2024年湖北省武漢市江漢區(qū)北湖小學(xué)小升初易錯點語文檢測卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線2024年湖北省武漢市江漢區(qū)北湖小學(xué)小升初易錯點語文檢測卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共30分）1、下列詞語中有一個帶點字的讀音是錯誤的，把它選出來（）A.眨zhǎ眼 B.凄qī涼 C.間jiān斷 D.傾qīng覆2、在下列選項中填入對應(yīng)的內(nèi)容，正確的一項是（）四大古都：西安、、北京、南京。四大傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、清明節(jié)、、中秋節(jié)。四大名山：黃山（絕）、華山（）、廬山（奇）、泰山（雄）。四大書法字體：篆書、隸書、楷書、。A.洛陽端午節(jié)險草書 B.開封國慶節(jié)高草書C.洛陽重陽節(jié)險行書 D.開封臘八高行書3、《湯姆·索亞歷險記》的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉（）的一個普通小鎮(zhèn)上。A.密西西比河 B.圣勞倫斯河 C.多瑙河 D.伏爾加河4、下列詩句寫的季節(jié)不是春天的一項是（）A.勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。 B.若待上林花似錦，出門俱是看花人。C.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 D.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。5、下列選項中加點詞運用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.同學(xué)們在課堂上絞盡腦汁傾聽老師講課。B.無獨有偶，陳剛和大家想到一起去了。C.畫家的技藝真是高超，這幅畫畫得繪聲繪色。D.對于不求上進(jìn)的人，勸說再多也無濟(jì)于事。6、以下關(guān)聯(lián)詞語運用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.因此我們是學(xué)生，就要學(xué)好文化知識。B.即使遇到再大的困難，我們也不怕。C.只要明確了前進(jìn)的方向，我們就要努力去實現(xiàn)。D.如果我們做錯了，就應(yīng)該改正。7、下列說法不正確的一項是（）A.“為是其智弗若與”的“弗若”解釋為“不如”。B.即興發(fā)言由于時間緊迫，需要臨時快速組織語言，不需要注意說話的場合和對象。C.老舍筆下北京的春節(jié)別有風(fēng)味，文中老舍先生的語言更是有股獨特的“京味兒”。8、分類整理鞏固生字，下列分類中不正確的一項是（）A.同音字清脆青翠 B.多音字西藏躲藏C.形近字猜想染缸 D.易書寫錯誤字防御殘暴9、下列句中加點詞的感情色彩和其他句子不相同的一項是（）A.你簡直太會折騰了，這樣難的事竟能辦成！B.這樣見利忘義的人，有誰敢和他做朋友呢？C.就你能干，別人都躲之不及，你倒好，主動往上湊。D.這位大爺好吃懶做，這么大年紀(jì)了還在啃老。10、下列詞語都與水波有關(guān)，按照一定規(guī)律排列，正確的一項是（）①洶涌澎湃②微波粼粼③水平如鏡④波瀾起伏A.①②③④ B.②③④① C.③②④①11、下面宣傳語中四字詞語之間銜接不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.萬眾一心，眾志成城；奉獻(xiàn)愛心，支援災(zāi)區(qū)。（街頭橫幅）B.反對邪教，關(guān)愛家庭；珍惜生命，崇尚科學(xué)。（社區(qū)標(biāo)語牌）C.保護(hù)草坪，請勿踩踏；愛護(hù)花木，請勿采摘。（公園告示牌）D.潤肺化痰，止咳平喘；護(hù)喉利咽，生津補氣。（藥品廣告）12、下列加點字詞注釋有誤的一項是（）A.赴湯蹈火（熱水） B.非然也（對，不錯）C.何當(dāng)金絡(luò)腦（什么時候） D.明月別枝驚鵲（橫斜的樹枝）13、下列句子敘述不正確的一項是（）A.《真理誕生于一百個問號之后》是一篇說明文，通過三個具體事例來說明觀點。B.《北京的春節(jié)》作者用樸素自然，充滿濃郁“京味兒”的語言，有極強的表現(xiàn)力和感染力。C.《兩小兒辯日》讓我們認(rèn)識了善于觀察、勤于思考的兩小兒以及實事求是的孔子。D.《為人民服務(wù)》一文中，作者引用司馬遷的話是為了贊揚張思德同志為人民的利益而死，這樣的死是比泰山還要重的。14、回憶《為人民服務(wù)》，將下面這句話插入語段中，位置正確的一項是（）不管是什么人，誰向我們指出都行。①因為我們是為人民服務(wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。②只要你說得對，我們就改正。③你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。A.①②句之間 B.②③句之間C.③句后面 D.①句前面15、根據(jù)發(fā)言稿內(nèi)容，從下面的名言中選擇適合的語句（）新的豐臺火車站是在原來老站東貨場的基礎(chǔ)上興建的。設(shè)計師將綠色建筑理念融入其中。進(jìn)站大廳和候車大廳采用特殊的“導(dǎo)光管”，把太陽光引到室內(nèi)，每年可節(jié)約用電量約95萬度，減少碳排放900余噸。豐臺火車站在百年的演變中，體現(xiàn)了“（）”。A.聽君一席話，勝讀十年書 B.有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭C.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán) D.樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待二、按要求完成句子。（10分）16、《北京的春節(jié)》按照時間順序，詳寫了______、______、______、______和______這五天的情景，略寫了其他日子，表現(xiàn)了春節(jié)的隆重與熱鬧，展示了中國節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好，表達(dá)了作者對傳統(tǒng)文化的喜愛之情。17、“感人心者，莫先乎情”，詩詞之所以能使人感動，在于它的“情”?！皠窬M一杯酒，_____________”“______________，脈脈不得語”是關(guān)切、惦念的離別情；“最是一年春好處，____________”是對暮春時節(jié)的詠嘆情；“_____________，不知秋思落誰家”是對親人的思念情；“____________，千萬和春住”是對朋友前景的祝愿情；“少壯不努力，_____________”是對人生短暫、光陰易逝的惜時情；“人生自古誰無死，____________”、“_____________，要留清白在人間”是舍生取義、為國盡忠的愛國情。18、窮則變，____________，____________。19、假日里，老師和藹的笑容和抑揚頓挫的聲音時常浮現(xiàn)在我的眼前。（病句修改）_________________20、朱熹的《春日》中“_______________，_______________”兩句描寫了春天百花盛開、五彩繽紛的景象。我國傳統(tǒng)文化中常用“五彩”來代表顏色，“五彩”具體指的是：黃、_____、赤、白、_____。三、古詩文積累。（10分）21、今夜月明人盡望，________________。22、《兩小兒辯日》中，兩小兒有不同的觀點和依據(jù)。一小兒的觀點是：“我以日始初時去人近，而日中時遠(yuǎn)也?！币罁?jù)是：“________________，__________________，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”；另一小兒的觀點是：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也?！币罁?jù)是：“______________，______________，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。從中我們明白了學(xué)無止境，“____________________，更有早行人”的勤奮，也體會到朱自清爺爺說的：“洗手的時候，______________；吃飯的時候______________________”時間的飛速流逝，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以免產(chǎn)生“書到用時方恨少，______________”的懊悔。23、小明經(jīng)常以家里條件好為由鋪張浪費，我會用“_______，莫把無時當(dāng)有時”的名言來勸他。24、朋友遇事不會變通與創(chuàng)新，一味守舊。請你引用《荀子》中的名言“______________________”來勸導(dǎo)他。25、詩詞如歌。“誰道人生無再少？門前流水尚能西！___”是呼喚青春的人生之歌；“春風(fēng)又綠江南岸，___”是包含思念的鄉(xiāng)愁之歌；“___，一枝紅杏出墻來”是生機勃勃的春日之歌。四、閱讀理解。（20分）26、現(xiàn)代文閱讀與鑒賞。長成最棒的自己作者，楊利偉①今天，有機會來與孩子們聊聊天，我感到非常高興。因為孩子們總是讓我想到“單純”“真誠”“美好”“希望”這些最溫暖的詞語。當(dāng)我想要跟孩子們分享一些什么的時候，我首先想到了自己的童年。孩子們也許會覺得。楊利偉叔叔都登上太空了，一定是一個勇敢的人。但其實，在很小的時候，我靦腆，也很（1）_______________。過年的時候，外面放鞭炮，我會嚇得躲到桌子下面去。我的父親見了，就開始帶著我去登山、去河里游泳、去野外爬樹摘果子。漸漸地，我對戶外運動有了興趣，愛跟小伙伴們玩在一起了。童年的游戲里，我最喜歡溜冰與游泳，我玩得都很好，直到現(xiàn)在，它們都還對我產(chǎn)生著影響。回想起來，父親那時候是在有意地鍛煉我，塑造我的性格，強壯我的體魄。我認(rèn)為，這些成長經(jīng)歷為我的身體、思維、行為方式打下了良好的基礎(chǔ)。我變得喜歡親近大自然，對未知的事物懷有（2）_______________，并且養(yǎng)成了敢于行動、敢于嘗試的習(xí)慣。甚至于，在多種游戲與運動中，我鍛煉出了良好的身體平衡能力，還學(xué)會了如何保護(hù)自己。②我小的時候，人們生活水平還不高，孩子們只能接觸一些連環(huán)畫，看一看露天的電影、就是通過這些渠道，我看了《鐵道游擊隊》《閃閃的紅星》《小兵張嘎》等很多革命故事片，心靈受到了很大觸動。那些主人公的傳奇故事讓我（3）_______________。尤其是《鐵道游擊隊》，我看了很多次，那里面的大隊長劉洪是我特別喜歡的一位英雄人物。我清晰地記得，小時候跟伙伴們站在鐵軌邊，看著火車從眼前緩緩駛過，我心里想，要是有一天自己也能駕馭這個（4）_______________，一路呼嘯，奔向遠(yuǎn)方，那該有多么了不起?、畚业募亦l(xiāng)有一個海軍機場；就在離我家不遠(yuǎn)的地方。當(dāng)年我們學(xué)校和部隊搞軍民共建活動，排了個小節(jié)目去機場演出，名叫《小小飛行員》。我穿著小飛行員的服裝，在其中扮演了一個角色。演出后，我們被安排去機場看飛行。我看到銀色的飛機騰空而起，在陽光下（5）_______________，又看到飛行員們穿著飛行衣，戴著飛行帽，從飛機上走下來，精神抖擻，心中既崇拜又（6）_______________，從那以后，機場上方的天空就成了我特別關(guān)注和神往的地方。我常常站在家門口，仰望機場的天空，看很久都不覺得累。那兒常常有飛機飛過，還有飛行員練習(xí)跳傘。飛行員跳傘的時候，雪白的降落傘徐徐飄蕩，我的心也跟著徐徐飄蕩。落哪兒了？傘落到什么地方了？我覺得我的心都被飛機和藍(lán)天給帶走了。就這樣，我的火車司機夢慢慢變成了飛行員的夢，我一生就追著這個夢想奔跑；先是當(dāng)空軍飛行員，再是當(dāng)航天員。我感到最幸福的事情，就是我把自己的夢想與愛好，與國家、民族的事業(yè)很好地結(jié)合到一起了，這對于我來說，真是太幸運了。④航天員的訓(xùn)練是非常艱苦的，常常要面對困難與挫折。有時候，經(jīng)過長時間的努力卻達(dá)不到應(yīng)有效果，我也會氣餒，也會傷心。但是，我不會讓這種情緒在心中存留過長時間，我很快就會收拾心情，繼續(xù)投入訓(xùn)練。在經(jīng)歷過一次又一次的團(tuán)難與挫折后，我摸索到一條規(guī)律：當(dāng)一件事情堅持到快要堅持不下去的時候，實際上就快接近成功了。親愛的小朋友們，生活中總是會出現(xiàn)各種各樣的困難，有的小，有的大。但是，這些困難一點兒都不可怕。當(dāng)一個人勇敢地去面對困難，認(rèn)真地去了解困難，想盡辦法地去戰(zhàn)勝困難，他實際上就踩著這些困難，一步步走向了成功，一步步接近了夢想。所以，困難是什么呢？困難就是走向成功的階梯，是推動我們實現(xiàn)夢想的助力．⑤一個人小時候的經(jīng)歷是他生命的基石，他后來的人生怎么走，一般都能在小時候的生活中找到源頭。小時候培養(yǎng)了什么愛好，樹立了什么理想，會對他的人生產(chǎn)生潛移默化的影響。長大后如果有機會；他就會去從事與此相關(guān)的工作，并從中獲得快樂，獲得成就感。我衷心希望小朋友們努力學(xué)習(xí)，快樂成長，培養(yǎng)時未知世界的探索興趣，鍛煉對困難挫折的挑戰(zhàn)勇氣，長成一個最棒的自己，大家一起努力建設(shè)我們的祖國！1.梳理文中楊利偉的成長軌跡，補充思維導(dǎo)圖中的事件與影響。2.快速閱讀短文，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入文中的空白處。A．好奇心B．膽怯C．龐然大物D．無限向往E．羨慕F．熠熠發(fā)光3.《鐵道游擊隊》《閃閃的紅星》《小兵張嘎》等革命故事對楊利偉影響很大。請回顧本學(xué)期綜合性學(xué)習(xí)活動“奮斗的歷程”，先用1~2句話概括對你印象最深刻的一個革命故事，再寫出這個故事對你產(chǎn)生了怎樣的影響。__________________4.少年強則國強。當(dāng)讀到第③段畫線句子時，想想你的夢想與愛好是什么，你打算怎樣“把自己的夢想與愛好，與國家、民族的事業(yè)很好地結(jié)合到一起”？__________________5.短文第④段畫線句子寫到楊立偉摸索到一條規(guī)律：“當(dāng)一件事情堅持到快要堅持不下去的時候，實際上就快接近成功了?！闭埪?lián)系上下文和自己的生活實際，寫出你對這句話的理解。__________________27、課外閱讀我的老師①最使我難忘的，是我小學(xué)時候的蔡蕓芝老師。②回想起來，她那時有十八九歲。嘴角右邊有榆錢大小的一塊黑痣。在我的記憶里，她是一個溫柔、美麗的人。③她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。④在課外的時候，她教我們跳舞，我還記得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。⑤在假日里，她把我們帶到她的家里和朋友的家里。在她的朋友的園子里，她還讓我們觀察蜜蜂，也是在那時候，我認(rèn)識了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。⑥她愛詩，并且愛用歌唱的音調(diào)教我們讀詩。直到現(xiàn)在我還記得她讀詩的音調(diào)，還能背誦她教我們的詩：⑦圓天蓋著大海，⑧黑水托著孤舟，⑨遠(yuǎn)看不見山，⑩那天邊只有云頭，?也看不見樹，?那水上只有海鷗……?今天想來，她對我的接近文學(xué)和愛好文學(xué)，是有著多么有益的影響！?像這樣的教師，我們怎么會不喜歡她，怎么會不愿意和她親近呢？我們見了她不由得就圍上去。即使她寫字的時候，我們也默默地看著她，連她握筆的姿勢都急于模仿。?有一件小事，我不知道還值不值得提它，但回想起來，在那時卻占據(jù)過我的心靈。我父親那時候在軍閥部隊里，好幾年沒有回來，我跟母親非常牽掛他，不知道他的死活。我的母親常常站在一張褪了色的神像面前焚起香來，把兩個有象征記號的字條卷著埋在香爐里，然后磕了頭，抽出一個來卜問吉兇。我雖不像母親那樣，也略略懂了些事?？墒窃诤⒆尤褐?，我的那些小“反對派”們，常常在我的耳邊猛喊：“哎喲喲，你爹回不來了喲，他吃了炮子兒啰！”那時的我，真好像父親死了似的那么悲傷。這時候，蔡老師援助了我，批評了我的“反對派”們，還寫了一封信勸慰我，說我是“心清如水的學(xué)生”。一個老師排除孩子世界里的一件小小的糾紛，是多么平常，可是回想起來，那時候我卻覺得是給了我莫大的支持！在一個孩子的眼睛里，他的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人啊！?每逢放假的時候，我們就更不愿離開她。我還記得，放假前我默默地站在地的身邊，看她收拾東西的情景。蔡老師！我不知道你當(dāng)時是不是察覺，一個孩子站在那里，對你是多么的依戀！至于暑假，對于一個喜歡他的老師的孩子來說，又是多么漫長！記得在一個夏季的夜里，席子鋪在當(dāng)屋，旁邊燃著蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么時候，我忽然爬起來，迷迷糊糊地往外就走。母親喊住我：?“你要去干什么？”?“找蔡老師……”我模模糊糊地回答。?“不是放暑假了嗎？”?哦，我才醒了?？纯茨菈K席子，我已經(jīng)走出六七尺遠(yuǎn)。母親把我拉回來，勸說了一會兒，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老師??！至今回想起來，我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。一個孩子的純真的心，就是那些在熱戀中的人們也難比啊！什么時候，我能再見一見我的蔡老師呢？1.用“——”畫出描寫蔡老師外貌的句子。2.本文作者是著名作家魏巍先生，文中的蔡老師做的哪件事對作者起了“插柳”的作用？_______________3.寫出下列詞語的近義詞。狡猾（）覺察（）援助（）勸慰（）4.文章結(jié)尾處寫到“什么時候，我能再見一見我的蔡老師呢？”談?wù)勀銓@句話的理解。___________________五、作文（30分）傳承，有傳授和繼承之意。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族智慧的結(jié)晶，它沉淀在經(jīng)典的歷史古籍里，流淌在優(yōu)雅的琴棋書畫中，傳講在至善的家風(fēng)家訓(xùn)里，包含在悠久的傳統(tǒng)習(xí)俗中，蘊藏在精湛的民間技藝?yán)铩堃浴皞鞒小睘樵掝}，寫一篇記敘文。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共30分）1、C2、A3、A4、C5、D6、A7、B8、C9、A10、C11、B12、B13、A14、A15、C二、按要求完成句子。（10分）16、①.臘八②.臘月二十三③.除夕④.正月初一⑤.正月十五17、①.西出陽關(guān)無故人②.盈盈一水間③.絕勝煙柳滿皇都④.今夜月明人盡望⑤.若到江南趕上春⑥.老大徒傷悲⑦.留取丹心照汗青⑧.粉骨碎身渾不怕18、①.變則通②.通則久19、假日里，老師和藹的笑容時常浮現(xiàn)在我的眼前。20、①.等閑識得東風(fēng)面②.萬紫千紅總是春③.青⑩.黑三、古詩文積累。（10分）21、不知秋思落誰家22、①.日初出大如車蓋②.及日中則如盤盂③.日初出滄滄涼涼④.及其日中如探湯⑤.莫道君行早⑥.日子從水盆里過去⑦.日子從飯碗里過去⑧.事非經(jīng)過不知難23、常將有日思無日24、窮則變，變則通，通則久25、①.休將白發(fā)唱黃雞②.明月何時照我還③.滿園春色壓不住四、閱讀理解。（20分）26、1.（1）小時候膽小，父親帶著戶外運動；（2）樹立了當(dāng)火車司機的夢想；（3）在節(jié)目中扮演小小飛行員，去機場看了飛行。2.BADCFE3.我最印象深刻的革命故事是《紅旗飄飄》。這個故事講述了一位年輕的共產(chǎn)黨員在抗日戰(zhàn)爭期間不畏強權(quán)，堅持信仰，最終壯烈犧牲的故事。這個故事讓