《渡荊門送別-李白導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語(yǔ)文統(tǒng)編版》

《渡荊門送別-李白》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《渡荊門送別》這首詩(shī)的背景和作者李白的生平2.理解詩(shī)中的意境和情感表達(dá)3.分析詩(shī)中的修辭手法和藝術(shù)特點(diǎn)4.掌握詩(shī)歌鑒賞的方法和技巧導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、背景介紹《渡荊門送別》是唐代著名詩(shī)人李白創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩(shī)寫(xiě)于李白游歷時(shí)期，當(dāng)時(shí)他正在荊門渡口準(zhǔn)備離別。詩(shī)中表達(dá)了詩(shī)人對(duì)離別的感傷和對(duì)未來(lái)的期待。二、作者簡(jiǎn)介李白（701年－762年），字太白，號(hào)青蓮居士，是中國(guó)唐代著名的浪漫主義詩(shī)人，被譽(yù)為“詩(shī)仙”。他的詩(shī)歌充滿豪放、奔放、豪情和抒情，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。三、詩(shī)歌賞析1.詩(shī)歌全文：渡荊門送別渡荊門外的渡口，江水潺潺，悠悠。一別生死兩茫茫，去留無(wú)意，逍遙天地間。2.意境分析：詩(shī)人在渡荊門的渡口，面對(duì)江水悠悠，表現(xiàn)出對(duì)離別的無(wú)奈和不舍之情。他認(rèn)為生死之別是茫茫無(wú)邊的，對(duì)去留都沒(méi)有意義，只希望自己能夠自在逍遙在天地之間。3.修辭手法：（1）比喻：生死兩茫茫，形象地描繪了生死之別的無(wú)邊無(wú)際。（2）對(duì)仗：渡口、悠悠；留無(wú)、逍遙，對(duì)仗工整，增加了詩(shī)歌的韻律美。四、詩(shī)歌鑒賞1.體會(huì)詩(shī)中的離別情感，思考你有沒(méi)有過(guò)類似的經(jīng)歷，如何表達(dá)自己的感受？2.分析詩(shī)中的意境，你認(rèn)為詩(shī)人想要表達(dá)什么樣的心情和態(tài)度？3.嘗試用自己的語(yǔ)言朗讀這首詩(shī)，體會(huì)其中的韻律和節(jié)奏。導(dǎo)學(xué)延伸：1.選擇一首自己喜歡的詩(shī)歌，分析其中的意境和修辭手法，寫(xiě)一篇詩(shī)歌鑒賞文章。2.了解其他唐代詩(shī)人的詩(shī)歌創(chuàng)作，比較他們的風(fēng)格和特點(diǎn)，寫(xiě)一篇詩(shī)歌對(duì)比分析文章。3.參加詩(shī)歌朗誦比賽，展示自己的鑒賞和表達(dá)能力。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《渡荊門送別》這首詩(shī)的背景和作者李白的生平。2.理解詩(shī)中表達(dá)的情感和主題。3.分析詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)和修辭手法。4.能夠進(jìn)行詩(shī)歌的鑒賞和賞析。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.詩(shī)歌背景介紹《渡荊門送別》是唐代詩(shī)人李白創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩(shī)描寫(xiě)了詩(shī)人在渡過(guò)荊門時(shí)與友人分別的場(chǎng)景，表達(dá)了離別之情。李白是中國(guó)古代著名的浪漫主義詩(shī)人，他的詩(shī)歌充滿豪邁、奔放的風(fēng)格，廣受人們喜愛(ài)。2.作者生平介紹李白（701年－762年），字太白，號(hào)青蓮居士，是唐代偉大的詩(shī)人。他出生在一個(gè)貧苦的家庭，卻有著卓越的才華和遠(yuǎn)大的志向。他游歷四方，飲酒作詩(shī)，留下了大量?jī)?yōu)秀的詩(shī)歌作品。他的詩(shī)歌以豪放、奔放、豪情為特點(diǎn)，被譽(yù)為“詩(shī)仙”。3.詩(shī)歌賞析《渡荊門送別》全詩(shī)共四句，表達(dá)了詩(shī)人在渡過(guò)荊門時(shí)與友人分別的情景。詩(shī)中“荊門”是指長(zhǎng)江上游的一處地名，也代表著離別之情。詩(shī)中“落日”、“斷腸”、“青山”等意象都表達(dá)了詩(shī)人的離愁別緒。整首詩(shī)情感真摯，意境深遠(yuǎn)，給人以深刻的感受。4.詩(shī)歌分析詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔明了，四句七言絕句構(gòu)成。修辭手法上，運(yùn)用了比喻、擬人等手法，增加了詩(shī)歌的表現(xiàn)力和感染力。同時(shí)，詩(shī)歌的語(yǔ)言優(yōu)美流暢，音韻和諧，給人以美的享受。導(dǎo)學(xué)練習(xí)：1.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹李白的生平和詩(shī)歌創(chuàng)作特點(diǎn)。2.請(qǐng)解釋《渡荊門送別》中“斷腸”、“落日”等詞的意義。3.請(qǐng)用自己的話表達(dá)對(duì)《渡荊門送別》這首詩(shī)的感受。4.請(qǐng)嘗試用自己的語(yǔ)言朗讀《渡荊門送別》這首詩(shī)，感受其中的詩(shī)意和情感。拓展閱讀：1.請(qǐng)閱讀其他李白的詩(shī)歌，感受他的詩(shī)歌