一年級下學(xué)期教研工作總結(jié)

第第頁一年級下學(xué)期教研工作總結(jié)

一班級下學(xué)期教研工作總結(jié)1時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬期末，回顧本學(xué)期教研組的各項工作，心中涌現(xiàn)的是滿滿的感動！本學(xué)期我們教研組依據(jù)學(xué)期初的教研計劃，在合作報團(tuán)的團(tuán)隊氛圍中，以提升老師專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升同學(xué)數(shù)學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以雷霆萬鈞的工作作風(fēng)，順當(dāng)圓滿地完成了各項工作?，F(xiàn)將本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：

取得的成果：

一、團(tuán)結(jié)互助，上進(jìn)樂觀的團(tuán)隊精神令人感動。

本學(xué)期我們教研組的七位老師，工作立場積極上進(jìn)，無論是面對學(xué)校，還是組內(nèi)安排的工作，都能以最仔細(xì)，最上心的立場，用最快的速度完滿完成，真正表達(dá)了團(tuán)隊合作的能量。一學(xué)期來，從大到小的各項事物都得到了妥當(dāng)處理，對此，特向組內(nèi)的各位老師表示真誠的感謝，這樣的團(tuán)隊精神將成為每位老師成長到完滿動力。

二、精益求精的工作立場，成就優(yōu)異的成果。

在本學(xué)期的教研工作中，我組的每位老師從常規(guī)教研，課堂教學(xué)，課后問題溝通，培優(yōu)輔困，研課磨課，同學(xué)基本技能提升等方面，刻苦鉆研，精益求精，盡自己最大的努力提升本……此處隱蔽5920個字……，進(jìn)步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。

六、積極推動素養(yǎng)教育

目前的考試模式仍舊比較傳統(tǒng)，這決斷了老師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中留意了同學(xué)技能的培育，把傳受知識、技能和進(jìn)展智力、技能結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新技能。讓同學(xué)的各種素養(yǎng)都得到有效的進(jìn)展和培育。

七、培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在課堂上，大部分同學(xué)都能用心聽講，課后也能仔細(xì)完成作業(yè)。有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣還未養(yǎng)成，就會在課堂上聽講留意力不集中，例如：孫德凱、李藝萱;有的小動作太多，例如：吳婧銥、艾尼沙爾等有的寫作業(yè)太慢，例如：黃雯璐等。為了解決這一系列問題，我從提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性入手，依據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，書寫速度等一些因素分成小組開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在同學(xué)中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時時督促他們，對于個別后進(jìn)生援助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析緣由，鼓舞他們不要可怕失敗，要給自己信心，并且要在平常多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進(jìn)步，即使很小，我也實(shí)時地表揚(yáng)他們。經(jīng)過一個學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練、仔細(xì)聽講的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

八、取得了較好的成果

本學(xué)期，期末考試我班口算全部五顆星，錯的最多的也只是三道題;綜合試卷除了一名同學(xué)馬虎漏題丟分得了四顆星，其余同學(xué)均是五顆星，這位四顆星的同學(xué)卷面上完成的題精確率都較高，非常惋惜。

九、不足之處及今后的改進(jìn)措施

應(yīng)調(diào)動同學(xué)更大的積極性，在教學(xué)中進(jìn)一步的做到精講多練，在教學(xué)方