二年級下冊全冊課件-課件

部編人教版二年級下冊語文全冊優(yōu)質(zhì)課件人教二年級下冊語文2找春天人教二年級下冊語文3開滿鮮花的小路人教二年級下冊語文4鄧小平爺爺植樹識字加油站我會認(rèn)詢咨lǐguǎntǎ管亭理塔zīxúntíng寶bǎocān餐劇jùtīng廳字詞句運用補(bǔ)充合適的詞語，再說說你在春天里看到了什么，感受到了什么。______________的天空

______________的陽光

______________的田野

______________的微風(fēng)

______________的柳條

______________的草坪píng參考答案：湛藍(lán)溫暖美麗和煦嫩綠青青春天，我看到小草帶著泥土的芳香一叢叢，一簇簇從土里探出了小腦袋；柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴滿了淡黃色的嫩葉，不幾天就甩開長長的辮子在春風(fēng)中舞蹈；田野里，金燦燦的油菜花大片大片地開了，好像給大地鋪上了一層金色的地毯。春天里，太陽暖洋洋的，讓我們感到很暖和。春風(fēng)輕輕地吹拂著，讓我們覺得很舒服。根據(jù)不同的提問，讀讀下面的句子。種子睡在松軟的泥土里。①什么誰在松軟的泥土里？②種子睡在哪里？③種子睡在什么樣的泥土里？ruǎn點撥：朗讀句子時，需要重讀的地方是這句話的關(guān)鍵詞。同一句話，不同的詞語被重讀，所表達(dá)的意思的側(cè)重點不同。如：①什么睡在松軟的泥土里？需要重讀的是“種子”。②種子睡在哪里？需要重讀的是“泥土”。③種子睡在什么樣的泥土里？需要重讀的是“松軟”。書寫提示點撥：本題提示的是半包圍結(jié)構(gòu)的生字的寫法?！暗住薄霸笔亲笊习鼑淖?，書寫時包圍部分的撇畫要寫得伸展，被包圍部分則要寫端正?！疤帯薄斑f”是左下包圍的字，書寫時包圍部分的捺畫要寫得伸展，被包圍部分仍然要寫端正。（“原”“遞”見第3課“會寫字”；“底”見上冊第4課“會寫字”；“處”見上冊識字3“會寫字”。）賦得古草原送別（節(jié)選）[唐]白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。日積月累tángyì譯文：碧綠茂盛的春草，欣欣向榮，綠遍了原野，綠遍了大地。盡管在秋冬季節(jié)枯萎匍伏，一到春風(fēng)吹來時立刻恢復(fù)了勃勃生機(jī)。漫天的野火也無法將它燒光燒盡，春風(fēng)吹拂，它又蘇醒過來，給大地披上綠衣，顯示出強(qiáng)大的生命力。賦得：指定、限定的詩題例在題目上加“賦得”一詞。離離：形容草長的得茂盛?？荩嚎菸?。原：原野。榮：繁榮茂盛。盡：完，沒有了。生：生長，發(fā)芽。fùróng作者：白居易（772年－846年），字樂天，號香山居士，又號醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父時遷居下邽，生于河南新鄭。是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，唐代三大詩人之一。白居易與元稹共同倡導(dǎo)新樂府運動，世稱“元白”，與劉禹錫并稱“劉白”。賞析：這首詩從草秋天枯黃干枯而死到第二年春天再次重新萌發(fā)生機(jī)，長成生機(jī)勃勃的草地這一自然現(xiàn)象入手，極為形象生動地表現(xiàn)了原上草頑強(qiáng)的生命力。我愛閱讀筍芽兒（作者倪樹根，原文見教材第14頁）一、理解詞語1.彈奏：用手指或器具演奏（某種樂器）。2.愛撫：疼愛撫慰。3.滋潤：增添水分，使不干枯。sǔn二、概括段意第1、2自然段：春雨姑娘呼喚筍芽兒醒來。第3、4自然段：雷公公呼喚筍芽兒，筍芽兒向上鉆。第5-7自然段：筍芽兒鉆出地面，看到美好的春光，并最終長成一株健壯的竹子。三、梳理結(jié)構(gòu)

春雨姑娘呼喚醒了筍芽兒雷公公呼喚向上鉆

竹媽媽穿上衣服嘮叨鉆出地面，長成竹子四、感知內(nèi)容本文是一篇童話，以擬人手法繪聲繪色地敘述了筍芽兒在春天里的成長過程，讓人感受到筍芽兒奮發(fā)向上的精神及春天的蓬勃生機(jī)。人教二年級下冊語文5雷鋒叔叔你在哪里人教二年級下冊語文6千人糕人教二年級下冊語文7一匹出色的馬識字加油站一、我會認(rèn)教師工程師魔術(shù)師建筑師理發(fā)師演員營業(yè)員服務(wù)員裁判員飼養(yǎng)員yǎnyíngwùpànsìyǎngchéngmóshùjiànzhù營演móyíngjiànsì魔建程筑務(wù)wùpànchéng飼判養(yǎng)zhùyǎngyǎn點撥：上面出現(xiàn)的詞語都是生活中常見的一些職業(yè)，提示我們在日常生活中可以隨時隨地識字，我們可以用加減識字或猜謎識字的方法來認(rèn)識這些字。shù術(shù)二、解詞語1.工程師：技術(shù)干部的職務(wù)名稱之一。能夠獨立完成某一專門技術(shù)任務(wù)的設(shè)計、施工工作的專門人員。2.建筑師：是指受過專業(yè)教育或訓(xùn)練，以建筑設(shè)計為主要職業(yè)的人。3.營業(yè)員：營業(yè)場所的售貨員、收購員等的統(tǒng)稱。4.裁判員：在體育競賽中執(zhí)行評判工作的人。字詞句運用照樣子說一說，把自己喜歡的景物寫下來。田野蔥蔥綠綠的像一片柔軟的綠毯天上的云雪白雪白的好像一群小綿羊大樹又粗又壯就像……參考答案：大樹又粗又壯就像一把撐開的綠色大傘湖面平平靜靜的好像一面大鏡子

這糕要很多很多人才能完成，一定特別大。

難道它的味道很特別嗎？

一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。

鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。讀句子，體會加點詞語的意思，說說你的發(fā)現(xiàn)。........yǎnshǔ參考答案：“特別”在第一組第一句中是“格外”的意思，在第二句中是“與眾不同；不普通”的意思?！敖?jīng)過”在第二組第一句中是“過程；經(jīng)歷”的意思，在第二句中是“通過（處所、時間、動作等）”的意思。我發(fā)現(xiàn)，同一詞語在不同語境中的意思不同。寫話照樣子，寫一寫你的一個好朋友吧！向大家介紹一下：他是誰？長什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？（句子見教材第26頁）參考答案：我的好朋友叫楊曉敏。她長著一雙明亮的眼睛，梳著兩條長長的辮子，非?；顫娍蓯邸Ｋ莻€“跳繩高手”，我們經(jīng)常一起跳繩。有一次上體育課，自由活動的時候，我們幾個女同學(xué)玩跳繩。楊曉敏先來，只聽見“呼——”的一聲，她已跳入繩子里了，“一、二、三、四……”我們一起數(shù)。她像一只小白兔，快活地跳著，兩條辮子一甩一甩的，就像兩只長耳朵?！叭?、三十四、三十五……”我們都喊累了，楊曉敏還在有節(jié)奏地跳。點撥：書寫生字的時候要注意：1.觀察這個字的每一筆畫在田字格中的位置，如“彎”這個字的第一點在豎中線上，下部的“弓”，起筆的橫畫在橫中線上。2.注意寫字時的姿勢，把字寫端正。寫字的正確姿勢是：上身坐正，兩肩齊平，并做到三個一：眼離紙面一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳。展示臺日積月累○予人玫瑰，手有余香?！鹌綍r肯幫人，急時有人幫?！鹋c其錦上添花，不如雪中送炭。yǔméiguiyúyǔtàn點撥：上面的三句話都告訴我們該如何對待別人。第一句是英國的諺語。這句話的意思是：一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道，它帶來的溫馨都會在贈花人和受花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。告訴我們的道理是：付出也會使自己快樂，只懂得收獲的快樂，并不是真正的快樂。第二句是中國民間諺語。這句話的意思是：平時肯幫助別人的人，有困難時也會獲得別人的幫助。第三句出自《論語》。這句話的意思是：與其別人好的時候跑去賀喜，不如別人苦的時候送去幫助。我愛閱讀一株紫丁香（原文見教材第27頁）一、理解詞語1.安靜：沒有聲音；沒有吵鬧和喧嘩。2.消除：使不存在；除去（不利的事物）。3.疲倦：疲乏；困倦。4.感謝：用言語行動表示感激。5.掛牽：掛念；牽掛。dīng二、概括節(jié)意第1小節(jié)：寫孩子們悄悄在老師窗前栽下一株紫丁香。第2小節(jié)：寫孩子們希望紫丁香和老師做伴。第3小節(jié)：寫孩子們希望紫丁香為老師消除疲倦。第4小節(jié)：寫孩子們感謝老師的掛牽。第5小節(jié)：寫孩子們希望花香飄進(jìn)老師的夢里。三、梳理結(jié)構(gòu)栽下紫丁香夜夜作伴解除疲倦感謝掛牽花香入夢贊美和感激一株紫丁香四、感知內(nèi)容本文是一首兒童詩，講的是一群活潑可愛的孩子，在老師的窗前栽下一株紫丁香，讓綠葉和花香送去他們對老師的問候，表達(dá)他們對老師無限的贊美和感激之情。人教二年級下冊語文識字1神州瑤人教二年級下冊語文識字2傳統(tǒng)節(jié)日人教二年級下冊語文識字3貝的故事人教二年級下冊語文識字4中國美食識字加油站讀下面的詞語，你會想到什么食物？甜津津酸溜溜辣乎乎香噴噴油膩膩軟綿綿脆生生硬邦邦nìmiáncuìbāngjīnliūlàhūpēn我會認(rèn)噴liūlàcuì溜辣津乎膩nìmiánjīn脆綿邦hūbāngpēn參考答案：讀“甜津津”想到甘蔗；讀“酸溜溜”想到話梅；讀“辣乎乎”想到辣椒；讀“香噴噴”想到烤鴨；讀“油膩膩”想到油條；讀“軟綿綿”想到棉花糖；讀“脆生生”想到脆冬棗；讀“硬邦邦”想到堅果。選一選，連一連。霄元____賠____土宵____蘋果陪____伴削九____云外培____錢字詞句運用參考答案：鹿，鹿部；麝，鹿字旁。金，金部；鑒，金字底。高，高部；敲，高字旁。音，音部；章，音字頭。黑，黑部；默，黑字旁。衣，衣部；裝，衣字底。辛，辛部；辣，辛字旁。魚，魚部；魯，魚字頭。下面這些字查什么部首？查一查，記一記。鹿麝金鑒高敲音章黑默衣裝辛辣魚魯我的發(fā)現(xiàn)炒烤燒煎蒸煮刺刮劍分剪切怒戀感慌驚怕jiàn參考答案：我發(fā)現(xiàn)帶“火”和“灬”的字多與“火”有關(guān)；帶“心”和“忄”的字多與心理活動有關(guān)；帶“刂”和“刀”的字多與“刀”有關(guān)。日積月累點撥：以上詞語是十二生肖的名稱，每個詞語的第一個字是地支的順序，第二個字是動物的名字，組合起來表示十二生肖。子鼠丑牛寅虎卯兔辰龍巳蛇午馬未羊申猴酉雞戌狗亥豬yínmǎosìwèishēnyǒuxūhàichǒu我愛閱讀小柳樹和小棗樹（作者孫幼軍，原文見教材第40頁）一、理解詞語1.光禿禿：形容沒有草木、樹葉、毛發(fā)等蓋著的樣子。2.得意：稱心如意；感到非常滿意。3.溫和：（性情、態(tài)度、言語等）不嚴(yán)厲，不粗暴，使人感到親切。二、概括段意第1自然段：寫院子里有一棵小柳樹和一棵小棗樹。第2-4自然段：寫小柳樹嘲笑小棗樹長得丑，發(fā)芽晚。第5-8自然段：寫秋天小棗樹結(jié)了很多棗子，小柳樹認(rèn)識到自己錯了。三、梳理結(jié)構(gòu)小棗樹寬宏大量樹枝彎曲發(fā)芽長葉晚默默結(jié)果腰細(xì)枝綠發(fā)芽長葉早得意地跳舞驕傲小柳樹和小棗樹小柳樹尺有所短寸有所長四、感知內(nèi)容這篇童話通過小柳樹和小棗樹對待自己的長處和短處的不同態(tài)度，告訴我們：要正確看待每個人的長處和短處，用全面發(fā)展的眼光看問題，懂得“尺有所短，寸有所長”的道理。8彩色的夢人教二年級下冊語文9楓樹上的喜鵲人教二年級下冊語文10沙灘上的童話人教二年級下冊語文11我是一只小蟲子人教二年級下冊語文識字加油站一、我會認(rèn)陀螺毽子不倒翁玩具槍橡皮泥溜溜球遙控坦克xiànɡkònɡtǎntuóluójiàndǎowēnɡqiānɡ槍翁luóqiāngjiàntǎn螺毽陀倒橡xiàngkòngtuó坦控克dǎokèwēng點撥：上面出現(xiàn)的詞語都是我們常見的一些玩具的名稱。我們玩過的玩具還有：風(fēng)車、電動汽車、遙控飛機(jī)等，我們可以在認(rèn)識了解這些玩具的同時認(rèn)識這些漢字。這里還告訴我們，識字的途徑有很多，我們要學(xué)會在生活中隨時隨地識字。識字時可以用加減識字或猜謎識字的方法。二、解詞語1.不倒翁：玩具，形狀像老翁，上輕下重，底部為半球形，扳倒后能自己起來。也叫扳不倒兒。2.橡皮泥：用白石蠟、火漆、生橡膠、陶土、水泥、石膏等材料摻和顏料制成的泥，柔軟有塑性，不容易干，供兒童捏東西玩兒。字詞句運用把你積累的詞語寫下來。

形容生氣：憤怒

形容高興：興高采烈

形容難過：悲傷liè參考答案：形容生氣：生氣、震怒、惱怒、發(fā)怒、氣憤形容高興：欣喜若狂、手舞足蹈、滿面春風(fēng)、歡天喜地形容難過：憂傷痛心傷心傷感悲哀悲痛我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……照樣子，用加點的詞語說句子。.........參考答案：媽媽一回到家就忙起來了，一會兒收拾屋子，一會兒洗衣服，一會兒給我做好吃的……孫悟空會七十二變，一會兒變成一座大山，一會兒變成一只飛蟲，一會兒又變成了牛魔王……寫話看圖，想一想：小蟲子、螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼做了哪些事情？它們有什么有趣的經(jīng)歷？把它們這一天的經(jīng)歷寫下來吧！寫的時候，可以用上下面的詞語。早上過了一會兒到了下午天黑了參考答案：早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶一起來到草地上。它們用雞蛋殼和一塊木板做了一個蹺蹺板，螞蟻和小蟲子在上面玩得很開心。過了一會兒，它們又用雞蛋殼做成熱氣球的筐，螞蟻和小蟲子坐在雞蛋殼做的筐里，和蝴蝶一起飛上了天空。到了下午，忽然下起了大雨，蝴蝶、小蟲子和螞蟻一起鉆進(jìn)雞蛋殼里避雨。天黑了，它們?nèi)齻€躺在雞蛋殼里，蓋上一片葉子安穩(wěn)地睡著了。點撥：此處提示的是全包圍和三包圍的字的書寫注意事項。全包圍的字，書寫時要把國字框?qū)懙梅秸?，框?nèi)部分的大小要合適。三包圍的字，包圍部分與被包圍部分的大小要寫得協(xié)調(diào)。書寫時我們要認(rèn)真觀察每個筆畫在田字格中的位置，還要注意這些字的筆順。書寫提示（“匹”見第7課“會寫字”；“巨”見上冊第9課“會寫字”；“周”見第10課“會寫字”；“團(tuán)”見識字2“會寫字”；“圓”見上冊第6課“會寫字”；“國”見一年級下冊識字2“會寫字”。）日積月累○輕諾必寡信?！独献印穘uòbìguǎ點撥：這句話出自《老子》，這句話是老子說的，非常具有哲理性。意思是：輕易許諾必定很少守信用。這句話教育我們不要輕易許諾，只要許了諾就要認(rèn)真踐行，不要失去了信義?！鹗挪涣?。——《左傳》zhuàn點撥：這句話出自《左傳》，意思就是說：人不講信用便無法立于天地間,引申義為無法立足于社會,無法得到別人的認(rèn)可。這句話說明了誠實守信不但是一個人處世之根本,也是一個國家安民治國之道?！鹦⌒懦晒汛笮帕ⅰ！俄n非子》zéhán點撥：這句話出自《韓非子》，意思是做小事情講信用，就能夠建立起很大的信用！意思是大誠信是從日常生活的一點一滴體現(xiàn)出來的。在誠信問題上，我們絕不能抱僥幸心理，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們只有把每件事情做好了，日積月累，使誠信成了習(xí)慣、成了日常行為準(zhǔn)則，這就是所謂的“小信成則大信立”。我愛閱讀手影戲（作者張彥，原文見教材第55頁）一、理解詞語1.獨自：自己一個人；單獨地。2.霸道：強(qiáng)橫不講理；蠻橫。3.厲害：難以對付或忍受；劇烈；兇猛。4.吵架：劇烈爭吵。5.和好：恢復(fù)和睦的感情。6.偎依：親熱地靠著；緊挨著。7.親熱：親密而熱情。二、概括節(jié)意第1自然段：寫寧寧在街燈下等媽媽，獨自玩起了手影戲。第2-11自然段：寫寧寧和一個陌生的男孩玩手影戲的過程。第12自然段：媽媽看到寧寧和一個陌生的男孩玩得正歡。更多教學(xué)資源微信jxzy888666三、梳理結(jié)構(gòu)小雞崽——兔子貓——狗大熊——老虎鴿子——鴿子親熱手影戲四、感知內(nèi)容本文講的是寧寧一邊等媽媽，一邊和一個陌生的男孩在街燈下做手影戲，手影動物之間由互相攻擊到友好相處，表現(xiàn)了少年兒童的淳樸、善良。12寓言二則人教二年級下冊語文13畫楊桃人教二年級下冊語文14小馬過河人教二年級下冊語文15古詩二首人教二年級下冊語文16雷雨人教二年級下冊語文17要是你在野外迷了路人教二年級下冊語文18太空生活趣事多人教二年級下冊語文19大象的耳朵人教二年級下冊語文20蜘蛛開店人教二年級下冊語文21青蛙賣泥塘人教二年級下冊語文22小毛蟲人教二年級下冊語文23祖先的搖籃人教二年級下冊語文24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候人教二年級下冊語文更多教學(xué)資源微信jxzy88866625羿射九日人教二年級下冊語文更多教學(xué)資源微信jxzy888666公開課課件人教版二年級下冊9“小喜鵲,尾巴長,黑腦袋,白胸膛。尖尖嘴巴愛說話,常在枝頭把歌唱?！苯裉炀妥屛覀儼殡S著這首優(yōu)美動聽的兒歌走進(jìn)課文看一看課文中講了一個什么樣的故事吧！新課導(dǎo)入2024/4/25資料寶袋2024/4/25資料寶袋2024/4/25吃sǎn筆順：組詞：大傘花傘雨傘巧記：遠(yuǎn)看像座亭，柱子立當(dāng)中，上邊直流水，下邊有人行。書寫提示：“人”撇捺舒展，第六筆豎在豎中線上。叫dì筆順：組詞：弟弟兄弟巧記：剃刀丟了。書寫提示：豎為垂露豎，末筆撇宜舒展。弟傘

圖片識記：字詞樂園—會寫字造句：我有一把小花傘。造句：他沒有兄弟，只有一個姐姐。傘2024/4/25吃yí筆順：組詞：阿姨姨丈巧記：女＋夷＝姨。書寫提示：“女”的橫不出頭，“夷”的撇捺舒展。叫biàn筆順：組詞：方便順便巧記：亻更方便。書寫提示：左窄右寬，“亻”撇畫舒展，“更”的“日”寬而扁，撇捺舒展。

偏旁識記：姨是女的，所以是女字旁。便姨字詞樂園—會寫字造句：我的小阿姨是一名解放軍戰(zhàn)士。造句：這家小超市方便了小區(qū)里的人們的生活。2024/4/25吃jiāo筆順：組詞：教給教書巧記：敬父母篇。書寫提示：第四筆撇舒展，“子”的橫變成提，“攵”筆畫舒展。叫yóu筆順：組詞：游戲游泳旅游巧記：夜半人方到江畔。書寫提示：“氵”呈弧形分布，“方”窄小，右邊筆畫舒展。游教

偏旁識記：游泳需要在水里進(jìn)行，所以“游”是氵字旁。字詞樂園—會寫字造句：老師教給我們很多的知識與技能。造句：我最喜歡做游戲了。2024/4/25吃xì筆順：組詞：游戲戲劇評戲巧記：又＋戈＝戲。書寫提示：“又”小而居中，“戈”筆畫舒展。叫mǔ筆順：組詞：字母母親母子巧記：每字摘掉帽子。書寫提示：整體窄長，中間一橫在橫中線上，要長。母戲

字謎識記：又動干戈。（戲）字詞樂園—會寫字造句：爺爺喜歡聽評戲。造句：我愛我的母親。2024/4/25dù組詞：渡口渡河易錯提示：四聲。渡bì組詞：遮蔽隱蔽易錯提示：四聲。蔽pīn組詞：拼音拼命易錯提示：前鼻音，一聲。gāng組詞：山岡易錯提示：后鼻音，一聲。dǒng組詞：懂得懂事易錯提示：后鼻音，三聲。àn組詞：答案方案易錯提示：零聲母，前鼻音，四聲。岡拼懂案dùbìpīngāngdǒngàn字詞樂園—會認(rèn)字2024/4/25chēngyīn組詞：綠樹成蔭易錯提示：一聲。蔭組詞：支撐撐開易錯提示：一聲。撐yīnchēng字詞樂園—會認(rèn)字2024/4/25岡拼渡蔽這些字你認(rèn)識嗎？快來讀一讀。追氣球啦！字詞樂園—會認(rèn)字蔭2024/4/25案懂這些字你認(rèn)識嗎？快來讀一讀。追氣球啦！字詞樂園—會認(rèn)字撐2024/4/25近義詞反義詞多音字字詞樂園—近義詞、反義詞、多音字喜歡——喜愛遮蔽——遮蓋喜歡——討厭biàn（方便）便這家店既方便（biàn）了人們購買東西，價格又便（pián）宜。

pián（便宜）2024/4/25喜歡：對人或事物有好感或感興趣。

造句：我喜歡讀書?？赐旱介L輩或親友等處問候。造句：每個星期天，我都會和媽媽一起回家看望奶奶。發(fā)明：創(chuàng)造（新的事物或方法）。造句：愛迪生發(fā)明了電燈。對岸：一定水域互相對著的兩岸互稱對岸。造句：我們家住在這條小河的對岸。詞語解釋2024/4/25

邊聽邊想：課文講了一件什么事？課文早知道2024/4/25

課文用淺顯易懂的語言，加上豐富的想象為我們描繪了喜鵲一家其樂融融的畫卷。課文早知道2024/4/25我真是像童話書里那樣，在心中稱呼他們喜鵲弟弟。用輕松愉快的語調(diào)來讀，重讀“像、那樣”，讀出自己心中的快樂。我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……朗讀指導(dǎo)重讀“一會兒、一會兒、一會兒”這幾個詞，讀出喜鵲阿姨一家的幸福。2024/4/25文中的“我”喜歡的是什么呢？我像童話書里那樣，在心中稱呼她喜鵲阿姨。我真是像童話書里那樣，在心中稱呼他們喜鵲弟弟?！跋瘛菢印北磉_(dá)了作者對喜鵲的喜愛之情，所以文中的“我”喜歡的是喜鵲。重難點點撥2024/4/25從文中“我”對喜鵲的稱呼中可以體會到“我”要表達(dá)的情感是（）之情。A.對喜鵲的討厭B.對喜鵲的愛憐C.對喜鵲的喜歡重難點點撥C2024/4/25品讀課文，說說從哪些地方可以體會到童真、童趣呢？

把喜鵲叫作“阿姨”，把小喜鵲叫作“弟弟”；看到大喜鵲和小喜鵲在窩里互動，想象成是喜鵲媽媽教給孩子生存的本領(lǐng)；聽到喜鵲的叫聲翻譯成人的語言等描寫讓我們感受到了童真童趣。重難點點撥

童真童趣。2024/4/25

修飾性詞語：綠色太陽傘藍(lán)色海洋白色幔帳

紅色火焰拓展：詞語積累2024/4/25新詞：太陽傘抬頭阿姨方便教給游戲字母

好句：它好像一把很大又很高的綠色太陽傘。詞語積累2024/4/25

通過朗讀，我們仿佛看到了一幅和諧的幸福家庭的畫面，讓我感受到了作者美好的心靈和童年的天真與樂趣。課堂小結(jié)2024/4/25楓樹上有一個喜鵲窩喜鵲常常和我說話喜鵲窩里添了幾只小喜鵲板書設(shè)計楓樹上的喜鵲喜鵲媽媽教給孩子唱歌、游戲、學(xué)拼音童真童趣我聽懂了喜鵲說的話，真高興2024/4/25

描寫童真童趣的成語天真爛漫童言無忌天真活潑熱情爽朗生氣勃勃善良純樸嬉戲玩樂開懷大笑童真無邪天真爛漫活蹦亂跳追逐打鬧拓展延伸2024/4/25描寫童真童趣的古詩

《池上》唐·白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。拓展延伸2024/4/25描寫童真童趣的古詩

《舟過仁安》宋·楊萬里一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。拓展延伸2024/4/25

1.比一比，再組詞。

傘（）便（）命（）使（）母（）抬（）每（）治（）用對比形近字的方法可以鞏固所學(xué)的生字。生命使勁字母抬頭每天治理課堂作業(yè)雨傘方便2024/4/25

2.讀一讀，完成練習(xí)。課堂作業(yè)喜鵲弟弟一齊快樂地回答：“鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！”我懂得，喜鵲弟弟很快給出了答案：“媽媽，那是太陽！太陽升上來了！”我真高興?。∥艺娓吲d是因為：____________________。

我能夠聽懂喜鵲的語言，我們成為了好朋友2024/4/25

３.讀下面的古詩，說說你從這首詩中體會到了什么。課堂作業(yè)

我體會到了小孩子的天真與快樂。童真童趣。

小兒垂釣唐·胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。2024/4/25人教版二年級下冊10“天晴晴，海藍(lán)藍(lán)，光著腳丫踩沙灘，喲喲，左踩踩，右踩踩，留下腳印一片片，喲喲”讓我們伴隨著這首動聽的兒歌走進(jìn)課文和作者一起到沙灘上去玩耍一下吧！新課導(dǎo)入2024/4/25資料寶袋2024/4/25

原名王金波，筆名金波,生于1935年。北京人，祖籍河北冀縣(現(xiàn)河北冀州市)。1961年畢業(yè)于北京師范學(xué)院中文系。歷任北京師范學(xué)院教授，中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會委員，北京市作家協(xié)會理事，兒童文學(xué)創(chuàng)作委員會主任。1957年開始發(fā)表作品。1979年加入中國作家協(xié)會。資料寶袋2024/4/25吃bǔ筆順：組詞：補(bǔ)充補(bǔ)習(xí)巧記：衤＋卜＝補(bǔ)。書寫提示：“衤”橫撇的撇稍長，“卜”的豎是垂露豎。叫chōng筆順：組詞：補(bǔ)充充實充分巧記：“允”字頭戴帽。書寫提示：第二筆橫長，豎彎鉤圓潤有力。充補(bǔ)

語境識記：老師幫我補(bǔ)習(xí)功課。字詞樂園—會寫字造句：老師幫我補(bǔ)習(xí)功課。造句：讀書可以讓自己的生活變得充實。2024/4/25吃zhōu筆順：組詞：周圍四周巧記：十一口同住一間房。書寫提示：“土”末筆在橫中線以上起筆。叫wéi筆順：組詞：圍巾圍墻包圍巧記：偉人不在方城中。書寫提示：外框大小、位置要合適。圍周

加一加識記：韋+囗=圍。字詞樂園—會寫字造句：舞臺四周有美麗的鮮花。造句：小紅買了一條新圍巾。2024/4/25吃jù筆順：組詞：句子句號語句巧記：包有大半，包去尾。書寫提示：半包圍結(jié)構(gòu)，“口”居左下格。叫hé筆順：組詞：合辦合計合適巧記：“一”“人”一“口”。書寫提示：“人”的撇、捺要勻稱伸展。

加一加識記：人+一+口＝合。合句字詞樂園—會寫字造句：他倆因為一句話打了起來，真不值得。造句：這件衣服真適合妹妹。2024/4/25叫yào筆順：組詞：火藥中藥藥材中醫(yī)藥巧記：艸＋約＝藥。書寫提示：“艸”的橫長，“約”的纟和“勺”分在豎中線兩側(cè)。藥加一加識記：一+夕+匕=死。字詞樂園—會寫字造句：中醫(yī)藥是我們寶貴的財富。吃筆順：組詞：炸死死亡生死巧記：一夜花凋殘。書寫提示：第一筆橫要長，蓋住下部，“夕”稍小，豎彎鉤圓轉(zhuǎn)有力。死造句：革命前輩們面對死亡毫無懼色。sǐ2024/4/25叫jì筆順：組詞：忘記記憶記住巧記：讠＋己＝記。書寫提示：左窄右寬，“己”的豎彎鉤圓轉(zhuǎn)有力。記

加一加識記：讠＋己＝記。字詞樂園—會寫字造句：我們不會忘記老師對我們的恩情。2024/4/25liáng組詞：測量量杯易錯提示：二聲。量bǎo組詞：堡壘暗堡碉堡易錯提示：三聲。堡chā組詞：插上插入易錯提示：翹舌音，一聲。xiōng組詞：兇狠兇手易錯提示：三拼音節(jié)，后鼻音。hěn組詞：兇狠惡狠狠易錯提示：前鼻音，三聲。gōng組詞：攻打進(jìn)攻易錯提示：后鼻音，一聲。兇插狠攻liángbǎochāxiōnghěngōng字詞樂園—會認(rèn)字2024/4/25shāngf組詞：商量商場易錯提示：后鼻音，一聲。商jià組詞：駕駛駕車易錯提示：三拼音節(jié)，四聲。駕hōng組詞：轟炸轟隆易錯提示：后鼻音，一聲。bó組詞：反駁駁斥易錯提示：二聲。zàn組詞：贊賞稱贊易錯提示：平舌音，前鼻音。駁轟贊shāngjiàhōngbózàn字詞樂園—會認(rèn)字2024/4/25狠兇插量堡這些字你認(rèn)識嗎？快來讀一讀。追氣球啦！字詞樂園—會認(rèn)字2024/4/25轟駕攻商這些字你認(rèn)識嗎？快來讀一讀。追氣球啦！字詞樂園—會認(rèn)字2024/4/25贊駁這些字你認(rèn)識嗎？快來讀一讀。追氣球啦！字詞樂園—會認(rèn)字2024/4/25近義詞反義詞多音字字詞樂園—近義詞、反義詞、多音字兇狠——殘忍補(bǔ)充——增加商量——商討贊賞——贊同勝利——成功忽然——突然忘記——忘懷兇狠——善良贊賞——反對勝利——失敗忘記——牢記bǎo（城堡）堡十里堡（pù）有一座城堡（bǎo）。

pù（李家堡）2024/4/25兇狠：（性情、行為）兇惡，狠毒。

造句：狼兇狠地對小羊說：“不管怎么說，我都要吃了你?！?。補(bǔ)充：原來不足或有損失時，增加一部分。造句：對他的發(fā)言，我再補(bǔ)充兩點。商量：交換意見。造句：這件事我要和他商量一下。贊賞：贊美賞識。造句：我十分贊賞他那種奮發(fā)向上的精神。詞語解釋2024/4/25勝利：在斗爭或競賽中打敗對方（跟“失敗”相對）。

造句：本次比賽我們隊取得了勝利。歡呼：歡樂的呼喊。造句：戰(zhàn)士們歡呼勝利。忽然：表示情況發(fā)生的迅速而又出乎意料。造句：他正要出門，忽然下起了大雨。忘記：經(jīng)歷的事物不再留存在記憶中；不記得。造句：我不能忘記老師對我的教導(dǎo)。詞語解釋2024/4/25

邊讀邊想：課文講了一件什么事？課文早知道2024/4/25

課文用親切、自然、質(zhì)樸的語言描述了小伙伴們在沙灘上堆城堡，玩游戲的情景。課文早知道2024/4/25在沙灘上，我們壘起城堡，城堡周圍筑起圍墻，圍墻外再插上干樹枝，那就是我