幼兒園活動(dòng)方案例文

(推薦)幼兒園活動(dòng)方案為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園活動(dòng)方案，歡迎大家分享。幼兒園活動(dòng)方案1X月12日是植樹節(jié)。樹木是人類的好朋友，它們有一個(gè)非常龐大的家族，共同特征是各種樹木都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。本次活動(dòng)方案，加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)，幫助幼兒了解樹木與人類的關(guān)系，增強(qiáng)“人與自然和諧共處”的意識(shí)，激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)。2、了解樹木與人類的關(guān)系，知道種樹可以防霾凈化空氣、防止水土流失。3、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件2、自制常見樹小紙牌人手3~4張3、植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。設(shè)計(jì)思路：從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的`多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力?；顒?dòng)過程：一、講樹1、觀看"風(fēng)沙的危害"多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看"風(fēng)沙的危害"，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢？在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。二、夸樹（植樹對(duì)人類的益處）觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論，植樹對(duì)人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。三、玩樹牌幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。玩法：雙方同時(shí)出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯(cuò)了，就由對(duì)方講。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝?；顒?dòng)延伸：請(qǐng)有條件的家長帶寶貝去種樹，提醒幼兒給小樹掛牌子，并定期看護(hù)小樹苗。幼兒園活動(dòng)方案2一、活動(dòng)目標(biāo)1、全園幼兒參與“宣傳活動(dòng)”受教育率達(dá)到100%；2、全園幼兒交通安全法制常識(shí)知曉率達(dá)到95%以上；3、我園幼兒交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力明顯提高，交通安全法律法規(guī)遵守率達(dá)到90%以上；二、活動(dòng)內(nèi)容（一）組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料1、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識(shí)畫冊(cè)發(fā)放到各班，由班主任組織幼兒學(xué)習(xí)。2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：（二）開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動(dòng)。1·各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容，每月至少開展一次交通安全教育主題課；2·邀請(qǐng)鎮(zhèn)交警隊(duì)同志來園講授交通安全知識(shí)，不少于1次。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：（三）全員參與，明確職責(zé)，多形式加強(qiáng)交通安全保障。1、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場交通秩序，安全護(hù)送幼兒過馬路。2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時(shí)一定要帶領(lǐng)幼兒過馬路，提醒幼兒注意安全。負(fù)責(zé)幼兒安全排隊(duì)上下車、文明乘車，確保車隊(duì)安全工作。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（四）交通安全宣傳工作1、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料；2、幼兒園信息報(bào)道員及時(shí)客觀報(bào)道幼兒園交通安全工作的開展情況。三、組織領(lǐng)導(dǎo)成立園宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施全園宣傳月活動(dòng)工作。幼兒園活動(dòng)方案3活動(dòng)中心：以向父母感恩，向師長敬禮，向至圣先師孔子啟誓為活動(dòng)中心，并以此開展的一次感恩活動(dòng)。增強(qiáng)親子互動(dòng)，增進(jìn)師生以及老師與家長之間的關(guān)系，豐富孩子認(rèn)知知識(shí)面。活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日下午15:00--17:00活動(dòng)物品準(zhǔn)備：漢服(款式任意，但是必須和孩子合身)，毛筆，竹簡(或卷軸工藝品)，頭冠(系帶方便固定)，孔子畫像，朱砂，發(fā)髻，音響設(shè)備?；顒?dòng)地點(diǎn):幼兒園。活動(dòng)人員:園內(nèi)老師，中、大班孩子及孩子家長。主持人：xxx編舞老師：xxx、xxx。跳舞老師：xxx、xxx?；顒?dòng)流程：1、(15:00-15:10)各活動(dòng)參與人員在園內(nèi)廣場集合。2、(15:10-15:20)主持人致辭，活動(dòng)正式開始。3、(15:20-15:50)老師領(lǐng)導(dǎo)孩子弟子規(guī)朗誦，孩子們舞蹈表演，園內(nèi)老師將尊師重教、感恩父母等有關(guān)古文翻譯或用現(xiàn)代通俗易懂的語言進(jìn)行演說。(可提前準(zhǔn)備，舞蹈節(jié)目老師自己篩選培訓(xùn)。)4、(15:50-16：40)齊冠禮，開筆禮，向孔子行禮。(1)齊冠禮：孩子著漢服，上臺(tái)走向自己的父母前，遞上齊冠，女孩子則為遞上發(fā)簪后，跪拜稽首(在古代，向長輩行跪拜大禮，表示尊敬，伸腰及股為跪(股為大腿)，以頭著地為拜，跪時(shí)前身往前略屈，將頭部垂下至地面為稽首。對(duì)父母行跪拜稽首禮至漢代沿襲至今。)然后，其父母為其子女帶上齊冠/發(fā)簪，孩子鞠躬揖禮致謝父母。(揖禮：左手壓右手，手藏在袖子里，舉手到額，鞠躬九十度，然后起身，同時(shí)手隨著再次齊眉，然后手放下。)(2)開筆禮：是中國傳統(tǒng)文化中，對(duì)孩子開始識(shí)字習(xí)禮的一種啟蒙教育方式，表示孩子進(jìn)入學(xué)堂，開始由啟蒙老師講授人生哲理，并傳授讀書寫字。開筆，俗稱“破蒙”。孩子著漢服，上臺(tái)走向老師面前行揖禮(揖禮：左手壓右手，手藏在袖子里，舉手到額，鞠躬九十度，然后起身，同時(shí)手隨著再次齊眉，然后手放下)，老師幫助前來行禮的孩子正衣冠，(正衣冠，是反映人的一個(gè)精神面貌，所謂先正衣冠，后明事理，是知書明理的第一步。)老師俯身或下蹲為孩子額頭上點(diǎn)上朱砂印，啟智。(點(diǎn)朱砂，開筆禮必行的一部，啟蒙老師用紅色的朱砂在其額頭正中點(diǎn)上紅痣，稱為“開天眼”，“痣”通“智”，意味開啟智慧，以此寄托美好的愿景。)后遞上竹簡，(竹簡(或書法卷軸)，意味知識(shí)、文化的傳承，寫一些關(guān)于祝福的話語，由孩子帶回去保存。)(3)向孔子行禮：由啟蒙老師帶領(lǐng)走至孔子畫像前，注視孔子像，由啟蒙老師說：“行禮”，孩子行鞠躬揖禮，屈身面對(duì)孔子像，老師同行此禮，以示表率和尊敬師尊。(4)在所有禮畢之后，孩子由家長帶領(lǐng)回到自己的位置，等候活動(dòng)的進(jìn)行。5、(16:40-16:50)老師舞蹈(內(nèi)容自行設(shè)定。)(16:50-17:00)活動(dòng)結(jié)束，主持人致辭?；顒?dòng)為幼兒園全體老師共同參與，給與孩子和家長體驗(yàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“孝”文化及幼兒園的孩子在老師的帶領(lǐng)下體驗(yàn)了中國古代讀書人成長過程中的首次大禮———“開筆禮”?；顒?dòng)要求及注意事項(xiàng)：1、老師須協(xié)助家長保證孩子安全，因關(guān)系到孩子成長問題，只能中、大班(4-5歲)孩子參加，2、參與活動(dòng)的老師、家長以及孩子必須嚴(yán)格遵守活動(dòng)安排，不可私下隨意走動(dòng)，以防出現(xiàn)意外。幼兒園活動(dòng)方案2活動(dòng)目的：1、通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》、的士高音樂?；顒?dòng)流程：一、主持人開場白：(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因?yàn)槟腵孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”親子同樂活動(dòng)，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》)，宣布迎新年親子活動(dòng)開始。二、師幼家長表演：開開心心做體操冬天到了，天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動(dòng)起來吧!請(qǐng)我們的小朋友邀請(qǐng)爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》三、家長才藝展示為了讓今天的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展示，他們精心、細(xì)心、認(rèn)真地準(zhǔn)備，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節(jié)目四、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”一首動(dòng)聽的歌，一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。附幼兒歌曲《新年好》五、親子游戲我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會(huì)一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂!1、疊疊樂(每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個(gè)游戲是這樣玩的，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來。游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)(3個(gè)×6組)游戲規(guī)則：6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線后，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐)2、抬花轎(每班四個(gè)家庭參加，游戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”請(qǐng)粉綠色愛心家庭的走出來!游戲準(zhǔn)備：床單3條游戲規(guī)則：以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽，3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子)，站在起跑線后。發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個(gè)家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!3、找寶寶(每組8個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)(黃色16個(gè))主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個(gè)考驗(yàn)?zāi)醯挠螒?，“找寶寶”。?qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來。游戲準(zhǔn)備：床單8條游戲規(guī)則：請(qǐng)幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。4、踩圈圈(每組9個(gè)家庭，分班級(jí)進(jìn)行游戲)(紅色27)主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來。游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動(dòng)，音樂停，家長和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時(shí)家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))5、毛毛蟲游戲(18個(gè)粉紅色)主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請(qǐng)來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲游戲。請(qǐng)黃色愛心家庭的走出來?；顒?dòng)準(zhǔn)備：地墊若干連成3長條參加人數(shù)：分3組，每組6個(gè)家庭，共18個(gè)家庭。活動(dòng)玩法：家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號(hào)從山洞下爬過，當(dāng)最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。六、教師家長表演游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目，請(qǐng)欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎。再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福!七、結(jié)束語歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，機(jī)關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動(dòng)”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安!幼兒園活動(dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)：1·了解常見交通標(biāo)志的含義，知道我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該嚴(yán)格遵守的交通規(guī)則。2·了解各種做宣傳的形式，能和同伴合作通過某種宣傳形式完成遵守交通規(guī)則、講文明的公益宣傳活動(dòng)。3·遵守交規(guī)做文明公民的良好品質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1·《交通事故》《交通公益廣告》VCD。2·常見交通標(biāo)志（紅綠燈、機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道、人行橫道等）3·舊掛歷、紙箱、皺紋紙等廢舊物品?；顒?dòng)過程：一、觀看VCD，了解遵守交通規(guī)則的重要性。教師小結(jié)：我們都知道了要遵守交通規(guī)則才能保證我們每一個(gè)人的生命安全，使我們的道路交通更有秩序，使我們社會(huì)更文明。二、討論活動(dòng)：我們應(yīng)遵守哪些交通規(guī)則？1、引出討論話題。教師：最近我們?nèi)鐣?huì)都在講文明、樹新風(fēng)，我們應(yīng)該懂得守交規(guī)、講文明，做文明公民，那么，我們應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則呢？2、幼兒討論：我們應(yīng)該遵守的`交通規(guī)則。教師引導(dǎo)幼兒分別討論行人、非機(jī)動(dòng)車輛、機(jī)動(dòng)車輛應(yīng)遵守的交規(guī)。3、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志：機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道、人行橫道、停車場、禁止停車、紅綠燈。三、實(shí)踐活動(dòng)：小小交通宣傳員。1·討論：我們?cè)鯓幼尭嗟娜艘瞾硎亟灰?guī)做文明公民呢？2·觀看交通廣告宣傳片：《講文明、樹新風(fēng)》提問：短片在向人們宣傳什么？其中演了些什么，說了些什么？3·討論：我們可以用哪些形式向大家宣傳遵守交規(guī)迎呢？4·小組活動(dòng)：創(chuàng)作宣傳方案。四、分享活動(dòng)：請(qǐng)各組幼兒將自己組創(chuàng)作的宣傳方案展示給大家。幼兒園活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo)：1、在參觀幼兒園的過程中，喜歡上幼兒園。2、能用較清楚的語言地表達(dá)自己的見聞?；顒?dòng)準(zhǔn)備：事先規(guī)劃好參觀路線?；顒?dòng)過程：一、提出參觀要求1、今天老師要帶著小朋友去參觀一下我們美麗的幼兒園，你們想不想去啊？2、參觀的路上要用眼睛看看幼兒園有什么變化？有哪些漂亮的地方？二、幼兒參觀幼兒園1、根據(jù)規(guī)劃的路線，帶領(lǐng)幼兒參觀。2、教師邊走邊引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幼兒園的變化。3、回教室。三、談話1、你在幼兒園看到了什么漂亮的.地方？2、你最喜歡哪里？3、教師小結(jié)：幼兒園有好多漂亮的地方，也有好多好玩的地方。以后，老師會(huì)帶小朋友到那些好玩的地方玩游戲哦！活動(dòng)小結(jié)：孩子們經(jīng)過了一個(gè)寒假，對(duì)幼兒園的生活又開始變得有點(diǎn)陌生了，有個(gè)別孩子出現(xiàn)了哭鬧的現(xiàn)象。為了減少這些現(xiàn)象，我?guī)е⒆觽內(nèi)ニ麄兪煜さ牡胤睫D(zhuǎn)悠了一圈，讓孩子們回憶起曾經(jīng)好玩的玩具，曾經(jīng)好玩的游戲，孩子們?cè)陂_開心心的游園中，嬉笑地聊著，我想這對(duì)孩子的情緒穩(wěn)定來說是一個(gè)很不錯(cuò)的主意。在孩子們的表述過程中，我也發(fā)現(xiàn)孩子們經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活，語言表達(dá)能力好了很多，大多數(shù)孩子能很清楚地說出自己喜歡的地方。整個(gè)討論活動(dòng)，孩子們表現(xiàn)也很積極，都搶著講。但孩子們講的基本上都是以一個(gè)詞為主的，比如問“你喜歡哪里？”孩子們往往回答“滑滑梯”。讓孩子說完整的話，這將是我們下一步的指導(dǎo)要點(diǎn)。幼兒園活動(dòng)方案6一、活動(dòng)目標(biāo)：1.在講述、歌唱、表演等活動(dòng)中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。2.在感恩活動(dòng)中，嘗試用語言、擁抱表達(dá)自己對(duì)于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。3.在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。二、活動(dòng)主題：健康成長感恩三、活動(dòng)時(shí)間：20--年6月25日(周三)下午13：30四、參加人員：大班組全體師生、家長五、活動(dòng)準(zhǔn)備：宣傳組1.橫幅制作橫幅事先確定好場地位置。制作及發(fā)放7號(hào)審核，家長人手1份并于20號(hào)發(fā)放。3.攝影、攝像提前一周聯(lián)系好。4.新聞報(bào)道及時(shí)撰寫與上報(bào)。5.音樂、音響根據(jù)活動(dòng)需要選擇音樂，提前串接好，并于20號(hào)審核?；顒?dòng)組1.場地布置(1)觀眾席場地劃分及場地標(biāo)示的張貼(見場地分布圖)(2)各班教師準(zhǔn)備好家長的座位(3)主席臺(tái)的布置班級(jí)2.主持人20號(hào)審主持稿、25號(hào)上午主持人彩排3.詩歌、歌曲準(zhǔn)備(1)歌曲串燒、“感恩的心”(手語)(2)舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運(yùn)”等(3)歌、畢業(yè)詩4.個(gè)別幼兒準(zhǔn)備準(zhǔn)備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名)，分園每班2名;事先確定接收畢業(yè)證書的.幼兒(每班1名);5.服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝6.節(jié)目催場共2人，一人在入口，一人在出口后勤組1.幼兒畢業(yè)證書以班級(jí)為單位，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好;2.鮮花、鮮花12束、礦泉水若干安全組保障活動(dòng)場地和現(xiàn)場秩序六、基本流程：1.成長流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。(13：30開始)2.畢業(yè)(1)園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”(2)頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進(jìn)行)訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎?激動(dòng)嗎?你這個(gè)時(shí)候最想和誰你的高興事?(爸爸媽媽)3.表演(1)舞蹈--童心盼青奧(表演者：中心園大一班)(2)舞蹈--我是小小兵(表演者：-幼兒園大班)(3)舞蹈--倍兒爽(表演者：-幼兒園大班)(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)(5)舞蹈--茉莉花(表演者：中心園大一班)(6)音樂劇--七彩畫筆(表演者：-幼兒園大班)(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)(8)時(shí)裝表演(表演者：中心園大一班)(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)4.感恩(1)感恩父母流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻(xiàn)父母一個(gè)擁抱”。獻(xiàn)上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠(yuǎn)愛您)一個(gè)吻(父母與孩子獻(xiàn)上愛的吻)一個(gè)擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵(lì))但愿這一刻時(shí)間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達(dá)，只是我們常常沒有機(jī)會(huì)而已。幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。流程：請(qǐng)全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻(xiàn)花，播放背景音樂《老師》。你們即將離開幼兒園，離開愛你們、關(guān)心你們的老師，老師有很多的話對(duì)你們說，有請(qǐng)我們的老師們教師：送上(每班推薦一名代表);班級(jí)小代表送上鮮花，與老師擁抱。(3)感恩朋友5.展望親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時(shí)此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園-老師和-小朋友擔(dān)任主持人。5、給幼兒化妝幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)，穿好演出服裝。6、邀請(qǐng)畢業(yè)生的家長參加活動(dòng)(各班在十五周把活動(dòng)內(nèi)容告知家長，在十七周星期三出通知邀請(qǐng)家長)。三、活動(dòng)時(shí)間：六月二十九日四、活動(dòng)過程：(一)主持人致辭。(二)園長致辭。(三)家長代表發(fā)言。(四)小朋友代表-發(fā)言。(五)教師代表-講話(六)游戲和才藝表演1、表演(1)集體唱《畢業(yè)歌》(2)兒歌聯(lián)讀表演(由-老師負(fù)責(zé)組織)(3)拍球表演(由-老師負(fù)責(zé)組織)(4)歌曲聯(lián)唱表演(由-老師負(fù)責(zé)組織)(5)識(shí)字游戲(由-老師負(fù)責(zé)組織)(6)跳繩表演(由-老師負(fù)責(zé)組織)要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。2、“智力大沖浪”搶答各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答，每答對(duì)一題給1分。(比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定，比賽時(shí)所用道具由-老師負(fù)責(zé))3、幼兒續(xù)編：請(qǐng)每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進(jìn)行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。4、集體朗讀《畢業(yè)詩》5、根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)，然后頒獎(jiǎng)。幼兒園活動(dòng)方案7一、活動(dòng)背景：在我們?nèi)粘Ｉ鐣?huì)中，有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日中，都蘊(yùn)藏著寶貴的不可估量的教育資源，不同xx質(zhì)的節(jié)日能促進(jìn)幼兒相應(yīng)的社會(huì)xx發(fā)展。教師完全可以利用節(jié)日主題活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對(duì)他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他，了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養(yǎng)其對(duì)勞動(dòng)者的熱愛和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。各行各業(yè)對(duì)幼兒來說既熟悉又陌生，他們?cè)谟螒蛑?，在與同伴交流中常會(huì)涉及到有關(guān)家里xxxx的職業(yè)，自己長大后想做怎樣的工作等話題，表現(xiàn)出對(duì)身邊各行各業(yè)的好奇和關(guān)注。但由于他們的經(jīng)驗(yàn)有限，還不能真正了解xxxx工作的辛苦及各行各業(yè)工作與人們生活之間的關(guān)系，因此經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)位，結(jié)合五一國際勞動(dòng)節(jié)，我們策劃了“各行各業(yè)”的活動(dòng)方案，讓幼兒親身“感受”、“體驗(yàn)”并體會(huì)(表現(xiàn))勞動(dòng)者工作的艱辛，從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的情感。二、活動(dòng)內(nèi)容：1、通過參觀、調(diào)查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認(rèn)識(shí)各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析的能力;同時(shí)在玩游戲的過程中，體會(huì)社會(huì)生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。2、讓幼兒了解勞動(dòng)者為社會(huì)作出的貢獻(xiàn)，學(xué)說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。鼓勵(lì)孩子們?cè)诩依镒隽λ芗暗氖虑?，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的品質(zhì)。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)教案3、各班可邀請(qǐng)一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日，讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的幸苦。三、各年齡段：小班：“各行各業(yè)愛勞動(dòng)”工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動(dòng)著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭，在田間仔細(xì)的勞動(dòng)著;警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認(rèn)真的勞動(dòng)著，還有很多很多各行各業(yè)愛勞動(dòng)的勞動(dòng)者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動(dòng)著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧?dòng)說聲：“你們辛苦了!”主題目標(biāo)：1、知道是國際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。3、激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的愿望。具體活動(dòng)：1、認(rèn)識(shí)“五一”節(jié)(談話活動(dòng))2、勞動(dòng)最光榮(語言活動(dòng))3、鮮花送給您(美術(shù)活動(dòng))4、快樂的勞動(dòng)節(jié)(綜合活動(dòng))5、尋找身邊最可愛的人(特色活動(dòng))中班：“做光榮的勞動(dòng)者”主題目標(biāo)：1、關(guān)心周圍人們的活動(dòng)，了解常見社會(huì)成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動(dòng)。2、體驗(yàn)社會(huì)成員之間的互相關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí)。具體活動(dòng)：1、建筑工人(談話活動(dòng))2、送貨員(數(shù)學(xué)活動(dòng))3、學(xué)做解放軍(音樂活動(dòng))4、參觀消防隊(duì)(參觀活動(dòng))5、尋找身邊最可愛的人大班：“尋找身邊最可愛的人”主題目標(biāo)：1、采訪身邊以及周圍的'人的工作，激發(fā)對(duì)不同勞動(dòng)人群的工作認(rèn)識(shí)。2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動(dòng)意識(shí)。3、探索嘗試周圍xxxx力所能及的勞動(dòng)方式，體驗(yàn)的勞動(dòng)帶來的快樂。具體活動(dòng)：1、快樂的小幫手(談話活動(dòng))2、勞動(dòng)的計(jì)劃書(社會(huì)實(shí)踐活動(dòng))3、五一家庭勞動(dòng)日(綜合活動(dòng))4、歌曲《勞動(dòng)最光榮》(音樂活動(dòng))5、慰問身邊的勞動(dòng)者(參觀活動(dòng))6、尋找身邊最可愛的人四、區(qū)域游戲：1）數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員目標(biāo)：根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放。材料：不同難度的貨架底板。指導(dǎo)要點(diǎn)：選擇相應(yīng)底板，并根據(jù)要求擺放不同價(jià)錢的物品。2）科學(xué)區(qū)：小小水管工目標(biāo)：和同伴一起合作接通水管。材料：不同長度的pvc管若干，三通、彎頭等若干。指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)需要設(shè)計(jì)水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時(shí)不要漏水。3）語言區(qū)：他們的工作目標(biāo)：和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書，并能與同伴交流。材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干。指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀，并及時(shí)提出的問題進(jìn)行回答。4）手工區(qū)：服裝加工廠目標(biāo)：和同伴一起利用各種材料制作服裝。材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進(jìn)行裝飾。5）建筑區(qū)：小小建筑師目標(biāo)：能和同伴一起搭建高樓，并用輔助物進(jìn)行裝飾。材料：大型積木，“樹”“紅綠燈”“塑料板”等。指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒利用各種搭建技能建高樓，創(chuàng)造xx的使用輔助物豐富場景6、娛樂健身區(qū)：我運(yùn)動(dòng)我快樂目標(biāo)：幼兒根據(jù)自己的興趣購買不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目卡進(jìn)行游戲材料：釣魚、飛盤、布網(wǎng)接球、保齡球指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒有序地開展運(yùn)動(dòng)，注意調(diào)節(jié)活動(dòng)量。7、羊羊面條店：目標(biāo)：根據(jù)顧客的需要搭配不同口味的面條，服務(wù)熱情周到。材料：各類自制的面條、菜品、一次xx的碗、盤子、紙杯等。指導(dǎo)要點(diǎn)：幼兒根據(jù)顧客的需求向顧客推薦特色面條，態(tài)度親切，服務(wù)周到。8、魔發(fā)屋：目標(biāo)：熟練的使用理發(fā)用具熱情地為顧客服務(wù)。材料：各類理發(fā)用具，假發(fā)套，自制熱水器等。指導(dǎo)要點(diǎn)：幼兒熟練使用各類理發(fā)用具，學(xué)編三股辮子。9、點(diǎn)點(diǎn)手機(jī)賣場：目標(biāo)：熱情地向顧客介紹各類手機(jī)的功能，并能制作特色手機(jī)。材料：模型手機(jī)、自制手機(jī)、雙面膠、剪刀、彩紙等。10、討論：假如沒有各行各業(yè)人士的工作，我們會(huì)怎樣?環(huán)境創(chuàng)設(shè)“我長大干什么”專欄，展示幼兒的繪畫及自編兒歌。五、家園互動(dòng)：1、學(xué)習(xí)運(yùn)用采訪、交流等方法，了解父母及周圍人們的工作。2、能清楚、連貫地表達(dá)自己對(duì)xxxx勞動(dòng)的感知，認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言，并樂于補(bǔ)充。3、理解各行各業(yè)勞動(dòng)對(duì)人們生活的意義，學(xué)習(xí)他們認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。4、感受勞動(dòng)音樂的有力，用歌曲及打擊樂等形式表現(xiàn)音樂的力度變化。三方互動(dòng)：家長：1、帶孩子到自己的工作場所看父母的工作，感受家長對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度，激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的熱愛感情。2、與孩子共同收集相關(guān)圖片。幼兒：在參觀、交流中表達(dá)自己的想法，初步樹立自己的理想，學(xué)習(xí)自我服務(wù)及為集體服務(wù)，做力所能及的事情。教師：與幼兒共同收集各行各業(yè)人們勞動(dòng)的圖片，共同設(shè)計(jì)并制作物品，布置圖片、作品展覽。幼兒園活動(dòng)方案8活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月30日上午活動(dòng)地點(diǎn)：小四班教室參加人員：小四班全體師生活動(dòng)指導(dǎo)思想：小班孩子由于年齡特點(diǎn)，對(duì)于保護(hù)自己，珍惜生命的意識(shí)是極其缺乏的，《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意交通安全，以增強(qiáng)幼兒的'安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和能力。活動(dòng)目標(biāo)：1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)一些交通安全標(biāo)志。2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張，交通標(biāo)志圖五張?；顒?dòng)過程：一、猜謎語，導(dǎo)入新課。紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。二、結(jié)合情景圖片，學(xué)習(xí)交通規(guī)則。1、幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規(guī)則？2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對(duì)不對(duì)，應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。三、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志。出示圖片，請(qǐng)幼兒猜猜它表示什么？四、學(xué)兒歌記交通規(guī)則兒歌：交通安全歌紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好。天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。交通規(guī)則很重要，我們把它記得牢。五、紅綠燈和小司機(jī)請(qǐng)兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機(jī)，看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則。幼兒園活動(dòng)方案9一、活動(dòng)主題：大手拉小手，牽手共閱讀二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月5月三、活動(dòng)對(duì)象：全體教師、幼兒及幼兒家長四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：組長：xxx副組長：xxx組員：xxx五、活動(dòng)內(nèi)容：(一)教師讀書活動(dòng)1、倡導(dǎo)教師與好書為伴。學(xué)期初，要求教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書籍，如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽，那成長的拔節(jié)聲》、《多元智能理論新視野》、《正面管教》教育經(jīng)典書籍等，不斷充實(shí)自我。五四節(jié)，開展教師個(gè)人自主推薦、幼兒園購書贈(zèng)書活動(dòng)。(二)班級(jí)讀書活動(dòng)1、開展“閱讀”活動(dòng)。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)溫馨小故事。2、完善班級(jí)“圖書角”，同時(shí)在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)“快樂書吧”，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實(shí)現(xiàn)班級(jí)幼兒圖書分享的快樂，擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動(dòng)，由幼兒園發(fā)出倡議，每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書，充實(shí)圖書區(qū)域。3、中大班要發(fā)揮值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊干凈。(三)親子共讀活動(dòng)1、建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日、過年時(shí)以書為禮。2、建議家長將每天睡前半小時(shí)定為“全家總動(dòng)員”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀日記。母親節(jié)前夕開展“感動(dòng)校園十佳愛心媽媽”評(píng)選。3、利用班級(jí)網(wǎng)頁、家長qq群及家長學(xué)校，分享交流親子閱讀體會(huì)，并進(jìn)行好書推薦。六、其他事項(xiàng)：1、做好相關(guān)資料(文字、圖片)的'收集、整理、上報(bào)工作。2、做好讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。3、做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。幼兒園活動(dòng)方案10活動(dòng)名稱：做廣告教師：劉xx目標(biāo)：1.了解廣告在商品銷售中的重要作用。2.進(jìn)一步熟悉商品知識(shí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)。3.激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和語言表達(dá)能力。準(zhǔn)備：1.不同品牌的果凍若干，其中某一品牌是小朋友熟悉的，其余果凍教師重新用紙貼個(gè)品牌。2.用廢舊紙箱搭出巨大的電視機(jī)框，供幼兒表演。3.將幼兒分組，每組利用早活動(dòng)時(shí)間制作手工品，并將做好的擺在面前。過程：1.教師出示各種不同品牌的果凍，向幼兒介紹它們各是什么品牌？2.提問：如果請(qǐng)你購買，你買那一個(gè)品牌的`果凍？你為什么選這個(gè)牌子的？你最早是怎么知道這個(gè)牌子的？3.請(qǐng)各組幼兒討論、排練，為本組早活動(dòng)時(shí)制作的作品做廣告。教師巡回指導(dǎo)，要求幼兒做的廣告簡短、有趣，并能說明產(chǎn)品的名稱、特點(diǎn)。4.分組到“電視機(jī)”里做廣告。5.評(píng)選出小朋友喜歡的“最佳廣告”。6.請(qǐng)小朋友到小班“做廣告”并把自己做的小制做送給小班的弟弟妹妹。幼兒園活動(dòng)方案11一、活動(dòng)目標(biāo)：1．培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好，加強(qiáng)幼兒積極鍛煉身體的意識(shí)，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。2.使幼兒養(yǎng)成積極參加體育鍛煉的習(xí)慣、形成正確的身體姿勢，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。2．培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)意識(shí)，樹立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。二、活動(dòng)主辦：時(shí)代幼兒園三、活動(dòng)對(duì)象：時(shí)代幼兒園全體幼兒四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日五、活動(dòng)過程活動(dòng)安排：1.主持人宣布活動(dòng)開始，然后按照大班、中班、小班的順序依次進(jìn)行表演。2.期間每個(gè)班級(jí)的教師當(dāng)評(píng)委，觀看并根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，在活動(dòng)結(jié)束之后將分?jǐn)?shù)匯總，由相關(guān)教師統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)。六、人員安排：1.主持：張靜曄2.評(píng)委：幼兒園全體教師3.照相人員：王亞琴4.音樂準(zhǔn)備：胡漾七：主持稿開場：親愛的小朋友們，大家上午好！追逐十月的和風(fēng)，沐浴金秋的陽光，滿懷著喜悅的心情，我們迎來了期待已久的幼兒輕器械操比賽。今天還有家委會(huì)的爸爸媽媽們來觀看我們小朋友做操，相信我們的'小朋友一定會(huì)拿出最好的表現(xiàn)，更加認(rèn)真的做操，是不是？（大班進(jìn)場）首先登場的是我們英姿颯爽的大班小朋友，聰明活潑的他們正如一顆顆閃爍的星星，散發(fā)出耀眼的光芒。他們將在操場上展示個(gè)人的魅力和集體的風(fēng)采。小朋友們，你們準(zhǔn)備好了嗎？愿你們成為本次賽場上最閃亮的小明星。（看，大班的哥哥姐姐，跟著動(dòng)感的節(jié)奏，每個(gè)人的動(dòng)作都是那么的剛勁有力，整齊的動(dòng)作，多變的隊(duì)形，展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌）哇，他們不愧為大班的哥哥姐姐，你們說他們做的好不好？…大班的哥哥姐姐你們真是太厲害了！看得出他們?yōu)榱诉@次比賽花了很多的時(shí)間練習(xí)。讓我們用最熱烈的掌聲為他們鼓鼓掌吧！…（中班進(jìn)場）接下進(jìn)行表演的是我們中班的小朋友，瞧！中班的小朋友已經(jīng)整裝待發(fā)、躍躍欲試了！看，他們踏著矯健的步伐，走向我們的場地。他們肯定會(huì)把最精彩的一面獻(xiàn)給大家，讓我們?yōu)樗麄兗佑桶桑。ㄖ邪嗟男∨笥?，?dòng)作整齊、面帶微笑，一個(gè)個(gè)都非常融入我們的比賽中，孩子們你們真棒，加油?。┩?，中班的小哥哥姐姐們，你們真神氣，你們說他們跳的好嗎？。小班進(jìn)場：謝謝我們的中班寶貝，掌聲送給他們。最后出場的是幼兒園里最小的、最可愛的小班寶貝們，別看他們才讀書不到一個(gè)月，他們也厲害著呢，別小瞧他們哦！經(jīng)過幾個(gè)星期的時(shí)間，小班寶寶們也已經(jīng)掌握不少本領(lǐng)了呢！寶貝們，你們準(zhǔn)備好了嗎？那我們給他們鼓掌加加油吧?。ㄍ?，看他們可真神氣，每個(gè)人都愿意動(dòng)起來，小眼睛好牢牢地看著老師，動(dòng)作真可愛，寶貝加油！）我們弟弟妹妹也都跳完了，哥哥姐姐們，你們說：他們跳的幫嗎？那我們給他們拍拍手吧！結(jié)尾：剛開學(xué)的時(shí)候，我們小班的寶寶們還哭鼻子呢，今天你們可真是太棒了！中班和大班的小朋友也非常厲害，個(gè)個(gè)都做的很神氣！今天的幼兒韻律操比賽到此結(jié)束，祝愿小朋友健康成長，幸?？鞓罚≈x謝！幼兒園活動(dòng)方案12一、指導(dǎo)思想為貫徹落實(shí)“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng)，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識(shí)，提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)交通事故防范和自我保護(hù)能力，特制定本方案。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1·交通安全故事短片的.碟片。2·帶幼兒觀看交通安全知識(shí)圖片。3·認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記：三、活動(dòng)過程（1）向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。（2）學(xué)會(huì)看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。（3）鼓勵(lì)幼兒畫交通標(biāo)志。4·與交警隊(duì)聯(lián)系請(qǐng)交警宣教員到園講解交通安全知識(shí)和教做交通手勢指揮操。5·小班以班級(jí)為單位，組織幼兒開展交通安全知識(shí)教育活動(dòng)。（1）通過游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會(huì)判斷對(duì)與錯(cuò)。（2）學(xué)習(xí)安全過馬路學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路；先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時(shí)就可以安全橫過道路了。四、組織實(shí)施1·有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。2·請(qǐng)幼兒觀看交通安全知識(shí)短片。3·請(qǐng)交警宣教員講解交通安全知識(shí)及看各種標(biāo)志圖。4·請(qǐng)交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。5·參觀交通安全知識(shí)圖片展。6·組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。7·活動(dòng)結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室；教師小結(jié)活動(dòng)情況，并再次教育幼兒注意各項(xiàng)交通安全。幼兒園活動(dòng)方案13一、活動(dòng)目標(biāo)：1、從小愛護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥眩?、能夠愉快的參加活動(dòng)，積極與父母共同勞動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作，體會(huì)勞動(dòng)的快樂；3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感；4、倡議綠色，做好宣傳社會(huì)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)宣傳。2、準(zhǔn)備樹苗（幼兒園準(zhǔn)備，新生樹苗）3、植樹所需的工具（家長自備）4、準(zhǔn)備攝影設(shè)備，拍攝下植樹的過程。5、認(rèn)養(yǎng)樹牌印制、家長簽名條幅。6、班牌、教師統(tǒng)一服裝。7、種植親子樹的家長自帶一個(gè)小水桶。8、準(zhǔn)備簽字筆，一班兩支。8、宣傳條幅（1）珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。（植物園懸掛）（2）一花一世界，一葉一菩提；植下一棵樹，收獲萬點(diǎn)綠（植物園懸掛）（3）植樹在當(dāng)代，得宜在下代（幼兒園懸掛）（4）幼兒園3·12第XX屆“——林”種植親子樹活動(dòng)（活動(dòng)地點(diǎn)：——市植物園活動(dòng)時(shí)間3月12日9：00）（植物園門口、幼兒園懸掛）三、活動(dòng)過程：1、從我做起：大家要從身邊的小事做起，愛護(hù)每一片綠葉，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀樹枝，不踏草地，不到花壇上玩耍。2、綠化家園：教職工、家長在家要開展植樹、種花活動(dòng)，選擇一些適合在家里種植的花木，種在陽臺(tái)或房間里，使自己的家變成一個(gè)綠色家園。3、家長與幼兒3月12日上午8點(diǎn)30分在植物園門口集合。9：00由班主任帶隊(duì)到達(dá)本班活動(dòng)區(qū)進(jìn)行主題活動(dòng)。4、10：00各班參加種植親子樹的`家長幼兒在班主任的組織下到——林集合。第一組：新生組（1）組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”、澆水。（2）為小樹掛上認(rèn)養(yǎng)牌。（3）班級(jí)在條幅下合影留念。第二組：老生組（1）組織老生家長和幼兒一起為20xx年認(rèn)養(yǎng)的親子樹松土、澆水。（2）為小樹更換認(rèn)養(yǎng)牌。（3）簽名儀式（4）班級(jí)合影留念5、活動(dòng)結(jié)束，家長將幼兒送回幼兒園。四、活動(dòng)要求：1、各班上交20xx年第XX屆“種植親子樹”植樹節(jié)活動(dòng)教案、“種植親子樹”活動(dòng)總結(jié)2、班級(jí)兩位老師上交植樹節(jié)活動(dòng)反思3、家長活動(dòng)調(diào)查問卷4、第XX屆“種植親子樹”活動(dòng)家長感悟（每班最少10份，統(tǒng)一紙張，可打印可手寫）5、老師上交的所有資料格式要一致，上交電子稿到年級(jí)組長處。6、班級(jí)留下影像資料上交。幼兒園活動(dòng)方案14活動(dòng)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽從紅燈綠燈的指揮。2、在學(xué)習(xí)兒歌的基礎(chǔ)上，能在紅