幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案《幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案》篇一幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景師德師風(fēng)是幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂，是保證幼兒園教育質(zhì)量和促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的關(guān)鍵。為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師的師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的職業(yè)道德水平，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，我園決定開(kāi)展為期一年的師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.提高全體教師的師德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)和服務(wù)觀(guān)。2.增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)、法律意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí)。3.營(yíng)造良好的師幼互動(dòng)氛圍，構(gòu)建和諧的幼兒園文化。4.提升教師的職業(yè)幸福感，激發(fā)工作熱情和創(chuàng)新精神。三、活動(dòng)主題“不忘初心，牢記使命，做新時(shí)代的幼兒教師”四、活動(dòng)時(shí)間2023年3月1日至2024年2月29日五、活動(dòng)對(duì)象全體幼兒園教師六、活動(dòng)內(nèi)容與實(shí)施（一）啟動(dòng)階段（2023年3月）1.成立師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案。2.召開(kāi)全園教職工大會(huì)，進(jìn)行動(dòng)員部署，明確活動(dòng)意義和要求。3.組織教師簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)。（二）學(xué)習(xí)階段（2023年4月至6月）1.定期組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等相關(guān)法律法規(guī)。2.開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)題講座，邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行師德師風(fēng)教育。3.組織觀(guān)看師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型事跡。4.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，推薦師德師風(fēng)教育相關(guān)書(shū)籍，提升教師的理論水平。（三）實(shí)踐階段（2023年7月至12月）1.開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)，通過(guò)主題演講、征文比賽等形式，展示教師風(fēng)采。2.實(shí)施“師徒結(jié)對(duì)”計(jì)劃，經(jīng)驗(yàn)豐富的教師與新教師結(jié)對(duì)，傳幫帶教，提升整體師德水平。3.組織教師參與社區(qū)志愿服務(wù)，增強(qiáng)教師的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。4.開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，加強(qiáng)家園溝通，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議。（四）總結(jié)階段（2024年1月至2月）1.組織教師進(jìn)行自我反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2.評(píng)選“師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人”，樹(shù)立榜樣。3.召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)。4.形成師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)推動(dòng)教師隊(duì)伍發(fā)展。七、保障措施1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)有序開(kāi)展。2.提供必要的經(jīng)費(fèi)支持，保障活動(dòng)順利進(jìn)行。3.建立健全監(jiān)督機(jī)制，定期檢查活動(dòng)開(kāi)展情況。4.廣泛宣傳，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。八、活動(dòng)要求1.提高認(rèn)識(shí)，積極參與。全體教師要充分認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，自覺(jué)參與到活動(dòng)中來(lái)。2.注重實(shí)效，創(chuàng)新形式。在活動(dòng)中要結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)形式，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。3.長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成習(xí)慣。要將師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，融入到日常工作中，形成良好的職業(yè)習(xí)慣。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，我園將努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的教師隊(duì)伍，為幼兒的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)的保障。《幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案》篇二幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案目錄1.引言2.活動(dòng)目標(biāo)3.活動(dòng)原則4.組織機(jī)構(gòu)5.活動(dòng)內(nèi)容6.實(shí)施步驟7.保障措施8.預(yù)期效果9.附錄1.引言師德師風(fēng)是教師職業(yè)道德的核心，是幼兒園教育工作的靈魂。為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師的師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德水平，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境，特制定本活動(dòng)方案。2.活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，旨在實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：△增強(qiáng)教師對(duì)師德師風(fēng)重要性的認(rèn)識(shí)，提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)?！鹘⒔∪珟煹聨燂L(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化?！鳂?shù)立一批師德師風(fēng)先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用?！魈岣呓處熽?duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒園教育質(zhì)量的提升。3.活動(dòng)原則△堅(jiān)持教育性原則。將師德師風(fēng)教育貫穿于活動(dòng)的全過(guò)程，通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流等多種形式，提高教師的職業(yè)道德水平?！鲌?jiān)持實(shí)踐性原則。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)教師將師德師風(fēng)要求內(nèi)化于心、外化于行?！鲌?jiān)持創(chuàng)新性原則。不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和實(shí)效性?！鲌?jiān)持全員參與原則。確保每一位教師都參與到活動(dòng)中來(lái)，實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)建設(shè)的全覆蓋。4.組織機(jī)構(gòu)成立幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體實(shí)施和日常管理工作。5.活動(dòng)內(nèi)容（1）師德師風(fēng)教育培訓(xùn)。定期組織教師參加師德師風(fēng)專(zhuān)題培訓(xùn)，學(xué)習(xí)法律法規(guī)和師德規(guī)范，提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。（2）師德師風(fēng)大討論。通過(guò)組織教師開(kāi)展師德師風(fēng)大討論，引導(dǎo)教師反思自己的教育行為，查找問(wèn)題，制定改進(jìn)措施。（3）師德師風(fēng)先進(jìn)典型評(píng)選。在園內(nèi)開(kāi)展師德師風(fēng)先進(jìn)典型評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立榜樣，激勵(lì)先進(jìn)，營(yíng)造比學(xué)趕超的良好氛圍。（4）師德師風(fēng)主題實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合重要節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展形式多樣的師德師風(fēng)主題實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、關(guān)愛(ài)特殊兒童等。（5）師德師風(fēng)承諾踐諾。組織教師簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)，并在園內(nèi)公開(kāi)承諾，接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。6.實(shí)施步驟（1）宣傳動(dòng)員階段。通過(guò)召開(kāi)全園教職工大會(huì)，傳達(dá)活動(dòng)方案，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。（2）學(xué)習(xí)提高階段。組織教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，確保每位教師都能深刻理解師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義。（3）問(wèn)題查擺階段。引導(dǎo)教師對(duì)照師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)，查找自身存在的問(wèn)題和不足，制定整改措施。（4）整改落實(shí)階段。針對(duì)查擺出的問(wèn)題，逐一整改，確保整改措施落到實(shí)處。（5）總結(jié)提升階段。對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)，固化成果，形成長(zhǎng)效機(jī)制。7.保障措施（1）組織保障。確?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室人員到位，職責(zé)明確。（2）制度保障。建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，確保活動(dòng)有章可循。（3）監(jiān)督保障。加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況的監(jiān)督檢查，確?；顒?dòng)不走過(guò)場(chǎng)，取得實(shí)效。（4）激勵(lì)保障。對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)教師參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。8.預(yù)期效果通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，預(yù)計(jì)達(dá)到以下效果：△教師對(duì)師德師風(fēng)重要性的認(rèn)識(shí)顯著提高?！鹘處熉殬I(yè)道德素養(yǎng)明顯提升?！饔變簣@師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制初步建立。△教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到提高，教育質(zhì)量明顯提升。9.附錄△幼兒園師德師風(fēng)