠。在教研方面雖比較關(guān)心，但因教學(xué)任務(wù)繁重等原因總是很少思考。對(duì)教研工作熱情不高，積極性不夠。在學(xué)習(xí)方面總喜歡看自己有關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍，其它書(shū)看得較少，特別是一些理論性的東西看得較少。先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收一些，但面上還不夠廣。認(rèn)為那些理論書(shū)籍看起來(lái)枯躁無(wú)味，看了也沒(méi)有什么實(shí)際意義。有時(shí)認(rèn)為那些理論只是停留在書(shū)本上，在現(xiàn)實(shí)中很難行得通的。因此，就存在著一種不著急的心態(tài)。備課時(shí)雖然很認(rèn)真，但

質(zhì)?！皶r(shí)代造就英雄”、“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，認(rèn)清形勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)一代良師典范，鍛造師之精英，誓為人民教育事業(yè)奮斗終生，灑熱血。這就是作為一位人民教師的我在效能建設(shè)年學(xué)習(xí)中的心聲。

二零一零年十一月十三號(hào)

才旺加措

效能建設(shè)心得體會(huì)【篇6】

自開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)以來(lái)，我局通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)卡、召開(kāi)座談會(huì)、實(shí)地走訪等方式，廣泛征求群眾對(duì)我局機(jī)關(guān)效能方面的意見(jiàn)和建議，并深入查找我局在作風(fēng)、效率等方面存在的突出問(wèn)題，努力做到征求意見(jiàn)廣泛深入，查擺問(wèn)題客觀公正。根據(jù)查找到的問(wèn)題與不足，結(jié)合我局實(shí)際情況，制定了相應(yīng)的措施加以整改。下面我就通過(guò)前一階段的學(xué)習(xí)，談幾點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力。通過(guò)評(píng)選辦案能手、服務(wù)能手、注冊(cè)能手等，促使廣大干部職工加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。要按照不同年齡段開(kāi)展崗位練兵，干部分級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，促使干部職工“為勝任崗位而學(xué)，為促進(jìn)發(fā)展而練”，崗位履行能力、服務(wù)經(jīng)濟(jì)能力全面提高。

二是改進(jìn)工作作風(fēng)，創(chuàng)建創(chuàng)新型機(jī)關(guān)。進(jìn)一步提高干部開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的精神，以提高思想、增強(qiáng)能力、改進(jìn)作風(fēng)、改善形象為重點(diǎn)，做到團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，配合默契，凝聚力強(qiáng)，努力打造一支與時(shí)俱進(jìn)、朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的工商隊(duì)伍，進(jìn)一步發(fā)揮集體智慧，提高班子決策水平。為確保各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，按照年初目標(biāo)任務(wù)，將各項(xiàng)任務(wù)層層分解到科室及個(gè)人，督促全體干部職工認(rèn)真履行工作職責(zé)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步更新觀念，大膽工作，勤于思考，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，提高工作效率，以務(wù)實(shí)的實(shí)干精神，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

三是提速行政效率，向信息化要效能。提高行政效能首先要規(guī)范機(jī)制，落實(shí)制度，簡(jiǎn)化程序，更重要的是先進(jìn)的工作手段。在信息化程度不斷提高的今天，作為工商部門(mén)，要充分利用現(xiàn)有的信息化硬件資源來(lái)提高行政效能。要加快數(shù)字工商建設(shè)，盡快實(shí)現(xiàn)工商局與工商所聯(lián)網(wǎng)，完善網(wǎng)上受理、網(wǎng)上審批、網(wǎng)上投訴等方面的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，規(guī)范網(wǎng)上受理、網(wǎng)上審批、網(wǎng)上投訴的時(shí)效、制度。

四是密切聯(lián)系群眾，創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)。著重提高公務(wù)員全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，以飽滿的工作熱情，投入本職工作中去，經(jīng)常深入基層、企業(yè)，密切聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)人民群眾的呼聲，及時(shí)了解人民群眾的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和實(shí)際困難，為他們排擾解難，維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定，努力為基層為群眾服好務(wù)，增強(qiáng)黨員干部的公仆意識(shí)，始終把群眾滿意不滿意作風(fēng)工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，改善服務(wù)態(tài)度，優(yōu)化工作質(zhì)量，提高工作效率。

效能建設(shè)心得體會(huì)【篇7】

邱仁奎為推動(dòng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作深入開(kāi)展，通過(guò)學(xué)習(xí)根據(jù)旺村鎮(zhèn)黨委《開(kāi)展“效能大城”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》和旺村鎮(zhèn)要求，建立健全政務(wù)公開(kāi)等效能制度，機(jī)關(guān)干部是推進(jìn)效能建設(shè)的排頭兵?？偟膩?lái)說(shuō)，我們的組織團(tuán)隊(duì)是一個(gè)可靠的團(tuán)隊(duì)。但是，我們也必須清醒地看到，在個(gè)別機(jī)關(guān)和干部身上，還存在著一些不容忽視的問(wèn)題，為此，必須著力抓好以下幾項(xiàng)工作：

要增強(qiáng)____的責(zé)任感，大力倡導(dǎo)“四個(gè)精神”。

一是倡導(dǎo)忠貞精神，經(jīng)得起政治的考驗(yàn)。機(jī)關(guān)是一級(jí)黨政的核心，具有很強(qiáng)的政治性。要求每個(gè)機(jī)關(guān)干部都必須忠誠(chéng)于黨和人民的事業(yè)，忠于職守，高度負(fù)責(zé)，在思想上、政治上、作風(fēng)上都要靠得住、過(guò)得硬。

要把講政治作為全部工作的靈魂，做到政治上堅(jiān)定，理論上清醒，行動(dòng)上堅(jiān)決，不斷強(qiáng)固自身信仰支柱和精神長(zhǎng)堤。

二是倡導(dǎo)經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的求真精神。機(jī)關(guān)干部要大興求真霧實(shí)之風(fēng)，要善于深入基層，深入群眾，深入實(shí)際，傾聽(tīng)基層和群眾的呼聲：開(kāi)展調(diào)查研究，掌握真實(shí)情況；提高工作效率和工作質(zhì)量，不擺架子，不做表面文章。

三是倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，經(jīng)得起名利的考驗(yàn)。機(jī)關(guān)工作任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)、責(zé)任重。沒(méi)有奉獻(xiàn)精神是不可能做好工作的。要把為黨工作、為民謀利作為自己終身奮斗的事業(yè)和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人生追求，甘于奉獻(xiàn)，淡薄名利，事事處處嚴(yán)格要求自己，干明白事，做清白人，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓群眾滿意。

四是倡導(dǎo)合作精神，經(jīng)得起黨性修養(yǎng)和道德操守的考驗(yàn)。大力發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，講大局、講原則、講風(fēng)格、講配合，是做好機(jī)關(guān)工作的重要保證。我們要大力發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。大事要講究原則，小事要講究作風(fēng)。要顧全大局，相互支持，相輔相成。

強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，努力創(chuàng)建“五型”機(jī)關(guān)第一創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，做知識(shí)型干部。領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)是一切的基礎(chǔ)，是站起來(lái)的靈魂。

機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部必須確立以“素質(zhì)取勝”的觀念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和責(zé)任感，把學(xué)習(xí)寓于工作之中，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使整個(gè)機(jī)關(guān)始終處在不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、不斷提高的良性循環(huán)之中；使機(jī)關(guān)工作人員都能成為政治可靠、業(yè)務(wù)精通、能力高強(qiáng)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母咚刭|(zhì)人才。

第二，要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)關(guān)，做干部。要把機(jī)制創(chuàng)新、理念創(chuàng)新、工作創(chuàng)新作為當(dāng)前和今后一個(gè)永恒的追求目標(biāo)，樹(shù)立創(chuàng)新的思維，增強(qiáng)創(chuàng)新的膽略采取創(chuàng)新的舉措，在工作中創(chuàng)新，在工作中突破，走出新路子，干出新特色，取得新業(yè)績(jī)。

第三，創(chuàng)建競(jìng)爭(zhēng)型機(jī)關(guān)，做有進(jìn)取心的干部。在外部競(jìng)爭(zhēng)中，主要是機(jī)遇、政策和發(fā)展；在內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)方面，要形成競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。首先，要實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制考核管理，激勵(lì)干部與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新；其次，要增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，充分發(fā)揮部門(mén)的唯一作用，努力把行業(yè)和系統(tǒng)的工作做得更好；三是在干部管理和使用上實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)性激勵(lì)機(jī)制。

每個(gè)機(jī)關(guān)干部要把自己置于各項(xiàng)制度的有效約束之下，自覺(jué)接受組織和群眾的監(jiān)督，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，努力做到工作標(biāo)準(zhǔn)求高，工作質(zhì)量求精，工作方法求新，工作效果求好，實(shí)現(xiàn)工作的“零差錯(cuò)”，用一流的人品、一流的作風(fēng)、一流的服務(wù)、一流的業(yè)績(jī)展示自身和機(jī)關(guān)形象。

第四，創(chuàng)建有效機(jī)關(guān)，做務(wù)實(shí)的干部。機(jī)關(guān)干部要帶頭講實(shí)話、出實(shí)招、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效，敢于堅(jiān)持原則，大膽工作，任何時(shí)候不回避矛盾，不當(dāng)老好人，不推卸責(zé)任。要有扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)持上負(fù)責(zé)、下負(fù)責(zé)的原則，在突發(fā)事件發(fā)生事主動(dòng)協(xié)調(diào)、配合、服務(wù)。

五是創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)，做群眾滿意的干部。一是改進(jìn)工作方式，規(guī)范管理和服務(wù)行為，努力提高機(jī)關(guān)工作質(zhì)量；第二，減少中間環(huán)節(jié)，提高效率；三是拓展服務(wù)領(lǐng)域，加強(qiáng)服務(wù)，為基層和群眾辦實(shí)事；四是政務(wù)公開(kāi)，增強(qiáng)工作透明度和規(guī)范性，實(shí)現(xiàn)管理服務(wù)的科學(xué)性、規(guī)范性、可持續(xù)性、實(shí)用性和有效性。

效能建設(shè)心得體會(huì)【篇8】

2012年是“十二五”的開(kāi)局之年，也是十八大召開(kāi)的喜慶之年。在新的一年里，如何按照“效能建設(shè)年”活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和要求，圍繞鎮(zhèn)教委“弘揚(yáng)廣田文化，建設(shè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)”總目標(biāo)，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部而言，這是一段誓言，要有立足本職工作，提高工作效能，埋頭苦干的刻苦精神。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我就學(xué)校效能建設(shè)主要有以下幾方面體會(huì)：

一、提高效能建設(shè)把德育工作做出成效

（一）教師方面：加強(qiáng)師德建設(shè)

認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，貫徹落實(shí)鎮(zhèn)教委《加強(qiáng)師德建設(shè)工作的若干意見(jiàn)》，以培訓(xùn)學(xué)習(xí)、論壇交流、師德演講等形式營(yíng)造樂(lè)教、奉獻(xiàn)的師德師風(fēng)，引領(lǐng)廣大教師嚴(yán)格自律，在工作中做到關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)；為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格。要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，關(guān)注學(xué)生的智能類型，關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生的處境和感受。只有這樣，才有可能讓教育成為激發(fā)求知渴望的教育，師生才會(huì)感受到教育的成功和快樂(lè)。

（二）學(xué)生方面：抓好習(xí)慣養(yǎng)成

強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。日常行為規(guī)范要入耳入腦，體現(xiàn)在行動(dòng)上。學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育是長(zhǎng)期而艱巨的，必須從小處著手，抓實(shí)抓活。倡導(dǎo)“五有”“五無(wú)”?！拔逵小奔矗赫n堂有紀(jì)律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，人人有愛(ài)好；“五無(wú)”即：地上無(wú)紙屑，墻上無(wú)污漬，桌面無(wú)劃痕，課桌無(wú)雜物，櫥窗無(wú)破損。利用校園監(jiān)控、學(xué)校錄播系統(tǒng)幫助同學(xué)們形成良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育，利用心理健康咨詢室，為學(xué)生提供心理上的幫助，解答學(xué)生成長(zhǎng)中的困惑。班主任要做好“心理障礙”、“行為習(xí)慣”等特殊學(xué)生的幫扶工作，力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

二、提高效能建設(shè)，把教師培訓(xùn)工作做出成效

（一）建立健全教師讀書(shū)學(xué)習(xí)制度

倡導(dǎo)“以書(shū)為伴”的思想，創(chuàng)設(shè)“讀書(shū)學(xué)習(xí)是生活的一部分”的文化氛圍。要求教師讀專著、賞名著、誦經(jīng)典、研課本、寫(xiě)隨筆，引導(dǎo)教師多讀書(shū)、多思考，以開(kāi)闊視野，充實(shí)底蘊(yùn)。學(xué)校教科處和各教研組定期推薦教師學(xué)習(xí)材料，引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展。規(guī)定每位教師每學(xué)期必須閱讀由學(xué)校推薦的書(shū)目，主要有三類：教育理論專著、學(xué)科教材、經(jīng)典名著等，每位教師每學(xué)期至少讀一本并批注和寫(xiě)出讀后感，為教師提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育觀念，增厚自己的文化底蘊(yùn)，引領(lǐng)教育方式的轉(zhuǎn)變提供良好的平臺(tái)。

（二）加強(qiáng)教師內(nèi)部研學(xué)建設(shè)

以自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為主要科研形式，扎實(shí)開(kāi)展大課堂教學(xué)展示、課題研究等活動(dòng)。全體老師要樹(shù)立“在學(xué)習(xí)狀態(tài)中研究，在研究狀態(tài)下工作”的理念，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科研水平。加大校本培訓(xùn)力度，提供教師鍛煉的機(jī)會(huì)，組織好每學(xué)期一次的課堂教學(xué)大賽，帶動(dòng)學(xué)校課堂教學(xué)改革走向深入。

（三）加強(qiáng)學(xué)科組、備課組有效活動(dòng)的建設(shè)教學(xué)質(zhì)量的高低，取決于每一位教師的教育教學(xué)工作，取決于