《我們來(lái)觀察導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教粵科版》

《我們來(lái)觀察》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過(guò)觀察、試驗(yàn)和沉思，培育同硯的觀察力、試驗(yàn)?zāi)芰退季S能力，提高同硯的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。一、導(dǎo)入引導(dǎo)1.請(qǐng)同硯們閉上眼睛，想象自己置身于一個(gè)奇異的世界中，這個(gè)世界充盈了未知和奇跡，你能看到什么？感受到什么？想象中的世界是怎樣的？2.請(qǐng)同硯們沉思一下，為什么我們要觀察四周的事物？觀察有什么好處？二、實(shí)踐探究1.試驗(yàn)一：觀察水的表面張力材料：一個(gè)硬幣、一個(gè)杯子、水步驟：將硬幣輕輕放在水面上，觀察硬幣會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？為什么硬幣能浮在水面上？結(jié)論：水的表面張力使得硬幣能夠浮在水面上，這是由于水分子之間的吸引力形成的。2.試驗(yàn)二：觀察植物的發(fā)展過(guò)程材料：一盆土、一包種子、水壺步驟：在土中種下種子，每天給植物澆水，觀察植物的發(fā)展過(guò)程，記錄下每一天的變化。結(jié)論：植物從種子到成長(zhǎng)需要水分、光線和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，只有這樣才能健康成長(zhǎng)。三、思維拓展1.請(qǐng)同硯們沉思一下，若果沒(méi)有觀察能力，我們會(huì)錯(cuò)過(guò)什么？觀察力對(duì)我們的生活有何重要性？2.請(qǐng)同硯們想象一下，若果沒(méi)有科學(xué)家通過(guò)觀察和試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了浩繁科學(xué)知識(shí)，我們的世界會(huì)是什么樣子的？四、教室小結(jié)通過(guò)今日的試驗(yàn)和談?wù)?，我們進(jìn)修到了觀察的重要性，只有通過(guò)觀察、試驗(yàn)和沉思，我們才能發(fā)現(xiàn)未知，探究世界的玄妙。期望同硯們?cè)谄綍r(shí)生活中多加觀察，培育自己的觀察力和沉思能力，成為一個(gè)有科學(xué)素養(yǎng)的人。五、課后作業(yè)1.回家后，同硯們可以選擇一個(gè)自己感愛(ài)好的事物，通過(guò)觀察和試驗(yàn)，了解更多關(guān)于它的知識(shí)。2.每天晚上睡前，回顧一天中發(fā)生的事情，沉思一下自己觀察到了什么，有什么新的發(fā)現(xiàn)。3.閱讀有關(guān)觀察和科學(xué)試驗(yàn)的書籍或文章，積累更多的知識(shí)和閱歷。通過(guò)《我們來(lái)觀察》導(dǎo)學(xué)案的進(jìn)修，信任同硯們能夠提高自己的觀察力、試驗(yàn)?zāi)芰退季S能力，為將來(lái)的進(jìn)修和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。愿大家都能成為有創(chuàng)新能力的人才！第二課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：本節(jié)課我們將進(jìn)修如何進(jìn)行觀察，培育同硯的觀察力和思維能力，激發(fā)同硯對(duì)四周事物的好奇心和探究欲。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.什么是觀察？觀察是指用眼睛、耳朵、鼻子、手和嘴巴等感官對(duì)事物進(jìn)行專注的、全面的、系統(tǒng)的、有目標(biāo)的注意和探究。2.觀察的方法：（1）用眼睛觀察：觀察事物的外貌、顏色、大小、外形等特征。（2）用耳朵觀察：觀察事物的聲音、節(jié)奏、音調(diào)等特征。（3）用鼻子觀察：觀察事物的氣味、味道等特征。（4）用手觀察：觸摸事物的表面、溫度、硬度等特征。（5）用嘴巴觀察：品嘗事物的味道、口感等特征。3.觀察的重要性：觀察是熟識(shí)事物的第一步，只有通過(guò)專注觀察，我們才能更深度地了解事物的本質(zhì)和規(guī)律，從而做出正確的裁定和決策。三、導(dǎo)學(xué)步驟：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過(guò)展示一幅圖片或播放一段視頻，引起同硯的愛(ài)好，讓他們猜想圖片或視頻中的事物是什么，激發(fā)同硯的好奇心。2.進(jìn)修內(nèi)容呈現(xiàn)：介紹觀察的定義和方法，讓同硯了解觀察的重要性，并通過(guò)實(shí)例演示如何用不同感官進(jìn)行觀察。3.實(shí)踐操作：組織同硯進(jìn)行觀察試驗(yàn)，讓他們用眼睛、耳朵、鼻子、手和嘴巴對(duì)不同事物進(jìn)行觀察，并記錄下觀察到的特征。4.總結(jié)談?wù)摚阂龑?dǎo)同硯分享自己的觀察閱歷，總結(jié)不同感官觀察到的信息有何不同，談?wù)撚^察的重要性和作用。5.拓展延伸：安置作業(yè)或提出問(wèn)題，引導(dǎo)同硯在平時(shí)生活中多加觀察，培育他們的觀察力和思維能力。四、導(dǎo)學(xué)反思：本節(jié)課通過(guò)實(shí)踐操作和談?wù)摚行岣?/p>