創(chuàng)新思維與訓練-直覺思維與訓練（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課件）

創(chuàng)新思維訓練——直覺思維與訓練直覺思維與訓練三維目標知識目標能力目標思政目標直覺思維的定義直覺思維的特點直覺思維的訓練了解直覺思維的特點鍛煉直覺思維通過學習，認識直覺思維的重要性用直覺思維去思考問題目錄010203直覺思維的定義直覺思維的特點直覺思維的訓練01直覺思維的定義直覺思維的定義?所謂直覺，是“一種不經(jīng)過分析、推理的認識過程而直接快速地進行判斷的認識能力”?！爸庇X能力”是形成靈感直覺思維、創(chuàng)新思維活動的最直接、最主要的思維能力。敏銳的思維直覺能力來自于其他思維基本能力的相互作用，是一種更高級的整體性思維能力。直覺思維的定義?直覺思維的基本內(nèi)容包括：1.直覺的判別2.直覺的想象3.直覺的啟發(fā)直覺思維的定義?（1）直覺的判別這是人腦對客觀存在的客體、現(xiàn)象、語詞符號及其相互關(guān)系的一種迅速的識別、直接的理解和綜合的判斷。人的這種能力，就是我們通常所說的思維的洞察力。例如，同時有兩個陌生人向我們推銷同樣的商品，我們在思想上覺得更相信某個人，就會購買那人的產(chǎn)品。這僅僅是一種直接的覺察和判斷。直覺思維的定義?（2）直覺的想象在許多情況下，主體并不能僅僅根據(jù)所面臨的實物、符號或情勢做出上述直覺的判別來。當外界所提供的信息不充分，具有許多空白點時，單憑這些有限的信息很難作出判斷的，這就需要求助于想象和猜測，才能形成一個大致的判斷來。直覺思維的定義?3.直覺的啟發(fā)即在憑借直覺的判別和直覺的想象都未能解決問題的情況下，偶爾在某一時刻，從所思考的問題之外的另一信息中受到啟發(fā)，從而使問題得到了解決。例如：飛機的設計受到鳥和蜻蜓的啟示，潛艇的制造得益于對魚類的模擬，魯班發(fā)明鋸子受到割手的茅草的啟發(fā)，牛頓從蘋果墜地找到了解決引力問題的線索。02直覺思維的特點直覺思維的特點直覺思維的基本特點1.簡約性2.創(chuàng)造性3.自信性4.或然性□【案例1】巴頓將軍與盧森堡之戰(zhàn)

直覺思維的特點【案例】巴頓將軍與盧森堡之戰(zhàn)

1944年12月，在盧森堡的一次戰(zhàn)役中。美國的巴頓將軍有一天凌晨4點鐘就把秘書叫到辦公室。秘書見他衣著不整，半穿制服半穿睡衣，知道他是剛下床有重要事情要口授。原來巴頓將軍剛剛想到德軍在圣誕節(jié)時將會在某個地點發(fā)起進攻，他決定先發(fā)制人，于是向秘書口授了作戰(zhàn)命令。

果然不出他所料，幾乎就在美軍發(fā)起攻擊的同時，德軍也發(fā)動了進攻。由于美軍先發(fā)制人，終于阻止了德軍的進攻。巴頓將軍與盧森堡之戰(zhàn)過了一兩天，巴頓將軍在同秘書談話時，回想起那天早晨獲得的自發(fā)靈感而洋洋得意地笑著說：“老實對你說吧，那天我一點也不知道德軍要來進攻。”03直覺思維的訓練直覺思維的訓練直覺思維的訓練方法有以下幾種：怎樣培養(yǎng)直覺能力1.要有廣博而堅實的基礎知識。2.要有豐富的生活經(jīng)驗。3.要有敏銳的觀察力。直覺思維的訓練

1.預見性直覺訓練思考：三到五年后，你所學的專業(yè)在中國發(fā)生哪些重要的變化和結(jié)果？2.發(fā)現(xiàn)性直覺訓練思考題：在大學校園里，考研輔導、英語培訓的廣告滿天飛，對此你有什么發(fā)現(xiàn)？3.有意識進行泛讀、速讀在閱覽室站立讀報刊、雜志，盡可能一上午翻遍你喜歡的有關(guān)雜志，回來后看看還能用筆記多少。直覺思維的訓練4.日常學習、工作和生活中注意訓練（1）如果你丟了什么東西，不要急著東找西翻，而是憑直覺回憶應該丟在那兒了，而徑直到那里去找。（2）參加考試，對于選擇題，如果題目理解不是很清楚，應憑直覺做題。（3）遇到緊急的事，憑直覺立斷。（4）在公共汽車上，憑直覺猜測在你身邊的這個人是干什么的？如能找出小偷那就更好