內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)2024屆中考化學押題卷含解析

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)2024屆中考化學押題卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．一定條件下某反應的微觀示意圖如下，結論正確的是()A．參加反應的分子個數(shù)比為2:3 B．生成物有兩種分子C．反應中各元素的存在形態(tài)不變 D．該反應為化合反應2．水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關水的說法錯誤的是A．水是由氫元素和氧元素組成的B．生活中可通過煮沸降低水的硬度C．洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所D．水通電分解時正極產(chǎn)生的氫氣與負極產(chǎn)生的氧氣體積比約為2:13．引起溫室效應的氣體是A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．氮氣 D．氧氣4．下列對“事實”的描述，不正確的是A．帶到太空的罐頭質(zhì)量不變B．氧氣能助燃可以做燃料C．加入熟石灰研磨可以檢驗銨態(tài)氮肥D．給門軸合頁加潤滑劑減小了摩擦5．如圖為鋅的原子結構示意圖，下列說法正確的是A．鋅的相對原子質(zhì)量為30B．鋅在化學反應中易失去電子C．鋅離子的質(zhì)子數(shù)小于30D．鋅與稀鹽酸反應生成ZnCl6．小明同學用已配好的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液，有關說法正確的是A．用100mL量筒量取所需水的體積B．配制過程中不需要用托盤天平C．用量筒量取水時俯視讀數(shù)，所得溶液的落質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于3%D．將配好的溶液裝入試劑瓶中時有少量濺出，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于3%7．農(nóng)家樂是精準扶貧的新契機。下列相關事項中，其中一項與其他三項有本質(zhì)區(qū)別的是A．池塘清理消毒 B．農(nóng)家肥腐熟 C．果蔬園親子采摘 D．沼氣作燃料煮飯8．在一定條件下，物質(zhì)A、B發(fā)生反應2A＋2B＝2C＋D，探究學習小組在實驗中得到下表數(shù)據(jù)，下列說法正確的是()A．反應后原子數(shù)目減少B．a(chǎn)＝0.6C．B、D的相對分子質(zhì)量之比為9∶1D．該反應一定是復分解反應9．分離、提純是化學實驗的重要環(huán)節(jié)，下列實驗設計不能達到實驗目的的是()選項實驗目的實驗設計A除去CO中的少量H2O和CO2先通過濃硫酸，再通過氫氧化鈉溶液B除去NaCl固體中的少量Na2CO3先加足量水溶解，再加適量稀鹽酸，蒸發(fā)結晶C除去KNO3溶液中的少量K2SO4加入適量的Ba(NO3)2溶液，過濾D除去銅粉中混有的少量鐵粉用磁鐵吸引A．A B．B C．C D．D10．復合肥能同時為植物提供兩種或兩種以上的營養(yǎng)元素，下列屬于復合肥的是()A．NH4HCO3B．11．下列各組離子在水中能大量共存的是（）A．H+、Na+、Cl﹣、HCO3﹣B．H+、K+、Cl﹣、OH﹣C．Cu2+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣D．K+、NH4+、Cl﹣、NO3﹣12．“碳捕捉技術”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用。常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，過程如下圖所示（部分條件及物質(zhì)未標出）。下列有關該方法的敘述中不正確的是（）A．因為有高溫反應爐，所以反應能耗大B．“反應分離”中的基本操作是過濾C．該方法可減少碳排放D．整個過程中只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．為監(jiān)測某廠排放污水中的銀離子的含量，需配制50克質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液，如圖是某同學配制溶液的操作過程．寫出標號①﹣④各儀器的名稱：①_____②_____③_____④_____．A操作中的錯誤_____．B操作中應稱量氯化鈉的質(zhì)量是_____克，稱量時若指針偏左，應進行的操作是_____．D操作中儀器③的規(guī)格應為_____(填“10”“50”或“500”)毫升．E操作的作用_____．下列錯誤操作中，可能導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的是_____(填序號)①B操作中砝碼和氯化鈉放錯托盤②D操作中有少量水濺出③D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù)④F操作中溶液灑落．14．我國用新技術提純了稀有金屬錸(Re)，為航空航天發(fā)動機核心部件的制造提供了重要原料.錸原子的相對原子質(zhì)量為186，原子核內(nèi)有75個質(zhì)子，則其核外電子數(shù)為_____。高錸酸鈉(NaReO4)是錸的重要來源之一，高錸酸鈉中錸元素的化合價為_____。15．化學是實用的基礎科學。衣:日常生活中常用洗衣粉洗去衣服上的油漬,這屬于_____作用。食:制作“蔬菜面條”時,常常在面粉中加入一定量的蔬菜汁。“蔬菜面條”比普通面條多提供的營養(yǎng)成分主要是_____和無機鹽。取一根普通面條,在面條上滴1滴碘水，可以觀察到面條表面呈_____色。住:人們購買活性炭來去除新裝修的房間里的異味,這是利用了其______性。行:家用汽車燃料一般采用的汽油是石油產(chǎn)品之一,其主要成分辛烷的化學式為C8H18,寫出它在發(fā)動機中完全燃燒的化學方程式:_____.16．為除去粗鹽中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)，需進行如下操作：①溶解；②依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③過濾；④加適量鹽酸；⑤蒸發(fā)、結晶。請寫出加入過量氫氧化鈉溶液，發(fā)生的主要化學反應的方程式_____________________最終得到氯化鈉固體比粗鹽中含有氯化鈉質(zhì)量_____，原因是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)如圖實驗裝置示意圖，回答有關問題：寫出圖中標號a儀器的名稱：寫出A中發(fā)生反應的化學方程式：，B中裝入的試劑是用D收集該氣體，其中水的作用是通過E、F兩個實驗，結合課堂學習，你認為在“集氣瓶中進行燃燒的實驗”應該注意的問題是（說明兩點即可）①②．18．學習化學離不開實驗下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據(jù)所學知識回答下列問題：寫出圖中編號儀器名稱：①_____。用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為_____。若用D裝置對氧氣進行干燥，可將其中的水換成_____。為了粗略測定加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積，整套實驗裝置導管接口的正確連接順序是a→_____（依次填導管接口，用a、b、c……表示）；實驗室若用裝置B制取二氧化碳，多孔隔板上常放置的藥品應為_____(填名稱)實驗室從氯酸鉀和二氧化錳完全反應后的固體混合物中回收二氧化錳和獲得產(chǎn)物氯化鉀，并配制100g7.5%的氯化鉀溶液。從完全反應后的固體混合物中獲得氯化鉀的步驟是:溶解→_____→蒸發(fā)用量筒量水仰視讀數(shù)，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____7.5%。(填“＞”、“＝”或“＜”)四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）馬英同學取某地石灰石樣品12g進行測定實驗，現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中（雜質(zhì)不溶于水也不參與反應），充分反應后測得生成氣體的總質(zhì)量如下表所示：

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

生成氣體的總質(zhì)量/g

1.1

2.2

m

4.4

4.4

試求：m的值為g12g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量等于g反應完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)？

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

根據(jù)微觀反應的示意圖，該反應的化學方程式是：?！驹斀狻緼、參加反應的分子個數(shù)比為1:3，故選項A不正確；B、只有一種生成物即生成物中有一種分子，故選項B不正確；C、反應物中兩種物質(zhì)都是單質(zhì)，生成物是化合物，元素的存在形態(tài)發(fā)生改變，故選項C不正確；D、該反應是兩種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì)，是化合反應，故選項D正確。故選：D?！军c睛】本題考查的是物質(zhì)反應的微觀示意圖，解答此類問題首先要根據(jù)微觀示意圖，寫出該反應的化學方程式，再根據(jù)題目的要求，進行解答。2、D【解析】A.水是由氫元素和氧元素組成的，正確；B.煮沸可以將可溶性的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性的鈣鎂化合物沉淀出來，故生活中可通過煮沸降低水的硬度，正確；C.洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所，正確；D.水通電分解時正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1:2，故錯誤。故選D。3、A【解析】

溫室效應是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象?！驹斀狻緼、二氧化碳屬于溫室氣體，能引起溫室效應，故A正確；B、二氧化硫?qū)儆诳諝馕廴疚?，能引起大氣污染，故B不正確；C、氮氣不屬于屬于溫室氣體，不會引起溫室效應，故C不正確；D、氧氣不屬于屬于溫室氣體，不會引起溫室效應，故D不正確。故選A。4、B【解析】

A、質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種屬性，不隨物質(zhì)的位置、形狀、狀態(tài)的改變而改變，帶到太空的罐頭質(zhì)量不變，故A正確；B、氧氣能助燃，但沒有可燃性，不可以做燃料，故B錯誤；C、銨態(tài)氮肥與熟石灰研磨可產(chǎn)生有刺激氣味的氨氣，加入熟石灰研磨可以檢驗銨態(tài)氮肥，故C正確；D、給門軸合頁加潤滑劑減小了摩擦，故D正確。故選B。5、B【解析】

A、原子結構示意圖中圈內(nèi)數(shù)是質(zhì)子數(shù)，相對原子質(zhì)量在數(shù)值上約等于質(zhì)子數(shù)加中子數(shù)，故選項錯誤；B、鋅的最外層電子數(shù)是2，在化學反應中失去2個電子，故選項正確；C、鋅離子和鋅原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)相同，故選項錯誤；D、鋅和稀鹽酸反應生成氯化鋅、氯化合價為-1價，鋅化合價為+2價，故氯化鋅可表示為ZnCl2，故選項錯誤。故選B?！军c睛】相對原子質(zhì)量在數(shù)值上約等于質(zhì)子數(shù)加中子數(shù)。6、B【解析】

A、設：需要水的質(zhì)量為x，根據(jù)溶液在稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則有：50g×3%=(50g-x)×6%，x=25g。通過計算該實驗量取液體積是25mL，所以選用50mL量筒量取所需水的體積和6%的氯化鈉溶液，不符合題意；B、該實驗是用6%的氯化鈉溶液加水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液，不用稱量固體，所以配制過程中不需要用托盤天平，符合題意；C、用量筒量取水時俯視讀數(shù)，讀數(shù)大于實際體積，量取水的體積偏小，所得溶液的落質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于3%，不符合題意；D、溶液是均一穩(wěn)定的，將配好的溶液裝入試劑瓶中時有少量濺出，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，不符合題意。故選B。7、C【解析】

A.池塘清理消毒有新的物質(zhì)生成，是化學變化；B.農(nóng)家肥腐熟有新的物質(zhì)生成，是化學變化；C.果蔬園親子采摘沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D.沼氣作燃料煮飯有新的物質(zhì)生成，是化學變化。故選C【點睛】物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新的物質(zhì)生成，生成新的物質(zhì)的是化學變化，沒有新的物質(zhì)生成是物理變化。8、C【解析】

反應后增多的質(zhì)量是生成的質(zhì)量，反應后減少的質(zhì)量是參加反應的質(zhì)量。由題給信息可知，A是反應物，參加反應的質(zhì)量是4.6g，B是反應物，參加反應的質(zhì)量是4.0g-0.4g=3.6g，C是生成物，生成的質(zhì)量是8.0g。D是生成物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成的D是質(zhì)量為：4.6g+3.6g-8.0g=0.2g?！驹斀狻緼.化學反應反應前后原子數(shù)目不變，錯誤；B.a＝0.2，錯誤；C.設B的相對分子質(zhì)量為b，D的相對分子質(zhì)量為d=，解得=9:1，化學反應中B、D的相對分子質(zhì)量之比為9∶1，正確；D.由兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應是復分解反應，該反應不一定是復分解反應，錯誤。故選C。點睛：首先根據(jù)化學反應前后的差量確定出反應物及生成物的質(zhì)量，然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算出D的質(zhì)量，最后根據(jù)化學方程式進行有關的計算，問題即可解決。9、A【解析】試題分析：除雜質(zhì)的要求是：要把雜質(zhì)除去，但不能除去了需要的物質(zhì)更不能帶入新的雜質(zhì)。A中應先通氫氧化鈉溶液把二氧化碳除去，再把混合氣體通過濃硫酸把水蒸汽除去，A錯誤；B中稀鹽酸與碳酸鈉反應生成的是氯化鈉、水和二氧化碳，在蒸發(fā)可將水除去，正確；C中硝酸鋇與硫酸鉀反應生成的是硫酸鋇沉淀和硝酸鉀，過濾可將硫酸鋇沉淀除去，正確；磁鐵能將鐵粉吸引除去，正確。故選A?？键c：除雜質(zhì)10、B【解析】氮、磷、鉀三種元素中至少含有兩種元素的化肥是復合肥。A.NH4HCO3屬于氮肥，不符合題意；B.KNO3屬于復合肥，符合題意；C.11、D【解析】

A、H+、HCO3﹣會生成二氧化碳氣體和水，不能共存，故A錯誤；B、H+、OH﹣兩種離子能結合成水，不能大量共存，故B錯誤；C、Ba2+、SO42﹣兩種離子能結合成硫酸鋇沉淀，不能大量共存，故C錯誤；D、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故D正確。故選D。12、D【解析】

A、因為有高溫反應爐，所以反應能耗大，不符合題意；B、在“反應、分離”中發(fā)生的反應有CaO+H2O=Ca（OH）2，Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH，所以分離CaCO3和NaOH用過濾操作，不符合題意；C、因為二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體之一，該方法減少了二氧化碳的排放，不符合題意；D、在反應中，氧化鈣和氫氧化鈉都可以循環(huán)利用，符合題意。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、藥匙燒杯量筒玻璃棒瓶塞應倒扣在桌面上2.5g取出多余的NaCl固體，直至天平平衡50mL加速氯化鈉固體溶解①③【解析】（1）儀器的名稱，答案為：藥匙燒杯量筒玻璃棒（2）A中錯誤為：瓶塞應倒扣在桌面上（3）溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=50g×5%=2.5g，根據(jù)托盤天平的原理：m（物體）=m（砝碼）+m（游碼），指針偏左，則物體質(zhì)量較大，即氯化鈉的質(zhì)量偏大，故答案為2.5g,取出多余的NaCl固體，直至天平平衡（4）溶劑水的質(zhì)量為50g﹣2.5g=47.5g，通過密度可求算出水的體積為47.5ml，使用50ml的量筒量取，故答案為50mL（5）E操作為攪拌，攪拌的目的是加速溶解，故答案為加速氯化鈉固體溶解（6）溶質(zhì)的質(zhì)量偏小或溶液的質(zhì)量偏大會導致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小，①中氯化鈉質(zhì)量偏小、②中水濺出，導致溶液質(zhì)量偏小、③中溶劑體積偏大，溶液質(zhì)量偏大、④中溶液已配制完成，質(zhì)量分數(shù)已定，無影響.【點評】本題考查了溶液配制的步驟、儀器的名稱、溶質(zhì)質(zhì)量的求算以及實驗的誤差分析．14、75+7【解析】(1)錸原子的相對原子質(zhì)量為186，原子核內(nèi)有75個質(zhì)子，則其核外電子數(shù)為75，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)。(2)高錸酸鈉(NaReO4)，高錸酸鈉中錸元素的化合價為∶根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零原則，﹙＋1﹚＋x＋﹙-2﹚×4＝0，x＝+7。點睛∶原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，化合物中正負化合價代數(shù)和為零。15、乳化維生素藍吸附2C8H18+25O216CO2+18H2O【解析】

(1)洗衣粉中含有乳化劑，具有乳化作用，能將大的油珠分散成無數(shù)小的油滴隨水流走。(2)“蔬菜面條”中含有一定量的蔬菜汁，其中含有維生素和無機鹽，淀粉遇碘變藍。(3)活性炭具有吸附性，可吸附有毒氣體，除去異味。(4)含有碳、氫元素的物質(zhì)充分燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：2C8H18+25O216CO2+18H2O【點睛】根據(jù)化學反應前后元素的種類不變，推測生成物，進而知道化學方程式的書寫。16、大提純的過程中有氯化鈉生成【解析】

（1）加入過量氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉和氯化鎂反應生成氫氧化鎂出的和氯化鈉，反應的化學反應的方程式：；（2）最終得到氯化鈉固體比粗鹽中含有氯化鈉質(zhì)量大，原因是提純的過程中有氯化鈉生成。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）長頸漏斗（2）2H2O22H2O+O2↑濃硫酸（3）排除集氣瓶內(nèi)的空氣（4）①注意環(huán)境保護②注意安全【解析】試題分析：（1）常見儀器的識記：長頸漏斗（2）A中發(fā)生的反應是雙氧水在二氧化錳的催化下發(fā)生的，化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；裝置B的作用是干燥，故其中裝入的試劑是濃硫酸（3）用D收集該氣體，即排水集氣法，其中水的作用