中班端午節(jié)主題活動方案（二篇）

第頁共頁中班端午節(jié)主題活動方案活動名稱：中班端午節(jié)主題活動活動時間：6月份活動地點：幼兒園室內活動目的：通過豐富多樣的端午節(jié)主題活動，讓孩子們增加對傳統(tǒng)文化的了解，培養(yǎng)他們的文化意識和傳統(tǒng)節(jié)日情感，提高他們的動手能力和團隊協(xié)作能力?；顒觾热荩?.端午節(jié)習俗講解：老師通過簡單有趣的講解，介紹端午節(jié)的起源、習俗和傳統(tǒng)食物等。2.制作粽子：準備好粽子的原料和工具，讓孩子們動手制作粽子。在制作的過程中，老師可以解釋各種食材的作用和意義。3.扎柱子活動：準備一些紙和顏料，讓孩子們手工制作精美的柱子。然后在室內布置一個小插花區(qū)域，孩子們可以將自己制作的柱子插進去。4.繪制端午節(jié)圖畫：給孩子們提供一些端午節(jié)的圖片或卡片，引導他們用彩色筆繪制自己理想中的端午節(jié)場景。5.端午節(jié)游戲：組織一些與端午節(jié)相關的游戲，例如踩氣球比賽、賽龜游戲等，讓孩子們親身體驗端午節(jié)的樂趣。6.端午節(jié)歌曲和舞蹈：教給孩子們一首端午節(jié)的兒歌，并帶領他們跳一支簡單的端午節(jié)舞蹈。7.端午節(jié)故事閱讀：選擇一些關于端午節(jié)的優(yōu)秀繪本或故事書，讓老師朗讀給孩子們聽，增加他們對端午節(jié)的了解和理解?；顒右螅?.做好活動的前期準備，包括準備材料、繪制相關展板和小道具等。2.安排適合年齡段的活動內容，保證孩子們的參與度和興趣。3.關注孩子們的安全問題，提前做好安全提示和防范措施。4.活動過程中注重與孩子的互動，引導他們分享自己的想法和體驗。5.增加游戲環(huán)節(jié)，讓孩子們在歡樂中學習。6.活動結束后，組織簡單的集體總結和分享，給孩子們一個交流的機會?；顒有Чu估：1.觀察孩子們在活動中的參與度和表現，記錄下他們特別感興趣的活動項目。2.進行簡單的問卷調查，詢問孩子們對活動的喜好和對端午節(jié)的理解程度。3.通過與家長的交流和反饋，評估活動對孩子們的影響和感受。4.根據評估結果，及時調整活動方案，提高活動效果和孩子們的滿意度。中班端午節(jié)主題活動方案（二）端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是中國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一。為了弘揚中華文化，加深幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解，我園在中班開展了一系列以端午節(jié)為主題的活動。通過這些活動，幼兒們了解了端午節(jié)的由來和意義，增強了對傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感。以下是對我們中班端午節(jié)主題活動的總結。一、活動目標1.培養(yǎng)幼兒的愛國情懷，增強對傳統(tǒng)文化的興趣和認同感。2.培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識和社交能力。3.培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調能力和創(chuàng)造力。二、活動準備在活動開始前，我們認真做了活動準備工作。1.教師們提前了解關于端午節(jié)的歷史文化知識，并對活動進行詳細規(guī)劃。2.教師們制定了活動計劃，準備了相關教具和材料。3.確定活動時間和地點，并將活動的目標、內容和時間表通知家長。三、活動內容1.端午節(jié)故事講解我們在活動開始前，為幼兒講解了端午節(jié)的由來和意義。通過圖文并茂的故事，幼兒們了解了屈原的故事和中國人民為了紀念屈原而舉行端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗。2.粽子包制比賽為了增強幼兒的團隊合作意識和手眼協(xié)調能力，我們組織了粽子包制比賽。幼兒們分成小組，每個小組負責一道環(huán)節(jié)，如洗糯米、包粽子、系粽葉等。通過這個活動，幼兒們學會了分工合作，培養(yǎng)了團隊合作的意識。3.繪制龍舟畫端午節(jié)的重要習俗之一就是劃龍舟。為了讓幼兒更好地了解龍舟，我們組織了繪制龍舟畫的活動。幼兒們在老師的指導下，用顏料和畫筆繪制了自己心目中的龍舟。通過這個活動，幼兒們培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和美術繪畫技能。4.端午節(jié)傳統(tǒng)游戲在活動的最后，我們組織了一系列傳統(tǒng)的端午節(jié)游戲，如踩高蹺、賽龍舟等。幼兒們積極參與，體驗了傳統(tǒng)游戲的樂趣。四、活動效果通過這些豐富多彩的活動，幼兒們在玩中學，增強了對中華傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感。他們了解了端午節(jié)的來歷和意義，并通過實際操作體驗了傳統(tǒng)節(jié)日的習俗和游戲?；顒硬粌H培養(yǎng)了幼兒的愛國情懷和團隊合作意識，還提高了幼兒的創(chuàng)造力和手眼協(xié)調能力。五、心得體會通過這次端午節(jié)主題活動，我深深感受到幼兒的好奇心和求知欲。他們對端午節(jié)的故事和傳統(tǒng)習俗表現出濃厚的興趣，并積極參與活動。在活動中，我看到了幼兒們團結互助、友善分享的一面，他們在小組合作中互相幫助，共同完成任務。通過這次活動，我們也反思了自己的不足之處?；顒又?，我們發(fā)現有的幼兒對端午節(jié)的了解還不夠深入，對活動的參與度有所不足。下一次，我們將加強對相關知識的講解，并根據幼兒的實際情況，設計更加貼近幼兒生活和興趣的