音樂(lè)比賽項(xiàng)目紀(jì)實(shí)范文21篇

音樂(lè)比賽項(xiàng)目紀(jì)實(shí)范文推薦21篇5音樂(lè)比賽項(xiàng)目紀(jì)實(shí)范文第一篇一、前言1、活動(dòng)背景音樂(lè)存在于我們生活中每一個(gè)角落，陪伴我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)和悲傷的日子。音樂(lè)給了我們一個(gè)與靈魂交談的機(jī)會(huì)，我們需要更多這樣的機(jī)會(huì)，參加更多的音樂(lè)會(huì)，聆聽(tīng)歌手的傾心演唱，享受美的洗禮。大型戶(hù)外音樂(lè)工作室堅(jiān)持原創(chuàng)音樂(lè)，為了進(jìn)一步促進(jìn)社團(tuán)文化和豐富大學(xué)生課余生活，以及讓原創(chuàng)音樂(lè)走入校園的精神理念，提升社團(tuán)的影響力和知名度，同時(shí)挖掘?qū)W生群體中的'優(yōu)秀音樂(lè)人才。首屆原創(chuàng)音樂(lè)節(jié)成功舉辦并受到廣泛好評(píng)，因此大型戶(hù)外音樂(lè)工作室決定將舉辦第二屆武漢工程大學(xué)原創(chuàng)音樂(lè)節(jié)。2、活動(dòng)目的讓原創(chuàng)音樂(lè)走進(jìn)校園，讓大學(xué)生感受原創(chuàng)音樂(lè)的魅力和風(fēng)采，豐富大學(xué)生課余生活，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)，提升文化內(nèi)涵讓大學(xué)生在校園也能參加音樂(lè)節(jié)。同時(shí)弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，豐富校園文化生活，展示武漢工程大學(xué)學(xué)子勇于創(chuàng)新，蓬勃向上的精神風(fēng)貌。3、活動(dòng)形式原創(chuàng)音樂(lè)節(jié)將以晚會(huì)的形式，由歌手逐一上臺(tái)演唱。以蒙面歌手的活動(dòng)形式進(jìn)行演唱，歌手邊演唱邊揭面具。音樂(lè)節(jié)將推出6首原創(chuàng)和8首翻唱的歌曲進(jìn)行展示。節(jié)目中間將穿插小游戲來(lái)豐富晚會(huì)內(nèi)容，通過(guò)派發(fā)禮品來(lái)活躍氣氛。二、活動(dòng)簡(jiǎn)介1、活動(dòng)名稱(chēng)大型戶(hù)外音樂(lè)工作室第二屆原創(chuàng)音樂(lè)節(jié)。2、活動(dòng)時(shí)間20xx年5月18日19：00~21：003、活動(dòng)場(chǎng)地xx大學(xué)大禮堂前廣場(chǎng)4、活動(dòng)對(duì)象參演為大型戶(hù)外音樂(lè)工作室成員觀(guān)眾面向武漢工程大學(xué)全體學(xué)生5、活動(dòng)主題第二屆原創(chuàng)音樂(lè)節(jié)“聞聲而來(lái)”6、主辦單位武漢工程大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)7、承辦單位大型戶(hù)外音樂(lè)工作室三、活動(dòng)流程1、活動(dòng)前期階段①20xx年12月19日完成原創(chuàng)音樂(lè)節(jié)初稿。②20xx年3月完成原創(chuàng)音樂(lè)節(jié)終稿。③20xx年4月1日音樂(lè)工作室成員將所要表演的節(jié)目上報(bào)至負(fù)責(zé)人處，并由負(fù)責(zé)人進(jìn)行節(jié)目審查。④20xx年5月10日宣傳組開(kāi)始宣傳。⑤20xx年5月15日由音樂(lè)工作室負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)老師和各兄弟社團(tuán)屆時(shí)參加活動(dòng)，并通知工作室成員舉辦該項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間及活動(dòng)的各項(xiàng)事宜。⑥20xx年5月16日音樂(lè)工作室負(fù)責(zé)人組織工作室成員進(jìn)行節(jié)目彩排。20xx年5月18日正式開(kāi)始。⑦20xx年5月18日14：00—16：00音樂(lè)工作室成員對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行布置。20xx年5月18日16：00—18：00工作人員休息以及參演人員進(jìn)行服裝更換。⑧20xx年5月18日18：00—19：00參演人員進(jìn)行最后一次彩排。2、活動(dòng)開(kāi)始階段①5月18日19：00演出正式開(kāi)始。②由來(lái)自音樂(lè)工作室所有成員根據(jù)表演順序依次進(jìn)行表演，表演曲目來(lái)自翻唱作品以及大型戶(hù)外音樂(lè)工作室原創(chuàng)歌曲。③5月18日21：00原創(chuàng)音樂(lè)會(huì)收尾結(jié)束。3、后期活動(dòng)反饋①大型戶(hù)外音樂(lè)室聚集本次參演社員，開(kāi)會(huì)討論本次原創(chuàng)音樂(lè)會(huì)的成功之處以及不足之處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)行反思總結(jié)。②以此為契機(jī)，向全校推廣原創(chuàng)音樂(lè)，激發(fā)全校師生對(duì)于原創(chuàng)音樂(lè)的熱情。四、人員安排總負(fù)責(zé)人：1、晚會(huì)前期①社長(zhǎng)及副社長(zhǎng)：核準(zhǔn)物資清單，完成節(jié)目審核。音樂(lè)比賽項(xiàng)目紀(jì)實(shí)范文第二篇一、節(jié)目定位以音樂(lè)為主，穿插更多的新元素，以達(dá)到“清涼一夏”的目的。主持人以輕松快活的主持方式贏(yíng)取聽(tīng)眾的關(guān)注度，增加每日一話(huà)題的互動(dòng)。以八月夏季為契機(jī)，用音樂(lè)打動(dòng)聽(tīng)眾的心。二、節(jié)目聽(tīng)眾群年輕的上班一族、學(xué)生、出租車(chē)司機(jī)以及私家車(chē)車(chē)主。三、節(jié)目市場(chǎng)分析可以鎖定一些娛樂(lè)場(chǎng)所以及動(dòng)感地帶等年輕人喜歡的品牌。四、節(jié)目具體版塊設(shè)置a。大版塊1、主播私房歌（由主持人推薦一首歌曲，歌曲應(yīng)與當(dāng)日話(huà)題相符）2、快樂(lè)總動(dòng)員（切入話(huà)題互動(dòng)，音樂(lè)主題推出）3、我是大來(lái)賓（反打一位參與互動(dòng)的聽(tīng)友，點(diǎn)播一首祝福歌曲）b。版塊分類(lèi)（音樂(lè)單元）1、周一：音樂(lè)新元素（每周一推薦一些較為新鮮的歌曲）2、周二：慢搖時(shí)光（每周二播放慢搖歌曲，放松午后心情）3、周三：我愛(ài)老情歌（利用周三小周末的心情，挑選細(xì)致柔和的老情歌）4、周四：翻唱經(jīng)典（選擇翻唱歌曲，給人以輕松悠閑的感覺(jué)）5、周五：今日無(wú)主題（周末的到來(lái)，中午一小時(shí)higa翻天）6、周六、日：午后故事會(huì)（選擇一些經(jīng)典美妙的小故事）五、節(jié)目口號(hào)音樂(lè)氧吧，清涼一下音樂(lè)比賽項(xiàng)目紀(jì)實(shí)范文第三篇xx中學(xué)生國(guó)際音樂(lè)節(jié)將于8月4日至10日舉行。這是由xx市對(duì)外文化交流協(xié)會(huì)、xx市教育委員會(huì)、xx市廣播電視局、xxx東城區(qū)委員會(huì)、東城區(qū)人民政府、xx青年報(bào)、xx電視xxx合主辦，由東城區(qū)教育委員會(huì)、東城區(qū)文化委員會(huì)、王府井建管辦、東方文化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)聯(lián)合承辦的首次國(guó)際性的中學(xué)生音樂(lè)節(jié)。一、主旨(引言)一條毗鄰紫禁城皇城的南北大街，一個(gè)傳承古今與中外的驛站;她見(jiàn)證了北京八百年歷史興衰，并以她獨(dú)特的魅力，向世界展示著她這天的輝煌。選取在王府井舉辦中學(xué)生國(guó)際音樂(lè)節(jié)，讓那些來(lái)自世界各地的中學(xué)生們會(huì)聚王府井，通過(guò)新世紀(jì)的音樂(lè)盛會(huì)，用音樂(lè)交流世界共同的語(yǔ)言，使音樂(lè)使者領(lǐng)略21世紀(jì)中國(guó)·北京的風(fēng)采，體驗(yàn)中國(guó)首都發(fā)達(dá)城區(qū)的人民生活，感受中國(guó)文化古城--北京的魅力，擴(kuò)大北京的國(guó)際化形象。以青春、友誼、和平、發(fā)展為主題---使青少年一代永顯生機(jī)二、活動(dòng)方案(一)基本狀況時(shí)間：20XX年8月4日--20XX年8月10日地點(diǎn)：保利劇院、王府井百貨大樓廣場(chǎng)、中山公園音樂(lè)堂、普渡寺廣場(chǎng)、金帆音樂(lè)廳、菖蒲河公園戲樓、東城區(qū)少年宮劇場(chǎng)等規(guī)模：文藝演出演員約1200人(國(guó)內(nèi)外)參加國(guó)家：澳大利亞、奧地利、加拿大、德國(guó)、日本、中國(guó)、韓國(guó)、墨西哥、瑞典、英國(guó)、美國(guó)特邀嘉賓：聯(lián)合國(guó)教科文組織代表參加演出國(guó)家教育官員代表有關(guān)國(guó)家駐華使館官員中國(guó)各級(jí)政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)界著名專(zhuān)家活動(dòng)資料：開(kāi)幕式、專(zhuān)場(chǎng)演出、閉幕式、教育交流、體驗(yàn)民情、觀(guān)光游覽(二)具體活動(dòng)資料1、開(kāi)幕式：世紀(jì)交響、和平頌歌時(shí)間：20XX年8月5日20：00-22：00地點(diǎn)：保利劇院演出：開(kāi)幕式音樂(lè)會(huì)以英國(guó)學(xué)生演唱中國(guó)歌曲《草原上升起不落的太陽(yáng)》拉開(kāi)序幕，由中外學(xué)生共同組成的大型交響樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)的演出貫穿整場(chǎng)，結(jié)束部分以中外800名學(xué)生聯(lián)合演唱《茉莉花》、《歡樂(lè)頌》為重點(diǎn)，臺(tái)上、臺(tái)下共同呼應(yīng)，使活動(dòng)到達(dá)高潮。表達(dá)全世界億萬(wàn)中學(xué)生企盼和平，呼喚和平，攜手展望未來(lái)，實(shí)現(xiàn)人類(lèi)共同理想的完美愿望。儀式：開(kāi)幕式儀式力求精彩簡(jiǎn)短，別具風(fēng)格，能給人留下深刻印象。例如：邀請(qǐng)外國(guó)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)身著中國(guó)唐裝上臺(tái)，為他們獻(xiàn)花、贈(zèng)送紀(jì)念品;邀請(qǐng)外國(guó)團(tuán)代表講話(huà);邀請(qǐng)外國(guó)團(tuán)代表上臺(tái)表達(dá)預(yù)祝20XXXXX成功的心愿等。儀式與演出銜接緊密，相互烘托，渾然一體。2、交流演出：古都流韻、仲夏揚(yáng)帆充分利用王府井地區(qū)具有老北京文化特色的場(chǎng)館，安排中外中學(xué)生的交流性同臺(tái)演出。節(jié)目以中小型節(jié)目為主，資料豐富、形式多樣。對(duì)有條件的外國(guó)團(tuán)體，可安排其專(zhuān)場(chǎng)演出。8月6日(1)中山音樂(lè)堂--合唱專(zhuān)場(chǎng)演出中山公園音樂(lè)堂是北京具有較高水準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)演出的藝術(shù)場(chǎng)館，國(guó)內(nèi)外具有較高水準(zhǔn)的中學(xué)生藝術(shù)團(tuán)體在那里舉行專(zhuān)場(chǎng)演出，寓意音樂(lè)藝術(shù)的高雅、純正。(2)菖蒲河公園--小型器樂(lè)、戲劇專(zhuān)場(chǎng)演出在古色古香的東苑戲樓，舉辦戲劇專(zhuān)場(chǎng)演出，展示、傳播我國(guó)精湛的戲曲文化，寓意首都北京的文化繁榮。(3)金帆音樂(lè)廳--室內(nèi)音樂(lè)會(huì)北京金帆音樂(lè)廳是全國(guó)唯一的隸屬于教育部門(mén)管理的專(zhuān)門(mén)性音樂(lè)廳，被譽(yù)為青少年藝術(shù)殿堂。在那里舉行中外中學(xué)生室內(nèi)音樂(lè)會(huì)，寓意首都教育事業(yè)發(fā)展的成果。(4)少年宮--管弦樂(lè)、合唱聯(lián)合演出以東方廣場(chǎng)宏偉建筑為背景，進(jìn)行簡(jiǎn)約風(fēng)格的經(jīng)典中國(guó)文化裝飾。將極具現(xiàn)代風(fēng)格的高樓、大廈、噴泉、華燈與王府井傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的點(diǎn)綴有機(jī)交融，著力營(yíng)造自然和諧、恢宏壯觀(guān)、獨(dú)具特色的廣場(chǎng)文化的氣勢(shì)。音樂(lè)比賽項(xiàng)目紀(jì)實(shí)范文第四篇回想起長(zhǎng)達(dá)十二天的音樂(lè)之旅，真是旅途愉快、收獲多多！音樂(lè)之鄉(xiāng)奧地利帶給我對(duì)音律無(wú)限的憧憬與守望，匈牙利的“鋼琴之王”李斯特的語(yǔ)音帶我走進(jìn)音樂(lè)的浪漫，壯美又秀麗的“藍(lán)色的多瑙河”附有節(jié)奏感地奔騰在德國(guó)的土地上，“孿生兄弟”——捷克與斯洛伐克的眾多關(guān)于音樂(lè)的博物館與教堂讓我更加深入音樂(lè)內(nèi)心，感受到其中最絢麗的色彩……最后，以動(dòng)襯靜，以歡喜熱鬧的盛大派對(duì)結(jié)束了這寧?kù)o卻神奇的音樂(lè)之旅。記得剛來(lái)到維也納，我們便懷著好奇又欣喜的心情參觀(guān)了xxx教堂、美泉宮等著名古跡，緊接著就急急忙忙地趕去xxx教堂參加演出合唱，當(dāng)然，是與其他來(lái)自世界各國(guó)的人們共處在一個(gè)舞臺(tái)。見(jiàn)識(shí)到了外國(guó)朋友們美妙的歌喉，我才羞愧的意識(shí)到，我們確實(shí)技不如人。不過(guò)我相信，我們只要勤于練習(xí)，就一定會(huì)趕超他們的！外國(guó)朋友們很熱情，當(dāng)我們找不到樂(lè)譜的時(shí)候，他們便親切地接過(guò)樂(lè)譜，翻到正在唱的那一頁(yè)，用手指著正在唱的位置，笑著展示到我們面前，給我們看。時(shí)間不待人，還沒(méi)逗留兩天便要?jiǎng)由砣|歐的幾個(gè)國(guó)家，雖然東歐的治安很亂，但是質(zhì)樸純潔的音樂(lè)之聲依然平靜地唱響在這方土地上。我們又有了進(jìn)一步的交流與學(xué)習(xí),不要忘記，我們合唱團(tuán)是代表中國(guó)來(lái)參加這次合唱節(jié)的，排練、演出、學(xué)習(xí)與交流是我們的任務(wù)，而不是單純來(lái)旅游、狂歡的。不過(guò)說(shuō)起狂歡，那還真是一次值得被記憶永久封存的往事；這便是最令我難忘的音樂(lè)節(jié)結(jié)束后的聯(lián)歡派對(duì)。在聯(lián)歡派對(duì)上，我們拿出準(zhǔn)備好的禮物，送給那些陌生但看上去很親切的外國(guó)人，我們互相問(wèn)了對(duì)方的名字，簡(jiǎn)單了解了一下他們的情況，并且還與他們幸福地用抱在一起，合影留念，成為了好朋友！這使我頗有成就感——我從來(lái)沒(méi)有在短短幾小時(shí)之內(nèi)，結(jié)識(shí)過(guò)這么多的陌生友人。最讓我感到三生有幸的是，我還得到了給我們排練過(guò)的、著名的加爾萬(wàn)博士的簽名與一張和她親密的合影相片，聽(tīng)說(shuō)有的人還得到了她的郵箱呢！就這樣，在強(qiáng)烈的音樂(lè)奏出的鼓點(diǎn)中，在一片歡騰的舞蹈、尖叫與歡聲笑語(yǔ)中，在新朋友依依不舍的臨別祝福中，音樂(lè)節(jié)活動(dòng)結(jié)束了；但是我認(rèn)為這次活動(dòng)對(duì)我人生道路上漫長(zhǎng)的音樂(lè)之旅來(lái)說(shuō)，卻只是一個(gè)知識(shí)的鋪墊，一個(gè)全新的起點(diǎn)！音樂(lè)比賽項(xiàng)目紀(jì)實(shí)范文第五篇板橋鄉(xiāng)第X屆中小學(xué)生鄉(xiāng)園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，在熱鬧喜慶的展示活動(dòng)中落下了帷幕。此次藝術(shù)節(jié)的宗旨是推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，育人為主，重在普及，激發(fā)我鄉(xiāng)學(xué)生的藝術(shù)興趣和愛(ài)好，目的在于豐富學(xué)生學(xué)生文藝生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，進(jìn)一步推動(dòng)我鄉(xiāng)藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來(lái)看藝術(shù)節(jié)的組織是很成功的，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。一、學(xué)生主體，全員參與。3月初，教育局便下發(fā)了《織金縣第X屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案》，根據(jù)要求，我中心與3月13日下發(fā)了《板橋鄉(xiāng)第X屆中小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案》，各學(xué)校根據(jù)方案認(rèn)真做了細(xì)致的安排，并組織了全體學(xué)生積極參與，認(rèn)真排練，認(rèn)真指導(dǎo)。同學(xué)們參與積極性很高，有的積極投稿，有的積極準(zhǔn)備文藝節(jié)目。雖然對(duì)很多同學(xué)訓(xùn)練起來(lái)感覺(jué)有困難，但大家做的都很認(rèn)真、仔細(xì)，井井有條，也從中體會(huì)到教師工作的不易。本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生的參與率是空前的。在全鄉(xiāng)開(kāi)展了“美在我身邊”繪畫(huà)大賽以及“我是中國(guó)人，寫(xiě)好中國(guó)字”中小學(xué)生書(shū)法大賽，全鄉(xiāng)共計(jì)11個(gè)年級(jí)近3000學(xué)生同時(shí)參加了這兩項(xiàng)比賽。其次是在小型的專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)生參與踴躍。在卡拉OK比賽中，有近250名學(xué)生報(bào)名參加了初賽，27名選手進(jìn)入鄉(xiāng)園十佳歌手的角逐。另有近200人參加了鋼琴展示。加之開(kāi)放日當(dāng)日的電聲樂(lè)、街舞、涂鴉、書(shū)法、篆刻、陶藝等現(xiàn)場(chǎng)表演近500人。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，藝術(shù)節(jié)參與活動(dòng)和組織的學(xué)生近萬(wàn)人次（不包括部門(mén)自已組織的其它藝術(shù)活動(dòng)），大大地提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，促進(jìn)了我鄉(xiāng)藝術(shù)教育的開(kāi)展，給每一個(gè)孩子提供了展示自我藝術(shù)才華的空間。二、隆重喜慶，展示技藝。為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的設(shè)置和活動(dòng)的組織形式上，充分尊重學(xué)生的意見(jiàn)，使每項(xiàng)活動(dòng)成為孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)美餐。如學(xué)生卡拉OK比賽，不論是臺(tái)上的選手還是臺(tái)下的觀(guān)眾，個(gè)個(gè)都是熱情洋溢、激情高漲。每個(gè)部門(mén)都帶來(lái)了各自的親友團(tuán)為自己部門(mén)的選手加油鼓勁，有的舉起精心制作的標(biāo)語(yǔ)牌；有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒；還有的拉起了大片的橫幅，真是費(fèi)了不少的.心思，親友團(tuán)們用各自不同的方式為他們的選手吶喊助威，還設(shè)計(jì)了專(zhuān)門(mén)的口號(hào)。合唱比賽前的熱烈的拉歌比賽，不僅唱出了各部學(xué)生的風(fēng)采，更拉近了部門(mén)學(xué)生間的距離。總之，只要有活動(dòng)的地方就有學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)，尤其是13日下午，是藝術(shù)節(jié)的高潮，整個(gè)鄉(xiāng)園沸騰起來(lái)，學(xué)生來(lái)賓奔來(lái)走去，感受著藝術(shù)實(shí)踐、藝術(shù)欣賞的快樂(lè)，處處洋溢著喜慶的氣氛。藝術(shù)的功能本來(lái)就是娛樂(lè)身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。參加表演和比賽的同學(xué)為了吸引觀(guān)眾或贏(yíng)得“評(píng)委”的好感，真是各出奇招。如卡拉OK比賽中他們還加入了精彩的才藝表演，有的跳起了優(yōu)美的舞蹈，有的擺起了超酷的造型，有的演起了動(dòng)人的音樂(lè)劇，甚至還有的請(qǐng)來(lái)了舞蹈隊(duì)、樂(lè)隊(duì)來(lái)為演唱伴舞伴奏，真是異彩紛呈。PK賽中，一首同樣的《茉莉花》，選手們即興以自己獨(dú)特的形式來(lái)演唱，小孩子可以把它唱的富有童趣，大孩子可以將它改變節(jié)拍、速度并加入流行音樂(lè)元素等等，唱出自己的風(fēng)格和理解，展現(xiàn)他們敢于打破傳統(tǒng)的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力。電聲樂(lè)隊(duì)的樂(lè)手大膽創(chuàng)意設(shè)計(jì)自我形象，個(gè)個(gè)吸引你的眼球，加上激情的彈唱，分明就是歌星的風(fēng)范。老師都驚嘆學(xué)鄉(xiāng)原來(lái)隱藏著許多能歌善舞的人才。書(shū)法篆刻表演結(jié)合了成扇書(shū)畫(huà)，讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)在成扇上書(shū)寫(xiě)并派送自己的作品，吸引了大批的家長(zhǎng)和學(xué)生前來(lái)欣賞和索求作品。??凡有學(xué)生活動(dòng)的地方就會(huì)有你的驚喜，藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺(tái)。三、項(xiàng)目豐富，精彩無(wú)比。本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時(shí)間很短，但活動(dòng)項(xiàng)目是豐富而精彩的?；顒?dòng)項(xiàng)目有藝術(shù)長(zhǎng)廊、合唱比賽、卡拉OK、鋼琴展示、電聲樂(lè)專(zhuān)場(chǎng)、街舞、綜藝?yán)L演、繪畫(huà)大賽、書(shū)法大賽、書(shū)畫(huà)陶藝作品展、以及各類(lèi)造型藝術(shù)的現(xiàn)場(chǎng)表演，總計(jì)大大小小的活動(dòng)項(xiàng)目近30項(xiàng)，活動(dòng)的精彩度也是超乎想象的。單看13日下午的美術(shù)現(xiàn)場(chǎng)展示，有書(shū)法篆刻場(chǎng)表演，大型粉筆畫(huà)創(chuàng)作，“留下您的手印，寫(xiě)下您的名字”現(xiàn)場(chǎng)泥塑制作，立體造型設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)比賽，現(xiàn)場(chǎng)速寫(xiě)寫(xiě)生，街頭涂鴉等藝術(shù)表現(xiàn)形式，其中既有我鄉(xiāng)傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目如書(shū)法陶藝，又有現(xiàn)代藝術(shù)味十足的街頭涂鴉，以地為畫(huà)板的粉筆畫(huà)集體畫(huà)創(chuàng)作等新型藝術(shù)形式；傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目也融合了新的元素，如書(shū)法篆刻表演就結(jié)合了成扇書(shū)畫(huà)，讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)在成扇上面書(shū)寫(xiě)并派送自己的作品，吸引了大批的家長(zhǎng)和學(xué)生前來(lái)欣賞和索求作品，現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)面熱鬧非凡。街頭涂鴉原來(lái)大家都只在電視上看過(guò)，而這次音樂(lè)美術(shù)兩組合作，結(jié)合學(xué)鄉(xiāng)街舞隊(duì)，將兩種現(xiàn)代藝術(shù)形式完美的結(jié)合在一起，更是吸引了里三圈外三圈的觀(guān)眾。立體造型設(shè)計(jì)場(chǎng)面非凡，三十多個(gè)學(xué)生整齊的排列在展示場(chǎng)地，短短一個(gè)小時(shí)就拿出了三十多件完美的紙立體造型設(shè)計(jì)作品，令人拍案叫絕?，F(xiàn)場(chǎng)泥塑活動(dòng)的組織者是幾個(gè)小學(xué)生，他們活潑熱情的邀請(qǐng)前來(lái)參觀(guān)的家長(zhǎng)、嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)，并指導(dǎo)他們?cè)谀嗥狭粝铝俗约旱氖钟『托彰?，廖鄉(xiāng)長(zhǎng)，余鄉(xiāng)長(zhǎng)以及很多的家長(zhǎng)都留下了自己的手印，泥塑活動(dòng)更是吸引了大批幼兒前來(lái)參與活動(dòng)，不到一個(gè)小時(shí)，居然收集了將近200個(gè)手掌印，為藝術(shù)節(jié)留下了一份深刻的紀(jì)念。現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)也突破了以往的形式，將畫(huà)紙完全放棄，直接在水泥地上讓孩子們盡情的發(fā)揮，更是讓他們的表現(xiàn)有了更寬闊的舞臺(tái)。所有這些，讓藝術(shù)節(jié)活動(dòng)豐富、新潮而精彩。四、互動(dòng)溝通，協(xié)調(diào)統(tǒng)一。項(xiàng)目和人員規(guī)模如此之大的藝術(shù)活動(dòng)，之所以能夠成功舉行，與全鄉(xiāng)各部的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動(dòng)是分不開(kāi)的。青少年宮人手有限，不可能承擔(dān)幾十項(xiàng)活動(dòng)的從初賽到?jīng)Q賽的組織訓(xùn)練工作，方案確定以后下發(fā)各部，各部立即行動(dòng)進(jìn)行各個(gè)項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作，確保了各專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)如期彩排、初賽、決賽或表演，主要表現(xiàn)在合唱、卡拉OK、書(shū)畫(huà)大賽及英語(yǔ)劇的表演等方面，藝術(shù)活動(dòng)真正成了大家的事業(yè)，也為以后學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)供了經(jīng)驗(yàn)和模式。電腦電教的教師們?cè)诨顒?dòng)中隨叫隨到，盡職盡責(zé)，經(jīng)常跟青少年宮教師一起加班進(jìn)行節(jié)目的彩排和音響的調(diào)試，尤其是13號(hào)下午，為很多場(chǎng)地提供音響服務(wù)，還要做好綜合館和歌劇院的同步演出服務(wù)。特別要感謝雙語(yǔ)高中和DP的學(xué)生，為藝術(shù)節(jié)各活動(dòng)提供了優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)等工作，他們犧牲了自己休息和娛樂(lè)時(shí)間，放棄了觀(guān)看表演的機(jī)會(huì)，自始至終地為藝術(shù)節(jié)做好服務(wù)工作。各部都為藝術(shù)節(jié)做了不少工作，不一一贅述。五、一點(diǎn)不足，幾點(diǎn)建議。本次藝術(shù)節(jié)因與語(yǔ)言節(jié)同時(shí)舉行，無(wú)論在訓(xùn)練時(shí)間上，學(xué)會(huì)自我保護(hù)享受健康快樂(lè)。音樂(lè)比賽項(xiàng)目紀(jì)實(shí)范文第六篇活動(dòng)概述：20xx年11月26號(hào)晚，由校團(tuán)委主辦，校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦的以“百樂(lè)齊奏，暢享精彩”為主題的校園器樂(lè)大賽在學(xué)生活動(dòng)中心成功舉辦。本次活動(dòng)秉承著校團(tuán)委和學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的豐富校園生活的發(fā)展觀(guān)精神，并在四方的共同努力下取得了圓滿(mǎn)成功。此次活動(dòng)的開(kāi)展不僅達(dá)到了預(yù)期目的，更讓對(duì)藝術(shù)有追求的同學(xué)找到了交流的平臺(tái)。本次器樂(lè)大賽實(shí)現(xiàn)了“使同學(xué)們?cè)诔鋵?shí)而緊張的學(xué)習(xí)生活之外，能夠體驗(yàn)藝術(shù)的美，培養(yǎng)更高，更全面的綜合素質(zhì)，并用音樂(lè)的方式促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，展現(xiàn)我校大學(xué)生的風(fēng)采”的目的?；顒?dòng)流程：（一）活動(dòng)前期：一、各個(gè)部門(mén)確定工作任務(wù)的安排，以及活動(dòng)期間人員分工。二、活動(dòng)部完成器樂(lè)大賽活動(dòng)策劃書(shū)，完成了活動(dòng)前期的報(bào)名工作和場(chǎng)地的申請(qǐng)，并對(duì)安排工作人員與參賽人員聯(lián)系。三、外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓的邀請(qǐng)，通知領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的到場(chǎng)工作事的進(jìn)展并協(xié)助其他部門(mén)工作。四、辦公室負(fù)責(zé)通知參賽選手的到場(chǎng)工作。五、宣傳部負(fù)責(zé)對(duì)大賽進(jìn)行前期的宣傳工作，報(bào)名表的制作，海報(bào)、條幅的制作。六、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的采購(gòu)問(wèn)題，并做好詳細(xì)的記錄并協(xié)助其他部門(mén)工作。各部門(mén)分工合理明確，參與人員認(rèn)真負(fù)責(zé)使得前期的準(zhǔn)備工作做得相當(dāng)?shù)某浞譃榫o接著而來(lái)的交流會(huì)做了完美的前奏。（二）活動(dòng)開(kāi)展11月22日晚，器樂(lè)大賽在8507進(jìn)行了初選，所有參賽選手按順序登臺(tái)表演自己報(bào)名時(shí)所選的樂(lè)器，由評(píng)委打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低，選出了專(zhuān)業(yè)組6人，非專(zhuān)業(yè)組6人進(jìn)入決賽。11月26日，在學(xué)生活動(dòng)中心舉行的器樂(lè)大賽決賽落實(shí)，上午會(huì)場(chǎng)布置人員精心布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，通知參賽人員參加比賽并對(duì)節(jié)目進(jìn)行彩排；晚上接待人員聯(lián)系并接待了嘉賓領(lǐng)導(dǎo)，晚上7:00器樂(lè)大賽正式開(kāi)始，大賽開(kāi)始前，社聯(lián)指導(dǎo)老師為器樂(lè)大賽致辭，隨后在大賽中選手們各展風(fēng)采，把比賽一次又一次的帶向高潮，給觀(guān)眾帶來(lái)了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，在一番激烈的角逐后，由評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打出的分?jǐn)?shù)，對(duì)此得出比賽結(jié)果，最后嘉賓領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品，大賽結(jié)束后，工作人員收拾打掃場(chǎng)地。（三）活動(dòng)后期11月27日社聯(lián)召開(kāi)會(huì)議，對(duì)器樂(lè)大賽進(jìn)行總結(jié)，對(duì)于大家近半個(gè)月的努力給予肯定，但也指出了活動(dòng)中的不足，對(duì)于不足我們虛心接受并想出解決方案，并在下一次活動(dòng)中努力避免克服，最后是活動(dòng)總結(jié)、新聞的上交?；顒?dòng)的自我評(píng)價(jià)（一）、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和獲得經(jīng)驗(yàn)一、與校團(tuán)委保持密切聯(lián)系，遇到困難得到他們的幫助與支持。二、社聯(lián)內(nèi)部秉承著團(tuán)結(jié)、責(zé)任的工作態(tài)度做好每一件事，指導(dǎo)小組分工明確、責(zé)任到人。三、前后期的活動(dòng)宣傳到位。前期的海報(bào)、展板的宣傳和舞臺(tái)展示，讓廣大師生了解了器樂(lè)大賽賽程的進(jìn)程。四、節(jié)目銜接合理，主持人應(yīng)變能力快。（二）、活動(dòng)欠缺之處雖然活動(dòng)中有好的方面，但也有不足之處：一、節(jié)目順序編排不恰當(dāng)。二、節(jié)目不能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。三、現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾流失大。對(duì)于這些問(wèn)題，給出一些建議：一、完善策劃書(shū)的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接。二、活動(dòng)開(kāi)展之前應(yīng)加強(qiáng)宣傳，使更多的同學(xué)參與到器樂(lè)大賽中，吸引更多的觀(guān)眾。三、活動(dòng)開(kāi)始前應(yīng)仔細(xì)核查節(jié)目中所要經(jīng)過(guò)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，不能忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)。對(duì)于活動(dòng)的可持續(xù)性分析雖然器樂(lè)大賽中存在不完美的地方，但是就整場(chǎng)的活動(dòng)效果而言，為我們今后再次舉辦器樂(lè)大賽打好了基礎(chǔ)。不管怎么說(shuō)，這場(chǎng)比賽圓滿(mǎn)舉行，為我們舉辦下一次活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)，出現(xiàn)的問(wèn)題也為我們下一次活動(dòng)的可預(yù)見(jiàn)性問(wèn)題提供了材料。本次器樂(lè)大賽雖然是在一個(gè)有限的時(shí)間段舉辦的，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。當(dāng)器樂(lè)大賽的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)舞動(dòng)吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！相信我們以后舉辦的活動(dòng)會(huì)越辦越好。音樂(lè)比賽項(xiàng)目紀(jì)實(shí)范文第七篇一、活動(dòng)名稱(chēng)閩南師范大學(xué)第一屆大學(xué)生音樂(lè)節(jié)（暨周末舞臺(tái)第二季）“CloseMusic”二、活動(dòng)背景作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力，充滿(mǎn)著狂熱的激情，對(duì)新奇有趣的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與。音樂(lè)自殷商以來(lái)就是被廣為盛行的娛樂(lè)活動(dòng)，其實(shí)最擅長(zhǎng)于抒發(fā)情感，最能撥動(dòng)人心弦的藝術(shù)形式，它借助聲音這個(gè)媒介來(lái)真實(shí)地傳達(dá)，表現(xiàn)和感受審美情感。閩南師范大學(xué)藝術(shù)團(tuán)舉辦這次大學(xué)生音樂(lè)節(jié)是能夠讓大學(xué)生們感受到音樂(lè)的魅力，豐富娛樂(lè)生活，借音樂(lè)抒發(fā)情感，用音樂(lè)對(duì)過(guò)去人生的總結(jié)與懷念。三、活動(dòng)主題：青春涌動(dòng)、激情洋溢四、活動(dòng)目的：1、全校師生歡聚一堂，活躍校園氣氛。2、讓音樂(lè)撞擊人的心靈，從心出發(fā)感受音樂(lè)的魅力。五、主辦單位：共青團(tuán)閩南師范大學(xué)委員會(huì)六、承辦單位：閩南師范大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)七、活動(dòng)對(duì)象：閩南師范大學(xué)全體同學(xué)八、活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間時(shí)間：5月24號(hào)晚上7：30地點(diǎn)：達(dá)理活動(dòng)中心一樓九、活動(dòng)形式：以晚會(huì)形式，演員們按照演出順序登臺(tái)演出十、活動(dòng)流程（一）、前期宣傳1、時(shí)間：20xx年5月12號(hào)—5月23號(hào)2、形式：（1）下達(dá)通知各院各班進(jìn)行宣傳（2）制作宣傳視頻，在達(dá)理活動(dòng)中心LED大屏幕上滾動(dòng)宣傳播放；（3）利用微博、微信、QQ等媒介進(jìn)行宣傳，充分利用媒體媒介；（4）達(dá)理、瑞京定點(diǎn)宣傳，下宿舍宣傳，制作宣傳板塊3、相關(guān)準(zhǔn)備：（1）安排前期宣傳總負(fù)責(zé)人；（2）制作晚會(huì)宣傳傳單等；（3）確定各宣傳時(shí)間、地點(diǎn)、人員等。（二）節(jié)目征集流程通過(guò)宣傳收集節(jié)目：歌曲類(lèi)：（1）原創(chuàng)歌曲。（即自己作詞作曲的音樂(lè)）（2）改編歌曲。（可以是改歌詞或者改歌譜）（3）支持各個(gè)年代的影視歌曲翻唱及年代經(jīng)典歌曲翻唱。（4）模仿你有喜愛(ài)的明星的聲音唱歌。（5）樂(lè)隊(duì)樂(lè)器類(lèi)：（1）身邊你所能想到的東西就是樂(lè)器，用身邊的“樂(lè)器”創(chuàng)作一首音樂(lè)（葉子、臉盆、杯子），只要你想的到的。（2）樂(lè)器合奏1、小型音樂(lè)劇。2、向校外征集節(jié)目。（1）同上向外校（衛(wèi)校、城職）征集。（2）向外校社聯(lián)、藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生會(huì)文娛部征集節(jié)目。3、向各院系征集節(jié)目。4、向藝術(shù)團(tuán)團(tuán)內(nèi)征集節(jié)目。5、在5月15日將所有征集的節(jié)目進(jìn)行篩選，選取好的節(jié)目，最終敲定可以上的節(jié)目。6、將節(jié)目進(jìn)行分類(lèi)，確保每個(gè)年代都有自己的代表歌曲及節(jié)目。（三）贊助由藝術(shù)團(tuán)外聯(lián)部著手準(zhǔn)備。（四）晚會(huì)形式流程形式：晚會(huì)分為三個(gè)篇章：80年代，90年代，00年代，10年代用不同的音樂(lè)表現(xiàn)形式表演出三個(gè)時(shí)代。流程：（節(jié)目?jī)?nèi)容視收取節(jié)目狀況而定）（1）第一篇章80年代———青春回眸由80年代的經(jīng)典歌曲開(kāi)場(chǎng)。技能隊(duì)提供的80年代才藝展示。例如經(jīng)典電視劇的劇情演繹以及小品演繹舞蹈演繹等。期間展出一些80年代的代表性照片或是物品。（2）中場(chǎng)游戲或抽獎(jiǎng)（3）第二篇章90年代———青春圓舞曲由一首90年代所熟悉的音樂(lè)為模特隊(duì)的背景音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)。選擇一些90后小時(shí)候的動(dòng)畫(huà)片或是動(dòng)漫進(jìn)行cosplay展。以90后小時(shí)候的經(jīng)典游戲與觀(guān)眾互動(dòng)。（4）中場(chǎng)可以播放經(jīng)典歌曲，有獎(jiǎng)競(jìng)猜，與觀(guān)眾互動(dòng)（5）第三篇章00年代———青春ING以00后流行的音樂(lè)作為街舞音樂(lè)一段高大上的街舞開(kāi)場(chǎng)。剪輯00后的娛樂(lè)方式播放剪短的視頻。（6）中場(chǎng)游戲或抽獎(jiǎng)（7）第四篇章10年代———青春紀(jì)念冊(cè)。通過(guò)歌曲串燒的形式，從80年代的歌一直唱到10年代。（四）節(jié)目單：待定。（五）經(jīng)費(fèi)預(yù)算：待定。十一、活動(dòng)安排：總指導(dǎo)：xxx老師總策劃：藝術(shù)團(tuán)演出策劃部總劇組導(dǎo)演：主席團(tuán)助理顧問(wèn)：主席團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)音樂(lè)比賽項(xiàng)目紀(jì)實(shí)范文第八篇項(xiàng)目名稱(chēng)：“年輕的領(lǐng)域音樂(lè)的地盤(pán)”-x師范大學(xué)大學(xué)生音樂(lè)節(jié)項(xiàng)目起始時(shí)間：20xx年4月-20xx年6月實(shí)施單位：x師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)支持媒體：x日?qǐng)?bào)……一、背景與現(xiàn)狀二、目標(biāo)人群師大新校區(qū)所有大學(xué)生三、項(xiàng)目目的和目標(biāo)通過(guò)歷時(shí)一個(gè)月的音樂(lè)節(jié),可以豐富校園音樂(lè)文化,讓音樂(lè)傳遍校園,使學(xué)生感受到音樂(lè)的無(wú)比魅力,享受到音樂(lè)節(jié)帶給他們的無(wú)限樂(lè)趣,體會(huì)到社團(tuán)文化特色。四、項(xiàng)目策略音樂(lè)比賽項(xiàng)目紀(jì)實(shí)范文第九篇一、節(jié)目名稱(chēng)：音樂(lè)之魂（直播/錄播）二、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：周六.日晚8：00—10：00（120分鐘）/期三、節(jié)目宗旨：這是一個(gè)與聽(tīng)眾互動(dòng)的介紹經(jīng)典電影原聲和心情音樂(lè)的節(jié)目。主要舒緩現(xiàn)代人的生活壓力，使聽(tīng)眾真正融入音樂(lè)世界中凈化和撫慰心靈，放松身心享受并欣賞可產(chǎn)生共鳴的佳樂(lè)。四：節(jié)目主要聽(tīng)眾：學(xué)生及中青年職業(yè)群體五、節(jié)目所需支持：六、節(jié)目操作流程：1收集主題的素材2節(jié)目播出前一周公布節(jié)目的主題，選取聽(tīng)眾參與提供的優(yōu)秀音樂(lè)并選取獲獎(jiǎng)嘉賓3節(jié)目整理制作4節(jié)目播出七、前期準(zhǔn)備：1制作一段片頭和開(kāi)場(chǎng)白的背景音樂(lè)（音樂(lè)盒）2制作片花：a總片頭文字內(nèi)容：音樂(lè)之魂——人類(lèi)的第二靈魂（女聲）放慢生活的腳步，遠(yuǎn)離喧嘩的都市，帶你暢游水晶般空靈純凈的音樂(lè)殿堂。與你分享變幻萬(wàn)千的音樂(lè)心情，在音樂(lè)中冥想！在音樂(lè)中升華！在音樂(lè)里重生！和你共鳴在音樂(lè)之魂！音樂(lè)比賽項(xiàng)目紀(jì)實(shí)范文第十篇一、活動(dòng)背景：搖滾樂(lè)登陸中國(guó)已有三十余年，經(jīng)歷著坎坷并在此生根發(fā)芽，不斷成長(zhǎng)。現(xiàn)下?lián)u滾愛(ài)好者的數(shù)量與日俱增，隨著越來(lái)越多的搖滾歌手的誕生、搖滾唱片的發(fā)行，更多的年輕人逐漸接受搖滾樂(lè)成為自己生活中的一部分。搖滾樂(lè)也毫無(wú)例外地成為了學(xué)校里少男少女的寵兒。在校園里經(jīng)?？梢月?tīng)到有人談?wù)撝亟饘佟⒂⑹?、后朋克、?fù)古搖滾樂(lè)等流行詞匯。然而沒(méi)有交流的平臺(tái)成為搖滾樂(lè)發(fā)展的障礙，搖滾愛(ài)好者不能互相溝通，無(wú)法更多地了解搖滾樂(lè)的精神。搖滾樂(lè)成為了地下音樂(lè)，所有樂(lè)隊(duì)和樂(lè)手們焦急地等待一個(gè)機(jī)會(huì)的到來(lái)……在這個(gè)搖滾樂(lè)發(fā)展的時(shí)期，我們所有搖滾樂(lè)愛(ài)好者期待著一縷陽(yáng)光的到來(lái)，我們要讓搖滾樂(lè)在校園綻放。校大藝團(tuán)樂(lè)隊(duì)用四射的激情和最強(qiáng)大的陣容舉辦學(xué)校首屆校園搖滾音樂(lè)節(jié)，為所有的搖滾樂(lè)迷們帶來(lái)一場(chǎng)搖滾饕餮盛宴。二、活動(dòng)目的及意義：1、通過(guò)校園搖滾音樂(lè)節(jié)的表演，豐富校園文化生活，張揚(yáng)青春，提升校園文化內(nèi)涵，促進(jìn)文藝交流與發(fā)展。2、促進(jìn)提升校園搖滾氛圍，加強(qiáng)搖滾文化交流。三、活動(dòng)主題：SORROCKON！搖滾吧?。╯choolofrock）IWANTROCK！搖滾吧！四、主辦單位：xx大學(xué)藝術(shù)團(tuán)承辦單位：石河子大學(xué)藝術(shù)團(tuán)電聲分團(tuán)贊助商五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月19/20日晚8：30六、活動(dòng)地點(diǎn)：文學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)廳七、活動(dòng)對(duì)象：全校師生八、活動(dòng)形式與內(nèi)容：以樂(lè)隊(duì)形式演出，突出搖滾主題九、活動(dòng)流程：18日下午18：00音響設(shè)備到位，調(diào)音彩排（舞臺(tái)背景搭建最好完成）19日下午16：00工作人員到位布置會(huì)場(chǎng)（若已完成則17：00到位）全體演員17：00前到位再次試音（18：40前必須完成）19：00檢查音響、音效20：00觀(guān)眾入場(chǎng)20：30演出開(kāi)始十、前期工作安排：1、聯(lián)系通知各個(gè)樂(lè)隊(duì)演出事項(xiàng)并收集各個(gè)樂(lè)隊(duì)資料及照片以備宣傳。2、與學(xué)校溝通場(chǎng)地事項(xiàng)。3、商榷并確定贊助事宜。4、完成海報(bào)的制作。5、完成LOGO的制作。6、確定歌曲與所需設(shè)備。十一、宣傳工作：1、戶(hù)外宣傳：（1）使用宣傳板，標(biāo)明活動(dòng)主題及主辦方。形式簡(jiǎn)單直接，配以醒目色彩，吸引同學(xué)注意。放置于各區(qū)醒目位置（如教學(xué)樓門(mén)口、食堂門(mén)口）。（2）宣傳海報(bào)，標(biāo)注活動(dòng)時(shí)間及簡(jiǎn)單介紹內(nèi)容，突出活動(dòng)主題。張貼于各區(qū)食堂、宿舍樓門(mén)口及其他可張貼海報(bào)處。2、多媒體宣傳：（1）使用微信、QQ等平臺(tái)，簡(jiǎn)單明了的介紹本次活動(dòng)，突出活動(dòng)主題。（2）聯(lián)系石河子大學(xué)貼吧吧務(wù)置頂宣傳貼，運(yùn)用海報(bào)、宣傳資料進(jìn)行宣傳，圖文并茂，突出主題，提高活動(dòng)的知曉度。注：微博上墻等可能對(duì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛造成影響，故先不予以考慮。十二、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：1、活動(dòng)開(kāi)幕前各樂(lè)隊(duì)在海報(bào)簽名合影留念。2、樂(lè)隊(duì)開(kāi)場(chǎng)。3、主持人介紹活動(dòng)主題、贊助等。4、贊助商致辭。5、主持人宣布首屆校園音樂(lè)節(jié)開(kāi)幕，第一只樂(lè)隊(duì)表演。6、樂(lè)隊(duì)換場(chǎng)間需拉幕。7、主持人在樂(lè)隊(duì)換場(chǎng)間調(diào)動(dòng)氣氛、介紹贊助商活動(dòng)、散發(fā)禮品。期間樂(lè)隊(duì)完成快速換場(chǎng)。8、期間安排人員攝影與錄像。十三、活動(dòng)后期安排：1、演出結(jié)束后安排人員清理場(chǎng)地。2、清點(diǎn)設(shè)備并將設(shè)備運(yùn)回。3、安排人員進(jìn)行晚會(huì)視頻與照片的整理。十四、要求與注意事項(xiàng)：應(yīng)急預(yù)案：1、停電應(yīng)急方案：（1）若晚會(huì)前停電導(dǎo)致演出無(wú)法進(jìn)行，視情節(jié)宣布推遲或改期。（2）在晚會(huì)前半部分之間停電導(dǎo)致晚會(huì)無(wú)法進(jìn)行，超過(guò)30分鐘后由主持人宣布晚會(huì)改天重新舉行；在晚會(huì)后半部分之間停電致晚會(huì)無(wú)法進(jìn)行超過(guò)30分鐘后由主持人宣布晚會(huì)閉幕。（3）在停電期間，安排人員負(fù)責(zé)道具舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等保管工作。（4）在主持人宣布晚會(huì)改期或閉幕后，安排人員清理會(huì)場(chǎng)。2、節(jié)目應(yīng)急方案：（1）臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。（2）各個(gè)樂(lè)隊(duì)多準(zhǔn)備歌曲以備不時(shí)之需。3、硬件設(shè)備應(yīng)急情況：（1）話(huà)筒提前準(zhǔn)備好，多準(zhǔn)備電池，出現(xiàn)故障時(shí)應(yīng)立即更換。4、演員應(yīng)急情況：（1）若演員未能到位，需及時(shí)更換節(jié)目的表演順序。5、安全應(yīng)急情況：考慮到本次晚會(huì)中的觀(guān)眾較多，安排人員以防出現(xiàn)意外并護(hù)送出現(xiàn)場(chǎng)，或醫(yī)務(wù)室。音樂(lè)比賽項(xiàng)目紀(jì)實(shí)范文第十一篇節(jié)目名稱(chēng)：時(shí)光留聲機(jī)節(jié)目類(lèi)型：流行音樂(lè)類(lèi)節(jié)目概述：這是一檔講述青春歲月的音樂(lè)欄目，以流行音樂(lè)為主，既有國(guó)語(yǔ)，也有粵語(yǔ)，主打溫馨、愉悅的風(fēng)格。主要是為了懷念人生中那些難忘的回憶與刻骨的情感，那些在我們成長(zhǎng)的歲月里發(fā)生的人和事。本節(jié)目這期收錄的歌曲以成長(zhǎng)中的愛(ài)情、友情、理想三大類(lèi)為主，希望引領(lǐng)聽(tīng)眾在這繁忙的下午稍作休憩，暫時(shí)告別現(xiàn)實(shí)世界的煩惱苦悶，感懷初衷，重新出發(fā)。節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：20分鐘節(jié)目口號(hào)：用音樂(lè)沉淀歲月、聽(tīng)時(shí)光淺唱低吟策劃播音：播出時(shí)間：節(jié)目稿：時(shí)光留聲機(jī)第一期——?dú)q月青春之《小愛(ài)情》、《朋友仔》、《追夢(mèng)赤子心》【音樂(lè)起：梁靜茹—小愛(ài)情】【音樂(lè)漸弱至背景】主持人：用音樂(lè)沉淀歲月，聽(tīng)時(shí)光淺唱低吟。聽(tīng)眾朋友們，你們好，本期的《時(shí)光留聲機(jī)》與大家見(jiàn)面了，我是你們的新朋友XX。在這期《時(shí)光留聲機(jī)》中，xxx我會(huì)與大家分享3首歌曲，這三首歌曲分別講述了成長(zhǎng)旅途中與愛(ài)情、友情、理想有關(guān)的故事，有歡喜，有感動(dòng)，有遺憾，有激情，歌詞融入了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，字里行間都充滿(mǎn)了對(duì)青春往昔的追憶。這些明媚而溫暖的歌聲，將會(huì)帶你走進(jìn)一個(gè)美妙的音樂(lè)世界。【音樂(lè)漸響】主持人：剛才那首歡快優(yōu)美的歌曲是來(lái)自華語(yǔ)流行女歌手梁靜茹所作的《小愛(ài)情》。1999年她發(fā)行了自己的首張專(zhuān)輯《一夜長(zhǎng)大》。20xx年憑借《勇氣》一曲成名，讓大家從此記住了這個(gè)音質(zhì)甜美氣質(zhì)清新的女歌手，之后所作的《可惜不是你》《暖暖》則進(jìn)一步基本奠定了她療傷、溫暖情歌的路線(xiàn)。她的嗓音獨(dú)特，音樂(lè)曲風(fēng)多變，讓人喜愛(ài)難忘。這首《小愛(ài)情》節(jié)奏輕快，記錄了我們?nèi)松鷰讉€(gè)階段的想法和瘋狂，講述了每個(gè)人心里美麗的小愛(ài)情，希望大家勇敢去愛(ài)，愛(ài)得堅(jiān)定。除了愛(ài)情，友情認(rèn)真起來(lái)也很刻骨銘心，一首《朋友仔》送給大家?！疽魳?lè)：Twins—朋友仔】主持人：這首歌是香港殿堂級(jí)女子歌唱團(tuán)體Twins的經(jīng)典歌曲之一。這兩個(gè)嬌小的鄰家女孩，在那輝煌的10年里，為我們留下無(wú)法磨滅的集體回憶與情懷。兩人的演唱，細(xì)細(xì)勾勒出朋友在我們生命中的彌足珍貴，他們是我們的至親，是我們永遠(yuǎn)會(huì)愛(ài)惜的人，在這段溫馨的旋律中，我們可以看到自身的喜怒哀樂(lè)，甚至在這個(gè)嚴(yán)寒的冬天，會(huì)越發(fā)想念那些與我們相隔千里的友人，會(huì)想要打個(gè)電話(huà)發(fā)條短信告訴他或她：我想你了。也許你現(xiàn)在還在忙著工作，忙著學(xué)習(xí)，會(huì)抱怨生活的忙碌，對(duì)現(xiàn)狀失望，那么此刻，請(qǐng)大家暫忘這些煩擾，與我一起聆聽(tīng)在20xx這個(gè)夏天一群追逐音樂(lè)夢(mèng)想的少年帶來(lái)的《追夢(mèng)赤子心》?！疽魳?lè)：快樂(lè)男聲—追夢(mèng)赤子心】【音樂(lè)漸弱】音樂(lè)比賽項(xiàng)目紀(jì)實(shí)范文第十二篇一、活動(dòng)名稱(chēng):x系第一屆大學(xué)生音樂(lè)節(jié)二、活動(dòng)主題:用吶喊!迎接盛夏!你還在沉迷于電腦游戲嗎你還在淪陷于虛幻的手機(jī)世界嗎你還在享受沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有激情的世界嗎想讓你的大學(xué)生活找回以前的活動(dòng)力嗎道橋系第一屆“大學(xué)生音樂(lè)節(jié)”歡迎你的加入!三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月11日至5月20日四、活動(dòng)地點(diǎn):(1)海選地點(diǎn)G棟5樓(具體教室待定)(2)正式演出A棟5樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳五、活動(dòng)對(duì)象:道橋系全體學(xué)生及部分外系學(xué)生六、活動(dòng)主辦單位:x學(xué)生會(huì)文體部七、活動(dòng)開(kāi)展方式:以海選的方式選出八名選手，將八名選手進(jìn)行集中培訓(xùn)排練歌曲，擇日在學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行正式演出，同時(shí)評(píng)出第一名、第二名、第三名。八、活動(dòng)要求:1.參賽選手以向班級(jí)報(bào)名的方式進(jìn)行活動(dòng)報(bào)名，班級(jí)參賽人數(shù)沒(méi)有限制。2.海選、正式演出的相關(guān)環(huán)節(jié)，參賽選手務(wù)必聽(tīng)從主辦方的安排。3.尊重同伴，尊重觀(guān)眾，尊重自己，樹(shù)立良好的表演藝術(shù)風(fēng)尚。九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:在正式演出結(jié)束后頒發(fā)第一名、第二名、第三名共三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。公路與軌道運(yùn)輸學(xué)院學(xué)生會(huì)文體部音樂(lè)比賽項(xiàng)目紀(jì)實(shí)范文第十三篇幼兒園的一日活動(dòng)包括：接待幼兒入園、晨間活動(dòng)、早操、上午點(diǎn)心、教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域游戲活動(dòng)、盥洗、進(jìn)餐、午睡、下午點(diǎn)心、離園活動(dòng)等。這一系列的活動(dòng)都需要教師有組織有目的地引領(lǐng)，但目前也存在一些陋習(xí)。有些教師在組織的過(guò)程中慣用指令性語(yǔ)言，利用“鈴鼓”、“拍手”等單一無(wú)趣的指令性動(dòng)作及手勢(shì)組織活動(dòng)。雖然幼兒很容易聽(tīng)到這種高分貝的聲音，但是這樣的聲音刺耳，幼兒的情緒不愉悅，容易引起逆反心理，造成拖延現(xiàn)象，拒絕配合。部分教師意識(shí)到了指令性語(yǔ)言過(guò)于生硬，也開(kāi)始運(yùn)用音樂(lè)來(lái)組織幼兒的一日活動(dòng)，但在運(yùn)用時(shí)欠妥當(dāng)。有些教師所有環(huán)節(jié)選用一種音樂(lè)，有些教師隨意更換音樂(lè)。一日活動(dòng)的環(huán)節(jié)有很多，無(wú)論只用一種音樂(lè)還是隨意更換，都會(huì)讓幼兒無(wú)所適從，個(gè)別適應(yīng)能力差的，根本就不知道該做什么了，會(huì)引起孩子的作息混淆。3—6歲的幼兒已經(jīng)從周?chē)纳瞽h(huán)境中獲得了較多的傾聽(tīng)體驗(yàn)和習(xí)慣，并且開(kāi)始逐漸自發(fā)地注意聽(tīng)他們所喜歡的音樂(lè)并分辨它們，當(dāng)他們感受到不同性質(zhì)的樂(lè)曲時(shí)能隨著音樂(lè)做出動(dòng)作反應(yīng)。我們把這些音樂(lè)叫做背景音樂(lè)。背景音樂(lè)和幼兒的音樂(lè)教育活動(dòng)有著本質(zhì)的區(qū)別。背景音樂(lè)只是貫穿于幼兒的一日活動(dòng)中，不需要幼兒學(xué)會(huì)這些歌曲，只需要不斷地熟悉背景音樂(lè)，感受背景音樂(lè)帶來(lái)的美，在不自覺(jué)的背景音樂(lè)暗示中了解自己該做什么。一、背景音樂(lè)的選擇。（一）環(huán)節(jié)各異，給予狀態(tài)提示。我們運(yùn)用的背景音樂(lè)在不同的環(huán)節(jié)中有著不同的功效，大致可以分為兩種類(lèi)型：提示性背景音樂(lè)和伴隨性背景音樂(lè)。1、提示性背景音樂(lè)。提示性背景音樂(lè)是指能給予提示作用的，讓幼兒聽(tīng)到后就知道自己該做什么的音樂(lè)。這種音樂(lè)比較適合用于一日活動(dòng)中的過(guò)渡環(huán)節(jié)。如：區(qū)域整理環(huán)節(jié)、盥洗環(huán)節(jié)等。2、伴隨性背景音樂(lè)。伴隨性背景音樂(lè)是指伴隨某個(gè)活動(dòng)，烘托氛圍的音樂(lè)。這種音樂(lè)一般在幼兒區(qū)域游戲環(huán)節(jié)、就餐環(huán)節(jié)、午睡前后環(huán)節(jié)、某個(gè)游戲活動(dòng)中使用。（二）風(fēng)格多樣，給予多元選擇。音樂(lè)的風(fēng)格多樣，有輕快的、優(yōu)美的、激昂的、舒緩的，不同風(fēng)格的背景音樂(lè)適用于一日活動(dòng)的不同環(huán)節(jié)。在可以隨機(jī)播放音樂(lè)的過(guò)渡環(huán)節(jié)，教師可以選擇各國(guó)各民族經(jīng)典的曲目，讓幼兒接觸多種音樂(lè)風(fēng)格，提高幼兒欣賞音樂(lè)美的能力。如：中國(guó)的民樂(lè)、班德瑞的自然之聲、鋼琴曲等，并在各個(gè)環(huán)節(jié)中選擇使用。例：各活動(dòng)環(huán)節(jié)音樂(lè)備選（三）適宜剪輯，給予環(huán)節(jié)暗示。音樂(lè)比賽項(xiàng)目紀(jì)實(shí)范文第十四篇一、節(jié)目名稱(chēng)：音樂(lè)之魂（直播/錄播）二、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：周六、日晚8：00—10：00（120分鐘）/期三、節(jié)目宗旨：這是一個(gè)與聽(tīng)眾互動(dòng)的介紹經(jīng)典電影原聲和心情音樂(lè)的節(jié)目。主要舒緩現(xiàn)代人的生活壓力，使聽(tīng)眾真正融入音樂(lè)世界中凈化和撫慰心靈，放松身心享受并欣賞可產(chǎn)生共鳴的佳樂(lè)。四：節(jié)目主要聽(tīng)眾：學(xué)生及中青年職業(yè)群體五、節(jié)目所需支持：六、節(jié)目操作流程：1、收集主題的素材。2、節(jié)目播出前一周公布節(jié)目的主題，選取聽(tīng)眾參與提供的優(yōu)秀音樂(lè)并選取獲獎(jiǎng)嘉賓。3、節(jié)目整理制作。4、節(jié)目播出。七、前期準(zhǔn)備：1、制作一段片頭和開(kāi)場(chǎng)白的背景音樂(lè)（音樂(lè)盒）2、制作片花：a、總片頭文字內(nèi)容：音樂(lè)之魂——人類(lèi)的第二靈魂（女聲）放慢生活的腳步，遠(yuǎn)離喧嘩的都市，帶你暢游水晶般空靈純凈的音樂(lè)殿堂。與你分享變幻萬(wàn)千的音樂(lè)心情，在音樂(lè)中冥想！在音樂(lè)中升華！在音樂(lè)里重生！和你共鳴在音樂(lè)之魂！音樂(lè)比賽項(xiàng)目紀(jì)實(shí)范文第十五篇20xx年5月18日至21日，xx市第七屆中小學(xué)音樂(lè)教師基本功比賽于在xx文理學(xué)院舉行。來(lái)至全市40個(gè)區(qū)縣和6所市直屬中小學(xué)的238名中小學(xué)老師參加比賽。市教科院院長(zhǎng)徐x出席閉幕式并講話(huà)，xx文理學(xué)院副院長(zhǎng)漆x、市教委體衛(wèi)藝處副處長(zhǎng)肖xx出席開(kāi)幕式并講話(huà)，市教委體衛(wèi)藝處余處長(zhǎng)出席領(lǐng)隊(duì)會(huì)和評(píng)委會(huì)并講話(huà)。此次比賽的項(xiàng)目有聲樂(lè)、鍵盤(pán)、舞蹈（器樂(lè)）、合唱指揮、自彈自唱、理論與鑒賞等六個(gè)項(xiàng)目。六個(gè)項(xiàng)目中分別設(shè)置單項(xiàng)一等獎(jiǎng)，根據(jù)單項(xiàng)成績(jī)相加設(shè)置全能一等獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)四天的緊張比賽，xx市育才中學(xué)的龐老師、xx市江北區(qū)華新實(shí)驗(yàn)小學(xué)的劉老師等40余名老師獲得中小學(xué)全能一等獎(jiǎng)，xx小學(xué)的劉老師、xx小學(xué)的張老師以及xx渝北區(qū)龍塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校的韓老師等60余名中小學(xué)老師分別獲得各項(xiàng)目單項(xiàng)獎(jiǎng)。中小學(xué)音樂(lè)課程是中小學(xué)基礎(chǔ)課程的重要組成部分。吹拉彈唱跳是中小學(xué)音樂(lè)教師的基本功，也是中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)。通過(guò)基本功比賽將會(huì)促進(jìn)更多的中小學(xué)音樂(lè)教師重視和修煉基本功，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。xx文理學(xué)院教學(xué)部楊部長(zhǎng)、xx文理學(xué)院音樂(lè)學(xué)院李書(shū)記、市教科院中等教育研究所周副所長(zhǎng)、xx市學(xué)校藝術(shù)教育辦公室唐副主任等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也參加開(kāi)幕式。音樂(lè)比賽項(xiàng)目紀(jì)實(shí)范文第十六篇一、音樂(lè)節(jié)的宗旨(1)搭建長(zhǎng)期穩(wěn)定的、有影響力的校園原創(chuàng)音樂(lè)平臺(tái);(2)挖掘校園音樂(lè)人才、推動(dòng)原創(chuàng)音樂(lè)的發(fā)展;(3)促進(jìn)獨(dú)立原創(chuàng)音樂(lè)與整個(gè)音樂(lè)界、傳媒界的溝通和交流。二、音樂(lè)會(huì)定位風(fēng)格設(shè)計(jì)將在“前衛(wèi)+時(shí)尚+激情+創(chuàng)造力”的特有定位上表現(xiàn)出原創(chuàng)音樂(lè)群體多元化的特性。三、活動(dòng)硬件保障本次活動(dòng)的地點(diǎn)是周村區(qū)體育館，在此舉行過(guò)多次大型晚會(huì)。演出音箱均為專(zhuān)業(yè)吉他音箱2臺(tái)，貝斯音箱一臺(tái)，世界名鼓一套。進(jìn)口臺(tái)口音箱全套。調(diào)音師均為本地知名調(diào)音師做現(xiàn)場(chǎng)調(diào)音。四、具體流程(1)音樂(lè)節(jié)時(shí)間：20xx年12月25日(2)地點(diǎn)：周村區(qū)體育館(3)彩排試音時(shí)間：：xx月xx日安裝音響設(shè)備，xx月xx日下午2點(diǎn)進(jìn)行模擬彩排試音，要求所有節(jié)目按照演出流程彩排一遍，確保演出萬(wàn)無(wú)一失。(4)舞臺(tái)布置：演出當(dāng)天上午由社團(tuán)負(fù)責(zé)人員布置演出場(chǎng)地。(5)觀(guān)眾入場(chǎng)：下午5：50觀(guān)眾入場(chǎng)。工作人員協(xié)調(diào)秩序。(6)演出開(kāi)始：下午6：30演出正式開(kāi)始，主辦方登場(chǎng)，并由主贊助商致辭。(7)演出結(jié)束：9：00左右演出結(jié)束，觀(guān)眾離場(chǎng)，社團(tuán)工作人員及演出人員合影留念，工作人員清理場(chǎng)地。五、音樂(lè)節(jié)的形式(1)表演形式：以原創(chuàng)為主，可部分翻唱。(2)出演的單位包括淄博十多所高校及本地?cái)?shù)十只支樂(lè)隊(duì)中選拔的10-15支優(yōu)秀樂(lè)隊(duì);(3)除校園原創(chuàng)樂(lè)隊(duì)外，屆時(shí)還有著名音樂(lè)人xxx參加助興;六、宣傳方案1、傳單：由工作人員在五區(qū)三縣高校區(qū)及市內(nèi)大量發(fā)放。2、條幅：在活動(dòng)前期，將與音樂(lè)節(jié)及贊助商有關(guān)的條幅放置在人流集中的區(qū)域，長(zhǎng)度10m左右;活動(dòng)期間，在音樂(lè)會(huì)演出場(chǎng)地掛出相關(guān)條幅，并將各贊助商的宣傳條幅布置在會(huì)場(chǎng)的顯眼處。3、海報(bào)：海報(bào)將會(huì)在五區(qū)三縣各大高校，休閑娛樂(lè)場(chǎng)所的宣傳欄上貼出，內(nèi)容以繪畫(huà)及文字的形式體現(xiàn)。4、噴繪：作為演出宣傳的主要工具，噴繪將長(zhǎng)期放在各大學(xué)校內(nèi)，只至活動(dòng)結(jié)束。噴繪預(yù)計(jì)5個(gè)，每一個(gè)都可加入贊助商的廣告內(nèi)容，實(shí)際方案課余主辦方具體商議。音樂(lè)比賽項(xiàng)目紀(jì)實(shí)范文第十七篇活動(dòng)背景：搖滾樂(lè)登陸中國(guó)大陸已有20xx年，經(jīng)歷著坎坷并在此生根發(fā)芽，不斷成長(zhǎng)?，F(xiàn)下?lián)u滾愛(ài)好者的數(shù)量與日俱增，隨著越來(lái)越多的搖滾歌手的誕生、搖滾唱片的發(fā)行，更多的年輕人逐漸接受搖滾樂(lè)成為自己生活中的一部分。二外作為一個(gè)外語(yǔ)院校，總能站在時(shí)代的浪尖，以最快的速度吸收外來(lái)的營(yíng)養(yǎng)。搖滾樂(lè)也毫無(wú)例外地成為了學(xué)校里少男少女的寵兒。在校園里經(jīng)常可以聽(tīng)到有人談?wù)撝亟饘?、英式、后朋克、?fù)古搖滾樂(lè)等流行詞匯。然而沒(méi)有交流的平臺(tái)成為搖滾樂(lè)發(fā)展的障礙，搖滾愛(ài)好者不能互相溝通，無(wú)法更多地了解搖滾樂(lè)的精神。搖滾樂(lè)成為了地下音樂(lè)，所有樂(lè)隊(duì)和樂(lè)手們焦急地等待一個(gè)機(jī)會(huì)的到來(lái)…在這個(gè)搖滾樂(lè)萌動(dòng)的時(shí)期我們所有搖滾樂(lè)愛(ài)好者期待一場(chǎng)甘霖的到來(lái)。而天天藝術(shù)所號(hào)召的正是我們想做的——讓音樂(lè)之花在校園綻放。社團(tuán)聯(lián)盟與樂(lè)隊(duì)聯(lián)合即刻行動(dòng)起來(lái)，用最飽滿(mǎn)的精神和最強(qiáng)大的陣容舉辦二外首屆搖滾音樂(lè)節(jié)，迎接搖滾樂(lè)在二外的第一場(chǎng)生命的洗禮。主辦方簡(jiǎn)介：此次活動(dòng)由學(xué)院社團(tuán)聯(lián)盟及本校樂(lè)隊(duì)聯(lián)合共同策劃主辦。社團(tuán)聯(lián)盟自成立以來(lái)曾多次舉辦或承辦校內(nèi)大型文藝晚會(huì)及校外活動(dòng)，組織經(jīng)驗(yàn)豐富，人才眾多，既有外聯(lián)、文藝、宣傳等職能部門(mén)，同時(shí)也是所有院級(jí)社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，是二外學(xué)生活動(dòng)的表率。二外擁有多支樂(lè)隊(duì)，就在校已知樂(lè)隊(duì)而言，總數(shù)已超過(guò)10支，其中既有聞名全校的[理想國(guó)]樂(lè)隊(duì)，也有初出茅廬的[candy&toys]樂(lè)隊(duì)。由各樂(lè)隊(duì)代表組成的二外樂(lè)隊(duì)聯(lián)合以主辦方的身份參與本次活動(dòng)的策劃及籌備，并組織校內(nèi)樂(lè)隊(duì)以及校外專(zhuān)業(yè)樂(lè)隊(duì)進(jìn)行演出?；顒?dòng)內(nèi)容：主題：首屆北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院搖滾音樂(lè)節(jié)時(shí)間：初定于5月14日至17日之間，具體日期根據(jù)校外樂(lè)隊(duì)情況待定?；顒?dòng)時(shí)間為兩天，每天晚上的19：00—21：30。地點(diǎn)：視聽(tīng)中心禮堂。規(guī)模在500人以上，進(jìn)行音樂(lè)演出效果最佳。形式內(nèi)容：全部以樂(lè)隊(duì)形式進(jìn)行演出，突出搖滾樂(lè)主題。第一天由校內(nèi)樂(lè)隊(duì)出演，力求表現(xiàn)學(xué)生特色的音樂(lè)，其中穿插本校內(nèi)知名歌手進(jìn)行音樂(lè)互動(dòng)活動(dòng)及贊助方的宣傳活動(dòng)。第二天由校外專(zhuān)業(yè)樂(lè)隊(duì)出演，不做過(guò)多修飾，保持演出連貫性，力求帶給大家純粹的音樂(lè)享受，讓大家感受真正搖滾樂(lè)的魅力。宣傳工作：（一）戶(hù)外視覺(jué)宣傳：1、精致展板*3（彩色），標(biāo)明活動(dòng)主題、贊助方及主辦方。形式簡(jiǎn)單直接，配以醒目色彩，吸引群眾注意。放置于主樓大廳、食堂門(mén)口及中文樓大廳。尺幅為*1m。時(shí)間為4月26日至4月30日及5月7日至5月15日即活動(dòng)開(kāi)始當(dāng)天。（如贊助商有需要可添加其標(biāo)致）2、宣傳海報(bào)*50（彩色），標(biāo)注活動(dòng)時(shí)間及簡(jiǎn)單介紹內(nèi)容，突出活動(dòng)主題。放置于學(xué)校海報(bào)欄、宿舍樓宣傳欄、操場(chǎng)外圍、小賣(mài)部、書(shū)報(bào)亭、水房及其他可張貼海報(bào)處。尺幅為中小型。時(shí)間為5月7日至5月16日即活動(dòng)結(jié)束當(dāng)天。（如贊助商有需要可添加其標(biāo)致）3、條幅*1，標(biāo)注活動(dòng)主題及副主題。尺幅*8m。放置于視聽(tīng)中心禮堂門(mén)口，演出當(dāng)晚置于廳內(nèi)。時(shí)間為5月7日至5月16日。（如贊助商有需要可冠名）（二）校內(nèi)媒介宣傳：1、校廣播臺(tái)宣傳：自5月7日至14日播放3次，用于宣傳活動(dòng)內(nèi)容，引起群眾注意，最后說(shuō)明贊助商名稱(chēng)。音樂(lè)比賽項(xiàng)目紀(jì)實(shí)范文第十八篇組委