嚴(yán)格成對(duì)不平衡可分組設(shè)計(jì)中期報(bào)告

嚴(yán)格成對(duì)不平衡可分組設(shè)計(jì)中期報(bào)告本次研究采用了嚴(yán)格成對(duì)不平衡可分組設(shè)計(jì)，在研究過(guò)程中按照科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組進(jìn)行成對(duì)、分組，并加以隨機(jī)化。本中期報(bào)告將對(duì)研究的進(jìn)展、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析方案進(jìn)行說(shuō)明。研究進(jìn)展1.實(shí)驗(yàn)招募本次研究的招募通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和學(xué)校內(nèi)部通知，共招募60名參與者，均為大學(xué)學(xué)生。符合以下條件的學(xué)生將被納入實(shí)驗(yàn)對(duì)象：-年齡在18-25歲之間；-沒(méi)有心理或精神問(wèn)題的記錄；-沒(méi)有服用任何影響本實(shí)驗(yàn)結(jié)果的藥物和保健品（如咖啡因、刺激性藥物）；-沒(méi)有參與過(guò)和類似內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)。2.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)采用嚴(yán)格成對(duì)不平衡可分組設(shè)計(jì)，將實(shí)驗(yàn)對(duì)象分為三組：控制組、實(shí)驗(yàn)組1和實(shí)驗(yàn)組2。每組均分為同行年齡、性別和國(guó)籍相同的兩個(gè)子組。3.實(shí)驗(yàn)過(guò)程每個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象需要在兩個(gè)不同時(shí)間點(diǎn)（T1和T2）接受兩次實(shí)驗(yàn)。在T1時(shí)期，實(shí)驗(yàn)對(duì)象需要完成任務(wù)A。在T2時(shí)期，實(shí)驗(yàn)對(duì)象則需要完成任務(wù)B。實(shí)驗(yàn)對(duì)象將分為兩個(gè)不同的順序組，其中有一組會(huì)先完成任務(wù)A，而另一組則會(huì)先完成任務(wù)B。4.數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)收集采用了以下工具：-Cronbach'sα系數(shù)：用于計(jì)算測(cè)量工具（問(wèn)卷調(diào)查）穩(wěn)定性-簡(jiǎn)短情感量表：?jiǎn)柧碚{(diào)查，用于評(píng)估實(shí)驗(yàn)對(duì)象的情感狀態(tài)，共包含7個(gè)問(wèn)題-行為表現(xiàn)評(píng)估量表：?jiǎn)柧碚{(diào)查，用于評(píng)估實(shí)驗(yàn)對(duì)象在完成任務(wù)時(shí)的表現(xiàn)-皮膚電反應(yīng)（SC）：在完成任務(wù)時(shí)測(cè)量實(shí)驗(yàn)對(duì)象的生理反應(yīng)。電極將會(huì)被粘貼在實(shí)驗(yàn)對(duì)象的手指上，實(shí)驗(yàn)對(duì)象會(huì)被要求觀看情緒相關(guān)的影像實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在實(shí)驗(yàn)開始前，我們將60名實(shí)驗(yàn)對(duì)象隨機(jī)分為兩組：順序一組和順序二組。每組均分為3個(gè)子組，其中有一個(gè)子組是控制組，而另外兩個(gè)子組則是實(shí)驗(yàn)組1和實(shí)驗(yàn)組2。每個(gè)子組有10名實(shí)驗(yàn)對(duì)象。實(shí)驗(yàn)對(duì)象將按照任務(wù)完成的順序被分組。其中，順序一組的實(shí)驗(yàn)對(duì)象將在T1時(shí)期先接受任務(wù)A，而在T2時(shí)期完成任務(wù)B。順序二組的實(shí)驗(yàn)對(duì)象則在T1時(shí)期完成任務(wù)B，而在T2時(shí)期完成任務(wù)A。數(shù)據(jù)分析方案本次研究采用多種數(shù)據(jù)分析方法，包括重復(fù)測(cè)量方差分析、方差分析和多元回歸分析，用于測(cè)試實(shí)驗(yàn)假設(shè)是否成立。操作實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所使用的軟件包括SPSS和MATLAB。我們將對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗，查看分布情況并對(duì)變量進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)。然后，我們將使用方差分析方法對(duì)實(shí)驗(yàn)組之間的差異進(jìn)行分析，并進(jìn)行多元回歸分析以探索不同因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。最后，我們將使用有關(guān)性別和性別間互動(dòng)效應(yīng)的方法來(lái)探討性別因素的影響?？偨Y(jié)本研究采用了嚴(yán)格成對(duì)不平衡可分組設(shè)計(jì)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組進(jìn)行成對(duì)、分組，并加以隨機(jī)化的方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了分析