2024-2025學年人教版九年級上冊化學第二單元我們周圍的空氣同步訓練試卷【完美版】

最新人教版九年級上冊化學第二單元我們周圍的空氣同步訓練試卷【完美版】（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、氧氣是空氣的主要成分之一。下列說法不正確的是A．河水中生活著魚蝦，說明O2易溶于水B．綠色植物光合作用消耗CO2，釋放出O2C．根據N2、O2沸點的不同，工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制得O2D．O2化學性質比較活潑，能夠支持可燃物的燃燒2、《陽曲縣志》記載：崇墉雉堞，壯麗甲天下，昔人有“錦繡太原”之稱。進人新時代，未來五年是全面再現“錦繡太原城”盛景的關鍵時期，以下做法不符合這一思想的是A．積極植樹造林 B．加強廢氣處理 C．露天焚燒秸稈 D．垃圾分類投放3、下列有關物質在燃燒的現象中錯誤的是A．細鐵絲在空氣中燃燒時，火星四射，生成Fe3O4B．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體C．硫在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰D．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白煙4、屬于純凈物的是A．空氣 B．海水 C．甲烷 D．石油5、下列實驗現象的觀察或記錄中正確的是A．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體B．紅磷在氧氣中發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，產生大量白色煙霧C．加熱銅綠，固體由綠色逐漸變?yōu)楹谏獶．用10mL的量筒量得液體體積為8.25mL6、已知生石灰放入水中，發(fā)生的反應為CaO+H2O=Ca（OH）2，該反應屬于下列哪個基本反應類型A．化合反應 B．分解反應 C．物理變化 D．化學變化7、要提高全民的環(huán)境意識，保護我們的空氣。下列不屬于空氣污染物的是A．CO B．O2 C．CO2 D．PM2.58、下列各組物質中，前者是混合物，后者是純凈物的是A．澄清石灰水，稀有氣體 B．二氧化碳，蒸餾水C．潔凈的空氣，硫 D．冰水混合物，五氧化二磷二、填空題（每小題4分，共計40分）1、空氣是一種寶貴的資源，請回答下列問題。（1）按體積計算：氮氣占78%，氧氣占21%，稀有氣體占______；空氣是______(填“純凈物”或“混合物”)。（2）下列表示某些氣體的主要用途，這些氣體依次是______A．食品包裝時充入某氣體以防腐B．填充霓虹燈2、在空氣中可供給動植物呼吸的是___________；海水中含量最多的元素是___________。3、二氧化碳可以使澄清的石灰水變___________，氧氣可以使帶火星的木條___________，二氧化碳可以使燃著的木條___________。4、運用所學知識的問題（1）分類是化學學習和研究中常用的一種重要方法，分類標準不同分類結果也不同。物質可分為混合物和純凈物，其分類依據是_______，將下列物質進行分類，其中屬于混合物的是________(填序號，下同)；屬于純凈物的是__________。①氫氣；②空氣；③二氧化碳；④氧氣；⑤氧化鎂；⑥海水（2）碘化銀是當前我國實施人工增雨的主要物質，下列是碘化銀的有關描述：①在常溫下為黃色晶體；②幾乎不溶于水；③熔點為558℃，沸點為1506℃：④在光照條件下能分解為碘和銀，上述材料中屬于碘化銀物理性質的是_________(填序號，下同)；屬于碘化銀化學性質的是________。5、空氣是一種非常寶貴的資源。（1）每年國慶節(jié)，全國各地燃放煙花慶祝，因此煙花燃放對環(huán)境的影響也備受關注，下列物質中沒有被定為計入空氣污染指數的有_____（選填序號）。①二氧化碳②二氧化硫③一氧化碳④二氧化氮⑤臭氧（2）某同學做完測定空氣中氧氣含量的實驗后，發(fā)現每次測得的氧氣體積分數總是遠小于21%。于是改進了課本的裝置，利用如圖裝置重新測定。①改進后該裝置的優(yōu)點是：______。②實驗過程中發(fā)生的現象是______。③若廣口瓶內空氣體積為250毫升，量筒內加入100毫升的水。燃燒結束并充分冷卻后，打開止水夾，待量筒內水面不再下降時，記錄量筒內水的體積為48毫升。則計算出空氣中氧氣的體積分數為_____。④反應結束并冷卻后，廣口瓶內剩余氣體含量最多的是N2，相比于反應前，其體積分數_____（選填“增大”“減小”或“不變”）。6、以下是氧氣的工業(yè)制法：采用________法原理是利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的______不同(屬于_______變化)。7、用如圖裝置測定空氣中氧氣含量。（1）紅磷足量的目的是_______；（2）能說明空氣中氧氣含量的現象是___________。（3）該實驗操作的正確順序是________（填序號）。①用彈簧夾夾緊膠皮管②待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。③點燃紅磷，立即伸入瓶中并塞緊橡皮塞④檢查裝置的氣密性。在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份。（4）若用其它物質代替紅磷進行上述目的的實驗，選擇物質的依據是__________；A．只與氧氣反應，不與空氣中的其他物質反應B．與氧氣反應后，不生成新的氣態(tài)物質8、化學就在我們身邊，它能改善我們的生活。請從①氧氣②氮氣③活性炭④氫氣⑤明礬中選擇適當的物質填空（填序號）。（1）搶救危重病人常用的物質是________。（2）常充入食品包裝袋以防腐的物質是_________。9、如圖是用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，請你回答下列問題：（1）紅磷燃燒時產生大量_______，放熱。該反應的文字表達式是________。（2）實驗中紅磷要過量的目的是__________。（3）實驗中燃著的紅磷熄滅，這個現象說明氮氣________（填1點化學性質），測量結果小于1/5的原因可能是__________。（答一點）10、現有擦亮的細鐵絲、鋁條、紅磷、過氧化氫溶液、木炭、二氧化錳、硫磺。選擇合適的物質按要求完成下列反應的文字表達式，并注明反應類型（填化合反應或分解反應）。（1）實驗室制氧氣___________、___________。（2）一種物質跟氧氣反應生成黑色固體物質___________、___________。（3）一種物質跟氧氣反應生成大量濃厚白煙___________、___________。（4）一種物質跟氧氣反應生成使澄清石灰水變渾濁的氣體___________、___________。三、計算題（每小題4分，共計36分）1、某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質的質量分數，實驗測得相關數據如下圖所示：（1）剩余的混合物中二氧化錳的質量為g，反應生成氧氣的質量為g。（2）計算該過氧化氫溶液中溶質質量分數。（3）實驗表明硫酸銅溶液在該反應中也能起到二氧化錳的作用。若用5.6g無水硫酸銅代替二氧化錳進行本實驗，計算剩余的溶液中溶質的質量分數。（硫酸銅全部溶于水，計算時保留到0.1%）2、已知氧氣的密度為1.43g/L，空氣的密度為1.29g/L，一般情況下，正常成年人每分鐘吸入8L氧氣。（按氧氣體積占空氣總體積的l/5進行計算）。請計算：（1）正常成年人每分鐘需要吸入空氣____升（2）在標準狀況下，8L氧氣的質量是____克;所需要空氣的質量為_____克3、成年人每分鐘需要吸入8L氧氣。則成年人每分鐘大致需要空氣的體積為：________；在標準狀況下，8L氧氣的質量是________。(O2的密度為1.429g/L)。(均要求寫出計算過程，結果保留一位小數)4、已知：碳12原子的質量為1.993×10﹣26kg，鐵原子的相對原子質量為56，求一個鐵原子的實際質量_____．5、學了空氣的組成后，同學們知道了氧氣約占空氣休積的五分之一。化學興趣小組同學查閱資料得知：氧氣的密度約為1.43g/L，空氣的密度約為1.29g/L。試回答：（1）小芳想知道體積為2000L的空氣中氧氣的質量，請你幫她計算，并寫出計算過程。（2）小明同學從與醫(yī)生的交談中獲悉：正常人每分鐘約呼吸30次，每次約吸入0.4L空氣。請問一個人一天吸入人體內的氧氣約為多少升？（計算結果取整數）6、已知水通電的過程中會生成氧氣，生成氧氣的質量為水的質量的8/9，現有72克水，生成的氧氣量與多少升空氣中氧氣量相當?_________(請寫出必要的計算過程，已知氧氣的密度為1.42g/L計算時氧氣的體積按照空氣總體積的1/5計算，計算結果保留一位小數)7、在“吸入空氣和呼出氣體有什么不同”的實驗中，小竹同學分別收集了一瓶(275mL)呼出氣體和一瓶空氣。分別滴入澄清石灰水，發(fā)現在呼出氣體中石灰水很快變渾濁(即生成了碳酸鈣沉淀)且渾濁物更多。已知：①二氧化碳密度為2g/L，②在呼出氣體中二氧化碳體積分數約為4%，③參加反應的二氧化碳質量與生成的碳酸鈣質量成正比且每44g二氧化碳和澄清石灰水完全反應可產生100g碳酸鈣沉淀。假設在小竹的實驗中澄清石灰水和二氧化碳完全反應。請你計算：在小竹實驗中，呼出氣體和澄清石灰水反應生成了碳酸鈣__________________g。8、某同學欲用2L的空雪碧瓶取學校操場空氣樣品，請你協助他完成任務。計算上述操作得到的空氣樣品中所含氧氣的質量