古代詩(shī)歌鑒賞之藝術(shù)構(gòu)思

關(guān)于古代詩(shī)歌鑒賞之藝術(shù)構(gòu)思考點(diǎn)精析表達(dá)技巧是指作者在塑造形象、創(chuàng)造意境、表達(dá)思想感情時(shí)所采取的表現(xiàn)手法。在古典詩(shī)歌欣賞中，應(yīng)主要掌握四種表達(dá)技巧，一是表現(xiàn)手法；一是表達(dá)方式；一是修辭手法；一是藝術(shù)構(gòu)思。第2頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天獨(dú)具角度：要求鑒賞詩(shī)歌中的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（或藝術(shù)構(gòu)思）古典詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)，是體現(xiàn)詩(shī)歌形式之美、反映社會(huì)內(nèi)容、表現(xiàn)詩(shī)人思想感情的重要手段。常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有：鋪墊、伏筆照應(yīng)、過(guò)渡、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、重章疊句、卒章顯志、起承轉(zhuǎn)合等。第3頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天1、鋪墊：就是為主要人物出場(chǎng)或主要事件發(fā)生創(chuàng)造條件而著重描述渲染的技法。孟浩然《臨洞庭湖贈(zèng)張丞相》八月湖水平，涵虛混太清。

氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。

欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。

坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。作用：鋪墊是重要情節(jié)的基石，能增加情節(jié)張力，制造懸念，使情節(jié)具有合理性。

第4頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天2、照應(yīng)：是篇章間的伏筆照應(yīng)，又叫呼應(yīng)。照應(yīng)的作用能使情節(jié)連貫、脈絡(luò)清晰、結(jié)構(gòu)緊湊。照應(yīng)的種類：首尾照應(yīng)月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。

寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。第5頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天照應(yīng)的種類：扣題照應(yīng)

齊己的《早梅》

萬(wàn)木凍欲折，孤根暖獨(dú)回。

前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)。

風(fēng)遞幽香出，禽窺素艷來(lái)。

明年如應(yīng)律，先發(fā)望春臺(tái)。

第6頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天訴衷情陸游

當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯。匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處？塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄州。照應(yīng)的種類：伏筆照應(yīng)。在詩(shī)歌（或文章）的故事發(fā)生前對(duì)將要出現(xiàn)的人物或事件做出某種暗示性的鋪排，當(dāng)事件發(fā)展到一定程度的時(shí)候，再予以“響應(yīng)”的寫(xiě)作技巧。第7頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天3、卒章顯志：指在詩(shī)歌的結(jié)尾處表達(dá)詩(shī)人的心志或情懷。行路難李白

金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍饈直萬(wàn)錢(qián)。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪暗天。

閑來(lái)垂釣坐溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。第8頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天4、起承轉(zhuǎn)合：詩(shī)文寫(xiě)作結(jié)構(gòu)章法方面的術(shù)語(yǔ)。舊時(shí)詩(shī)文慣用的行文方法，后泛指文章作法?！捌稹笔瞧鹨?文章的開(kāi)頭；有統(tǒng)帥全詩(shī)、奠定基調(diào)、渲染氣氛的作用。“承”是事件的過(guò)程；有承上啟下的作用；“轉(zhuǎn)”在結(jié)構(gòu)上起轉(zhuǎn)折的作用；“合”是結(jié)尾，常常有點(diǎn)明題旨、收束全篇的作用。

題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。第9頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天5、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：文章開(kāi)頭就進(jìn)入正題，不拐彎抹角。蜀相

杜甫丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。

映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。

三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。

出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。第10頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天6、重章疊句：上下句或上下段用相同的結(jié)構(gòu)形式反復(fù)詠唱的一種結(jié)構(gòu)方式。蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。…蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄?！筝绮刹桑茁段匆?。所謂伊人，在水之涘?！?/p>

作用：在反復(fù)詠唱中，使語(yǔ)言具有音樂(lè)美，有強(qiáng)調(diào)主題的作用。第11頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天（2008年四川卷）[雙調(diào)]雁兒落帶過(guò)得勝令吳西逸春花聞杜鵑，秋月看歸雁。人情薄似云，風(fēng)景疾如箭。留下買花錢(qián)，趲入種桑園。茅苫三間廈，秧肥數(shù)頃田。床邊，放一冊(cè)冷淡淵明傳；窗前，鈔幾聯(lián)清新杜甫篇?！咀ⅰ竣賲俏饕荩荷讲辉敚?dāng)過(guò)小官，終看破紅塵歸隱。此曲為歸隱前后所作。②趲：趕快。③苫：用草覆蓋。從歸隱角度看，這首元散曲寫(xiě)了幾個(gè)層次？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。第12頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天從歸隱角度看，這首元散曲寫(xiě)了兩個(gè)層次。前四句為第一層次，主要寫(xiě)向往歸隱的理由。由春花秋月引起光陰如箭之嘆，由鳥(niǎo)啼雁歸生出人情淡薄之慨。后幾句為第二層次，主要寫(xiě)向往中的隱居生活。其中又分為兩層，“留下”句至“秧肥”句為第一層，寫(xiě)歸隱后的物質(zhì)生活：“床邊”之后的幾句為第二層，寫(xiě)歸隱后的精神生活。第13頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天（2006年安徽卷）

柳梢青·送盧梅坡[宋]劉過(guò)泛菊①杯深，吹梅②角遠(yuǎn)，同在京城。聚散匆匆，云邊孤雁，水上浮萍。教人怎不傷情?覺(jué)幾度、魂飛夢(mèng)驚。后夜相思，塵隨馬去，月遂舟行。注：①泛菊：飲菊花酒。②吹梅：吹奏《梅花落》。問(wèn)：“聚散匆匆”一句，在內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)什么?在上闋的結(jié)構(gòu)上起什么作用?第14頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天答案：強(qiáng)調(diào)二人相聚之短暫、相別之倉(cāng)促。在寫(xiě)聚、散的內(nèi)容之間起承上啟下的作用。

第15頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天（2007年寧夏卷）

小齋即事劉一止①

憐琴為弦直，愛(ài)棋因局②方。未用較得失，那能記宮商？我老世愈疏，一拙萬(wàn)事妨。雖此二物隨，不系有興亡。

注：①劉一止：宋徽宗宣和三年（1121）進(jìn)士。曾任監(jiān)察御史等職，有記載說(shuō)他曾因“忤秦檜”而被罷官。②局：指棋盤(pán)。

問(wèn)：詩(shī)的第二聯(lián)對(duì)第一聯(lián)的句意起了什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

第16頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天答案：第二聯(lián)是對(duì)第一聯(lián)句意的補(bǔ)充?！拔从谩笔浅小皭?ài)棋”句而說(shuō)，“愛(ài)棋”是愛(ài)棋盤(pán)的方，故沒(méi)有想到要用棋來(lái)較量勝負(fù)、“哪能”句是承“憐琴”句而說(shuō)，“憐琴”是愛(ài)琴弦的直，所以怎么能用它來(lái)記宮商角徵羽五音呢？第二聯(lián)突出強(qiáng)調(diào)了第一聯(lián)中“為弦直”、“因局方”的句意。

第17頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。關(guān)河令

周邦彥①

秋陰時(shí)晴漸向暝，變一庭凄冷。佇聽(tīng)寒聲②，云深無(wú)雁③影。更深人去寂靜，但照壁孤燈相映。酒已都醒，如何消夜永！【注】①周邦彥（1056～1121）：字美成，號(hào)清真居士，錢(qián)塘（今浙江杭州）人。②寒聲：指秋聲，如風(fēng)聲、落葉聲、蟲(chóng)鳴聲等。③雁：古人認(rèn)為雁能傳書(shū)。（1）從上、下兩闋的首句看，這首詞是以什么為線索來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。第18頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天問(wèn)：（1）從上、下兩闋的首句看，這首詞是以什么為線索來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。答案為：（1）此詞以時(shí)光的轉(zhuǎn)換為線索，表現(xiàn)了深秋蕭瑟清寒中作者因人去屋空而生的凄切孤獨(dú)感。第19頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天蝶戀花·出塞（清）納蘭性德

今古河山無(wú)定據(jù)。畫(huà)角聲中，牧馬頻來(lái)去。滿目荒涼誰(shuí)可語(yǔ)？西風(fēng)吹老丹楓樹(shù)。

從前幽怨應(yīng)無(wú)數(shù)。鐵馬金戈，青冢黃昏路。一往情深深幾許？深山夕照深秋雨。（1）這首詞開(kāi)篇有何特點(diǎn)？答案為：（1）總領(lǐng)全詞，點(diǎn)明題旨；議論開(kāi)篇；奠定感情基調(diào)。第20頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天應(yīng)考策略鑒賞詩(shī)歌結(jié)構(gòu)特點(diǎn)類的解題方法：第一步：準(zhǔn)確指出詩(shī)歌在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)。第二步：結(jié)合相關(guān)詩(shī)句具體闡釋。第三步：明確指出此種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的作用或表達(dá)效果。第21頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天獨(dú)具角度：要求鑒賞詩(shī)歌中運(yùn)用的表現(xiàn)手法及其表達(dá)效果古典詩(shī)歌中常見(jiàn)的表現(xiàn)手法有：借景抒情或情景交融、想象聯(lián)想、烘托渲染、托物言志、化用典故、借古抒懷或借古諷今、虛實(shí)相生、比興寄托、襯托（動(dòng)靜相襯、以有聲襯無(wú)聲等）、對(duì)比、象征等。第22頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天一些常用表現(xiàn)手法闡釋：1、抑揚(yáng)把要貶抑否定的方面和要肯定的方面同時(shí)說(shuō)出來(lái)，只突出強(qiáng)調(diào)其中的一個(gè)方面，以達(dá)到抑此揚(yáng)彼的目的。抑揚(yáng)按形式可分欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng)兩種。第23頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天欲揚(yáng)先抑：《游園不值》葉紹翁應(yīng)憐履齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。第24頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天欲抑先揚(yáng)

閨怨王昌齡

閨中少婦不知愁，春日凝妝上高樓。忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。第25頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天2、象征文學(xué)創(chuàng)作的一種表現(xiàn)手法，借助某一具體形象，以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想或感情。其特點(diǎn)是利用象征物與被象征物之間的某種類似，使被象征物的某一內(nèi)容得到含蓄形象的表現(xiàn)。第26頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天

陸游《卜算子·詠梅》

驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

第27頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天3、比興比即比喻；興，是先言他物，以引起所詠之辭。例：孔雀東南飛，五里一徘徊桑之未落，其葉沃若；桑之既落，其黃而隕。第28頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天4、聯(lián)想、想象聯(lián)想是由一事物聯(lián)系到與之有關(guān)的另一事物，或把很多事物中類似的特點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)造成一個(gè)典型的思維活動(dòng)；想象是人們?cè)谝延械牟牧虾陀^念基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)聯(lián)想、推斷、分析、綜合，創(chuàng)造出行的觀念的思維過(guò)程。第29頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天聯(lián)想：詠柳賀知章碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。詩(shī)人由柳枝的紛披下垂、婀娜多姿聯(lián)想到翠綠的絲帶，運(yùn)用巧妙的比喻，塑造出一個(gè)別具浪漫色彩的新穎形象，一改楊柳抒離情的象征義。第30頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天想象：劉禹錫的《望洞庭》

湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺。這首詩(shī)選擇了月夜遙望的角度，通過(guò)極富想象力的描寫(xiě)，將洞庭的湖光山色別出心裁地再現(xiàn)于紙上。

第31頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天5、以小見(jiàn)大：詩(shī)人不是敘述描寫(xiě)大事件、大場(chǎng)面，而是著眼于小事情、小景象，通過(guò)“小事”“小物”“小景”來(lái)窺見(jiàn)大境界、大主題。

司空曙的《江春即事》

釣罷歸來(lái)不系船，江春月落正堪眠。縱然一夜風(fēng)吹去，只在蘆花淺水邊。全詩(shī)以小見(jiàn)大，通過(guò)“不系船”這樣一件小事，表現(xiàn)江村寧?kù)o幽美的自然環(huán)境和主人公悠閑安逸的情調(diào)。我們透過(guò)詩(shī)的畫(huà)面和形象感受到的是一種單純樸實(shí)的社會(huì)生活。

第32頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天（2009年安徽卷）

小重山·端午[元]舒頔碧艾香蒲處處忙。誰(shuí)家兒共女，慶端陽(yáng)。細(xì)纏五色臂絲①長(zhǎng)?？浙皭?，誰(shuí)復(fù)吊沅湘②。

往事莫論量。千年忠義氣，日星光。《離騷》讀罷總堪傷。無(wú)人解，樹(shù)轉(zhuǎn)午陰涼。

[注]①五色臂絲：荊楚風(fēng)俗，端午節(jié)以五彩絲系臂。

②沅湘：沅水和湘水。湘水支流中有淚羅江。問(wèn)：這首詞最突出的表現(xiàn)手法是什么?請(qǐng)分別結(jié)合上闕和下闕作簡(jiǎn)要分析。第33頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天手法：對(duì)比。簡(jiǎn)析：上闋中眾人的繁忙喜慶和作者的獨(dú)自惆悵形成對(duì)比；下闋中世俗對(duì)屈原的不理解和作者讀《離騷》的深切感傷形成對(duì)比。（答“反襯”，且簡(jiǎn)析合理也可）第34頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天（2008年山東卷）

畫(huà)堂春秦觀落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼，無(wú)奈春歸。柳外畫(huà)樓獨(dú)上，憑欄手捻花枝，放花無(wú)語(yǔ)對(duì)斜暉，此恨誰(shuí)知？

【注】捻(niǎn)：持取，捻弄

問(wèn)：“憑欄手捻花枝”“放花無(wú)語(yǔ)對(duì)斜暉”兩句主要使用了什么表現(xiàn)手法？表現(xiàn)了詞中人物怎樣的感情變化？第35頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天答案：這兩句詞主要的表現(xiàn)手法是：細(xì)節(jié)描寫(xiě)。寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)也可。用捻花、放花兩個(gè)細(xì)節(jié)（動(dòng)作）表現(xiàn)了詞中人物由愛(ài)春、傷春（惜春）到無(wú)奈春歸的感情變化。如果逐句分析，只要能答出由愛(ài)春、傷春（惜春）到無(wú)奈的感情變化也可。第36頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天四、思想內(nèi)容和觀點(diǎn)態(tài)度點(diǎn)擊考綱：評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度考查內(nèi)容：概括內(nèi)容主旨、分析思想情感、評(píng)價(jià)觀點(diǎn)態(tài)度第37頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天角度一要求概括詩(shī)歌的內(nèi)容主旨日暮倚杖水邊①（金）王寂水國(guó)西風(fēng)小搖落，撩人羈緒亂如絲。大夫澤畔行吟處，司馬江頭送別時(shí)。爾輩何傷吾道在，此心惟有彼蒼知。蒼顏華發(fā)今如許，便掛衣冠已慢遲?！咀ⅰ竣俅嗽?shī)為王寂被貶官至河南蔡州時(shí)所作。指出“羈緒”在全詩(shī)中的具體內(nèi)容，并簡(jiǎn)要賞析首聯(lián)在寫(xiě)法上的特點(diǎn)。第38頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天內(nèi)容：①漂泊的旅思；②謫官的愁思；③秉道直行的信念和內(nèi)心不被理解的苦悶；④年華易逝的傷感；⑤宦海浮沉的厭倦。特點(diǎn)：①觸景生情，以蕭瑟凄清之景引發(fā)詩(shī)人的紛亂愁思；②以“羈緒”領(lǐng)起全篇。第39頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天角度二要求分析評(píng)價(jià)詩(shī)歌中的思想感情

小重山·端午[元]舒頔碧艾香蒲處處忙。誰(shuí)家兒共女，慶端陽(yáng)。細(xì)纏五色臂絲①長(zhǎng)。空惆悵，誰(shuí)復(fù)吊沅湘②。

往事莫論量。千年忠義氣，日星光。《離騷》讀罷總堪傷。無(wú)人解，樹(shù)轉(zhuǎn)午陰涼。

[注]①五色臂絲：荊楚風(fēng)俗，端午節(jié)以五彩絲系臂。

②沅湘：沅水和湘水。湘水支流中有淚羅江。從全詞看，“空惆悵”和“無(wú)人解”分別表達(dá)了作者怎樣的思想感情？第40頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天空惆悵：慨嘆世人忙于節(jié)日的喜慶，而不理解或淡忘了端午節(jié)后重的歷史內(nèi)涵；表達(dá)對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的懷念之情。無(wú)人解：抒發(fā)了作者不為世俗理解的孤寂落寞情懷，也表達(dá)了對(duì)屈原忠義氣節(jié)的崇敬。第41頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天角度三要求分析評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的觀點(diǎn)態(tài)度

次石湖書(shū)扇韻①

姜夔②

橋西一曲水通村，岸閣浮萍綠有痕。

家住石湖人不到，藕花多處別開(kāi)門(mén)。[注]①石湖；南宋詩(shī)人范成大（1126—1193）晚年去職歸隱石湖（在今江蘇蘇州），自號(hào)石湖居士。

②姜夔（1155—1221？）：字堯章，號(hào)白石道人，饒州鄱陽(yáng)（今江西波陽(yáng)）人。浪跡江湖，終生不仕。淳熙十四年（1187）夏，曾去拜見(jiàn)范成大，這首詩(shī)約作于此時(shí)。

第42頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天

次石湖書(shū)扇韻①

姜夔②

橋西一曲水通村，岸閣浮萍綠有痕。

家住石湖人不到，藕花多處別開(kāi)門(mén)。[注]①石湖；南宋詩(shī)人范成大（1126—1193）晚年去職歸隱石湖（在今江蘇蘇州），自號(hào)石湖居士。②姜夔（1155—1221？）：字堯章，號(hào)白石道人，饒州鄱陽(yáng)（今江西波陽(yáng)）人。浪跡江湖，終生不仕。淳熙十四年（1187）夏，曾去拜見(jiàn)范成大，這首詩(shī)約作于此時(shí)。

問(wèn)：有人說(shuō)，詩(shī)的后兩句歌頌了范成大的品格，第三句中的“人”是指趨炎附勢(shì)的人。你對(duì)此有什么看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。第43頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天答案（示例）：觀點(diǎn)一：這種說(shuō)法有道理。此詩(shī)贊譽(yù)石湖美景，也包含對(duì)石湖主人的歌頌，“人”是指勢(shì)利小人，這些人在范成大去職歸隱后不再與他來(lái)往，范成大卻不以為意，反而享受田園之樂(lè)，這與作者終生不仕的人生態(tài)度相契合。觀點(diǎn)二：這種說(shuō)法不確切。此詩(shī)描寫(xiě)了石湖清幽恬靜的美景，表現(xiàn)的是作者對(duì)石湖主人歸隱田園生活的贊賞之情，“人”只是泛指，無(wú)人相煩正是幽靜的要素，不是寫(xiě)范成大失勢(shì)后的世態(tài)炎涼。第44頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天世間情感如流水浩瀚不息，只有走進(jìn)詩(shī)中，涵詠體悟，才能更好地把我情感，評(píng)價(jià)觀點(diǎn)態(tài)度。1、“三看”。看題目，有沒(méi)有情感的流露；看作者，課本中有沒(méi)有學(xué)過(guò)他的詩(shī)歌，什么詩(shī)風(fēng)，什么朝代；看注釋，是歸隱多表達(dá)一種回歸自然的恬靜與喜悅之情；是閑置多表達(dá)一種淡然的超脫或內(nèi)心的憤懣之情；是罷官多表達(dá)內(nèi)心的苦楚不滿之情，是訪友多表達(dá)內(nèi)心的激動(dòng)之情。答題方法第45頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天2、注意行文中的情感字眼。如《將進(jìn)酒》中悲白發(fā)——須盡歡——且為樂(lè)——皆寂寞——萬(wàn)古愁。3、注意詩(shī)中的形象，把握意境進(jìn)而體悟感情。如《旅夜書(shū)懷》中以“星垂平野闊，月涌大江流”的闊大之境來(lái)襯托“細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟”中詩(shī)人的渺小與漂泊，緊扣詩(shī)題?！奥靡埂保懊M文章著，官應(yīng)老病休，飄飄何所似，天地一沙鷗”緊扣詩(shī)題抒發(fā)不得志、漂泊的愁苦情懷。第46頁(yè),共52頁(yè)，2024年2月25日，星期天

獄中題壁譚嗣同

望門(mén)投止思張儉，忍死須臾待杜根