2024-2025學(xué)年人教版九年級上冊化學(xué)第二單元我們周圍的空氣期末試卷(完整版)

最新人教版九年級上冊化學(xué)第二單元我們周圍的空氣期末試卷（完整版）（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體2、下列用途不屬于氮氣的是A．制造硝酸和氮肥 B．用作火箭的助燃劑C．用作燈泡的填充氣 D．焊接金屬時作保護(hù)氣3、利用下圖所示實驗驗證空氣中的氧氣含量。下列敘述不正確的是A．實驗前需檢查裝置氣密性B．紅磷的作用是消耗瓶中的氧氣C．紅磷熄滅后立即打開止水夾并讀數(shù)D．進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占瓶內(nèi)原空氣體積的五分之一4、空氣成分中，能供給呼吸的是A．稀有氣體 B．氮氣 C．氧氣 D．二氧化碳5、下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述完全正確的是A．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵B．鎂條在空氣中劇烈燃燒發(fā)出耀眼的白光C．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無色無味的氣體D．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧6、下列屬于純凈物的是A．鐵礦石 B．蒸餾水 C．礦泉水 D．雪碧7、未計入空氣污染指數(shù)項目的物質(zhì)是A． B． C． D．CO28、對下列實驗中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象分析合理的是A．排空氣法收集不到O2——集氣瓶上的玻璃片沒蓋嚴(yán)B．排水法收集的氧氣中混有空氣——集氣瓶未裝滿水C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂——鐵絲伸入瓶中太快D．加熱高錳酸鉀固體，試管破裂——加熱時間過長二、填空題（每小題4分，共計40分）1、王同學(xué)利用如圖甲裝置測定空氣中氧氣的含量并結(jié)合現(xiàn)代傳感器技術(shù)，測得過程中容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)、溫度、氧氣濃度的變化趨勢如圖乙所示。（1）圖甲中，集氣瓶中的主要現(xiàn)象是________；寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式________。（2）t2時打開彈簧夾，最終集氣瓶中水平面大約上升至刻度________處。結(jié)合曲線，解釋AB段氣體壓強(qiáng)變化的原因是_______。（3）王同學(xué)做完實驗后，發(fā)現(xiàn)結(jié)果與正常值相比較小，其原因可能是_______（要求答出一種）：（4）張同學(xué)也設(shè)計了一個實驗方案，裝置和操作同上，只不過用木炭代替了紅磷。當(dāng)木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開彈簣夾后，水卻沒有進(jìn)入集氣瓶，原因是_______。（5）空氣的保護(hù)：如圖丙是某地PM2.5來源分布圖。據(jù)此，下列措施對減少PM2.5效果最不明顯的是。A．減少汽車的保有量 B．用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電 C．減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放2、以下物質(zhì)中屬于純凈物的是_________（填序號，下同），屬于混合物的是________。①氮氣、②鐵水、③稀有氣體、④礦泉水、⑤清新的空氣、⑥冰水共存物、⑦液氧、⑧臭氧、⑨石灰水3、化學(xué)就在我們身邊，我們身邊處處有化學(xué)。根據(jù)你所學(xué)過的化學(xué)知識填空：（1）走進(jìn)超市，小夢來到食品區(qū)發(fā)現(xiàn)一些裝食品的塑料袋內(nèi)充滿了氣體，氣體充的鼓鼓的，看上去好像一個小“枕頭”。①充氣體的作用是___________；②小夢猜想塑料袋內(nèi)充的氣體是氮氣，理由是___________；（2）夜晚城市，看見不斷閃爍的霓虹燈，常用于填充霓虹燈的氣體是___________。4、按要求回答下列問題。（1）防治空氣污染、改善生態(tài)環(huán)境已成為全民共識。我市有以下舉措讓我們的小城更美好；①你認(rèn)為這些措施的推廣，對環(huán)境治理的好處是___________②空氣污染嚴(yán)重?fù)p害人體健康，影響作物生長，破壞生態(tài)平衡，引起空氣污染的有害物質(zhì)很多，請舉一例___________③你認(rèn)為以下改善空氣質(zhì)量的措施正確的是___________（填序號）。A．推廣使用新能源B．垃圾焚燒處理C．實行私家車限號出行D．加強(qiáng)企業(yè)排污管理（2）氧家族的“生長樹”如圖1所示。①樹上有一種“果子”為白色固體，寫出生成該“果子”的化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式___________；②圖2是得到圖1中相關(guān)“果子”的實驗裝置。則A實驗中觀察到明亮的___________火焰，聞到___________氣味；證明B實驗中燃燒產(chǎn)物所選用的試劑是___________；A、C實驗的集氣瓶中均需放少量水，C實驗中水的主要作用是___________。5、化學(xué)反應(yīng)有多種分類?；戏磻?yīng)、分解反應(yīng)、氧化反應(yīng)的關(guān)系可用下圖表示，其中b處表示既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)?，F(xiàn)有反應(yīng)：，應(yīng)填充到______處；，應(yīng)該填充到______處。6、硫在空氣中燃燒發(fā)出___________火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出___________火焰，說明___________的含量越高，反應(yīng)越劇烈。7、木炭在氧氣中燃燒現(xiàn)象為_____；______；_____。文字表達(dá)式為_____。8、某研究小組進(jìn)行空氣中氧氣含量的驗證實驗。如圖1裝置，將足量白磷裝入試管后放入熱水中恒溫加熱，引燃白磷；待火星熄滅后，冷卻至室溫。測定的壓強(qiáng)變化如圖2所示，通過初始壓強(qiáng)(p1)與反應(yīng)結(jié)束后的壓強(qiáng)(p2)，可以計算出氧氣的體積分?jǐn)?shù)：O2%=。（已知白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為260℃）（1）a~b段，壓強(qiáng)增大是因為放入熱水后導(dǎo)致氣體受熱膨脹。b~c段，壓強(qiáng)增大是因為________導(dǎo)致氣體受熱膨脹。（2）c~e段，壓強(qiáng)減小是因為白磷(P)與空氣中氧氣反應(yīng)，消耗了氧氣，生成了五氧化二磷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________。（3）依據(jù)圖2可知，a點壓強(qiáng)為104kPa，e點壓強(qiáng)為81.8kPa，可計算得出空氣中氧氣含量為________（計算結(jié)果精確至0.1%）。（4）對比教材用紅磷燃燒法測空氣中氧氣含量，該實驗的優(yōu)點是________（寫一點）。9、空氣是寶貴的資源，探究其成分并應(yīng)用于生活。（1）200多年前，法國化學(xué)家________(填字母序號)用定量的方法研究了空氣的成分。A．盧瑟福 B．拉瓦錫 C．門捷列夫（2）因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，因此生活中常用作_______________。（3）氧氣是維持人類生命活動必不可少的物質(zhì)。1960年中國登山隊完成人類首次從珠峰北坡登頂。其中氧氣瓶是必不可少的裝備，因為氧氣能__________。（4）某種家用制氧機(jī)是通過分子篩直接將氮氣和氧氣分離，該過程屬于__________(填“化學(xué)”或“物理”)變化。（5）在使用氧氣瓶、制氧機(jī)的過程中應(yīng)遠(yuǎn)離易燃易爆物質(zhì)，其原因是___________。10、汽車尾氣是城市空氣污染的主要來源，如按規(guī)定，所有機(jī)動車要安裝尾氣凈化器，它的特點之一是使一氧化碳與一氧化氮在催化劑的作用下反應(yīng)生成二氧化碳和氮氣。（1）寫出一氧化碳與一氧化氮反應(yīng)的文字表達(dá)式：___________。（2）列舉提高空氣質(zhì)量的另外兩個措施：___________。三、計算題（每小題4分，共計36分）1、實驗室用高錳酸鉀制氧氣，完全反應(yīng)后固體質(zhì)量減少0.8g．將所得固體投入100g水中（水足量），充分?jǐn)嚢?，溶解，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果精確到0.1%）2、同學(xué)們，你們都看過科幻小說《海底萬里行》吧！在文章中描述的尼摩船長和他的“鸚鵡螺號”潛艇在大海中暢游的故事，相信給你們留下了深刻的印象。在潛水艇里常要配備氧氣的再生裝置，其反應(yīng)原理：在常溫下用過氧化鈉固體（Na2O2）與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉（Na2CO3）和氧氣，保證長時間潛航。假設(shè)每一個船員每小時所需的氧氣等于100L空氣中所含的氧氣，那么“鸚鵡螺號”潛艇一次貯氣15000000L空氣。（已知：標(biāo)準(zhǔn)狀況下，O2的密度為1.429g／L，氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)均按1/5計算）請解答：（1）寫出氧氣再生裝置里反應(yīng)的符號表達(dá)式___________（2）這些空氣中所含氧氣的質(zhì)量是多少Kg_______？（3）這些空氣可供50名船員在潛航狀態(tài)下持續(xù)使用多少天______？3、若1個A原子的質(zhì)量為akg，1個碳12原子（含有6個質(zhì)子和6個中子的碳原子）的質(zhì)量為bkg。請計算：（1）A原子的相對原子質(zhì)量為_____。（2）A原子與碳12原子的相對原子質(zhì)量之比為_____。4、學(xué)了空氣的組成后，同學(xué)們知道了氧氣約占空氣休積的五分之一?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)查閱資料得知：氧氣的密度約為1.43g/L，空氣的密度約為1.29g/L。試回答：（1）小芳想知道體積為2000L的空氣中氧氣的質(zhì)量，請你幫她計算，并寫出計算過程。（2）小明同學(xué)從與醫(yī)生的交談中獲悉：正常人每分鐘約呼吸30次，每次約吸入0.4L空氣。請問一個人一天吸入人體內(nèi)的氧氣約為多少升？（計算結(jié)果取整數(shù)）5、如果用分離1000L液態(tài)空氣的方法來制取液態(tài)氧氣，實際可制取168L液態(tài)氧氣，請計算氧氣的制取率(制取率=)6、兒童每分鐘大約需要吸入6L氧氣。計算：（1）兒童每分鐘大約所吸入空氣的體積為多少？（空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)按21%計算，精確到0.1）（2）兒童每分鐘大約所需吸入空氣的質(zhì)量為多少克？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下，空氣密度為1.3g/L，精確到0.1）7、（1）某學(xué)生欲稱5.6g膽礬，他在左邊托盤上放了5g砝碼，又把游碼移到0.6g處，然后在右邊托盤上加膽礬直至天平平衡，這時托盤上的膽礬的實際質(zhì)量是__________。（2）運動員百米沖刺時的肺活量一般是4500mL～5500mL，如果某運動員在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，一次約吸進(jìn)了5000mL空氣，則他一次吸氧氣的體積是多少？吸進(jìn)了多少克氧氣？（標(biāo)況下，氧氣的密度為1.43g/L）8、正常成年人每分鐘需要吸入6.7L氧氣，（已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下，ρ氧氣=1.43g/L，ρ空氣=1.29g/L，準(zhǔn)確到0.1）。計算：（1）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，6.7L氧氣的質(zhì)量為多少g？（2）成年人每分鐘所需空氣的質(zhì)量為多少g