2023-2024年度人教版九年級化學下冊第十一單元-鹽-化肥期中試卷(A4可打印)

最新人教版九年級化學下冊第十一單元鹽化肥期中試卷（A4可打?。荚嚂r間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、下列物質的鑒別方法正確的是物質選用的方法或試劑A空氣、氧氣和氮氣帶火星的木條B鐵粉和二氧化錳觀察顏色C雙氧水和水加二氧化錳D氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液無色酚酞溶液A．A B．B C．C D．D2、除去下列物質中混有的少量雜質（括號內為雜質），所用方法正確的是A．O2氣體（N2）——通過灼熱的銅網B．KCl固體（KClO3）——加入少量的二氧化錳，加熱C．CaCl2溶液（HCl）——加入過量的碳酸鈣，過濾D．Fe固體（Cu）——加入過量CuCl2溶液，過濾、洗滌、干燥3、下列除去雜質（括號內的物質）的方法正確的是A．CO2（O2）：通過澄清石灰水B．K2SO4溶液（K2CO3）：加適量稀鹽酸C．CaCO3粉末（CaCl2）：加足量水過濾D．Fe粉（Cu粉）：加入足量硫酸銅4、下列相關實驗方法能達到目的的是選項實驗目的實驗方法A鑒別稀硫酸和硫酸鈉溶液取樣于試管中，分別滴加酚酞溶液B鑒別①CuSO4溶液②稀硫酸③NaCl溶液④NaOH溶液不用其他任何試劑就能鑒別出來，且鑒別的順序為①④②③或①④③②C除去CaO中的CaCO3溶解、過濾、洗滌、干燥D除去NaCl溶液中少量的Na2CO3加入足量的石灰水，過濾A．A B．B C．C D．D5、下列實驗目的通過對應實驗操作能達到的是選項實驗目的實驗操作A除去CaO中的CaCO3加足量水、攪拌、過濾B鑒別CO和CH4分別點燃，觀察火焰顏色C除去FeSO4中的CuCl2加足量鐵粉，過濾D鑒別黃銅與銅片相互刻畫A．A B．B C．C D．D6、下列物質中，屬于氧化物的是A．O3 B．K2SO4 C．MgO D．Zn(OH)27、建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學獨特的思維方式。下列解釋中錯誤的是A．水燒開后易把壺蓋沖起，是因為溫度升高，分子間的間隔變大B．酸和堿的中和反應都生成水，實質是H+和OH-結合生成了H2OC．向某溶液中滴加氯化鋇溶液，產生不溶于稀硝酸的白色沉淀，說明該溶液中一定存在D．硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈，是因為在氧氣中接觸到氧分子的幾率大8、實驗室里區(qū)分下列各組物質的兩種方法都正確的是選項待區(qū)分物質方法1方法2A體積相同的鐵塊和鋁塊用磁鐵吸引觀察顏色B膽礬和氫氧化銅觀察顏色取樣，溶于水C氧氣和二氧化碳分別伸入帶火星的木條分別加入澄清石灰水D水和酒精聞氣味嘗味道A．A B．B C．C D．D二、填空題（每小題4分，共計20分）1、某實驗中學的同學歸納總結了有關酸和堿的化學性質的知識網絡如圖所示。其中A是一種生活中產量最多的金屬，B是一種常見的化合物，圖中短線表示兩種物質在一定條件下可以發(fā)生化學反應。請根據(jù)圖示回答有關問題。（1）B的物質分類屬于___________。（2）請寫出有關反應的化學方程式：反應⑨：___________。（3）請你用文字描述反應⑤的實驗現(xiàn)象___________。（4）寫出反應①的化學方程式___________。（5）上述反應中，屬于復分解反應的有___________個。2、酸的通性(具有通性的原因：酸離解時所生成的陽離子全部是H+)（1）與酸堿指示劑的反應：使紫色石蕊試液變______，不能使無色酚酞試液變色（2）金屬+酸→鹽+氫氣如：________（3）金屬氧化物+酸→鹽+水如：________（4）堿+酸→鹽+水如：______（5）鹽+酸→另一種鹽+另一種酸(產物符合復分解條件)如：________3、選擇下列物質填空(填序號)①碳酸鈉②氫氧化鈉③大理石④鹽酸⑤氮氣（1）俗稱燒堿的是__________。（2）制玻璃的要用到的物質是__________。（3）常用于除去鐵銹的是__________。（4）常被用來做保護氣的是________。（5）可用建筑材料的是__________。4、判斷下列各組物質間能否發(fā)生反應，能反應的寫出對應的化學方程式，不反應的畫“×”。（1）硫酸銅溶液和氫氧化鋇溶液___________。（2）碳酸鉀溶液和稀硫酸___________。（3）氫氧化鈉溶液和氯化鋇溶液___________。（4）硝酸銨溶液和氫氧化鈣溶液___________。5、粗鹽提純實驗中出現(xiàn)精鹽產率偏低的原因正確的是___________。①溶解時未充分攪拌；②蒸發(fā)時液體可能被濺出；③轉移固體時氯化鈉可能有灑落；④蒸發(fā)時水分未蒸干；⑤鹽粒濺出蒸發(fā)皿；⑥過濾時液體滴到漏斗外；⑦稱量時多稱了。三、計算題（每小題4分，共計36分）1、雞蛋殼的主要成分是CaCO3，現(xiàn)在取15g干燥的雞蛋殼放入20g的燒杯中，向其中加入40g稀鹽酸恰好完全反應(雜質不溶于水，且不與稀鹽酸反應)，反應后燒杯和物質的總質量為70.6g，計算雞量中的CaCO3的質量分數(shù)是多少？(結果保留到0.1%)2、某化工廠排放的廢水中含有H2SO4和CuSO4兩種污染物。為測定廢水中兩種污染物的含量，南山中學化學興趣第二小組進行了以下實驗：取該廢水100g，向其中加入溶質質量分數(shù)為10%的NaOH溶液，測得生成沉淀的質量與加入NaOH溶液的質量關系如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）產生氫氧化銅沉淀___________g。（2）廢水中硫酸銅的質量(寫出計算過程)。（3）恰好完全反應時所得溶液的質量分數(shù)(寫出計算過程，結果保留到0.01%)。3、某補鈣片的主要成分為CaCO3，每片鈣片重0.5g（假設鈣片中其他成分不含鈣元素，不溶于水且不與任何物質發(fā)生反應）?；瘜W興趣小組為測定鈣片中鈣元素的含量，進行了如圖實驗：根據(jù)圖示信息，完成下列各題：（1）鈣片中鈣元素的質量分數(shù)為_________。（2）所用稀鹽酸中溶質質量分數(shù)？（3）求恰好完全反應時所得溶液的溶質質量分數(shù)？（要求寫出計算過程）4、向100g硫酸銅與稀硫酸的混合溶液中逐滴加入質量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液，產生沉淀的質量與所加氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示（已知硫酸鈉溶液呈中性），回答下列問題：（1）當加入NaOH溶液的質量為50g時，溶液呈______性（填酸、堿或中）（2）當加入NaOH溶液的質量為20g時，所得溶液中的溶質是______（填化學式）。（3）當加入NaOH溶液的質量為40g時，生成沉淀Cu（OH）2的質量是多少g？（寫出詳細計算過程）5、將硝酸鈉（NaNO3）和硝酸鋇[Ba（NO3）2]的混合物29.1g放入燒杯，加入100.0g水使其完全溶解，再加入94.2g硫酸鈉溶液恰好完全反應，過濾（忽略溶液的損失），稱得濾液的質量為200.0g。請計算：（1）恰好完全反應后產生的沉淀質量為______g；（2）所得濾液的溶質質量分數(shù)（寫出完整的解題過程）。6、某化學小組進行硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液相混合的實驗實驗過程及數(shù)據(jù)如下圖所示：[反應原理為]。計算氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)。7、已知氯化鈉溶液和硝酸銀溶液反應生成氯化銀（AgCl〕沉淀和硝酸鈉溶液．為測定某氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)，將該溶液與一定量的硝酸銀溶液混合，恰好完全反應，有關實驗數(shù)據(jù)如表：反應前反應后實驗數(shù)據(jù)氯化鈉溶液的質量加入硝酸銀溶液的質量過濾后剩余溶液的質量117g140g228.3g（1）反應后生成氯化銀的質量是多少？（2）計算該氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)。8、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，其它成分不溶于水，不與酸反應。某興趣小組為了測定雞蛋殼中CaCO3的含量，做如下實驗：反應①結束后，所加鹽酸剛好反應了一半。請回答下列問題：（1）反應①的化學方程式為________。（2）根據(jù)已知條件求CaCO3質量（x）的比例式________。（3）該雞蛋殼中鈣元素的質量分數(shù)為________。（4）濾液a中氯化鈣的質量分數(shù)為_________。（5）濾渣b的質量為________。（6）用36.5%的濃鹽酸配制160g上述稀鹽酸，所需濃鹽酸的質量為________。9、現(xiàn)有一種Na2CO3和NaHCO3的混合物，某同學為測定其含量，取一定量的該樣品溶于水，逐滴加入稀鹽酸并不斷振蕩，首先發(fā)生反應：Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl，然后才發(fā)生反應：NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O。已知：該溫度下CO2密度為1.98g/L，實驗測得產生的CO2的與加入稀鹽酸的數(shù)據(jù)如圖。（1）當加入_______g鹽酸時，才開始產生CO2；圖中V=_______mL。（2）請計算：①所加入鹽酸中HCl的質量分數(shù)為多少？_____②原樣品中Na2CO3和NaHCO3的質量各是______？(百分數(shù)精確到0.1%，質量精確到0.01g)四、實驗探究（每小題4分，共計20分）1、某化學興趣小組在探究稀鹽酸的化學性質時，做了如圖一所示的三個實驗。（1）寫出A試管中的反應現(xiàn)象______。（2）寫出B試管中反應的化學方程式______。（3）實驗結束后，小組同學將B、C兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中（如圖二所示），觀察到先有氣泡產生，后有白色沉淀生成。同學們將燒杯內的物質進行過濾，對所得濾液的溶質成分進行探究。（提出猜想）甲同學猜想：NaCl；乙同學猜想：NaCl、CaCl2；丙同學猜想：NaCl、CaCl2、HCl；你的猜想：______。（交流討論）你認為______同學的猜想一定不正確，理由是______。（設計實驗）請設計實驗證明你的猜想正確。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論取少量濾液于試管中，向其中滴加____________猜想成立（反思與評價）判斷反應后溶液中溶質的成分，除要考慮生成物外，還需考慮______。2、某興趣小組選取四種堿來驗證堿的化學性質，設計如下圖所示實驗：（1）實驗A中觀察到的明顯現(xiàn)象是_______。（2）實驗B中澄清石灰水變渾濁，說明可溶性堿能夠與_______(填物質類別)反應。（3）實驗D發(fā)生反應的化學方程式為_______。（4）對實驗D反應后的混合物進行過濾，濾液中溶質有什么呢？（提出問題）同學們對濾液中溶質的成分進行了如下的猜想。（猜想假設）猜想一：溶質只有NaOH；猜想二：溶質為_______(寫化學式)。猜想三：溶質為NaOH和Ba(OH)2（5）（實驗探究）實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論a。取少量濾液于試管中，加入過量的稀鹽酸_______由a、b兩個實驗的現(xiàn)象，得出猜想一正確b。另取少量濾液于試管中，加入碳酸鈉溶液_______（實驗反思）①實驗操作a中加入過量稀鹽酸的目的是_______。②同學們經過討論認為，如果只向濾液中加入過量的一種試劑，也能得出猜想一正確的結論，該試劑為__。3、某化學興趣小組的同學學習“滅火器原理”后，設計了如圖所示實驗，并對反應后瓶中殘留廢液進行探究。（提出問題）廢液中所含溶質是什么？（猜想與假設）猜想1:廢液中的溶質是NaCl、Na2CO3和HCl猜想2:廢液中的溶質只有____________。猜想3:廢液中的溶質是_________和__________。猜想4:廢液中的溶質是_________和__________。（討論與交流）小明認為猜想1無需驗證就知道是錯誤的，他的理由是_________（請用化學方程式說明）。4、在完成“鹽酸和碳酸鈉溶液反應”的實驗后，化學興趣小組的同學對反應后所得溶液的溶質成分進行探究。（提出問題）反應發(fā)生后所得溶液的溶質成分是什么？（提出猜想）鹽酸與碳酸鈉溶液反應的化學方程式為：_____________，根據(jù)該反應的方程式分析所得溶液的溶質為：猜想一：氯化鈉；猜想二：氯化鈉和氯化氫；猜想三：_____________。（實驗驗證）實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取少量所得溶液置于試管中，加入稀鹽酸無氣泡產生猜想一正確另取少量所得溶液置于試管中，加入鎂條__________（分析與思考）小明同學提岀相對簡潔的操作：取少量所得溶液置于試管中，加入少量硝酸銀溶液，觀察到有白色沉淀生成，則猜想一正確。小明同學的結論是___________（填“正確”或“錯誤”）的，理由是___________。（反思與評價）在判斷發(fā)生化學反應后溶液中溶質的成分時，不僅要考慮發(fā)生反應后的生成物，還要考慮反應物___________。5、淡水資源的缺乏已成為制約社會發(fā)展的重要因素，從浩瀚的海洋里獲取淡水，對解決淡水危機具有重要意義。某小組針對這一現(xiàn)狀提出問題，并在實驗室進行了以下探究。（提出問題）_____。（實驗用品）酒精燈、試管、單孔橡皮塞、玻璃導管、鐵架臺、燒杯、膠頭滴管、海水、硝酸