福建省泉州聚龍外國語校2023-2024學(xué)年畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷含解析

福建省泉州聚龍外國語校2023-2024學(xué)年畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實驗方案不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖茿．測定空氣中氧氣含量B．除去氫氣中所含水蒸氣C．證明分子是不斷運動的D．驗證NaOH和CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)2．下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是（）A．用發(fā)酵粉制作面包 B．用洗滌劑去油污C．聚氯乙烯用于電線外皮 D．不銹鋼用來制鋼軌3．下列實驗現(xiàn)象只能反映二氧化碳物理性質(zhì)的是A．試液變紅 B．石灰水變渾濁C．蠟燭熄滅 D．杠桿向右側(cè)傾斜4．幾年前，在建造東湖中學(xué)城時，使用的材料中其中屬于復(fù)合材料是A．小廣場上大理石臺階B．過道中金屬護欄C．座椅中的塑料D．鋼筋混凝土墻體5．下列說法正確的是（）A．離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子一定是離子B．可與含離子的鹽溶液反應(yīng)來制備一種熔點很低的金屬C．由于酸具有通性，濃硫酸敞口久置也會變稀且質(zhì)量減輕D．銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用，原因是它們相互反應(yīng)降低肥效6．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是：A．P點表示t1℃時，a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等B．t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞cC．t2℃時，將30ga物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌，得到80ga的飽和溶液D．將接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤?，除采用加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑外，還可采用升溫的方法7．新版人民幣中的防偽油墨含有一種由鎂元素和氟元素（化合價為-1）組成的化合物，它的化學(xué)式是（）A．MgF B．MgF C．MgF D．MgF8．下列成語或俗語涉及到化學(xué)變化的是()A．滴水成冰 B．百煉成鋼 C．木已成舟 D．聚沙成塔9．某品牌化肥標(biāo)簽如圖所示，相關(guān)說法錯誤的是A．該化肥屬于銨態(tài)氮肥，易溶于水B．該化肥是由N、H、C、O四種元素組成的純凈物C．NH4HCO3能與堿性物質(zhì)反應(yīng)D．NH4HCO3受熱可能會產(chǎn)生含氮元素的氣體10．現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，如果把甲和乙分別放入稀硫酸中，甲溶解并產(chǎn)生氫氣，乙不反應(yīng)；如果把乙和丙分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在乙的表面有銀析出，而丙沒有變化，根據(jù)以上事實，則甲、乙、丙的金屬活動性由強到弱的順序是A．甲＞乙＞丙B．乙＞甲＞丙C．乙＞丙＞甲D．丙＞乙＞甲11．如圖是配制一定質(zhì)量分數(shù)氯化鈉溶液的實驗操作。其中錯誤的是()A．稱量NaCl固體B．傾倒水C．讀取讀數(shù)D．溶解NaCl固體12．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說法錯誤的是（）A．該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物B．不考慮反應(yīng)條件時，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)C．該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)D．該反應(yīng)生成物都屬于化合物13．室溫下，甲、乙、兩三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中，現(xiàn)象圖1所示，甲、丙還有剩余固體，乙固體全部溶解。升溫到80°C時，發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解，乙固體析出,丙固體沒有明顯變化。下列說法正確的是A．甲溶液可能是不飽和溶液B．表示乙物質(zhì)的溶解度曲線是aC．小于t1°C時丙物質(zhì)的溶解度最大D．將t2°C時甲、乙的飽和溶液降溫至t1°C，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小為甲=乙14．二甲醚（化學(xué)式為CH3OCH3）被稱為“21世紀(jì)新型燃料”，能實現(xiàn)高效、清潔燃燒，下列關(guān)于二甲醚的說法不正確的是A．屬于有機物B．C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12：3：8C．由9個原子構(gòu)成D．充分燃燒生成二氧化碳和水15．下列各組物質(zhì)是按氧化物、單質(zhì)、混合物進行分類的是（）A．冰生鐵礦石B．干冰氫氣礦泉水C．甲烷生石灰過磷酸鈣D．四氧化三鐵鐵高錳酸鉀二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖為KNO3的溶解度曲線，a、b在溶解度曲線上。a點對應(yīng)的溶液是_____溶液。(填“飽和”或者“不飽和”)a點對應(yīng)的溶液的質(zhì)量分數(shù)是_________。(只列計算式)將a點對應(yīng)的溶液升溫到70℃，其質(zhì)量分數(shù)_____。(填寫“變大”、“變小”或“不變”)欲使KNO3溶液的狀態(tài)從b點轉(zhuǎn)化為c點，可采取的措施是______。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）根據(jù)下列實驗示意圖回答問題。實驗1：粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除。①儀器X的名稱為____________。②操作丁中玻璃棒的作用是___________________。③下列實驗操作導(dǎo)致所得精鹽產(chǎn)率偏低的是_______________。A．操作乙中加水過量B．操作丙中濾紙破損C．操作丁中有固體濺出實驗2：小月同學(xué)欲測定過氧化氫分解生成氧氣體積。①選擇的發(fā)生裝置為______(填大寫字母序號)，其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______。②裝置連接順序為：發(fā)生裝置→____→____→e。18．（8分）海水中含有大量的氯化鈉，工業(yè)上常用精制的氯化鈉為原料制備純堿，請你回答下列問題:從物質(zhì)的元素組成上分析，需要加入含______元素的物質(zhì)，但實際生產(chǎn)過程中，通常是先向飽和食鹽水中通入氨氣，制成飽和氨鹽水，原因是______________________________________。工業(yè)上制得的純堿中常含有少量的氯化鈉(不考慮其它雜質(zhì))，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)要測定某工廠生產(chǎn)的純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計如下方案:方案一:甲、乙、丙三位同學(xué)分別稱取一定質(zhì)量的樣品放入燒杯中，溶入足量水后向濾液中加入一定質(zhì)量的氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過濾，將沉淀洗滌、干燥并稱量。相關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示。稱量項目甲乙丙所取樣品的質(zhì)量/g121215加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g150100100反應(yīng)后所得沉淀的質(zhì)量/g101010①請你分析上述數(shù)據(jù)，計算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算步驟，計算結(jié)果保留到0.1%)______。②方案二:丁同學(xué)用電子天平分別稱取12g相同的碳酸鈉樣品和100g稀鹽酸，充分反應(yīng)后，測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為108.6g，則該同學(xué)測得的碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)_________(填“大于”“小于”“等于”)方案一中測得的碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。原因可能是_________________。(假設(shè)裝置氣密性良好)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）碳酸鉀是農(nóng)家肥草木灰的主要成分，將它和化肥一起施用，會減少對環(huán)境的污染。為了幫助父母合理選擇化肥，李明決定對碳酸鉀的化學(xué)性質(zhì)進行探究鈉原子和鉀原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為：李明參照碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)設(shè)計了如下實驗：實驗Ⅰ實驗Ⅱ?qū)嶒灑髮嶒灢襟E實驗現(xiàn)象溶液變紅色左邊試管中有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生的氣體能使右邊澄清石灰水變渾濁。產(chǎn)生___實驗結(jié)論碳酸鉀溶液顯___性寫出碳酸鉀能與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：___碳酸鉀能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)。（解釋與結(jié)論）碳酸鉀溶液能使指示劑變色，能與某些酸或堿反應(yīng)；碳酸鉀與碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)相似；從微觀角度分析，二者含有相同的CO32—。李明建議父母最好選擇__________(填字母序號）與草木灰混合施用。ANH4NO3BNH4ClCCO(NH2)2

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、紅磷燃燒消耗氧氣，最終進入集氣瓶中水的體積即為集氣瓶中空氣中的氧氣體積。A正確；B、干燥氫氣，氣體應(yīng)該是長進短出，即氫氣從左邊導(dǎo)管導(dǎo)入。B錯誤；C、①中溶液變紅色，是因為氨分子是不斷運動的。②燒杯中的氨分子運動到①中時，和水結(jié)合生成氨水，從而使酚酞溶液變紅色，③中溶液不變色，說明空氣中的物質(zhì)不能使酚酞溶液變色。C正確；D、滴加氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)，裝置中壓強變小，氣球膨脹，滴加鹽酸時，生成的碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，裝置中的壓強變大，氣球縮小，D正確。故選B。2、D【解析】

A、發(fā)酵粉主要成分是碳酸氫鈉，呈堿性，可中和有機酸，產(chǎn)生二氧化碳氣體，常用于制作面包的發(fā)酵粉，不符合題意；B、洗滌劑有乳化作用，用于除去油污，不符合題意；C、聚氯乙烯具有良好的絕緣性，可用于電線外皮，不符合題意；D、制鋼軌的材料為錳鋼，錳鋼硬度大，韌性好，不是不銹鋼，符合題意。故選D。3、D【解析】

A、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅色，是由于二氧化碳能與水化合生成了碳酸，反映二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；B、二氧化碳能使石灰水變渾濁，是由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水，反映二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C、蠟燭熄滅，是由于二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度比空氣大，既反映二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)又反映了二氧化碳的物理性質(zhì)，不符合題意；D、杠桿左高右低，是由于二氧化碳的密度比空氣大，只反映了二氧化碳的物理性質(zhì)，符合題意。故選D?！军c睛】二氧化碳的物理性質(zhì)：在通常狀況下是一種無色、無味的氣體，能溶于水，密度比空氣大（常用向上排空氣法收集），固態(tài)二氧化碳叫做干冰，易升華，常用作人工降雨；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：不燃燒不支持燃燒，能與水反應(yīng)生成碳酸，使紫色石蕊試液變成紅色，可使澄清的石灰水變渾濁（此反應(yīng)常用于檢驗二氧化碳），能與堿反應(yīng)生成相應(yīng)的碳酸鹽和水。4、D【解析】

A、大理石屬于無機非金屬材料，不符合題意；B、金屬護欄是用金屬或合金制成，屬于金屬材料，不符合題意；C、塑料屬于合成材料，不符合題意；D、鋼筋混凝土是用鋼筋、水泥、沙子等制成，屬于復(fù)合材料，符合題意。故選D。5、D【解析】

A、帶電荷的粒子不一定是離子，例如質(zhì)子帶正電荷，不屬于離子，故A錯；

B、鎂的活動性比鈉弱，與鈉離子的鹽溶液不能反應(yīng)，故B錯；

C、濃硫酸具有吸水性，質(zhì)量增加，故C錯；

D、銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用，原因是它們相互反應(yīng)生成氨氣，降低肥效，故D正確。

故選：D。6、C【解析】試題分析：t2℃時，a物質(zhì)的溶解度為50g，則50g水中最多能溶解25ga物質(zhì)，將30ga物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌，得到75ga的飽和溶液，C說法錯誤?？键c：物質(zhì)溶解度曲線。7、C【解析】在化合物，正負元素的化合價的代數(shù)和為零。A、由MgF，則（+2）+（-1）≠0，故A錯誤；B、由Mg2F，則2×（+2）+（-1）≠0，故B錯誤；C、由MgF2，則（+2）+2×（-1）=0，故C正確；D、由Mg2F2，則2×（+2）+2×（-1）≠0，故D錯誤8、B【解析】

A、滴水成冰的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、百煉成鋼是碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，把多余的碳除掉，屬于化學(xué)變化，故選項正確；C、木已成舟的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、聚沙成塔的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；故選：B?！军c睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別：是否有新物質(zhì)生成。9、B【解析】

A、碳酸氫銨屬于銨態(tài)氮肥，易溶于水；故選項正確，但不符合題意；B、碳酸氫銨中，氮元素的含量為：，而標(biāo)簽上的含氮量為16%，所以該化肥為混合物，但符合題意；C、NH4HCO3能與堿性物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生氨氣；故選項正確，但不符合題意；D、NH4HCO3受熱可能會產(chǎn)生含氮元素的氣體氨氣；故選項正確，但不符合題意；故選：B。10、A【解析】如果把甲和乙分別放入稀硫酸中，甲溶解并產(chǎn)生氫氣，乙不反應(yīng)，說明甲的活動性在氫之前，乙的活動性在氫之后，如果把乙和丙分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在乙的表面有銀析出，而丙沒有變化，說明乙的活動性比銀強，丙的活動性比銀弱，所以甲、乙、丙的金屬活動性由強到弱的順序是甲＞乙＞丙。故選A。點睛：根據(jù)金屬活動性順序，金屬與氧氣，酸和鹽溶液的反應(yīng)可以判斷金屬的活動性。11、D【解析】

A、用托盤天平稱量藥品，應(yīng)“左物右碼”，圖中操作正確，不符合題意；B、傾倒液體時，瓶塞要倒放在桌面上，細口瓶要緊挨著試管口，緩慢地倒，細口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處，倒完液體，立即蓋緊瓶塞，將瓶子放回原處，圖中操作正確，不符合題意；C、取用一定量的液體藥品，常用量筒量出體積，量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，再讀出液體，圖中操作正確，不符合題意；D、溶解不能在量筒中進行，應(yīng)在燒杯中進行，圖中操作錯誤，符合題意。故選D。12、D【解析】

本題從物質(zhì)的構(gòu)成和化學(xué)反應(yīng)的基本類型分析?！驹斀狻緼、由微粒的構(gòu)成可知，反應(yīng)物的分子是由兩種原子構(gòu)成的，若一種原子是氧原子，就屬于氧化物，故不符合題意；B、由微粒的構(gòu)成和反應(yīng)的微粒的數(shù)目關(guān)系可知，不考慮反應(yīng)條件時，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)，故不符合題意；C、該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故不符合題意；D、由微粒的構(gòu)成可知，該反應(yīng)的生成物一種屬于化合物，一種屬于單質(zhì)，故符合題意。13、C【解析】

A、甲溶液中有未溶解的固體，所以室溫時，甲溶液是飽和溶液，故A不正確；

B、由題意可知，升溫到80℃時，發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解，乙固體析出，所以甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是c，故B不正確；

C、由溶解度曲線的意義可知，小于t1℃時丙物質(zhì)的溶解度最大；故C正確；

D、將t2℃時甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃，甲析出晶體成為t1℃時飽和溶液，乙物質(zhì)不會析出晶體，與t2℃時的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)相同，由于t1℃，時甲的溶解度大于在t2℃時乙的溶解度，所以所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小為甲＞乙。故D不正確。

故選：C?！军c睛】本題難度不是很大，主要考查了溶解度曲線所表示的意義及根據(jù)溶解度曲線解決一系列的問題，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。14、C【解析】

A、二甲醚（化學(xué)式為CH3OCH3）中含有碳、氫元素屬于有機物；故選項正確，但不符合題意；B、C、H、O三種元素的質(zhì)量比為=（12×2）：（1×6）：16=12：3：8；故選項正確，但不符合題意；C、一個二甲醚（化學(xué)式為CH3OCH3）分子由9個原子構(gòu)成；故選項錯誤，但符合題意；D、二甲醚（化學(xué)式為CH3OCH3）中含有碳、氫、氧三種元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，燃燒后產(chǎn)生水和二氧化碳；故選項正確，但不符合題意；故選：C。15、B【解析】A、冰屬于氧化物，生鐵屬于混合物，礦石屬于混合物；B、干冰屬于氧化物，氫氣屬于單質(zhì)；礦泉水屬于混合物；C、甲烷屬于有機物，生石灰屬于氧化物，過磷酸鈣屬于混合物，成分是磷酸二氫鈣和硫酸鈣；D、四氧化三鐵屬于氧化物，鐵屬于單質(zhì)，高錳酸鉀屬于化合物。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、飽和×100%不變增加溶劑【解析】（1）溶解度曲線上的點表示該溫度下的飽和溶液。（2）30oC，KNO3的溶解度是45.8g，表示在30oC時，100g水中最多溶解45.8gKNO3，即145.8g溶液中含有45.8gKNO3（3）升高溫度，KNO3的溶解度增大，但沒加入KNO3，故溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變。（4）溶解度曲線下方的點表示的是不飽和溶液，將飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可加入水。點睛：本題主要考查學(xué)生應(yīng)用溶解度曲線的能力。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、鐵架臺攪拌，防止受熱不均，引起液滴飛濺CB2H2O22H2O+O2↑dc【解析】本題考查了粗鹽的提純和測定過氧化氫分解生成氧氣體積。發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性。（1）①儀器X的名稱為鐵架臺；②操作丁中玻璃棒的作用是攪拌，防止受熱不均，引起液滴飛濺；③精鹽的產(chǎn)率偏低，則可能的原因是蒸發(fā)時有固體濺出。故選C；（2）①實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，是固—液常溫型反應(yīng)，選擇的發(fā)生裝置為B，過氧化氫與二氧化錳混合反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O22H2O+O2↑；②氧氣不易溶于水，氧氣的密度比水小，所以該裝置導(dǎo)管的連接順序是d接c接e。18、碳、氧氨氣的水溶液顯堿性，二氧化碳的水溶液顯酸性，酸堿容易發(fā)生中和反應(yīng)88.3％小于加入稀鹽酸的質(zhì)量不足【解析】