幼兒小班主題教案《會(huì)唱歌的樂(lè)器》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒小班主題教案《會(huì)唱歌的樂(lè)器》一、教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓幼兒了解并認(rèn)識(shí)各種樂(lè)器，培養(yǎng)其對(duì)音樂(lè)的興趣和熱愛(ài)。2.通過(guò)歌曲的學(xué)唱，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和音感。3.培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)覺(jué)和觀察能力，提高其感知和區(qū)分不同樂(lè)器的能力。二、教學(xué)內(nèi)容：1.樂(lè)器的名稱(chēng)：鋼琴、小提琴、古箏、吉他、鼓等。2.歌曲：《會(huì)唱歌的樂(lè)器》三、教學(xué)準(zhǔn)備：投影儀、音響、不同樂(lè)器的圖片、樂(lè)器模型等。四、教學(xué)過(guò)程：1.課前準(zhǔn)備（1）播放一段樂(lè)器合奏的音樂(lè)，讓幼兒感受不同樂(lè)器的聲音。（2）出示樂(lè)器的圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出圖片中的樂(lè)器名稱(chēng)。2.導(dǎo)入新知（1）教師出示鋼琴的圖片，向幼兒展示樂(lè)器，并指出鋼琴是一種鍵盤(pán)樂(lè)器。（2）教師播放鋼琴演奏的音樂(lè)，讓幼兒聽(tīng)并觀察。（3）教師出示小提琴的圖片，向幼兒展示樂(lè)器，并指出小提琴是一種弓弦樂(lè)器。（4）教師播放小提琴演奏的音樂(lè)，讓幼兒聽(tīng)并觀察。（5）教師出示古箏的圖片，向幼兒展示樂(lè)器，并指出古箏是一種揚(yáng)琴類(lèi)樂(lè)器。（6）教師播放古箏演奏的音樂(lè)，讓幼兒聽(tīng)并觀察。（7）教師出示吉他的圖片，向幼兒展示樂(lè)器，并指出吉他是一種撥弦樂(lè)器。（8）教師播放吉他演奏的音樂(lè)，讓幼兒聽(tīng)并觀察。（9）教師出示鼓的圖片，向幼兒展示樂(lè)器，并指出鼓是一種打擊樂(lè)器。（10）教師播放鼓演奏的音樂(lè)，讓幼兒聽(tīng)并觀察。3.歌曲學(xué)唱（1）教師向幼兒介紹本節(jié)課要學(xué)的歌曲《會(huì)唱歌的樂(lè)器》。（2）教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲的歌詞和旋律。（3）教師反復(fù)引導(dǎo)幼兒跟著節(jié)奏唱歌，加強(qiáng)幼兒對(duì)樂(lè)器名稱(chēng)的記憶。4.游戲互動(dòng)（1）幼兒分組進(jìn)行游戲，每組派出一名代表扮演一種樂(lè)器，其他幼兒根據(jù)演奏音樂(lè)的特點(diǎn)猜測(cè)是哪種樂(lè)器。（2）幼兒輪流扮演不同樂(lè)器，通過(guò)游戲加深對(duì)樂(lè)器的了解和認(rèn)識(shí)。五、課堂小結(jié)：1.本節(jié)課主要讓幼兒了解和認(rèn)識(shí)各種樂(lè)器，培養(yǎng)其對(duì)音樂(lè)的興趣和熱愛(ài)。2.通過(guò)歌曲的學(xué)唱，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和音感。3.通過(guò)游戲互動(dòng)，提高幼兒的聽(tīng)覺(jué)和觀察能力，使其能夠感知和區(qū)分不同樂(lè)器。六、教學(xué)反思：本節(jié)課通過(guò)展示樂(lè)器的圖片和播放不同樂(lè)器的音樂(lè)，培養(yǎng)幼兒對(duì)樂(lè)器的興趣和好奇心。通過(guò)歌曲的學(xué)唱和游戲互動(dòng)，鞏固了幼兒對(duì)樂(lè)器名稱(chēng)的記憶，并提高了他們的音感和觀察能力。但是，在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有些幼兒對(duì)樂(lè)器的區(qū)分程度不夠明