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篇一:生產(chǎn)實(shí)習(xí)個人總結(jié)
生產(chǎn)實(shí)習(xí)個人總結(jié)
轉(zhuǎn)瞬,為期一周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束。這是繼大一期末的認(rèn)知實(shí)習(xí)之后我們進(jìn)行的第二次專業(yè)實(shí)習(xí)。上一次我們頂著烈日,這一次我們冒著風(fēng)雨,實(shí)習(xí)的確比課堂學(xué)習(xí)辛苦許多,但收獲卻也比課堂學(xué)習(xí)豐富。
帶著兩年多的專業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)問,我們參觀了閔行污水處理廠和松江污水處理廠。與上次的認(rèn)知實(shí)習(xí)不同,這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在兩年多專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。由于已經(jīng)有肯定的專業(yè)學(xué)問背景,除了吐槽污水處理過程中散發(fā)出來的各種惡臭氣味以外,在面對格柵、沉砂池、a/o工藝、氧化溝等一系列專業(yè)術(shù)語的時候,也并不顯得那么生疏和茫然,反而覺得相當(dāng)親切。我們周一(2022年1月12日)參觀了閔行污水處理廠,周三(2022年1月14日)參觀了松江污水處理廠。動身前,我們通過查閱資料、詢問學(xué)長學(xué)姐對實(shí)習(xí)地也即污水處理廠的基本狀況做了基本了解,然后帶著問題動身。參觀時,我們聽從老師支配,仔細(xì)聽講解員的講解并做筆記,拍照、錄音等現(xiàn)代智能手機(jī)的功能也得以充分利用。參觀結(jié)束,我們又通過小組爭論、筆記總結(jié)、照片整理等形式,加強(qiáng)對這次實(shí)習(xí)獲得的學(xué)問的深化理解。事后,我們還進(jìn)行明確分工,撰寫生產(chǎn)實(shí)習(xí)小組報告。
這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),可謂收獲頗豐。在實(shí)習(xí)期間,真實(shí)的接觸了工作場所設(shè)備、環(huán)境,通過理論聯(lián)系實(shí)際,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷,鞏固了所學(xué)的學(xué)問,真是的感受工作所需要的學(xué)問技術(shù)背景以及吃苦耐勞的精神。
我不僅在實(shí)習(xí)中學(xué)到更多的新學(xué)問,也鞏固了在學(xué)校所學(xué)到的理論學(xué)問。以前對一些試驗(yàn)技術(shù)要點(diǎn),只是粗略地知道其作用,而其詳細(xì)的環(huán)節(jié),詳細(xì)的步驟如何,由于沒有實(shí)踐閱歷,對這方面知之甚少。像這樣的學(xué)問,我們的書本雖有提到,但遠(yuǎn)不如親身體會來的有意義。初次走入自來水廠,對水廠進(jìn)行了全面的參觀,我們這段時間所看到的那些施工技術(shù),了解它們的詳細(xì)環(huán)節(jié)及具體步驟。我們在學(xué)習(xí)過后應(yīng)當(dāng)可以把握大多數(shù)的專業(yè)學(xué)問,這樣就提高了自己的理論水平,也增加了自己的實(shí)際操作力量。從前從各種渠道得到“傳奇”,就業(yè)形勢不容樂觀的時候就很茫然,學(xué)了幾年的環(huán)境科學(xué)專業(yè)學(xué)問卻找不到好的工作,覺得對學(xué)習(xí)的專業(yè)丟失了熱忱,沒有足夠的愛好去努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問。通過實(shí)習(xí),增加了自己對專業(yè)的熱忱,對待本專業(yè)更加努力學(xué)習(xí)學(xué)問,讓我更加信任自己可以在不久的將來在建筑行業(yè)開創(chuàng)一片天地。
通過熟悉實(shí)習(xí),能使我們將課堂學(xué)過的理論學(xué)問與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系,加深對專業(yè)學(xué)問的把握和理解,充分利用實(shí)習(xí)基地的有利條件培育我們分析工程實(shí)例的力量,強(qiáng)化發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的力量。還有使我們獲得環(huán)境工程設(shè)計(jì)、運(yùn)行管理以及新技術(shù)、新設(shè)備開發(fā)等方面的實(shí)際學(xué)問,了解這些工藝和設(shè)備運(yùn)行狀況和存在的問題,為畢業(yè)論文設(shè)計(jì)收集必要的資料,解決設(shè)計(jì)中可能存在的問題。
扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問背景很重要。環(huán)境工程作為工科,課堂上學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問與工作中的實(shí)際應(yīng)用是直接接軌的,比如污水處理廠中實(shí)際用到的沉淀池、沉砂池其實(shí)就是課堂上我們學(xué)習(xí)的那些學(xué)問,學(xué)問把理論應(yīng)用于實(shí)踐中。而且在日后就業(yè)中,用人單位也肯定會很看重員工的專業(yè)技能。因?yàn)橹挥袚碛羞^硬的專業(yè)學(xué)問背景,才能在特定的工作崗位上很快得心應(yīng)手、游刃有余。除了必備的專業(yè)學(xué)問,還應(yīng)有良好的學(xué)習(xí)力量和獨(dú)立思索的力量。比如這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),就是一次對于課堂上學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問及相關(guān)設(shè)備的實(shí)地考察,實(shí)習(xí)過程也是對專業(yè)學(xué)問的深化鞏固和理解。人生是不斷學(xué)習(xí)的過程,學(xué)習(xí)也是不斷探究的過程,這需要時刻保持糊涂的頭腦和熟悉。另外,團(tuán)隊(duì)協(xié)作也是學(xué)習(xí)中不行缺的一部分。擅長團(tuán)隊(duì)協(xié)作,既是一種精神,也是一種力量,在分工與合作中呈現(xiàn)自身價值并共同完成任務(wù)目標(biāo)之后會收獲頗豐。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)之后,發(fā)覺原來環(huán)境工程是一個特別具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),假如將來能在這個行業(yè)工作,對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作,我想有必要現(xiàn)在就必需
踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好技術(shù)。因此給了自己壓力,讓自己不再覺得無事可作,讓自己安心去學(xué)習(xí),為將來工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)通過這次親身體驗(yàn),知道了環(huán)境工程是一個涉及面特別廣的專業(yè),在這個專業(yè)中你將會接觸到形形色色的人,和各種人可能在交往中帶給你新奇的學(xué)問,可以從他們身上學(xué)習(xí)到許多優(yōu)秀的東西,去除自身的一些不合適的行為。同時也可以通過接觸不同的對象,增加自己的人際交往力量,讓自己在以后的生活中更加自信,讓工作變得更加得心應(yīng)手。我覺得學(xué)會這些東西也是特別具有必要性的。
實(shí)習(xí)結(jié)束,總的來說,這次實(shí)習(xí)給了我們許多在校內(nèi)、在課堂上、書本上學(xué)不到的東西的機(jī)會,也使我懂得了許多道理。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。作為環(huán)境人,我會充分應(yīng)用這次實(shí)習(xí)收獲的學(xué)問和力量,不斷實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,邁向?qū)淼墓饷髑俺?,也努力為社會做出環(huán)境人該有的貢獻(xiàn)!篇二:高校生生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)
生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)
3
為期兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了。這段時間以來,我們經(jīng)受了許多,學(xué)到了許多,同樣也領(lǐng)悟了許多。俗話說實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們生活學(xué)習(xí)都在學(xué)校,接觸的是課本是公式,很少有機(jī)會接觸工廠的產(chǎn)品以及生產(chǎn)流程,我甚至曾始終覺得我們的課程目的性不強(qiáng)。但通過這半個月的生產(chǎn)實(shí)習(xí),我的這些錯誤觀點(diǎn)都轉(zhuǎn)變了。書本上的學(xué)問是基礎(chǔ)是保障,沒這些學(xué)問理論公式的支持在工作崗位上會很迷茫會不知所措的去摸索,結(jié)果還只是一知半解。
一、實(shí)習(xí)單位基本狀況:
我們是在中航工業(yè)哈爾濱東安發(fā)動機(jī)廠實(shí)習(xí)的,是和我們專業(yè)相對口的單位。東安始建于1948年,是建國初期156個重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一,該工廠主要致力于中小型航空發(fā)動機(jī)、直升機(jī)減速傳動系統(tǒng)、飛機(jī)附件傳動系統(tǒng)、工業(yè)燃?xì)廨啓C(jī)發(fā)電機(jī)組等產(chǎn)品的研制和生產(chǎn),經(jīng)過了60年的成長,東安走出了一條從修理、仿制到自主研發(fā)生產(chǎn)、廣泛開展過季合作的進(jìn)展之路,也制造了很多的第一,為中航工業(yè)、國防建設(shè)、國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn),能在這樣的單位進(jìn)行實(shí)習(xí)我們也都感到特別的榮幸。
二、實(shí)習(xí)過程:
在實(shí)習(xí)的從前幾天先是由幾位老師給大家進(jìn)行入廠訓(xùn)練,廠規(guī)廠紀(jì)、保密訓(xùn)練以及人才政策和企業(yè)文化;隨后我們開頭進(jìn)入廠區(qū)漸漸了解東安,其間,從參觀展館再到進(jìn)入幾個典型的車間,通過前幾天的實(shí)習(xí)我深刻地體會到了東安的文化,整齊規(guī)劃的廠房寬敞光明的車間,工廠在6s管理理念下為職工制造了一個高效的工作環(huán)境,也為國家制造了一個高水平的航空企業(yè),環(huán)境對人的影響是巨大的,樂觀的環(huán)境也能催人奮進(jìn),同時,工廠在活躍大家樂觀性的同時也不失嚴(yán)厲?的作風(fēng),由于是國家重點(diǎn)的保密單位,保密規(guī)定到處可見,也給我們留下了深刻的印象,從主管到工人師傅都仔細(xì)地貫徹保密條例,不能對我們說的他們會直接說明,我們也特別的理解。
隨后幾天我們分別在508總裝車間、設(shè)計(jì)所、和510試車車間分組定點(diǎn)實(shí)習(xí)。在這三處的定點(diǎn)實(shí)習(xí)可以說是收獲頗豐,就以508說,在學(xué)校的《航空發(fā)動機(jī)結(jié)構(gòu)》課上學(xué)的學(xué)問基本都是紙上談兵,只看到了二維的圖紙,對于結(jié)構(gòu)的理解還沒有那么深刻,在車間的實(shí)習(xí)不僅把我原來沒弄清晰的學(xué)問點(diǎn)弄清晰了,而且而鞏固了學(xué)過的學(xué)問,看到自己在書上學(xué)過的學(xué)問都是有應(yīng)用的地方,也大大地鼓舞了我們學(xué)習(xí)的熱忱,見到了又彎又扭的葉片,增加了立體的感覺,而不僅僅是紙上的葉形;給我留下印象最深的就是在總裝車間看到的wj5a1的渦輪盤間的裝配,三級渦輪之間采納的是長螺栓連接,雖然課堂上老師講了這種采納周向分布的螺栓將渦輪盤串起來,但對于襯套定距,摩擦傳扭等結(jié)構(gòu)原理理解的還不算很透徹,真正在車間看到裝配過程后才深化理解了發(fā)動機(jī)各部分零部件之間的相互協(xié)作關(guān)系;另一個在總裝車間還看到書上學(xué)過的裝配方法的實(shí)際操作,如銷釘采納液氧冷卻后裝入孔內(nèi),若不是親眼所見,還真不知熱脹冷縮會有這么大的效果。在試車車間,我們真正經(jīng)受了一次試車的過程,
轟鳴的聲響把我們帶到了興奮的頂點(diǎn),裝上螺旋槳的wj5a1猶如一個龐然大物,渾身插滿了數(shù)據(jù)采集管,在生產(chǎn)車間里,我們都收起了往日的懶散,各個都很嚴(yán)厲?仔細(xì)的傾聽學(xué)習(xí)著師傅的教導(dǎo)和每一個細(xì)節(jié)。師傅在休息之余,還和我們講起了工廠的見聞,教育我們要珍惜每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,在學(xué)校的時間肯定要好好把握,一旦出了學(xué)校就很難在踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)了。通過對生產(chǎn)車間的觀看學(xué)習(xí),使我意識到在工作崗位上一絲不茍的重要,在航空上,任何一個小數(shù)據(jù)的誤差都可能導(dǎo)致災(zāi)難性的后果,你自己的一個閃失一個不留意就會導(dǎo)致很嚴(yán)峻的后果,會影響一個團(tuán)隊(duì)的正常工作。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
1.實(shí)習(xí)體會:
在實(shí)習(xí)過程中,我充分的了解到理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。通過實(shí)習(xí),對自己專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對學(xué)校所學(xué)學(xué)問的鞏固與運(yùn)用。這也使我明白了要不斷的豐富自己的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)技能才能使工作更加得心應(yīng)手。一個人要想在自己的職位上有所作為,肯定要對自己職業(yè)的專業(yè)學(xué)問有所熟識,不僅要學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)還要學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)學(xué)問,同時對自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要嫻熟把握。從這次實(shí)習(xí)中,我還體會到了實(shí)際的工作與書本上的學(xué)問是有肯定距離的,并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí);同時我也深深地體會到了正確的理論指導(dǎo)的重要,尤其是我們的發(fā)動機(jī)行業(yè),沒有正確的理論指導(dǎo)就只是盲目地試驗(yàn)空空鋪張時間和經(jīng)費(fèi)。只有把學(xué)到的理論學(xué)問和詳細(xì)的實(shí)踐工作相結(jié)合,我們才能更好的為公司乃至國家、社會服務(wù)。此外,通過這次實(shí)習(xí),我了解了我們的發(fā)動機(jī)行業(yè),了解了工作崗位,提前讓我為步入社會最好預(yù)備,在實(shí)習(xí)中的收獲將為以后的深化學(xué)習(xí)指明白方向,也為以后的工作作很好的指引,關(guān)心我調(diào)整學(xué)習(xí)的側(cè)重,完善自己的學(xué)問結(jié)構(gòu),為日后投身事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2.實(shí)習(xí)收獲:
實(shí)習(xí)期間,我對實(shí)習(xí)工廠的零件加工方法,以及wj5系列發(fā)動機(jī)的原理結(jié)構(gòu)、裝配和試車過程都有了肯定的了解和熟識。實(shí)習(xí)中,我不僅鞏固了以前學(xué)過的學(xué)問,還拓寬了自己的學(xué)問面,學(xué)習(xí)了許多學(xué)校以外的學(xué)問,甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。我學(xué)會了運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問解決處理簡潔問題的方法與技巧,學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關(guān)系問題的閱歷方法,同時我體驗(yàn)到了步入社會后工作的艱苦性,通過實(shí)習(xí),讓我在社會中磨練了自己,也熬煉了意志力,訓(xùn)練了自己的動手操作力量,提升了自己的實(shí)踐技能,積累了社會工作的簡潔閱歷,為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。
3.自己的不足及實(shí)行的措施:
首先,我將所學(xué)過的學(xué)問應(yīng)用到實(shí)際問題中的力量不夠,師傅提出的很多生產(chǎn)過程的問題我都不提出很好的解決方案;其次,思想上沒有做好充分的預(yù)備,意識上還處于同學(xué)狀態(tài),在短時間內(nèi)沒有實(shí)現(xiàn)職業(yè)化的心理的轉(zhuǎn)變。針對我的不足,我要實(shí)行以下措施:加強(qiáng)實(shí)際動手力量,多練習(xí),多摸索,遇到問題多動腦想想,怎么樣用學(xué)過的理論學(xué)問解決,學(xué)習(xí)的過程中也要盡量多聯(lián)系實(shí)際,看看能在實(shí)際中有什么應(yīng)用,另外要多看看國內(nèi)外的專業(yè)論文,看看他們是怎么解決問題的,這樣不斷提高自己的力量。
4.對實(shí)習(xí)過程的感想:
在這段實(shí)習(xí)的時間里,我充分的熟悉到實(shí)踐的重要性。通過這次的實(shí)習(xí),我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年學(xué)校里所學(xué)學(xué)問的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中,我體會到了實(shí)際的工作與書本上的學(xué)問是有肯定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。只有把學(xué)到的理論學(xué)問和詳細(xì)的實(shí)踐工作相結(jié)合,我們才能更好的為公司乃至社會服務(wù)。在實(shí)習(xí)的時候也能夠體現(xiàn)出一個人的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量和人際交往力量。工作是思想和行動的有機(jī)結(jié)合體。正所謂萬事開頭難,只有仔細(xì)的做好各種預(yù)備,調(diào)整心態(tài),以職業(yè)化的心態(tài)去對待實(shí)習(xí),那樣才會真正的學(xué)到你想學(xué)的東西。半個月的實(shí)習(xí)使我們體會到什么才是真正的社會,真正的崗位,真正的工作。實(shí)習(xí)時間雖然不長,但卻教給我們在學(xué)校永久學(xué)不到的,在實(shí)習(xí)期間,
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師對我們實(shí)習(xí)供應(yīng)的關(guān)心,在你們的關(guān)心下,我們學(xué)到了許多,是我們深知,高校只是求學(xué)的一小部分,社會才是真正的高校。
通過這次實(shí)習(xí)我真正感覺到步入社會后我們要學(xué)得的東西許多,差距還是有的,專業(yè)課學(xué)問的欠缺、動手力量不足等等,我也知道這不是一天兩能夠?qū)W會的,不過我堅(jiān)信我能做到這一點(diǎn),不怕有不知道的東西,就怕不知道自己不知道,意識到不足后從今就要側(cè)重這方面的學(xué)習(xí)和熬煉。這次在工廠接觸到的很多加工方法以及他們的優(yōu)缺點(diǎn)對以后的設(shè)計(jì)工作有很大的提示,什么樣的結(jié)構(gòu)簡單加工成本低,這樣的問題作為一名合格的工程師都應(yīng)當(dāng)考慮,我想能夠在以后的設(shè)計(jì)過程中體會到許多東西。最終還應(yīng)當(dāng)感謝老師給的此次機(jī)會,讓我真正學(xué)到了許多專業(yè)和社會學(xué)問。
人們常說,高校是個象牙塔。的確,在學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、同學(xué)與員工之間存在著巨大的差異。角色轉(zhuǎn)化的過程中,個人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。篇三:土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)個人總結(jié)
生產(chǎn)實(shí)習(xí)個人總結(jié)
短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)很快便結(jié)束了,在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下,在實(shí)習(xí)工地的工人師傅、工程師的關(guān)心下,我對實(shí)習(xí)過程消失的專業(yè)學(xué)問困惑和問題,虛心向他們請教和學(xué)習(xí),通過這次實(shí)習(xí),我收益匪淺,不僅學(xué)到了很多專業(yè)學(xué)問,而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了很多做人處世的道理,現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來的心得體會總結(jié)如下:
由于我們是在學(xué)完全部專業(yè)課后才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的,因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對性和實(shí)踐意義。在學(xué)完基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)工程、抗震結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)以及高層建筑結(jié)構(gòu)和土木工程施工等課程后,才開頭實(shí)習(xí)的,通過這次
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