福建省漳州市名校2024屆中考化學(xué)全真模擬試卷含解析

福建省漳州市名校2024屆中考化學(xué)全真模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．甲醛的化學(xué)式的，某甲醛水溶液里甲醛分子中所含的氫原子與水分子中所含的氫原子數(shù)目相等，則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為A．47.1% B．52.9% C．62.5% D．88.9%2．Sb2O5是一種重要的阻燃劑，用來生成它的化學(xué)方程式為X+2H2O2=Sb2O5+2H2O，其中X的化學(xué)式為A．H3SbO4 B．SbO3 C．SbO2 D．Sb2O33．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法正確的是A．酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性B．溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液C．單質(zhì)是由同種元素組成的，所以同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D．復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀、氣體或水生成，所以有上述物質(zhì)生成的反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng)4．類比推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要思維方法，以下類推結(jié)果正確的是A．燒堿是堿，同理純堿也是堿B．濃鹽酸有揮發(fā)性，同理濃硫酸也有揮發(fā)性C．氧化銅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)，同理氧化鐵也與鹽酸發(fā)生反應(yīng)D．二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，同理二氧化硫與水反應(yīng)生成硫酸5．甲、乙、丙、丁四種金屬，只有丙在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，甲、乙、丁分別放入相同的稀鹽酸溶液，甲、丁產(chǎn)生氣泡，且丁的反應(yīng)速率快，甲速率慢：乙無明顯現(xiàn)象，由此推斷四種金屬的活動性由強到弱的順序是（）A．丙>乙>甲>丁B．甲>丁>乙>丙C．丁>甲>乙>丙D．甲>乙>丁>丙6．誤差分析是定量實驗的一個重要內(nèi)容，下列分析正確的是()A．用量筒量取10mL水，仰視讀數(shù)，會導(dǎo)致水的實際體積偏小B．測定溶液的pH，先用水將pH試紙潤濕，會導(dǎo)致測出的pH偏大C．測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，銅粉的量不足，會導(dǎo)致測出氧氣的體積分數(shù)偏小D．配制6%的氯化鈉溶液，氯化鈉中含有雜質(zhì)，會導(dǎo)致氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏大7．理化知識應(yīng)用廣泛，下列做法合理的是A．利用紫外線輔助鑒別紙鈔的真?zhèn)蜝．用熱塑性塑料制造炒菜鍋的手柄C．用細銅絲代替熔斷的電路保險絲D．用亞硝酸鹽代替食鹽進行烹飪8．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是()A．依據(jù)溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙大B．10℃時，甲、乙飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量相同C．20℃時，把30g甲放入50g水中形成的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37.5%D．將20℃時的甲、乙飽和溶液升溫至30℃，甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均不變9．屬于同素異形體的一組物質(zhì)是()A．氧氣和液氧 B．一氧化碳和二氧化碳 C．金剛石和石墨 D．水和冰10．向集有濕潤的CO2的密閉容器中加入氫氧化鈉固體，用濕度傳感器測定容器內(nèi)相對濕度的變化如下（已知一定體積的密閉氣體，其溫度越高相對濕度越低），下述錯誤的是（）A．容器內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)不是復(fù)分解反應(yīng) B．起始階段曲線上升是因為反應(yīng)有水生成C．最后曲線回升是因為溫度下降 D．容器中的溫度變化是因為發(fā)生化學(xué)變化11．某反應(yīng)在密閉容器中進行，各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示，其中未知數(shù)據(jù)正確的是:階段/物質(zhì)甲的質(zhì)量/g乙的質(zhì)量/g丙的質(zhì)量/g丁的質(zhì)量/g反應(yīng)前404000反應(yīng)中m1m2m310.8反應(yīng)后23m43027A．m1=17B．m2=24C．m3=13.6D．m4=4012．下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是A．銅B．氧氣C．水D．氯化鉀二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請根據(jù)圖示回答下列問題：P點的含義是________________________________。t3℃時,，將30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，充分溶解后形成溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是____（精確到0.1%。）要使C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采用的方法是________（任填一種）。當(dāng)A物質(zhì)中含有少量的雜質(zhì)B時，提純A物質(zhì)所采用的方法是_________。14．閱讀下面小實驗--點不著的“紙”：取兩張相同的長條白紙，用火柴直接點其中的一張紙條，紙條迅速燃燒；將另一張紙條先以螺旋形緊緊的纏繞在銅棒上再去點燃，紙條沒有燃燒，請回答：假設(shè)白紙中含有碳單質(zhì)，寫出其燃燒的化學(xué)方程式：_______________________。纏繞在銅棒上的紙條沒有燃燒的原因是______________________________。上述實驗中銅棒的作用是_______________________________________________。15．從金剛石、淀粉、石墨、石蠟、水、油脂、鈦合金六種物質(zhì)中，選擇與下列敘述相對應(yīng)的物質(zhì)，填寫在空白處。①米和面中含有的糖類物質(zhì)主要是_____；②鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃的是_____；③可用于制造人造骨的是_____；④常用作溶劑的物質(zhì)是_____。16．小亮用砂紙擦去銅片和鋅片表面的氧化膜，用導(dǎo)線將銅片和鋅片分別接到電流表的正負接線柱上，然后再把鋅片和銅片一起插入盛有硫酸銅溶液的燒杯中。圖示如下：請回答下列問題：(1)所觀察到的現(xiàn)象_________________________。(2)實驗過程中的能量轉(zhuǎn)化是由______________________________，我們把圖示這樣的裝置就叫做原電池，最早使用的化學(xué)電池就是根據(jù)原電池原理制成的。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．分類、類比、推理都是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法?；瘜W(xué)實驗的設(shè)計首先考慮實驗?zāi)康?，其次考慮操作的便利性、安全性和節(jié)約藥品等。ABC①上述實驗A可以與B歸為一類，設(shè)計中均注意了實驗的便利性設(shè)計，B實驗便利性是指_____，b儀器的名稱_____，A實驗中涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式是______②C實驗裝置制氫氣，足量鋅粒與98g質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸反應(yīng)，最多生成氫氣的質(zhì)量是多少？_____通過學(xué)習(xí)我們知道有些氧化物與水反應(yīng)可以生成對應(yīng)的酸或堿。如：CaO+H2O=Ca(OH)2或CO2+H2O=H2CO3等。按照此規(guī)律：①氫氧化鉀可以由水與_____（填化學(xué)式）反應(yīng)得到。②寫出氧化物與水反應(yīng)得到硫酸的化學(xué)方程式______。18．實驗室常用的氣體發(fā)生裝置如圖一所示。儀器a的名稱___；含溶質(zhì)6.8g的過氧化氫溶液完全分解，可以生成___克氧氣；用5%的過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取氧氣，較合理的發(fā)生裝置是______(選填裝置編號)；加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物一段時間，測定生成氧氣的體積，用圖二所示裝置進行實驗(裝置氣密性良好)。試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__；有關(guān)該實驗的說法合理的是__(選填編號)；a．實驗開始前裝置D中必須裝滿水b．先連接C、D、E裝置后點燃酒精燈c．停止加熱后，量筒內(nèi)液面會下降d．停止加熱前應(yīng)斷開C、D裝置，防止液體倒流某老師設(shè)計圖三裝置探究二氧化錳的質(zhì)量對過氧化氫溶液分解反應(yīng)的影響。探究Ⅰ.每次固定取用雙氧水溶液(3%)8mL分別與不同質(zhì)量的二氧化錳混合，記錄容器內(nèi)壓強的變化于圖四中。當(dāng)二氧化錳的用量增加到0.08g后，曲線的斜率(即表征催化反應(yīng)的速率)基本上就一致了。因此能快速催化的二氧化錳的最小用量與過氧化氫的質(zhì)量比約為___(雙氧水溶液的密度近似為1g/mL)，二氧化錳的質(zhì)量很小時，反應(yīng)速率慢的原因是___。探究Ⅱ.每次固定取用0.1g二氧化錳分別和不同體積的3%的雙氧水溶液混合，記錄容器內(nèi)壓強的變化于圖五中，當(dāng)雙氧水溶液的體積由2mL增加到___mL時，與探究Ⅰ中反應(yīng)速率相近。該實驗說明生成氧氣的質(zhì)量與___的質(zhì)量成正比。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某興趣小組按圖所示的實驗過程測定赤鐵礦中氧化鐵的含量(除氧化鐵外，其余成分不溶于水也不與酸反應(yīng))，請根據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù)回答下列問題:(1)配制100g29.4%的稀硫酸，需98%的濃硫酸的質(zhì)量是___________g。(2)列式計算:①此赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量__________;②向反應(yīng)后所得濾液中加入44g水，則最終溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)__________。(寫出計算過程)

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

甲醛的化學(xué)式是，1個甲醛分子中含有2個氫原子，1個水分子中含有2個氫原子，某甲醛水溶液里甲醛分子中所含的氫原子數(shù)與水分子中所含的氫原子數(shù)目相等，則甲醛分子和水分子的個數(shù)比為1：1；甲醛的相對分子質(zhì)量為12+1×2+16=30；水的相對分子質(zhì)量為；該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為。故選：C。2、D【解析】

由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式X+2H2O2=Sb2O5+2H2O，反應(yīng)前銻、氫、氧原子個數(shù)分別為0、4、4，反應(yīng)后的生成物中銻、氫、氧原子個數(shù)分別為2、4、7，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由2個銻原子和3個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為Sb2O3。故選D?！军c睛】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變。3、A【解析】試題分析：A紫色石蕊試液變紅是因為溶液中有氫離子，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性；B均一、穩(wěn)定的物質(zhì)還可能是純凈物，比如蒸餾水；C同種元素組成的物質(zhì)還可能是混合物，比如氧氣和臭氧的混合物；D有沉淀、氣體或水生成生成的反應(yīng)可能是分解反應(yīng)、化合反應(yīng)或者置換反應(yīng)?？键c：基本的化學(xué)知識點評：這類知識點在中考中屬于必考題型，不難，考生應(yīng)注意積累，特別是一些細小的瑣碎的知識點。4、C【解析】

A、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，屬于堿；純堿是碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽；故選項推理錯誤。B、濃鹽酸有揮發(fā)性，濃硫具有吸水性，不具有揮發(fā)性，故選項推理錯誤。C、金屬氧化物能與酸反應(yīng)生成鹽和水，氧化銅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)，同理氧化鐵也與鹽酸發(fā)生反應(yīng)，故選項推理正確。D、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸，故選項推理錯誤。故選：C。5、C【解析】

甲、乙、丙、丁四種金屬，只有丙在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，說明丙的金屬活動性最弱，甲、乙、丁分別放入相同的稀鹽酸溶液，甲、丁產(chǎn)生氣泡，乙無明顯現(xiàn)象，說明在金屬活動性順序里，甲、丁位于氫之前，乙位于氫之后，丁的反應(yīng)速率快，甲速率慢，說明丁的金屬活動性大于甲，故四種金屬的活動性由強到弱的順序是：丁>甲>乙>丙。故選C?！军c睛】金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。6、C【解析】A、用量筒量取液體的體積時，視線要與凹液面最低處相平，如仰視讀數(shù)，則會導(dǎo)致水的實際體積偏大，錯誤；B、測定溶液的pH，先用水將pH試紙潤濕，對于酸性溶液，pH變大，對于堿性溶液，pH會降低，錯誤；C、若銅粉的量不足，則空氣中的氧氣不能完全耗盡，故測量結(jié)果偏低，正確；D、配制6%的氯化鈉溶液，氯化鈉中含有雜質(zhì)，相當(dāng)于氯化鈉的質(zhì)量偏小，故會導(dǎo)致氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏小，錯誤。故選C。7、A【解析】

A、紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)出熒光，利用紫外線的這個特點可鑒別紙鈔的真?zhèn)?，故A正確；B、用熱固性塑料制造炒菜鍋的手柄，不是用熱塑性塑料，故B錯誤；C、細銅絲的熔點較高，不可用細銅絲代替熔斷的電路保險絲，故C錯誤；D、亞硝酸鹽有毒，不可用亞硝酸鹽代替食鹽進行烹飪，故D錯誤。故選A。8、D【解析】A、在溶解度曲線圖上，橫坐標(biāo)是溫度，縱坐標(biāo)是溶解度。溫度影響溶解度，所以不指名溫度，無法比較溶解度的大小，錯誤；B、，10℃時，甲、乙的溶解度相同，飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同，溶液的質(zhì)量不確定，錯誤；C、20℃時，甲的溶解度為40g,溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達到飽和時，所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量,把30g甲放入50g水中,溶質(zhì)為20g，形成的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20g÷70×100%≈28.6%，錯誤；D、將20℃時的甲、乙飽和溶液升溫至30℃，甲、乙的溶解度變大，溶液變成不飽和溶液，溶質(zhì)、溶劑的量都不變，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均不變，正確。故選D。9、C【解析】

同素異形體是指由同種元素組成的不同單質(zhì)?！驹斀狻緼、氧氣和液氧，是一種物質(zhì)，故選項A不符合題意；B、一氧化碳和二氧化碳由相同的元素組成的不同化合物，故選項B不符合題意；C、金剛石和石墨由碳元素組成的不同單質(zhì)，屬于同素異形體，故選項C符合題意；D、水和冰由相同的元素組成的同種化合物，故選項D不符合題意。故選：C。10、D【解析】

A、氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不是復(fù)分解反應(yīng)，該選項說法正確；

B、起始階段曲線上升是因為反應(yīng)有水生成，該選項說法正確；

C、最后曲線回升是因為溫度下降，相對濕度增大，該選項說法正確；

D、容器中溫度升高，是因為氫氧化鈉溶于水導(dǎo)致的，發(fā)生的是物理變化，該選項說法不正確。

故選：D?！军c睛】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。11、B【解析】

A、甲和丁的質(zhì)量關(guān)系（40-23）:27=（40-m1）:10.8，則m1=33.2；故選項錯誤；B、乙和丁的質(zhì)量關(guān)系40:27=（40-m2）：10.8，則m2=24；故選項正確；C、丙和丁的質(zhì)量關(guān)系30:27=m3:10.8，則m3=12；故選項錯誤；D、由質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)前的總質(zhì)量=反應(yīng)后的總質(zhì)量，即40+40=23+m4+30+27，則m4=0；故選項錯誤；故選：B。12、A【解析】A、銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的，正確；B、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，錯誤；C、水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構(gòu)成的，錯誤；D、氯化鉀是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鉀是由鉀離子和氯離子構(gòu)成的，錯誤。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、t2℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相同23.1%升高溫度降溫結(jié)晶【解析】

由A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖可知，A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高基本不發(fā)生變化，C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小?！驹斀狻浚?）P點的含義是t2℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相同。（2）t3℃時，A物質(zhì)的溶解度為30g，將30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，溶解的A物質(zhì)的質(zhì)量為，充分溶解后形成溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是。（3）C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，要使C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ巧邷囟?。?）A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，當(dāng)A物質(zhì)中含有少量的雜質(zhì)B時，提純A物質(zhì)所采用的方法是降溫結(jié)晶?！军c睛】14、溫度沒有達到紙條的著火點銅具有良好的導(dǎo)熱性，把火柴加熱處的熱量迅速的傳導(dǎo)散失出去【解析】

（1）碳充分燃燒生成二氧化碳。（2）可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到著火點，纏繞在銅棒上的紙條沒有燃燒的原因是溫度沒有達到紙條的著火點。（3）上述實驗中銅棒的作用是：銅具有良好的導(dǎo)熱性，把火柴加熱處的熱量迅速的傳導(dǎo)散失出去。15、淀粉金剛石鈦合金水【解析】

（1）米和面中含有的糖類物質(zhì)主要是淀粉；故填：淀粉。（2）金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，金剛石的硬度大，鑲在玻璃刀頭上可用來裁玻璃；故填：金剛石。（3）鈦合金密度比較小，硬度大，不易被腐蝕，可制造“人造骨”；故填：鈦合金。（4）常用作溶劑的物質(zhì)是水；故填：水?！军c睛】掌握物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途能反映物質(zhì)的性質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析解答。16、鋅片逐漸減少，銅片上有紅色固體析出，溶液由藍色變?yōu)闊o色，電流計指針偏轉(zhuǎn)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能【解析】

（1）Zn、Cu、CuSO4溶液及外電路共同構(gòu)成了原電池。由于Zn失去的電子經(jīng)導(dǎo)線轉(zhuǎn)移到Cu片上，可觀察到：鋅片逐漸減少，銅片上有紅色固體析出，溶液由藍色變?yōu)闊o色，電流計指針偏轉(zhuǎn)；（2）實驗中發(fā)生的能量變化形式是由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止長頸漏斗2H2O22H2O+O2↑0.2gK2OSO3+H2O=H2SO4【解析】

過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)是氯化鈣和水和二氧化碳，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，三氧化硫和水反應(yīng)生成硫酸?！驹斀狻竣偕鲜鰧嶒濧可以與B歸為一類，設(shè)計中均注意了實驗的便利性設(shè)計，B實驗便利性是指以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，b儀器的名稱長頸漏斗，A實驗中涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O22H2O+O2↑。②設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x故最多生成氫氣的質(zhì)量是0.2g。（2）①氧化鉀和水反應(yīng)生成氫氧化鉀，氫氧化鉀可以由水與K2O反應(yīng)得到。②三氧化硫與水反應(yīng)得到硫酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO3+H2O=H2SO4?！军c睛】解決此類題要注意審題干，并注意學(xué)習(xí)中要注意實驗?zāi)康暮蛯嶒灧椒ǖ臍w納總結(jié)。18、分液漏斗3.2Aabcd1：3接觸面積小10過氧化氫【解析】

過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣。【詳解】(1)儀器a的名稱分液漏斗。(2)設(shè)含溶質(zhì)6.