班級(jí)之星評(píng)選方案

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁班級(jí)之星評(píng)選方案班級(jí)之星評(píng)比方案

為了全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，建立健全同學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制，全面客觀地評(píng)價(jià)同學(xué)，激勵(lì)同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、樂觀向上、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、進(jìn)展特長，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。依據(jù)學(xué)?！皠?chuàng)新評(píng)價(jià)方式，改革同學(xué)評(píng)優(yōu)體系”的評(píng)價(jià)理念，推動(dòng)“高效課堂”快速、穩(wěn)步進(jìn)行，讓同學(xué)在自主、合作、探討中體驗(yàn)勝利的機(jī)會(huì)，制定玉小二年三班“班級(jí)之星”評(píng)比方案。

一、宗旨

班級(jí)內(nèi)群星閃爍，使同學(xué)放飛抱負(fù)，展現(xiàn)自我，張揚(yáng)共性，體驗(yàn)勝利。

二、班級(jí)之星評(píng)比原則

（一）務(wù)求實(shí)效原則。要從同學(xué)學(xué)習(xí)生活實(shí)際動(dòng)身，抓住同學(xué)閃光點(diǎn)，激發(fā)同學(xué)樂觀向上的意志品質(zhì)。

（二）廣泛參加原則。要鼓舞全體同學(xué)，依據(jù)自身?xiàng)l件，樂觀參與競(jìng)爭(zhēng)和評(píng)比活動(dòng)。

（三）多角度設(shè)獎(jiǎng)原則。從同學(xué)學(xué)習(xí)、思想品德、行為習(xí)慣等多方面設(shè)立不同獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行表彰嘉獎(jiǎng)。

（四）深化挖掘原則。對(duì)同學(xué)的閃光點(diǎn)要深化挖掘，準(zhǔn)時(shí)賜予確定，充分發(fā)揮激勵(lì)作用，使同學(xué)在進(jìn)展共性的同時(shí)，綜合素養(yǎng)得到全面提升。

（五）公正、公正、公開原則。

三、班星內(nèi)容及評(píng)星標(biāo)準(zhǔn)

1、幫扶之星：在“打造高效課堂”活動(dòng)中，能主動(dòng)關(guān)心學(xué)習(xí)困難生，使其學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、提高成果。

2、才智之星：擅長動(dòng)腦，思維靈敏，有創(chuàng)新，解題有技巧。

3、創(chuàng)造之星：愛動(dòng)手制作小試驗(yàn)，愛動(dòng)腦，有奇思妙想。

4、電腦之星：喜愛電腦操作、學(xué)習(xí)，擅長鉆研，能指導(dǎo)他人。

5、寫作之星：喜愛寫作，常常參與學(xué)?；蛏弦患?jí)單位組織的各種作文競(jìng)賽，能指導(dǎo)他人寫作。

6、進(jìn)步之星：能夠正視自身的不足，克服困難，在學(xué)習(xí)成果、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面提高幅度大。

7、體育之星：喜愛體育，有某一項(xiàng)專長，常常參與學(xué)?；蛏霞?jí)單位組織的體育競(jìng)賽。

8、環(huán)保之星：仔細(xì)做好值日工作；樂于關(guān)心值日；能主動(dòng)拾垃圾；能督促別人不丟垃圾。

9、書法之星：喜愛書法，勤學(xué)苦練，在書法方面有肯定造詣，參與各級(jí)各類競(jìng)賽，并取得成果，

10、文藝之星：喜愛文藝，在聲樂或舞蹈方面有肯定專長，常常參與各級(jí)各類文藝匯演。

11、勞動(dòng)之星：喜愛勞動(dòng)，主動(dòng)參與值日勞動(dòng)和公益勞動(dòng)，起表率作用。

12、秘書之星：樂觀幫助任課老師工作，受到任課老師和同學(xué)好評(píng)的課代表。

13、辯論之星：敢說話，敢大聲說話，敢于反對(duì)別人乃至老師的觀點(diǎn)。

14、發(fā)言之星：課堂中樂觀發(fā)言，對(duì)老師提出的問題表述精彩，學(xué)習(xí)過程中生成的問題有獨(dú)到見解，解決問題的方法多樣、敏捷。

15、繪畫之星：喜愛繪畫，在繪畫方面有肯定專長，常常參與各級(jí)各類競(jìng)賽。

16、感恩之星：孝敬師長，關(guān)懷他人。

17、友愛之星：能與同學(xué)融洽相處，樂于關(guān)心同學(xué)。

18、禮儀之星：敬重師長，禮貌待人，品德高尚。

19、守紀(jì)之星：不遲到、不早退、不逃學(xué)，遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己，不在自習(xí)說話，不影響別人學(xué)習(xí)。

20、誠信之星：誠懇守信，答應(yīng)別人的事努力做到，品行優(yōu)異。

21、班干之星：在班內(nèi)擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部，并能主動(dòng)擔(dān)當(dāng)班級(jí)管理工作，效果明顯。學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，有良好的品德習(xí)慣，班級(jí)威望高，在班內(nèi)能起到模范帶頭作用。

22、組長之星：在小組合作學(xué)習(xí)中，能協(xié)調(diào)小組成員完成各項(xiàng)任務(wù)，紀(jì)律、衛(wèi)生、自我管理、小組合作、學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)突出，被評(píng)為明星小組。

23、計(jì)算之星：在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中計(jì)算精確?????快速。

24、閱讀之星：寵愛閱讀，利用課余時(shí)間閱讀大量課外讀物。

四、操作方法

1、同學(xué)申報(bào)。同學(xué)依據(jù)自己身上的某個(gè)閃光點(diǎn)和特長，申報(bào)相應(yīng)的“星”，以同學(xué)自己申報(bào)為主，也可以同學(xué)、家長、老師推舉。

2、評(píng)比“班星”。在個(gè)人推舉的基礎(chǔ)上，再由班主任與班干部共同評(píng)比出“班星”，并在班級(jí)專欄上公開展現(xiàn)，進(jìn)行表揚(yáng)。

3、同學(xué)在“高效課堂”自主、合作、探究等方面表現(xiàn)突出者優(yōu)先評(píng)班級(jí)之星。

4、“班星”評(píng)比活動(dòng)每月進(jìn)行一次。每月最終一周班會(huì)時(shí)間進(jìn)行班級(jí)之星評(píng)比。

5、班級(jí)之星評(píng)比結(jié)果作為學(xué)校“校內(nèi)之星”評(píng)比依據(jù)。班級(jí)之星評(píng)比方案

一、評(píng)比宗旨

為了更好地推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，在同學(xué)中樹立先進(jìn)典型，激勵(lì)他們張揚(yáng)自己的共性，促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。

二、評(píng)比對(duì)象：學(xué)校全體同學(xué)。

三、“班級(jí)之星”項(xiàng)目

1、進(jìn)步之星2、學(xué)習(xí)之星3、遵紀(jì)之星4、環(huán)保之星5、才藝之星

6、助人之星7、勤儉之星8、誠信之星9、禮儀之星10、管理之星

四、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

（一）、基本條件

1、自覺遵守《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》和《三春中學(xué)學(xué)校一日常規(guī)》。

2、在“告辭陋俗、崇尚美德”活動(dòng)中沒有受到學(xué)校廣播通報(bào)批判。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。

（二）、詳細(xì)條件：

（1）進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，一學(xué)期以來成果持續(xù)進(jìn)步或思想表現(xiàn)進(jìn)步顯著，常常受老師表揚(yáng)，能夠準(zhǔn)時(shí)總結(jié)進(jìn)步緣由，并與同學(xué)共享。

（2）學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地把握各門功課的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，擅長分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，各科平均成果A級(jí)以上，樂觀協(xié)作班級(jí)提升班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。

（3）遵紀(jì)之星：模范遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)，見師長能主動(dòng)問好，從不講臟話，模范執(zhí)行《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》和《三春中學(xué)學(xué)校一日常規(guī)》，能夠起帶頭表率作用，舉止文明，儀表干凈，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

（4）環(huán)保之星：有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，曾多次參加學(xué)校組織的各類公益活動(dòng)（包括勞動(dòng)）。在學(xué)校衛(wèi)生工作中一貫表現(xiàn)突出，衛(wèi)生習(xí)慣好，各科成果均及格。

（5）才藝之星：身體好，有肯定的藝術(shù)天賦和素養(yǎng)，樂觀參與各級(jí)各類文體活動(dòng)，各科成果均及格，有較好的審美意識(shí)，在一方面有特長，在各級(jí)各類宣揚(yáng)工作中發(fā)揮較大的作用。

（6）助人之星：關(guān)懷集體，樂于為他人和社會(huì)服務(wù)，尊老愛幼，正確處理好同學(xué)之間的關(guān)系，常常主動(dòng)關(guān)心有困難的人和殘疾人，有較多的為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡。

（7）勤儉之星：樂觀參與力所能及的勞動(dòng)，有自我服務(wù)意識(shí)，敬重他人的勞動(dòng)成果，疼惜糧食，疼惜生活用品，不挑吃穿，生活節(jié)省，不亂花錢。

（8）誠信之星：真誠待人，信守諾言，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，不說謊，考試不作弊，勇于訂正自己的錯(cuò)誤，對(duì)同學(xué)的錯(cuò)誤也能真誠地提出來。

（9）禮儀之星：在學(xué)校、家庭和社會(huì)能自覺遵守各種場(chǎng)合的文明禮儀要求，待人有禮貌，敬重師長，敬重長輩，成為同學(xué)的表率。

（10）管理之星：責(zé)任感強(qiáng)，責(zé)任心重，關(guān)懷集體，樂觀參加班級(jí)管理工作，有肯定的管理技巧，為班級(jí)管理作出了肯定的貢獻(xiàn)。

五、評(píng)比程序及要求：

1、利用班會(huì)課，班主任組織全體同學(xué)學(xué)習(xí)本方案。

2、同學(xué)自愿報(bào)名、班委會(huì)推舉或班主任推舉“班級(jí)之星”候選人，名額不限。

3、班級(jí)選舉“班級(jí)之星”，根據(jù)同學(xué)投票所得票數(shù)的凹凸確定本班的“班級(jí)之星”（贊成票不得低于投票同學(xué)數(shù)的50%）。“班級(jí)之星”按班級(jí)同學(xué)總數(shù)的30%評(píng)比。

4、各項(xiàng)評(píng)比，同學(xué)不得重復(fù)享受。

5、“班級(jí)之星”選舉產(chǎn)生后，名單報(bào)政教處審核。班級(jí)之星評(píng)比方案

一、指導(dǎo)思想

為更好地加強(qiáng)班級(jí)德育工作，推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，在全班創(chuàng)設(shè)樂觀向上、勇于爭(zhēng)先的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在本學(xué)期特開展“班級(jí)之星”的評(píng)比活動(dòng)。

二、評(píng)比對(duì)象:班級(jí)全體同學(xué)

三、“班級(jí)之星”項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)

四、評(píng)比程序及要求

1、依據(jù)日常各項(xiàng)檢查記錄狀況產(chǎn)生“班級(jí)之星”候選人，名額限3~6人。

2、依據(jù)候選人實(shí)際表現(xiàn)，由全班同學(xué)無記名投票，根據(jù)所得票數(shù)的凹凸確定本班各項(xiàng)的“班級(jí)之星”。

**中學(xué)*班級(jí)*班

20XX年3月“班級(jí)之星”評(píng)比方案

為表彰班級(jí)工作各方面的優(yōu)秀同學(xué)，本班開展“1309班級(jí)之星”評(píng)比表彰活動(dòng)。詳細(xì)方案如下：

一、“班級(jí)之星”評(píng)比方法

本活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：萬丹

評(píng)審小組成員（七人）：萬丹、龔博梁、黃宇萌、黃奧貝、龔發(fā)龍（班主任）

1、提名

全班全部同學(xué)都有被提名推舉的資格。

每期“班級(jí)之星”候選人可以由以下方式產(chǎn)生：

（1）個(gè)人提名

全班每個(gè)人都可以提名同學(xué)或自己成為候選人，提名者要將推舉理由報(bào)宋穎處備案。

（２）評(píng)審小組每人至少提名１人

注：

①符合以下特點(diǎn)的同學(xué)均可被提名成為“班級(jí)之星”候選人：有較突出的事跡（如好人好事）、為班級(jí)贏得榮譽(yù)、個(gè)人獲得表彰、表現(xiàn)優(yōu)秀、進(jìn)步較大，等等。

②候選人可以是個(gè)人或組合。

2、確定

（1）評(píng)審小組對(duì)提名進(jìn)行評(píng)審，確定當(dāng)選者

（2）假如有必要，可組織六人小組投票，每組一票，依據(jù)得票狀況和評(píng)審小組意見確定當(dāng)選者

（3）每周產(chǎn)生一至數(shù)名“班級(jí)之星”

二、“班級(jí)之星”表彰方案

1、制作海報(bào)公開展現(xiàn)

2、為獲獎(jiǎng)?wù)咦珜戭C獎(jiǎng)詞

3、頒發(fā)榮譽(yù)證書

4、給獲獎(jiǎng)?wù)呒议L發(fā)報(bào)喜信

5、獲獎(jiǎng)狀況計(jì)入學(xué)期評(píng)價(jià)

6、利用班會(huì)、短信平臺(tái)和群，在全班公開表揚(yáng)

附：

“班級(jí)之星”海報(bào)制作要求

一、當(dāng)選者供應(yīng)以下資料：

1、生日

2、個(gè)人成長簡(jiǎn)歷

3、個(gè)人愛好愛好

4、個(gè)人心愿

5、個(gè)人照片電子稿（假如沒有，支配照相）

6、獲得榮譽(yù)（班級(jí)、校級(jí)不限，假如較多，選最高的兩項(xiàng)）

7、個(gè)人最喜愛的一句格言

8、一句話獲獎(jiǎng)感言

二、評(píng)審小組撰寫

1、推舉理由（50字以內(nèi)）

2、頒獎(jiǎng)詞（100字以內(nèi)）

三、制作

以上內(nèi)容由宋穎負(fù)責(zé)統(tǒng)籌，李成雨等同學(xué)負(fù)責(zé)制作，每周五之前完成。班級(jí)之星評(píng)比方案

一、評(píng)比宗旨

為了更好地推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，在同學(xué)中樹立先進(jìn)典型，激勵(lì)他們張揚(yáng)自己的共性，促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。發(fā)覺、培育和宣揚(yáng)我班優(yōu)秀同學(xué)典型，在同學(xué)中營造崇尚先進(jìn)的濃烈氛圍，使同學(xué)學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，以榜樣的力氣感化群體，以先進(jìn)帶后進(jìn)，促使我班同學(xué)提高思想道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，打算開展“班級(jí)每月之星”評(píng)比活動(dòng)。

二、評(píng)比對(duì)象：全班同學(xué)。

三、“班級(jí)之星”項(xiàng)目：

1、九月——遵紀(jì)之星

2、十月——進(jìn)步之星

3、十一月——誠信之星

4、十二月——禮儀之星

5、一月——學(xué)習(xí)之星

四、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

（一）、基本條件

1、自覺遵守《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》。

2、在德育處未受到學(xué)校通報(bào)批判。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。

（二）、詳細(xì)條件：

（1）九月——遵紀(jì)之星：模范遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)，見師長能主動(dòng)問好，從不講臟話，模范執(zhí)行《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》和《合格臺(tái)中人標(biāo)準(zhǔn)》，能夠起帶頭表率作用，舉止文明，儀表干凈，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

（2）十月——進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)、守紀(jì)、為人處事等方面表現(xiàn)進(jìn)步特殊顯著，在班級(jí)、學(xué)校具有肯定的影響力。一學(xué)期以來成果持續(xù)進(jìn)步或思想表現(xiàn)進(jìn)步顯著，常常受老師表揚(yáng)，能夠準(zhǔn)時(shí)總結(jié)進(jìn)步緣由，并與同學(xué)共享。

（3）十一月——誠信之星：真誠待人，信守諾言，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，不說謊，考試不作弊，勇于訂正自己的錯(cuò)誤，對(duì)同學(xué)的錯(cuò)誤也能真誠地提出來。

（4）十二月——禮儀之星：在學(xué)校、家庭和社會(huì)能自覺遵守各種場(chǎng)合的文明禮儀要求，待人有禮貌，敬重師長，敬重長輩，在家孝敬父母長輩，成為同學(xué)的表率。

（5）一月——學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地把握各門功課的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，擅長分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)