2021年初中教師選調考試物理試題

得分學校姓名考號學校姓名考號--------------------------------裝-------------------------------------------訂-----------------------------線-----------------------------------------------------------------------------------裝-------------------------------------------訂-----------------------------線---------------------------------------------------學校姓名考號（時間：120分鐘總分：100分）題號一二三四五六七八九總分得分第一部分：理論知識（共30分）得分一、填空題（每空0.5分，共7分）1、物理學是人類科學文化的重要組成部分，是研究物理、（）和（）的自然科學。2、物理課程標準的總目標是通過具體目標體現(xiàn)其教育功能的，他們是（）、過程與方法、（）。3、“課程內容”規(guī)定了義務教育物理課程的基本學習內容和應達到的基本要求。課程內容由（）和（）兩部分組成。4、科學探究式學生的（）又是重要的（）。5、義務教育物理教材的編寫應以（）為依據，全面落實課程理念和（）。6、根據物理學的內涵，本標準以（）和相互作用、（）為“科學內容”的一級主題。7、物理課程標準的三維目標是一個有機的整體，評價內容應體現(xiàn)以下幾方面的內容即對“知識與技能”的評價、對“過程與方法”的評價、對（）的評價。8、在新的評價觀念指導下，構建多元化、發(fā)展性的評價體系，注重形成性評價與（）結合，發(fā)展性評價與甄別性評價結合。得分二、判斷題（每小題1分，共3分）1、科學探究中，其過程可涉及全部要素，也可涉及部分要素（）2、在“機械能”的內容中增加了關于“機械效率”的難度（）3、“探究電流與電壓、電阻的關系”的實驗屬于測量性實驗。（）單項選擇題（每小題1分，共7分）1、義務教育物理課程旨在提高全體學生的（）。A、科學素養(yǎng)B、知識儲備Ｃ、道德品質Ｄ探究能力２、“有克服困難的信心和決心，能總結成功的經驗，分析失敗的原因，體驗戰(zhàn)勝困難、解決物理問題時的喜悅”是屬于下列哪種課程目標的內容（）Ａ、知識與技能Ｂ、情感態(tài)度與價值觀Ｃ、過程與方法Ｄ、無法確定３、新課程倡導的學習方式是（）Ａ、自主學習Ｂ、合作學習Ｃ、探究學習Ｄ、含（Ａ、Ｂ、Ｃ）。４、下列二級主題屬于“運動和相互作用的”是（）Ａ、機械能Ｂ、聲和光Ｃ、電磁能Ｄ能量守恒。5、下列行為動詞不是用來表示體驗性目標的是（）A、經歷Ｂ、認同Ｃ、內化Ｄ、獨立操作。6、下列不屬于“交流與合作能力目標”的是（）A、有表達自己觀點的意識B、能表達探究的問題、過程和結果C、能聽取別人的意見，調整自己的方案D、能書面或口頭表達發(fā)現(xiàn)的問題7、下列實驗不屬于學生必做實驗的是（）Ａ、伽利略斜面實驗Ｂ、用天平測量物體的質量Ｃ、探究杠桿平衡條件Ｄ、測量物體運動的速度得分四、簡答題（5分）2011版新課標中，物理課程標準的課程理念有哪些？五、論述題（8分）得分結合自己的教學實際談談實驗在物理教學中的作用。第二部分：學科知識（共70分）得分六、填空題（每空1分，共25分）1、小軍同學身高1.6m，當他站在平面鏡前1m處時，鏡中所成的像與他相距m。若他以0.5m/s的速度遠離平面鏡運動4s，他的像到平面鏡的距離為m，像的大小將(填“變大”、“變小”或“不變”)。2、二人轉演員田娃唱的海豚音那么高！一般的歌手唱不上去，這里的“高”指的是，而“引吭高歌”里的“高”指的是，“未見其人先聞其聲”是因為不同人聲音的不同。3、正常人的眼睛可以使遠近不同的物體的像都成在視網膜上。而近視眼則將遠處物體的像成在視網膜，（選填“前”或“后”）可以在眼睛前加一個透鏡來矯正。4、現(xiàn)有一瓶農夫山泉礦泉水（1）若把瓶子倒立在桌面上，與原來正立放置時相比，對桌面的壓強將變。（2）瓶蓋上有豎條凹凸花紋，可以增大。5、曉雪的奶奶偶爾出現(xiàn)腰酸背痛，他給奶奶按摩，過一會奶奶感到暖和些，而且酸痛減輕，這是用做功的方法使內能，溫度升高從而使血液流動加快。6、中國的傳統(tǒng)節(jié)日賽龍舟，龍船在起點水面上靜止時，它的浮力重力（填“大于”或“等于”或“小于”）。發(fā)令槍一響，選手們用力劃水，龍船飛速前進，這說明力能改變物體的；船槳被選手劃得彎彎曲曲，說明力能改變物體的。7、家庭電路中控制照明燈的開關應接在線上。1kw·h的電能可供一只“220V5W”的節(jié)能燈正常發(fā)光h。8、如圖所示，用手握住重5N的瓶子，此時瓶子受到的摩擦力大小為______N，增大手對瓶子的握力，瓶子受到的摩擦力將_____(選填“增大”“減小”或“不變”)。9、如下圖所示，電源電壓保持4.5V不變，電流表量程為“0——0.6A”，燈泡上標有“3.8V10Ω”字樣。閉合開關，將滑片P滑到某一位置時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時燈泡兩端的電壓為V；當滑動變阻器斷路時，表可能被燒壞。10、如右圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到了方向不變的水平拉力F的作用，其F-t和v-t圖像分別如乙、丙所示，由圖象可知，當t=1s時，物體受到的磨擦力是N，當t=3s時，物體受到的摩擦力是N.11、右圖中，如果閉合開關，兩燈泡（選填“能”或“不能”）發(fā)光；要想使兩燈變?yōu)榇?lián)應該；要想使兩燈變?yōu)椴⒙?lián)，應該.得分七、單項選擇題（每小題2分，共12分）1、近幾年我國部分地區(qū)經常出現(xiàn)霧霾天氣，對人們的健康有極大的危害。下列物理知識中與霧霾沒有關系的是（）A.密度B.速度C.污染D.液化2、教室里放在水平地面上的課桌，受到相互作用的力是（）A.課桌對地面的壓力和地面對它的支持力B.課桌受到的重力和它對地面的壓力C.課桌受到的重力和地面對它的支持力D.課桌對地面的壓力和地面受到課桌的壓力 3、下列說法中正確的是（）A.把水放進冰箱中，結冰后質量、內能、比熱都不變B.冬去春來大地上的白雪都不見了，都升華成水蒸氣散發(fā)到空氣中去了C.掃地時教室中有大量灰塵運動，這說明大量分子不停地做無規(guī)則運動D.由于沙石的比熱比水的小，因此，內陸地區(qū)氣溫變化比沿海地區(qū)變化大4、如圖所示，畫中人出現(xiàn)了錯誤判斷．以下四幅光路圖中，能正確說明產生這一現(xiàn)象原因的是()5、曉雪去長白山旅游，乘車上山的過程中，以下敘述正確的是（）A.山上的氣壓大于山下的氣壓B.以路旁樹為參照物曉雪是運動的C.汽車沿盤山公路上山可以省功D.汽車勻速上坡時機械能保持不變6、如圖所示的幾個實驗裝置中，與動圈式話筒工作原理相同的是（）得分計算題（每小題5分，共10分）1、有一個彈簧測力計掛著一個實心圓柱，彈簧測力計的示數(shù)為3N，當圓柱完全浸沒在水中時，示數(shù)為2.4N。（g=10N/kg)求：（1）圓柱受到的浮力？（2）圓柱的體積？（3）圓柱的密度？2、交警使用的某型號酒精測試儀的工作原理如圖所示，電源電壓恒為9V。圖中R1為酒精氣體傳感器，它的實質是一個電阻值隨酒精氣體濃度增大而減小的可變電阻。當酒精氣體的濃度為0時，R1的阻值80Ω，電壓表的示數(shù)為1V。求：(1)此時電路中的電流是多少？(2)R2的阻值是多少？(3)某駕駛員對著測試儀吹氣10s，若電壓表的示數(shù)達到3V，就表明駕駛員醉駕。此時酒精傳感器R1的阻值多大？得分九、實驗探究題（第4小題每空2分，其余每空1分，共23分）1、在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，實驗裝置如下圖所示．（1）為了能使像清晰地成在光屏的中心位置，要調整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度，使燭焰、凸透鏡和光屏的中心大致在．實驗過程中，隨著蠟燭的燃燒，光屏上的像已不在光屏中心，為了使像重新回到光屏中心，應向（選填“上”或“下”）移動光屏．（2）圖示位置光屏上得到了一個清晰的像，在不改變蠟燭和光屏位置的前提下，把凸透鏡向（選填“左”或“右”）移動，光屏上會再次出現(xiàn)一個清晰的燭焰的像．此成像規(guī)律常應用在（選填“照相機”或“投影儀”）上．2、小麗在撿到一個形狀不規(guī)則的漂亮小石塊，拿在手里沉甸甸的，他想測出小石塊的密度，但手邊只有彈簧秤，于是他找來一根細線和一個盛有水的燒杯，進行了如下實驗（g取10N/kg）：（1）將小石塊懸掛在彈簧秤下，示數(shù)如圖1所示；（2）將小石塊慢慢浸入水中，彈簧秤示數(shù)將逐漸（選填“變大”、“變小”或“不變”）；小石塊浸沒到水中后，彈簧秤的示數(shù)如圖2所示，此時小石塊在水中所受的浮力為N；（3）由此可計算出小石塊的密度為kg/m3；（4）若將圖2燒杯中的清水換成鹽水，彈簧秤的示數(shù)將（選填“變大”、“變小”或“不變”）圖1圖2小明“探究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關”的實驗裝置如圖所示，兩電阻絲的阻值分別為5Ω和10Ω，分別密封在兩個完全相同的透明容器中．請回答下列問題：

（1）電阻絲主要利用了電流的效應工作，將兩電阻絲串聯(lián)的目的是。

通電一段時間后，小明發(fā)現(xiàn)乙裝置中“U”型管中液面高度差更大一些，由此可以知道電流通過導體時產生的熱量與有關。

（3）小明斷開開關，待裝置冷卻后，再通電相同時間后，他發(fā)現(xiàn)甲裝置中“U”型管中液面沒有了高度差，保持相平，他初步判斷有如下幾種原因：A．甲裝置出現(xiàn)斷路；B．甲裝置出現(xiàn)短路；C．甲裝置漏氣

小明同學沒有拆開裝置，他只通過觀察發(fā)生故障前后乙裝置中“U”型管中液面的變化情況就做出了判斷：如果乙裝置中“U”型管中液面的高度差比原來變大了，則甲裝置的故障原因是；如果乙裝置中“U”型管中液面的高度差和上一次情況相同，則甲裝置的故障原因是（以上兩空均選填“A”、“B”或“C”）。4、如下圖所示是小明自制的用來探究影響浮力大小因素的裝置：將彈簧和標尺固定在支架上，用細線將一個金屬塊懸掛在彈簧下端，彈簧靜止時指針正對標尺上的A位置（本裝置使用時，彈簧未超過彈性限度）。（1）向杯中緩慢注水，從金屬塊底部接觸水面，到金屬塊剛好浸沒水中的過程中，指針由標尺上的A位置緩慢上移至C位置，說明物體所受浮力的大小跟有關，此過程中支架上O點所受拉力的最大變化量為△F1；繼續(xù)向杯中注水，指針（選填“上移”、“不動”或“下移”）：當注滿水時，金屬塊底部受到的壓強為p1。（2）將水倒盡，向杯中緩慢注入某種液體（ρ液≠ρ水），當指針指在C位置時，金屬塊底部受到的壓強為p2，則p1p2（選填“＞”、“=”或“＜”），分析推理可知：金屬塊所受浮力的大小還與有關。（3）將液體倒盡，用等體積塑料塊（ρ水＜ρ塑料＜ρ金屬）替換金屬塊進行實驗。向杯中緩慢注水，從塑料塊底部接觸水面，到塑料塊浸沒水中的過程中，支架上O點所受拉力的最大變化量為△F2，則△F1△F2（選填“＞”、“=”或“＜”）。

初中物理答案第一部分：理論知識（共30分）一、填空題（每空0.5分，共7分）相互作用運動規(guī)律知識與技能情感態(tài)度與價值觀科學探究科學內容學習目標學習方式課程標準課程目標物質運動能量情感態(tài)度與價值觀終結性評價二、判斷題（每小題1分，共3分）1、（?）2、（?）3、（?）單項選擇題（每小題1分，共7分）A2、B3、D4、B5、D6、D7、A四、簡答題（5分）1.面向全體學生，提高學科科學素養(yǎng)。2.從生活走向物理，從物理走向社會。3.注意學科滲透，關心科技發(fā)展。4.提倡教學方式多樣性，注重科學探究。5.注重評價改革導向，促進學生發(fā)展。五、論述題（8分）1.物理是一門以觀察和實驗為基礎的科學，無論是物理概念還是規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，都是以實驗事實為基礎，分析總結出來的。2.實驗是物理學的主要研究手段和方法。3.實驗能激發(fā)學生學習的興趣和強烈的求知欲，提高物理教學的質量，產生良好的教學效果。4.實驗能提高學