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文檔簡介
部編版四年級上冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下列關(guān)于綠色學(xué)校概念的敘述,不夠準(zhǔn)確的一項是(
)。A.首先是一所花園式學(xué)校B.是全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校C.是以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)的學(xué)校2.下列班級間的競爭不屬于正當(dāng)競爭的是(
)。A.在班級評比中公正地為其它班評分B.衛(wèi)生評比中,偷偷扔紙張到其它班C.在足球賽中,在給自己班級喝彩的同時也給其它班喝彩3.關(guān)于班規(guī)的不正確說法是(
)。A.班規(guī)制定以后就必須固定下來,不得改變B.我們班的班規(guī)是老師帶領(lǐng)大家起討論制定的C.根據(jù)班級的實際情況可以修改班規(guī)D.大家應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)4.下列說法正確的是(
)。A.塑料制品給我們的生活帶來便利,可以大量使用B.塑料制品被稱為“白色污染”,應(yīng)禁止使用C.我們應(yīng)當(dāng)合理有節(jié)制的使用5.下列做法中,(
)不能減少農(nóng)藥污染。A.盡量減少農(nóng)藥的使用,使用綠色環(huán)保的辦法防治病蟲害B.使用農(nóng)藥時,需減少使用次數(shù),但要加大使用劑量C.使用農(nóng)藥時,必須用國家認(rèn)可的合格產(chǎn)品6.大人總不愿意我們做家務(wù),應(yīng)該怎么辦(
)。A.聽大人的話,不做B.想辦法說服大人C.不管大人的看法,用行動證明自己D.告訴大人,是老師布置的任務(wù)7.對于垃圾的處理,你認(rèn)為(
)。A.垃圾只要填埋就可以了B.可以對垃圾進行分類,進行回收再利用C.垃圾沒有任何利用價值,不需要進行分類8.《一屋不掃,何以掃天下》的故事告訴我們(
)道理。A.屋頂要天天打掃 B.只打掃一個房間 C.連一間屋子都不打掃,怎么能夠治理9.爸爸媽媽不在家,我要當(dāng)好這個(
)。A.游戲大王 B.小懶蟲 C.小主人公 D.小學(xué)生10.下列不屬于低碳行為的是(
)。A.植樹造林B.乘坐交通工具出行C.多開空調(diào)二.填空題(共10題,共36分)1.我們的生活離不開塑料,可塑料垃圾又給環(huán)境帶來那么大,那么長久的危害,我們必須(
)使用塑料制品,只有這樣才能減少塑料垃圾的產(chǎn)生。2.互聯(lián)網(wǎng)雖然是一個虛擬的世界,但是它和現(xiàn)實世界一樣(
),要想在這個新世界里快樂安全的生活,我們首先要學(xué)會(
),并(
)。3.有了(
)的精神,我們就會處處為家庭著想,主動做力所能及的事情,不會認(rèn)為家庭事務(wù)只是大人的事。4.家庭中的(
)都是不可缺少的。(
)之間的相互(
)、相互(
)
、相互支持,都是家庭成員對家庭的貢獻。5.看電視換臺的瞬間,是對眼睛刺激最大的時候所以,換臺時,最好先(
)或者(
)眼睛。6.在我們的生產(chǎn)和生活中,垃圾的產(chǎn)生不可避免,但我們要減少(
),變廢(
)。7.有時,光靠自己無法擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲的強大(
),這就需要一定的技術(shù)手段來限制我們玩網(wǎng)絡(luò)游戲。8.我們學(xué)校有(
)個教學(xué)班,班級之間(
)。9.你家一年產(chǎn)生的垃圾大約(
)千克。10.在家庭生活中,大人要盡責(zé),我們年齡雖小,但也應(yīng)盡到自己的(
)。三.判斷題(共10題,共20分)1.我是班級小主人,班規(guī)班紀(jì)我說了算。(
)2.要科學(xué)地使用農(nóng)藥,不要過量、過度。(
)3.當(dāng)集體活動與個人活動有沖突時,應(yīng)先參加集體活動。(
)4.有些垃圾可以變廢為寶。(
)5.明明叫爸爸快點把桌子擦擦,他要開始寫作業(yè)了。
(
)6.我們雖然不會做某些家務(wù)活,但可以向家人學(xué)習(xí)。
(
)7.班規(guī)只要由班委會的幾個成員制訂就行了。(
)8.牛奶盒屬于可回收物品。(
)9.一次性物品方便快捷,可以經(jīng)常使用。(
)10.互聯(lián)網(wǎng)讓人們生活更方便。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.連線題。道理魔法石
長時間地堅持做,打動大人恒心魔法石
從自己力所能及的家務(wù)做起,證明自己行巧思魔法石
講一個《一屋不掃,何以掃天下》的故事家務(wù)小妙招
刷好的白球鞋用衛(wèi)生紙包好陰干五.填表題(共2題,共14分)1.垃圾分類。易拉罐過期藥品玻璃廢電池菜葉廢紙箱果皮染發(fā)劑殼煙蒂油桶渣土陶瓷2.我來填表格。六.簡答題(共6題,共30分)1.在四年級的其他班級中,你有沒有發(fā)現(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)的班級,有哪些值得我們學(xué)習(xí)的地方,請簡要說一說。2.除了提高知名度外,廣告的功能還有哪些?3.倡導(dǎo)綠色低碳生活方式,我們小學(xué)生應(yīng)該怎么做?(至少寫二項)4.你們班和別的班有過類似的活動嗎?你們在活動中是怎樣合作的?5.班規(guī)的作用是什么?我們要怎樣遵守班規(guī)?6.“每天臨睡前,關(guān)好所有電器,斷開電源;起床后,洗臉?biāo)⒀烙眠^的水留著沖馬桶;上學(xué)放學(xué)步行或由爸爸媽媽騎自行車接送;作業(yè)本兩面使用,密密麻麻寫滿字;學(xué)校進餐時,自己帶飯盒,吃多少打多少,以免浪費…低碳生活,從點滴小事做起。”從這段話中,你發(fā)現(xiàn)了哪些低碳生活方式,請概括后寫一寫。七.辨析題(共2題,共13分)1.王亮跟爸爸約定,以后家里的花草由自己來澆水,可沒干幾天,王亮就后悔了,想要跟爸爸解約。你怎么看待這件事?2.四年級將舉行“校園話劇”比賽,為了干擾其他班同學(xué)的比賽心情,有同學(xué)提議制作一條貶低其他班級的橫幅,你認(rèn)為這樣做合適嗎?說說理由。八.材料題(共1題,共3分)1.2020年初,新冠病毒侵襲下,全國中小學(xué)生長時間的居家生活,學(xué)校教學(xué)從面對面轉(zhuǎn)到網(wǎng)絡(luò)教學(xué),許多同學(xué)因此頻繁接觸電子產(chǎn)品,對電子游戲、刷視頻等欲罷不能,不但影響學(xué)習(xí),還與父母產(chǎn)生許多矛盾。五(1)班在班主任李老師倡導(dǎo)下,通過網(wǎng)絡(luò),分組展開討論,內(nèi)容是:居家期間,遠(yuǎn)離手機,可以選擇哪些有益的課余生活。請你認(rèn)真思考,給五(1)班同學(xué)支招。(請給出不少于兩項建議,要求要有理有據(jù))九.綜合題(共2題,共17分)1.同學(xué)們,我們是家庭的小成員,從小就要樹立正確的家庭責(zé)任意識,可是要有責(zé)任感不是說說就可以的,而是要付出實際行動,遇到下列情景你會怎么做呢?(1)外公外婆不和我們住在一起,如何關(guān)心他們呢?(2)表妹到我家來做客,媽媽要加班,我該怎么照顧表妹呢?(3)父母因為家務(wù)事生氣了,如何讓父母和好呢?2.請設(shè)計一個班徽,要求如下:選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色,然后畫在下面表格中的左半部分并圖上顏色。請在下面表格的右半部分寫上解說詞。參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.C5.B6.B7.B8.C9.C10.C二.填空題1.合理的有節(jié)制的2.有自己的規(guī)則;遵守規(guī)則;保護自己3.為家庭負(fù)責(zé)4.每個人;家人;陪伴;關(guān)心5.多眨幾下;閉上6.垃圾;為寶7.誘惑8.29(答案不唯一);和睦相處9.10010.責(zé)任三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.√四.連線題1.如圖:五.填表題1.易拉罐、油桶、廢紙箱、玻璃;菜葉、果皮;過期藥品、廢電池、發(fā)劑殼;煙蒂、陶瓷、渣土2.種花;做筆筒;擦玻璃六.簡答題1.四年級1班教室整潔干凈;四年級2班團結(jié)友愛;四年級3班學(xué)習(xí)優(yōu)秀。2.傳遞信息、勸說購買。3.乘公交車出入,不用一次性筷子和一次性飯盒,不浪費糧食,隨手關(guān)燈,隨手關(guān)好水龍頭。4.①我們可以開展一次班與班之間的讀書交流會。②我們可以一起去郊游,還可以一起做游戲③針對學(xué)校生活中存在的問題,我們兩個班可以共同向?qū)W校提出建議。④我們可以一起開展校園科技節(jié)活動,展示大家的新發(fā)明。5.班規(guī)可以讓班級生活健康有序,使同學(xué)們在班里能愉快、安全地學(xué)習(xí)和活動.我們作為班級的一員都要認(rèn)真遵守班規(guī),不能破壞班規(guī)。6.(1)斷電節(jié)電;(2)廢水再利用;(3)環(huán)保低碳出行;(4)節(jié)約用紙;(5)光盤行動。七.辨析題1.王亮應(yīng)該堅持下去,因為家庭責(zé)任的承擔(dān)不能僅憑一時興起,需要有負(fù)責(zé)任的精神,堅持負(fù)責(zé)到底。2.這樣做不合適,不友善,采取不正當(dāng)方式競爭,即使贏得比賽也是不光彩的。八.材料題1.做家務(wù)、閱讀課外書籍、學(xué)習(xí)特長。九.綜合題1.(1)每天可以打電話或者視頻關(guān)心外公外婆的情況,定期和父母一起去看望他們;(2)給表妹做飯,幫助媽媽照顧好表妹;(3)充當(dāng)父母之間的傳聲筒,幫助父母化解矛盾。2.班徽:解說詞:此班徽主要以金黃色為主,以圓為背景,可以看出這個班的大團結(jié),表明了這個班是一個和諧、快樂、溫馨的大家庭。圖中靠上有一個明顯的抽象的“一、三”,代
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