中考科學(xué)總復(fù)習(xí)教案集粹十七

中考科學(xué)總復(fù)習(xí)教案集粹十七

中考科學(xué)總復(fù)習(xí)教案集粹十七

探究題（一）

1、被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H2O2），俗稱雙氧水,

是一種無色液體，常作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白粉等。在較低

溫度和少量催化劑（如MnO2）條件下，它能迅速分解，產(chǎn)生氧

氣和水。試回答：

（1）過氧化氫分解的化學(xué)方程式

（2）若在實驗室里用過氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣，可采用

實驗室制取氣體的反應(yīng)裝置，主要理由是

______________________________________________________________________________O

（3）2支試管，1支試管放入少量切成細(xì)條的新鮮土豆絲，分

別向2支試管注入30%的雙氧水，發(fā)現(xiàn)放入新鮮土豆絲的試管迅

速產(chǎn)生大量氣泡，插入的木條，木條復(fù)燃。而另

一試管無明顯現(xiàn)象。取出土豆絲，發(fā)現(xiàn)土豆絲的質(zhì)量和性質(zhì)都沒

變，這證明了土豆里有一種生物酶能起_______（填“氧化”“還

原”“催化”或“吸附”）作用。

答案：1）2H202=催化劑=O2+2H2O

2）氫氣反應(yīng)不需要加熱

3)帶火星的催化

2、下表是人類血漿、原尿和終尿的主要成分表:

成分(%)A液B液C液

含水質(zhì)量分

9590-9397

數(shù)

蛋白質(zhì)質(zhì)量

07-9微量

分?jǐn)?shù)

葡萄糖質(zhì)量

00.10.1

分?jǐn)?shù)

尿素質(zhì)量分

20.30.03

數(shù)

尿酸質(zhì)量分

0.050.0040.004

數(shù)

無機鹽質(zhì)量

1.30.720.73

分?jǐn)?shù)

(1)根據(jù)以上分析可知:

A液是_____________,理由是

B液是,理由是

C液是_____________,理由是

_____________________________________________________________________________________o

(2)A液中尿素、尿酸、無機鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)明顯高于B、C

液，這是因為腎小管的作用的緣故。

(3)根據(jù)尿素含量，求算A液中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為—(尿

素的化學(xué)式為CO(NH2)2)

3、如右圖所示的密閉裝置，一株植物和一支蠟燭放在透明

鐘罩的底部。假如減少鐘罩中的C02量，同時增加鐘罩中的。2

量，點燃蠟燭，蠟燭燃燒1分鐘后自行熄滅。三天后，蠟燭被一

個舊裝置重新點燃，并在熄滅前燃燒了1分鐘。請據(jù)圖回答下列

問題：

(1)這個實驗回答了下列哪一個問題()

A、是否植物所有的部分都吸收C02，釋放出

B、植物是否需要陽光才吸收C02和釋放出。2

C、植物與燃燒的蠟燭對空氣是否具有同樣的效果

D、植物吸收的C02的數(shù)量是否大于釋放的。2的數(shù)量

(2)你得出這種結(jié)論的理由是。

(3)為確保結(jié)論的正確，必須適當(dāng)?shù)馗鼡Q實驗條件，進(jìn)行對

比實驗。為此應(yīng)當(dāng)更改下列哪項實驗條件()

A、換用一個較大的鐘罩B、去掉蠟燭

C、去掉植物D、用匯聚光束點燃蠟燭

答案：1)D2)控制的相同條件和不同條件3)D

4、光合作用強度與光照強度、二氧化碳濃度、水分供給情況、

氣孔開閉情況等有關(guān)。光是光合作用的能量來源，所以在光照增

強時，光合作用也隨著加強。但是，當(dāng)光照增強到一定限度，即

達(dá)到光飽和后，光合作用就不再加強了。右圖是某晴朗的夏日，

光

合

棉花葉片光合作用強度在白天的變化曲線圖，縱坐標(biāo)表也

度

示光合作用強度，橫坐標(biāo)表示時刻。根據(jù)圖表回答問題:

(1)從6點到10點左右，光合作用強度,

原因是__________________o

(2)從10點左右到13點左右，光合作用強度發(fā)生變化的原

因，除了達(dá)到光飽和外，還有一個更主要原因是

(1)15點左右到18點，光合作用強度減弱的原因又是

_______________________________________________________________O

答案：1)增強光照增強

2)二氧化碳濃度水分供給情況

3)光照強度減弱

5、如圖，在吸濾瓶內(nèi)的濕潤泥沙中生長著健壯的小麥三葉

期幼苗。從上邊導(dǎo)管通入二氧化碳，通一會兒后，將氣球緊包在

吸濾瓶的側(cè)管口，繼續(xù)通入二氧化碳，使氣球膨脹起來，然后用

彈簧夾住上面的橡皮導(dǎo)管。將吸濾瓶放在強光下曬5-6小時后,

準(zhǔn)備好集氣裝置，插入橡皮導(dǎo)管，松開彈簧夾，氣球自然回縮，

將氣體排入集氣瓶中。再將點燃的木條伸入集氣瓶內(nèi)，發(fā)現(xiàn)火焰

不但沒有熄滅，反而燃燒更旺，請回答問題：

(1)該實驗說明了()

A、光合作用與呼吸作用同時進(jìn)行

B、光合作用需要陽光

C、光合作用的原料是二氧化碳和水

D、光合作用吸收二氧化碳放出氧氣

(2)在光照下的5—6個小時內(nèi)，氣球始終膨脹著，這段時間

內(nèi)，氣球中氣體的壓強(填“等于”“稍小于”或“稍大

于”)外界大氣壓。

(3)氣球內(nèi)氣體與吸濾瓶內(nèi)小麥周圍氣體進(jìn)行交換主要依靠

________________來實現(xiàn)。

答案：1)D

2)大于

3)葉綠體

6、如圖，選一盆銀邊天竺葵(取葉邊緣呈白色的種)，預(yù)

選放在黑暗中48小時，再將葉片左邊用黑紙夾住，然后把天竺

葵放在陽光下照4小時，再取下此葉片并用打孔器分別在該葉片

的不同部位取下A、B、C三個大小相同的圓片，放在酒精溶液

中加熱脫色，再放入清水中漂洗，取出后再加碘溶液。

(1)將植株放在黑暗處48小時的目的是

(2)A、B、C三個圓片能變藍(lán)色的是o

(3)比較A、B,說明

_____________________________________________________o

(4)比較B、C,說明

(5)此實驗說明光合作用的產(chǎn)物是

(6)若要進(jìn)一步證明此生理過程需要水，采用的主要措施是

什?么？o

答案：1)為了消耗已經(jīng)產(chǎn)生的淀粉

2)B

3)光合作用是否需要光照

4)光合作用是否需要葉綠體

5)淀粉

6)再取一盆不澆水銀邊天竺葵作為對照

7、如圖裝置，A、B、C三個試管中A試管內(nèi)裝入一定量的

潮濕種子；B試管內(nèi)裝入一定量的干種子；C試管內(nèi)裝入一定量

的經(jīng)高溫處理過的種子。在三個試管中分別插入三個溫度計，然

后將三個試管放在室內(nèi)一段時間。

(1)A與B裝置中的溫度計示數(shù)較高的是____,說明植物

呼吸作用時能量(放出或吸收)；同時說明潮濕的種子

比干燥的種子呼吸作用要(填“強”或“弱”)o

（2）C裝置的溫度計的示數(shù)（填“變大”“變小”或

“不變”），說明o

（3）這個實驗屬實驗。

答案：1）A放出強

2）不變種子的同化作用需要活的胚

3）探究

探究題（二）

1、在自然界中，各種生物間有著各種聯(lián)系，包括種群之間

或種群內(nèi)部。如圖表示鸚鷹對不同鴿群進(jìn)行攻擊時成功的概率。

（1）根據(jù)圖表判斷下列說法正確的是（）

A、單獨鴿子比在鴿群中的鴿子被抓住概率小

B、鶻鷹攻擊較大的鴿群時更容易成功

C、鶴鷹只攻擊單獨的鴿子

D、攻擊成功的概率與鴿群數(shù)量成反比

（2）某科考隊員在野外調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)鴿子一般是成群結(jié)隊，

他查閱了大量資料，看到了上圖后恍然大悟，你能說出其中的原

因嗎？0

答案：1）D

2）被攻擊的概率與鴿群數(shù)量成反比

2.下圖是對“長江水系”調(diào)查后得出的相關(guān)資料:

根據(jù)以上資料回答下列問題：

（1）1998年，長江流域6次特大洪水，其水量和峰高均與

1954年大體相當(dāng)，但水位卻超過歷史最高值，給人民財產(chǎn)造成

巨大損失。從上圖可知，一方面是因為長江沿岸大量森林的過度

砍伐，使森林覆蓋率，導(dǎo)致20世紀(jì)90年代水土流

失比50年代；另一方面由于水土流失加快，導(dǎo)致湖底

淤積，儲水能力比50年代,分洪量減少。

（2）調(diào)查發(fā)現(xiàn)1998年長江流域特大洪水所造成的災(zāi)害，主

要是人類活動所致，對自然資源的過度利用導(dǎo)致了

o同時也表明在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時，絕不能以

破壞為代價。

答案：1）降低多的多差

2）生態(tài)環(huán)境的破壞生態(tài)環(huán)境

3、某自然科學(xué)興趣小組對校園環(huán)境中各處細(xì)菌數(shù)量進(jìn)行調(diào)

查：

樣品采?。喝∪?biāo)有①②③號碼的潔凈的試管，①號放在

教室，②③號放在校園草坪上，經(jīng)過1小時后密封取回。

細(xì)菌培養(yǎng)：將①②號放在20（）C的環(huán)境中，③號放在25。（：的

環(huán)境中，培養(yǎng)兒小時。

檢驗；往三支試管中滴入亞甲基藍(lán)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)①號試管最先

褪色，③號試管其次。

根據(jù)上面調(diào)查結(jié)果回答：

(1)在環(huán)境中細(xì)菌含量較多。

(2)③和②試管對比說明

___________________________________________________________________________________________________________________________O

(3)下列觀點你不贊同的是()

A、公共場所細(xì)菌含量較多

B、細(xì)菌的繁殖與溫度有關(guān)

C、多進(jìn)行戶外活動有利于健康，因為戶外沒有細(xì)菌D、

吃長期暴露在空氣中的食物容易發(fā)生細(xì)菌性食物中毒

答案：1)①號放在教室

2)細(xì)菌的作用需要在一定的溫度

3)C

4、如圖裝置結(jié)構(gòu)，第一次往錐形瓶中裝入一定量的清水和

小球藻，第二次往錐形瓶中裝入同樣的清水和小球藻，外加入兒

粒尿素，試管內(nèi)裝的是同樣的澄清石灰水。

(1)將這兩組同時放在強光下照射一定時間后，

比較第一組與第二組的區(qū)別是H

_______________________________,原因是

(2)再將它們放入黑暗的房間內(nèi)一定時間后，試管內(nèi)會

__________________現(xiàn)象，原因是

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

答案1),小球藻的生長情況不同

尿素有利于光合作用

2)澄清石灰水渾濁植物的呼吸作用放出二氧化碳

5、如圖是證實植物進(jìn)行光合作用的實驗裝置，取一個大燒杯裝

入大半杯水，燒杯內(nèi)放入一些金魚藻，并通入一定量的氣體a,

靜置一段時間后，用漏斗罩住金魚藻，然后將盛滿水的試管倒置

于漏斗上，過一會兒，試管內(nèi)有許多氣泡產(chǎn)生，管內(nèi)液面降。根

據(jù)這一實驗，回答下列問題：

(1)寫出實驗室制取氣體a的化學(xué)方程式

_______________________________________________________________O

(2)通入氣體a的目的是

_________________________________________________________________________________________________________O

(3)當(dāng)試管內(nèi)的液面處于圖示位置時，試管內(nèi)的氣體壓強

外界大氣壓強(填“大于”“等于”或“小于”)。

(4)試管內(nèi)的氣體可用來檢驗。

(2)欲達(dá)到該實驗?zāi)康?，裝置必須置于有的

環(huán)境中。

答案：1)CACO3+2HCL=CACL2+CO2+H2O

2)為植物進(jìn)行光合作用提供原料

3）小于

4）帶火星的木條

6、某同學(xué)學(xué)習(xí)了“種子萌發(fā)的外界條件”后，動手設(shè)計了一個

實驗進(jìn)行證實。他將三粒大豆種子用細(xì)繩系在玻璃棒上，放入盛

有水的燒杯中，實驗裝置

所示。請回答下列問題：

（1）該實驗是

（填“探索性實驗”或“驗證性實驗”）

（2）經(jīng)過一段時間后，發(fā)現(xiàn)A、B、C三粒種子中，只有B

種子萌發(fā)，這說明種子萌發(fā)的外界條件是

（3）如要證實種子萌發(fā)需要適宜的溫度，還必須設(shè)計一個實

驗裝置（乙），若你手中只有一粒大豆種子，則種子應(yīng)系在______

（填“a處”、“b處”或%處”），（乙）裝置起______作

用。

（3）大豆屬于被子植物，大豆種子是由子房中的

__________發(fā)育來的。

答案：1）驗證性實驗

2）一定的溫度充足的水分氧氣

3）b處對照

初一英語語法用法復(fù)習(xí)大全

時間：2008年n月13日作者：來源：網(wǎng)絡(luò)

1.形容詞的用法：

形容詞用以修飾名詞，表示人或事物的特征。在句中可以作

定語、表語，用于限定被修飾語的特征，如長短、大小、重量、

顏色、高矮、胖瘦、新舊等，。

Thelittlegirlisverypretty.這個小女孩很好看。

--Iwantthatone.我想要那個。

—Whichone?哪個？

-Thenewblueone.那個藍(lán)色新的。

CanIhavealookatthebigniceone?我能看一■看那個大的

漂亮的嗎？

2、人稱代詞：

是用來表示人的代詞，有單數(shù)和負(fù)數(shù)之分，有主格和賓格之

分。人稱代詞的主格在句中作主語；人稱代詞的賓格在句中作賓

語，是作動詞或介詞的賓語。

主格：I,we,you,he,she,it,they在句子中作主語

賓格：me,us,you,him,her,it,them在句子中作賓語

HeandIareinthesameclass.我和他在同一■個班級。

Canyouseetheminthestreet?你能看見他們在街上嗎？

3、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞

英語中名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。凡是可數(shù)計數(shù)的名

詞叫做可數(shù)名詞；凡是不可以計數(shù)的名詞叫做不可數(shù)名詞。

（1）可數(shù)名詞分為單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式?？蓴?shù)名詞前可以

用不定冠詞、數(shù)詞或somemany等修飾。如：amanadeskan

appleanorangesomebookssomechildrentowpens

（2）不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式，前面不能用不定冠詞、數(shù)

詞或many等詞語修飾，但可以用somealittlemuch等詞語來

修飾。有時可以與一些量詞短語搭配，這些量詞短語中的名詞一

般是可數(shù)的，有單數(shù)形式，也可以有復(fù)數(shù)形式。如：somewatera

littlemilkmuchfoodapieceofbreadtowbottlesof

inksomeglassesofwater

4、祈使句

祈使句用來表示請求、命令等，句中沒有主語，肯定形式由

謂語或者謂語+賓語（+賓語補足語）構(gòu)成，否定形式則在句前

加Don't.

Standup,please.請起立。

Dontworry.別擔(dān)心。

can的用法：

can是情態(tài)動詞，表示“能，會，可以，被允許等"，其后接

動詞原形，否定形式為cannot,可縮寫為cant

Shecan叩eakJapanese.她會講日語。

Ican'trememberhisname.我不記得他的名字了。

Canyouspellyourname?你會拼寫你的名字嗎？

5、現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)：

概念：表示現(xiàn)在(說話瞬間)正在進(jìn)行或發(fā)生的動作，也可

以表示目前一段時間內(nèi)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的活動。

結(jié)構(gòu)：由be動詞(am,is,are)+動詞ing構(gòu)成，其中be動詞

要與主語保持性數(shù)一致。

Maryisflyingakiteinthepark.瑪麗正在公園里放風(fēng)箏。

--Whatareyoudoingnow?你現(xiàn)在在干什么?

—TmreadingEnglish.我正在讀英語。

Aretheydrawingthepicturesnow?他們正在國圓嗎？

動詞現(xiàn)在分詞是動詞原形變化而來的，規(guī)則變化如下:

動詞ing形式叫動詞現(xiàn)在分詞，其構(gòu)成如下：

1）直接在動詞后加ing

play——playing,do——doing,talk——talking,sing--singing

2）以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動詞，先去e,再加ing

make——making,write——writing,have——having,take——taking

3）以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動詞且詞尾只有一個輔音字母，

應(yīng)雙寫這個輔音字母，再加ing

run—running,stop—stopping,put—putting,

swim——swimming

注意對現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)的判斷。判斷一個英語句子用什么時

態(tài)，主要看句子的時間狀語，一般說來，每種時態(tài)都有與之相對

應(yīng)的時間狀語?，F(xiàn)在進(jìn)行時表示現(xiàn)在（說話瞬間）正在進(jìn)行或發(fā)

生的動作。因此，這個時態(tài)最常用的時間狀語是now;但有不少

句子并沒有now,只能通過提示語如look、listen等或者通過上

下文來確定用現(xiàn)在進(jìn)行時。

Sheiscleaningherroomnow.她正在打掃房間。

Look!Thegirlisdancingoverthere.看!那個女孩在那里跳

多中O

--Canyougoandplaygameswithme?你能和我們~*起做

游戲嗎?

--Can'tyouseeIamdoingmyhomework?你沒看見我

正在做作業(yè)嗎？

6^have/has的用法：

1)謂語動詞have表小“有"，有兩種形式：have和has,前

者用于第一人稱(I,we),第二人稱(you)和第三人稱復(fù)數(shù)(they),

后者用于第三人稱單數(shù)(he,she,it)或單數(shù)名詞。

Ihaveanappleandhehastwobananas.我有一個蘋果，

他有兩個香蕉。

YouhaveanewEnglishteacher.你們有了一個新的英語

老師。

Ithastwobigeyes.它有一雙大眼睛。

JulieandJackhaveanicecar.朱莉和杰克有一輛好看的

車。

2)have/has句型與therebe句型的比較：兩者都表示“有”，

但用法不同。前者表示所屬關(guān)系，即表示“某人或某物有什么”，

而后者表示存在，表示“某地有什么”。

Theyhavesomenewbooks.他們有一些新書。

Therearesomenewbooksontheirdesks.他們桌子上有~,

些新書。

Shehasalotofprettyskirts,她有很多漂亮的裙子。

Therearealotofprettyskirtsintheshop.商店里有很多

漂亮的裙子。

3)have/has的否定句，一般要加助動詞do/does,再加

not構(gòu)成，即donothave(don'thave)/doesnothave(doesn,t

have)

.Shedoesnothaveasister.她沒有姐姐。

Wedon'thaveanyclassesonSaturday.我們星期六沒有課。

AnnandIdon'thaveabigroom.我和安沒有一■個大房間。

4)一般疑問句由“助動詞Do/Does+主語+have+賓

語”構(gòu)成，回答用Yes,...do/does.或者No,...don't/doesn't.

--Doyouhaveabighouse?他們的房子大嗎？

--No,theydon't.不，他們的房子不大。

--Doeshehaveaneraser?他有橡皮嗎？

--Yes,hedoes.他有的。

5)特殊疑問句由特殊疑問詞+助動詞do/does+have

(+狀語)構(gòu)成。

Whatdotheyhave?他們有什么?

Whatdoeshehave?他有什么？

Howmanytelephonesdotheyhave?他們有幾部電話？

7、介詞用法：

1)具體時間前介詞用ato

.Hegetsupathalfpastseveneveryday.他每天七點半起

床。

Shegoestobedateleven(/clock.她H^一?點睡覺。

2)表示“在早上，在下午，在晚上”的短語中用介詞in,

且定冠詞the不能省略；表示“在中午，在夜里”的短語中介詞用

at,不加冠詞。

inthemorning在早上，intheafternoon在下午，inthe

evening在晚上

atnoon在中午，atnight在夜里

3)表示“在某天”、“在某天的上午、下午等”的短語用介

詞on。

WhatdoyouusuallydoonMondaymorning?星期一上午你

通常做什么？

DoyousometimesgoouttoeatonFridayevening?有時

你星期五晚上出去吃飯嗎？

HewatchesDVDsonSaturdaynight.星期六晚上他看

DVDo

ParentstakechildrentoparksonJune1.六月一日，家長

們帶著孩子去公園。

4)在this,last,next,every等詞前面既不加介詞，也不用

冠詞。

Whatareyoudoingthisafternoon?今天下午你做什么？

HevisitshisgrandmaeveryFriday.他每個星期五都去看

望祖母。

SheisgoingtoShanghainextMonday.她下個星期一■去

上海。

8、一般現(xiàn)在時

一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作，或表示現(xiàn)在的特征

或狀態(tài)。

其動詞形式是：動詞原形(只有第三人稱單數(shù)作主語時除外,

要加-s)其疑問句和否定句需要用助動詞do或does

1)肯定句用行為動詞原形表示

Theygetupveryearlyeverymorning.他們每天早晨起來很

早。

Ivisitmygrandparentsfourtimesamonth.我一1個月去

看望祖父母四次。

2)否定句用don^+動詞原形來表示

WedonotgoshoppingonSundays.我們周日不去購物。

IdoiTtthinkyoulikethiscolour.我想你不喜歡這個顏

色。

3)一般疑問句則是把助動詞do提前至句首，后面動詞用

原形?；卮饡r，肯定用“Yes,主語+do”；否定句用“No,主語

+don't"。

-Dotheygotoschoolatseveno'clock?他們七點去上學(xué)

嗎？

--Yes,theydo.

--Doyoulikethisskirt?你喜歡這條裙子嗎？

--No,Idon't.不，我不喜歡。

一般現(xiàn)在時用來表示經(jīng)常的或習(xí)慣性的動作，常與以下的時

間狀語連用:often經(jīng)常，always總是，sometimes有時，usually

通常，everyday/week每天/周等。

Heusuallygoestoschoolbybike.通常他騎車上學(xué)。

Ivisitmygrandparentseveryweek.我母個星期都去看祖父

母。

Sheisalwayslateforclass.她總是上課遲到。

MyparentsandIsometimesgoouttoeat.我和父母有時出

去吃飯。

Itoftenrainshere.這兒常常下雨。

主語為第三人稱單數(shù)時的一般現(xiàn)在時

一般現(xiàn)在時態(tài)，當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時，謂語動詞也要是

第三人稱單數(shù)，后要加-s或-es。

Helikesreadingatnight.他喜歡夜里讀書。

Sheusuallygoestoschoolbybike.她平時騎車上學(xué)。

Thelittlecatdrinksmilkeveryday.小貓每天都喝牛奶。

轉(zhuǎn)換成否定句要加doesnt,其后的動詞用原形。

Kellydoesn'tgetupearlyonSaturdaysandSundays.凱&N

星期六星期天起床不早。

Hedoesn'tfeelwelltoday.他今天感覺不舒服。

轉(zhuǎn)換成一般疑問句，句首用Does,其后的動詞用原形。

Doeshehavelunchatschool?他在學(xué)校吃午飯嗎？

Doesittakelongbytrain?乘火車要很長時間嗎？

新目標(biāo)八年級上學(xué)期(8A)英語Unitl2課本知識復(fù)

習(xí)整理

Unit12What'sthebestradiostation

【知識梳理】

L重點短語l.thebestradiostation最

好的無線電臺

2.comfortableseats舒適

的椅子

3.bigscreens大屏

幕

4.friendlyservice友好

的服務(wù)

5.newmovies新電

影

6.closetohome離家

近

7.inafunpartoftown在城

鎮(zhèn)鬧區(qū)

8.TownCinema城鎮(zhèn)電

影院

9.ScreenCity大屏幕

影視城

10.MoviePalace電影藝

術(shù)宮

11.JeansCorner牛仔廣

角

12.TrendyTeens時髦少

年服裝店

13.EasyListening輕松

聽力

14.havegoodqualityclothes服裝

質(zhì)量好

15.intown在城

里

inthecity在城市

里

inthecountry在鄉(xiāng)

下

16.thebeatclothingstore最好

的服裝店

17.doasurveyof對，??進(jìn)

行調(diào)查

18.allthemovietheaters所有

的電影院

19.themostinterestingmusic最有

趣的音樂

2O.be(get,become,feel)interestedin對???

感興趣

21.positivewords肯定的

詞語

22.negativewords否定的

詞語

23.themostcreative最有倉U

造力的

24.themostboring最煩人的

25.themathteacher數(shù)學(xué)老

師

26.agreatsuccess巨大的成

功

27.wintheprizefor月肌侍

的獎項

28.withoutmusic沒有音樂

伴奏下

29.thefunniestactor最滑稽的

演員

30.theworstmovie最差的電

影

31.actionmovies動作片

32.beautifulbeaches美麗的海灘

33.inthenorthofChina在中國的

北部

34.anIceandSnowFestival冰雪節(jié)

35.CentralPark中心公園

36.leaderofaband樂隊指揮

37.ForbiddenCity紫禁城

38.elementaryschool小學(xué)

那兒離家最近。

II.重要句型Litistheclosesttohome.

2.enough足夠地adj.+enough足夠…

enough修飾形容詞時，應(yīng)放在形容詞的后面。

too...to,adj.+enough,so...that(one

can%)的轉(zhuǎn)換

III.交際用

語

IV重要語形容詞的比較級和最高級

法

【課文解析】

close為形容詞，意為“近的，接近的”，既可以指時間上的,

也可以指空間上的。

Hishomeisclosetotheschool.他家離學(xué)校很近。

closeto意為“離……近”，其后可接名詞、代詞。

【易混辨析】close與near

close與near都意為“近的"，但close比near表達(dá)的距離更

近，相當(dāng)于verynear,可以近至幾乎相接觸，而near意為“附近

的，鄰近的”。

Hesatclosetous.他挨著我們坐。

Myhomeisneartoourschool.我家離我們學(xué)校很近。

Ournewhouseisclosetothesupermarket.我們的新房子離超市

很近。

close用作動詞除表示“關(guān)閉”以外，還可表示“結(jié)束，終結(jié)”。既

可用作及物動詞，也可用作不及物動詞。

Theletterclosed（二ended）withbestwishestoyou.這封信以“向你

致以最美好的祝愿”結(jié)束。

Theteacherclosed（二ended）hisclasswithaninterestingstory.老!）市

以個有趣的故事結(jié)束了他的課。

Schoolwillcloseearlythisyear.學(xué)校今年將早放假。

friendliestadj最友好的

friendliest意為“最友好的"，是形容詞friendly的最高級，

其比較級為friendliero常用在befriendlytosb.結(jié)構(gòu)中，表達(dá)“對

某人友好”。

Sheisveryfriendlytome.她對我很友好。

Jason*賈森服裝店

Jason's指Jason'sclothingstore,clothingstore被省略了，這

是一種名詞的所有格形式，

thisiswhatwelearned有一個表語從句，表語從句一般放在系動

詞后，常以where,why,because,how等引導(dǎo)從句。

Thisiswhyweputoffthemeeting.這就是我們推遲會議的原因。

Howeveradv可是；仍然

(l)however為副詞，意為“盡管，然而“，不可與but連用。

It'sraininghard.However,IthinkIshouldgoout.雨下得彳艮大。

盡管如此，我認(rèn)為我還是應(yīng)該出去。

(2)however相當(dāng)于nomatterhow,意為"無論怎樣”，引導(dǎo)讓步狀

語從句。

NomatterhowbusyIam,1willgototheconcertwith

you.=HoweverbusyIam,1willgototheconcertwithyou.無

論我多忙，我都要和你一起去參加音樂會。

Alsoadv也

also是副詞，表示“并且，也，還”，只能用于肯定句中。

Iwasalsoanaughtyboywhen1wasateenager.我十兒歲時也是

個調(diào)皮鬼。

asfor至于

asfor意為“至于，說到”，用來表示開始談?wù)撔略掝}。

Youcanhaveabed;asforhim.he'llhavetosleeponthefloor.你

可以有一張床，至于他，他不得不睡在地板上。

Asforgoingback--thatisquiteoutofthequestion.說至!J回去,

那簡直是不可能的。

Asforbeingshy,you'llgetoverthat.說到害羞，你得克服它。

Bargainn特價商品；便宜貨

bargain用作名詞，意為“廉價的東西”，“交易”，也可用作動詞“討

價還價”。

Itisrealbargain.Wecanbuysome.它真是便宜，我們可以買一

止匕

—；o

Abargainisabargain.（諺）交易既定，不可反悔。

12、距離表達(dá)法

表示從某地到另一地方的距離，有多種表達(dá)法。

It'sabouttenkilometersfromourschooltoyourschool.我們學(xué)

校距你們學(xué)校大約有10千米。

Theparkisabouteightkilometersfromourschool.這個公園離

我們學(xué)校大約8千米。

Theparkisabouttwominutesbybus（fromhere）.（從這兒）乘汽車

去那個公園大約需10分鐘。

Theshopisabouttwentyminutes'walkfromhere.從這兒步行去

那家商店大約需20分鐘。

Theshopisabouttwentyminutesonfootfromhere.商店離這兒

步行大約需20分鐘。

Theparkisabouteightkilometersaway.那個公園大約在8千米

外。

Theparkisabouteightkilometers(away)fromhere.那個公園離

這兒大約有8千米。(后面有from,away可省去)

Thecityistwohundredkilometersbytrain(fromhere).(從這JL)

乘火車去那座城市大約有200千米。

Theparkisquitefar(away)fromhere.那個公園離這兒相當(dāng)遠(yuǎn)。

negative是形容詞，表示“否定的，反面的”，還可表示“負(fù)的，

陰性的”，作名詞表示“負(fù)數(shù)”。

44Shedoesn'tlikefish.,5isanegativesentence."她不喜歡魚。”

是個否定句。

Twonegativesmakeapositive.負(fù)負(fù)得正。

Noneofuswouldexpectanegativeanswertoourrequest.我們

誰也沒有料到我們的請求會被拒絕。

negative的反義詞是positive,表示“積極的”。

Atthemeeting,MrZhaoputoutapositivesuggestion.在會上，

趙先生提出了一個積極的建議。

dull表示“沒趣的，乏味的”，其同義詞為boring,反義詞為funny。

Thetwomenhadadulltalkbeforetheyfought.這兩個人先是進(jìn)

行了無聊的談話，然后打了起來。

Thisisadullvegetablemarket.這是一'個蕭條的菜市場。

Underthemoonlightisadullvillage.月色下是個冷冷清清的

小村莊。

Loudadj.大聲的；響亮的

loud是形容詞，表示“太響的，喧鬧的”，有時也可用作副詞，意

為“（談笑）大聲地”。

HeismakingsuchaloudnoisethatIcan'tstudyhere.他發(fā)出這

么大的噪音，我不能在這兒學(xué)習(xí)

Don'tspeaksoloud.說話不要這么大聲。

【易混辨析】loud與loudly

loud比loudly口語化，尤其用在祈使句中；loudly還含有“喧鬧”

的意味，給人以吵鬧、不悅耳之感，與quietly相對。

Louder,please!請大點尸兒!

Theyweresingingloudlyinthenextroom.Icouldnotread

any

further.

他們在隔壁大聲唱歌，我再也讀不下去了。

Success11成功

Success是名詞，意為"成功"，其形容詞是successful,意為“成功

的“，其副詞為successfullyo

Iwishyousuccesswithyourstudies.祝你學(xué)業(yè)有成。

ofherplays,threeweresuccesses.她的劇作有三部成功。

17.withoutprep沒有

without意為“沒有”，后可跟名詞、代詞和動名詞。

Hehurriedoffwithoutbreakfast.他沒吃早飯就匆匆離開了。

Fishcan'tlivewithoutwater.沒有水魚是不能生存的。

Theboyleftwithoutsayingaword.那個男孩沒說一句話就走了。

(l)without作介詞，意為“不和...在一起，無...相伴“。

Don'tgowithoutme.別甩下我就走。

(2)without作介詞,意為“不帶，不用，不拿”。

Canyouseeclearlywithoutyourglasses?你不戴眼鏡能看清嗎?

(3)without作副詞，意為“沒有，缺乏”。

Doyouwantaroomwithabathoronewithout?你想要有洗澡問

還是沒有洗澡間的房間？

Togetheradv>一起

together是副詞,表示“在一起,共同”。

Let'sgoforawalktogether.咱們一■起去散步吧。

Togetherwith和..….一道

Hesentherseineflowerstogetherwithaletter.他送她一些花，

還附帶了一封信。

Whodoyouthinkisthefunniestactor?你認(rèn)為誰是最有趣的

演員？

doyouthink意為“你認(rèn)為..."，在句中作插入語。

Whatdoyouthinkistheworstmovie?你認(rèn)為哪部電影最差？

Whodoyouthinkisthecleverestinyourclass?你認(rèn)為你們班誰

最聰明？

Provincen省

province是名詞，意為“省”。

ShandongProvince二theProvinceofShandong山東省

Stilladv還，仍舊

(l)stiH在此是副詞，意為“還，仍舊”。

Willyoustillbeherenextyear?明年你還會在這兒嗎？

TheystilllivedinBeijingthen.當(dāng)時他們?nèi)宰≡诒本?/p>

(2)stiH還可作形容詞，意為“平靜的，寂靜的”。

astilllake平靜的湖astillevening安靜的夜晚

(3)stiH還可修飾、限制比較級，意為“還要，更”。

Itwasinterestingtohearwhattheclassthoughaboutaction

movies.聽聽班上的同學(xué)們對動作片的看法很有趣。

actionn.行為，活動，動作。

action是名詞，表示“行為，行動，作用”。

Heispraisedfortheactionofsavingaboy'slife.他因挽救一'個男

孩生命的行為而受到表揚。

Actionsspeaklouderthanwords.(諺)事實勝于雄辯。

Theydidacomedyactattheparty.他們在晚會上表演了一'個喜

劇。

【易混辨析】act,action與activity

act指短時間內(nèi)的單一行動；action指較長時間內(nèi)多次行動的集

合體，即許多acts集合而成

in是介詞，表示“在……”，地點名詞前用in表示在這個地區(qū)范

圍之內(nèi)。

ShanghaiisintheeastofChina.上海在中國的東部。

【易混辨析】方位介詞in,to與on

in,to和on這三個詞都可以用來表示方位，意為“在”。

(l)in的本意是“在……里”,表示方位時指一地在另一地的管轄范

圍內(nèi)。

TaiwanisintheeastofChina.臺灣在中國東部。

(2)on用來表示方位時，指兩方接壤。

HebeiisonthenorthofShandong.河北在山東北面。

(3)to表示方位時指雙方不接壤。

QingdaoistotheeastofJinan.青島在濟(jì)南東面。

southern面南方的northern北方的，eastern東方的，western-

西方的，均為形容詞，可用在名詞前。

InnorthernChina在中國的北方

(1)表示方位的名詞如east,west,south,north,right,left,middle

等前面一般都有定冠詞theo

(2)作為一個國家的行政區(qū)域，常用大寫，如NorthChina(華北),

SouthChina(華南)。注意兩個專有名詞前沒有定冠詞。

southeast東南northeast東北southwest西南northwest西北

enoughadj足夠的，充足的

⑴enough是形容詞，意為“足夠的，充足的”，可以作表語，也

可作定語。

Oneyuanisenough.一塊錢就夠了。.

Wehaveenoughwaterandbread.我們有足夠的水和面包。

(2)enough也可作副詞，意為“足夠的、充足的”，修飾形容詞、

副詞、動詞，要放在被修飾的詞后。

Herunsquicklyenough.他跑得十分快。

It'swarmenoughintheroom.屋子里夠暖和的。

Didyousleepenoughlastnight?昨晚你睡夠了嗎？

(3)enough后常接for+n(pron.)+lodosth.結(jié)構(gòu)，意為"對...

干某事足夠……

It'slateenoughforustostopwork.時間夠晚了，我們收工吧。

注意：enough作形容詞，修飾名詞時，可放在其前，也可放在

其后。

Wehaveenoughmoney.(=Wehavemoneyenough.)我們有足夠

的錢。

Wearv穿戴

wear是動詞，意為“穿著，戴

MyChineseteacheriswearingaredshirt.我的中文老師穿著一件

紅襯衣。

Hewearsahateveryday.他每天都戴著一頂帽子。

【易混辨析】puton,wear與dress

(l)puton著重“穿”這一動作，即由沒穿到穿這一過程的完成,

意為“穿上”。

Pleaseputonyournewcoat.請穿上你的新大衣。

AnnputherhatandcoatOn.安戴上帽子，穿上外衣。

(2)wear強調(diào)“穿著”這一狀態(tài)。

Mysisterwearsablueskirt.我姐姐穿著一b條藍(lán)裙子。

Ioftenwearawhiteshirtinsummer.夏天我經(jīng)常穿一■件白襯

衣。

(3)dress既可表動作，又可表狀態(tài)，但在用法上與Wear和puton

有明顯的不同：當(dāng)dress表示動作時,常用人作賓語,意為“給……

穿衣服”；當(dāng)表示自己穿衣服時,一般用getdressed(dress

oneself);當(dāng)dress表示狀態(tài)時，一般用bedressedin的形式。

Idressmysoneveryday.我每天都給兒子穿衣服。

IdressedmyselfwhenIwasyoung.我小時候自己穿衣服。

Shewasdressedinaredsweater.她穿一'件紅毛衣。

【語法講解】

形容詞最高級的用法

形容詞的最高級用于三者或三者以上的人或事(物)之間的比

較。在表示最高程度，即其中一個在某方面“最……”時使用。

在句中使用時，最高級前一般要加定冠詞the,句中常含有表示

比較范圍的介詞of或in；of后面一般接表示一群人或事物的代

詞或名詞，in后面一般接一個表示單位或場所的名詞。

Billisthetallestboyofus.比爾是我們中最高的男孩。

Janehasthemostfriendsinourclass.簡在我們班擁有的朋友最

多。

使用最高級時應(yīng)注意以下兒點：

⑴表示“最...之一”的句式，用oneofthe+形容詞最高級+復(fù)數(shù)

名詞。

HanMeiisoneofthebeststudentsinourclass.韓梅是我們班最

好的學(xué)生之

SuzhouisoneOfthemostbeautifulcitiesinChina.辦州是中國最

美的城市之一。

(2)當(dāng)最高級前有物主代詞或名詞所有格時，不加定冠詞the。

Mondayismybusiestday.星期一一是我最忙的一天。

JackisJim'sbestfriend.杰克是吉姆最好的朋友。

(3)最rWj級前可加序數(shù)詞和byk等修飾語。

TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.黃河是中國

第二長河。

Asiaisbyfarthelargestcontinentintheworld.亞洲是世界上最

大的洲。

2.最高級形式的構(gòu)成

(1)單音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞在原級后加-est構(gòu)成，具體情況

如下:

①單音節(jié)詞及部分雙音節(jié)詞在詞尾后加-est。

great--greatestclever--cleverest

②以e結(jié)尾的單詞，在詞尾后加.st。

nice--nicestfine—finest

③以輔音字母結(jié)尾的單詞，把y變?yōu)閕,再加-est。

happy-happiestheavy-heaviest

④重讀閉音節(jié)單詞末尾只有一個輔音字母的單詞，雙寫最后

的輔音字母，再加-est。

hot—hottestbig--biggest

(2)絕大多數(shù)雙音節(jié)和多音節(jié)形容詞前面加most構(gòu)成最高級。

important-mostimportantinteresting-mostinteresting

beautiful-mostbeautifulpopular--mostpopular

difficult-mostdifficultcreative-mostcreative

boring-mostboringexpensive-mostexpensive

(3)不規(guī)則變化

少數(shù)形容詞(和副詞)的比較級及最高級變化不規(guī)則，我們要

熟記。

good/well-~better—*bestbad/ill/

badly-?worse—*worst

many/much-+more—+mostlittle-less-^least

,farther—*farthest

further——furthest

Unit12What'sthebestradiostation

單元測試1

聽力測試十三（20分）

I.聽句子，選擇正確答語（5分）

)1.A.Sure.B.Yes,Iam.C.Icanhelp

you.D.Thankyou.

)2.A.Yes,it'sthebest.B.Ilikemovies.

C.TownCinema.D.It5scheap.

)3.A.No,let'sgo.B.Yes,let'snotgothere.

C.Goodidea!D.Youhewelcome.

()4.A.It'sfaraway.

B.Thepeopleareunfriendly.

C.Ithasgoodqualitygoodsandit'salsocheap.

D.IMliketodosomeshopping.

()5.A.Prettygood.B.Itis97.5FM.

C.Whynot?D.Ilikethemvery

much.

II.聽對話，選擇最佳選項(5分)

()6.A.TownCinema.B.MoviePalace.C.Circle