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文檔簡(jiǎn)介
《藏戲-馬晨明》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)言《藏戲/馬晨明》是一部以藏戲?yàn)楸尘暗男≌f(shuō),作者是馬晨明。小說(shuō)以藏戲這一獨(dú)特的藝術(shù)形式為載體,講述了藏族文化和生活的故事,展示了藏族人民的精神風(fēng)貌和民族特色。通過(guò)閱讀這部小說(shuō),我們可以更深入地了解藏族文化,感受到藏族人民的生活態(tài)度和情感世界。二、導(dǎo)讀1.作者簡(jiǎn)介:馬晨明,現(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,以其獨(dú)特的敘事風(fēng)格和深刻的文化內(nèi)涵而著稱。其作品涉及文學(xué)、歷史、文化等多個(gè)領(lǐng)域,深受讀者喜愛(ài)。2.內(nèi)容簡(jiǎn)介:《藏戲/馬晨明》講述了一個(gè)關(guān)于藏族文化和生活的故事。主人公是一個(gè)藏族小伙子,他在藏戲中展現(xiàn)了自己的才華和熱情,同時(shí)也經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。小說(shuō)通過(guò)主人公的視角,展現(xiàn)了藏族人民的生活狀態(tài)和情感世界,讓讀者更加深入地了解藏族文化。三、閱讀指導(dǎo)1.閱讀重點(diǎn):通過(guò)主人公的故事,了解藏族文化和生活;品味作者的敘事技巧和文化內(nèi)涵。2.閱讀方法:在閱讀過(guò)程中,可以注重主人公的成長(zhǎng)經(jīng)歷和心路歷程,從中感受藏族人民的情感世界;同時(shí)也可以留意作者的敘事手法和文化隱喻,體會(huì)作品的深層意義。3.閱讀問(wèn)題:在閱讀過(guò)程中,可以思考以下問(wèn)題:主人公在藏戲中表現(xiàn)出的特點(diǎn)和魅力是什么?他經(jīng)歷的挑戰(zhàn)和困難有哪些?作者通過(guò)主人公的故事想要傳達(dá)什么樣的文化內(nèi)涵?四、深度思考1.你對(duì)藏族文化有什么了解?通過(guò)閱讀這部小說(shuō),你對(duì)藏族文化有了哪些新的認(rèn)識(shí)和感悟?2.你認(rèn)為主人公在藏戲中表現(xiàn)出的特點(diǎn)和魅力是什么?他的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)你有何啟示?3.作者通過(guò)主人公的故事想要傳達(dá)什么樣的文化內(nèi)涵?你認(rèn)為這部小說(shuō)對(duì)當(dāng)代文化有何啟示和價(jià)值?五、拓展閱讀1.除了《藏戲/馬晨明》,你還可以閱讀哪些關(guān)于藏族文化的作品?比如《藏地密碼》、《藏傳佛教》等。2.你可以通過(guò)觀看藏戲表演或者閱讀相關(guān)資料,進(jìn)一步了解藏族文化的特點(diǎn)和魅力,感受到藏族人民的獨(dú)特風(fēng)情和生活態(tài)度。六、總結(jié)反思通過(guò)閱讀《藏戲/馬晨明》,我們可以更加深入地了解藏族文化和生活,感受到藏族人民的獨(dú)特魅力和情感世界。希望大家在閱讀過(guò)程中能夠深入思考,體會(huì)作品的內(nèi)涵和價(jià)值,從中獲得啟示和感悟。愿我們?cè)谖膶W(xué)的海洋中共同探索,感受到不同文化的魅力和力量。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解藏戲的歷史背景和文化價(jià)值;2.理解《馬晨明》這部藏戲的故事情節(jié)和主題;3.分析藏戲在當(dāng)代的意義和影響。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:1.藏戲的歷史背景和文化價(jià)值藏戲是藏族人民傳統(tǒng)的戲劇形式,起源于西藏地區(qū),具有悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。藏戲是藏族人民生活中不可或缺的一部分,承載著他們的信仰、情感和價(jià)值觀念,是藏族文化的重要組成部分。2.《馬晨明》故事情節(jié)和主題《馬晨明》是一部經(jīng)典的藏戲作品,講述了一個(gè)關(guān)于勇氣和愛(ài)情的故事。主人公馬晨明是一個(gè)勇敢善良的年輕人,他在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)展現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的意志和無(wú)畏的精神,最終戰(zhàn)勝了邪惡勢(shì)力,守護(hù)了自己心愛(ài)的人。3.藏戲在當(dāng)代的意義和影響藏戲作為一種傳統(tǒng)文化形式,在當(dāng)代仍然具有重要的意義和影響。它不僅可以幫助人們了解藏族文化和歷史,還可以傳承和弘揚(yáng)民族精神和價(jià)值觀念,促進(jìn)不同民族之間的交流與理解。導(dǎo)學(xué)活動(dòng):1.觀看《馬晨明》藏戲表演,并結(jié)合故事情節(jié)進(jìn)行討論和分析;2.小組討論藏戲在當(dāng)代的意義和影響,并展開(kāi)相關(guān)主題的創(chuàng)作活動(dòng);3.撰寫(xiě)讀后感或心得體會(huì),分享對(duì)藏戲的認(rèn)識(shí)和感悟。導(dǎo)學(xué)評(píng)價(jià):通過(guò)本次導(dǎo)學(xué)活動(dòng),學(xué)生將能夠深入了解藏戲的歷史背
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