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江蘇省啟東市南苑中學2024年中考沖刺卷化學試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.某反應在密閉容器中進行,各物質的質量變化如下表所示,其中未知數(shù)據(jù)正確的是:階段/物質甲的質量/g乙的質量/g丙的質量/g丁的質量/g反應前404000反應中m1m2m310.8反應后23m43027A.m1=17B.m2=24C.m3=13.6D.m4=402.甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是()A.依據(jù)溶解度曲線可判斷,甲的溶解度比乙大B.10℃時,甲、乙飽和溶液溶質的質量相同C.20℃時,把30g甲放入50g水中形成的溶液中溶質質量分數(shù)為37.5%D.將20℃時的甲、乙飽和溶液升溫至30℃,甲、乙溶液中溶質的質量分數(shù)均不變3.某種含氟(F)牙膏中有一種化學藥物的化學式為Na2FPO3,已知F為﹣1價,則P元素的化合價為A.+5 B.+3 C.+1 D.﹣34.下圖是某化學反應的微觀示意圖,下列說法正確的是A.這是兩種單質反應生成一種化合物和另一種單質的反應B.該反應說明分子在化學變化前后可以不分C.該反應涉及兩種元素,且這兩種元素的化合價在反應前后沒有改變D.該化學反應的生成物可能是氧化物5.根據(jù)下列實驗方案進行實驗,不能達到相應實驗目的的是A.測定空氣中氧氣的含量 B.檢驗氧氣是否收集滿C.驗證物質燃燒需要氧氣 D.探究影響物質溶解性的因素6.氯酸鈉受到撞擊發(fā)生反應:2NaClO32NaCl+3O2↑。下列有關說法錯誤的是A.該反應為分解反應B.NaClO3中氯元素的化合價為+3價C.反應前后氧原子的個數(shù)不變D.運輸氯酸鈉時應輕拿輕放7.化學實驗操作應嚴謹規(guī)范,下列操作符合要求的是A.看 B.聽 C.聞 D.吹8.中華美食食材來源廣泛,以下食材里蛋白質含量最高的是()A.海帶 B.竹筍 C.豆腐 D.蘿卜9.下列離子能在pH=2的水溶液中大量共存的是A.Cl-、NO3-、K+、Na+ B.SO42-、NO3-、K+、OH-C.CO32-、SO42-、Mg2+ D.NH4+、Cl-、Ag+、K+10.苯酚(C6H6O)是生產(chǎn)某些樹脂、殺菌劑、防腐劑的原料。下列對苯酚的說法正確的是A.苯酚中碳、氫、氧三種元素的質量比為6:6:1B.苯酚分子中含有13個原子C.苯酚中氫元素的質量分數(shù)最小D.苯酚的相對分子質量是94g11.結構相似,在分子組成上相差一個或若干個CH2原子團的物質互稱為同系物,如甲烷(CH4)和乙烷(C2H6)互為同系物。則下列物質中與乙醇C2H5OH互為同系物的是A.C3H8 B.C4H9OH C.HCHO D.CH3COOH12.我國科學家尋找到新型催化劑,使低溫工業(yè)產(chǎn)氫取得突破,反應過程圖示如下。相關說法正確的是A.反應前后原子數(shù)目發(fā)生變化B.反應前后分子數(shù)目發(fā)生變化C.反應前后催化劑化學性質發(fā)生改變D.利于氫能源的經(jīng)濟推廣二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.如圖分別是有關二氧化碳制取、干燥,收集和性質檢驗的裝置圖。請回答下列問題:(1)四幅圖中錯誤的是(填字母序號)。(2)請寫出裝置A中反應的化學方程式為(3)如果實驗室用裝置A制取氧氣,其反應的化學方程式為。(4)用B裝置干燥二氧化碳時,利用了濃硫酸的性。(5)用D裝置驗證二氧化碳的性質時,反應現(xiàn)象是。14.回答下列與酒精燈有關的問題。(1)向酒精燈里添加酒精時,要通過______添加;(2)給物質加熱時,要使用酒精燈火焰的______焰;(3)熄滅酒精燈火焰的安全操作是_______。15.空氣成分中體積分數(shù)最大的物質是____;地殼中含量最多的金屬元素氧元素所形成化合物的化學式為____。16.化學源于生活,并服務于生活。(1)測定某處漢江水樣的pH略大于7,該水樣顯________性;生活用水在凈化過程中,常用________吸附色素和異味;一般可用__________的方法降低水的硬度。(2)生活中鑒別羊毛線和棉線的方法是_____________。(3)人體攝入________(填元素名稱)元素過少易患佝僂病,導致骨質疏松。(4)新買的菜刀表面有一層油,是為了____________________從而防銹。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.下面是“燃燒的條件”實驗活動的部分操作示意圖:由實驗一可得出燃燒的條件之一是___________;實驗二分別加熱片刻觀察到A棉球燃燒產(chǎn)生火焰,B棉球不燃燒,由此得出燃燒的條件之一是_______;實驗三觀察到先熄滅的是_______;最終兩支蠟燭均熄滅了,由此得出燃燒的條件之一是________。18.某化學實驗小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學性質,取8支試管分別用A~H編號后,做如下實驗:A試驗中的現(xiàn)象是_____.寫出實驗中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生反應的化學方程式_____.該反應的基本類型是______。上述實驗體現(xiàn)了堿的通性的試管編號是_____.(填字母)四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)菠蘿能發(fā)散出特殊的香味是因為菠蘿中含有戊酸乙酯(C7H14O2)。根據(jù)戊酸乙酯的化學式計算:一個戊酸乙酯分子中含有_____個原子;戊酸乙酯的相對分子質量為_____;戊酸乙酯中碳元素與氫元素的質量比為_____(寫最簡比);13g戊酸乙酯中含有_____g碳元素的質量。

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】

A、甲和丁的質量關系(40-23):27=(40-m1):10.8,則m1=33.2;故選項錯誤;B、乙和丁的質量關系40:27=(40-m2):10.8,則m2=24;故選項正確;C、丙和丁的質量關系30:27=m3:10.8,則m3=12;故選項錯誤;D、由質量守恒定律可知:反應前的總質量=反應后的總質量,即40+40=23+m4+30+27,則m4=0;故選項錯誤;故選:B。2、D【解析】A、在溶解度曲線圖上,橫坐標是溫度,縱坐標是溶解度。溫度影響溶解度,所以不指名溫度,無法比較溶解度的大小,錯誤;B、,10℃時,甲、乙的溶解度相同,飽和溶液溶質的質量分數(shù)相同,溶液的質量不確定,錯誤;C、20℃時,甲的溶解度為40g,溶解度是一定溫度下,100g溶劑里達到飽和時,所溶解的溶質的質量,把30g甲放入50g水中,溶質為20g,形成的溶液中溶質質量分數(shù)為20g÷70×100%≈28.6%,錯誤;D、將20℃時的甲、乙飽和溶液升溫至30℃,甲、乙的溶解度變大,溶液變成不飽和溶液,溶質、溶劑的量都不變,溶液中溶質的質量分數(shù)均不變,正確。故選D。3、A【解析】

設化合物Na2FPO3中P元素化合價為n價,依化合物中各元素化合價代數(shù)和為零的原則,有(+1)×2+(-1)+n+(-2)×3=0,解之得n=+5;故選A.4、D【解析】

A、由圖可以看出,這是兩種單質反應生成一種化合物的反應,不符合題意;B、由圖可知,在該反應中,分子可以再分,分子分為原子,原子又重新組合成了新的分子,不符合題意;C、該反應涉及兩種元素,且該反應是兩種單質反應生成了一種化合物,故這兩種元素的化合價在反應前后,都發(fā)生了變化,不符合題意;D、氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素為氧元素的化合物,故該化學反應的生成物可能是氧化物,符合題意。故選D。5、A【解析】A、木炭燃燒生成二氧化碳,二氧化碳是氣體,所以不能用作測定空氣里氧氣的含量,錯誤;B、驗滿時用帶火星的木條應放在集氣瓶口,若木條復燃證明氧氣已集滿,正確;C、兩支燃著的蠟燭,其中一支用燒杯罩住,可以驗證物質燃燒需要氧氣,正確;D、不同溶質是影響物質溶解性的因素,分別用0.1g碘和0.1g高錳酸鉀作溶質加入到5mL水中,能夠探究影響物質溶解性的因素,正確。故選A。6、B【解析】

A、該反應符合“一變多”的特點,屬于分解反應,不符合題意;B、鈉元素通常為+1價,氧元素通常為-2價,設氯元素的化合價為x,根據(jù)化合物中,正、負化合價的代數(shù)和為零,1+x+(-2)×3=0,x=+5,符合題意;C、根據(jù)質量守恒定律,化學反應前后,原子的種類和數(shù)目不變,故反應前后氧原子的個數(shù)不變,不符合題意;D、根據(jù)題干信息可知,氯酸鈉在撞擊的條件下可分解為氯化鈉和氧氣,故運輸氯酸鈉時應輕拿輕放,不符合題意。故選B?!军c睛】四大基本反應類型化合反應:由兩種或兩種以上的物質生成另一種物質的反應;分解反應:由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質的反應;置換反應:一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應;復分解反應:兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應。7、B【解析】A、量取液體時,視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平,圖中操作錯誤;B、收集氫氣在試管中,用拇指堵住試管口,管口向下移近酒精燈火焰,松開拇指點火,如果聽到尖銳的爆鳴聲,表明氫氣不純,需要再收集,再檢驗,直到聽到輕微的響聲,才表明氫氣已經(jīng)純凈,圖中操作正確;C、聞氣體的氣味時,防止氣體有毒或刺激性,應用手扇動,不能直接湊到瓶口用鼻子聞,圖中操作錯誤;D、熄滅酒精燈,用燈帽蓋,不能用嘴吹,用嘴吹易引發(fā)危險,圖中操作錯誤,故選B。點睛:一些氣體有毒或刺激性,聞氣體的氣味時,不能直接用鼻子聞。8、C【解析】

A、海帶中富含維生素、碘元素,不符合題意;B、竹筍中富含維生素,不符合題意;C、豆腐中富含蛋白質,符合題意;D、蘿卜中富含維生素,不符合題意。故選C。9、A【解析】

溶液pH=2說明顯酸性,含有氫離子,除了考慮選項中哪些離子不可以共存外,還要考慮是否能與與氫離子共存?!驹斀狻緼、氯離子、硝酸根、鉀離子及鈉離子互相不反應,且與氫離子不反應,可以共存,選項A正確;B、氫氧根離子與氫離子反應生成水,不能共存,選項B不正確;C、碳酸根與氫離子反應生成二氧化碳和水,不能共存,碳酸根與鎂離子反應生成碳酸鎂沉淀,兩者也不能共存,生成的碳酸鎂與氫離子也可反應生成二氧化碳、水和鎂的一種鹽,仍然不能共存,選項C不正確;D、氯離子與銀離子反應生成氯化銀沉淀,二者不能共存,選項D不正確。故選A。10、C【解析】

A、苯酚中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為6:6:1;故選項錯誤;B、一個苯酚分子中含有13個原子;故選項錯誤;C、苯酚中碳、氫、氧三種元素的質量比為36:3:8,氫元素質量占比最小,氫元素質量分數(shù)最?。还蔬x項正確;D、苯酚的相對分子質量是12×6+1×6+16=94;單位不是“g”;故選項錯誤;故選:C?!军c睛】相對分子質量單位不是“g”,是“1”。11、B【解析】

同系物必然屬于同一類物質,乙醇(C2H5OH)屬于烴的衍生物中的醇類,CH3COOH屬于烴的衍生物中的羧酸類,HCHO屬于烴的衍生物中的醛類,C3H8屬于烯烴,且C4H9OH與C2H5OH相差2個“CH2”,故B符合題意。

故選:B。12、D【解析】A、任何化學變化前后的原子的數(shù)目都不發(fā)生變化,錯誤;B、化學變化前后的分子的數(shù)目可能發(fā)生變化,錯誤;C、催化劑可以改變化學反應的速率,但是反應前后催化劑的質量和化學性質不變,錯誤;D、該反應過程利于氫能源的經(jīng)濟推廣,正確。故選D。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、(1)C(2)CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O(3)2H2O22H2O+O2↑(4)吸水(5)溶液由紫色逐漸變紅【解析】試題分析:四幅圖中錯誤的是C,因為二氧化碳的密度大于空氣。裝置A中反應的化學方程式為CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O,如果實驗室用裝置A制取氧氣,其反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑用B裝置干燥二氧化碳時,利用了濃硫酸的吸水性。用D裝置驗證二氧化碳的性質時,反應現(xiàn)象是溶液由紫色逐漸變紅,因為過程中二氧化碳會和水發(fā)生反應得到碳酸??键c:氣體的制取14、漏斗外用燈帽蓋滅【解析】

(1)向酒精燈里添加酒精時,應該通過漏斗添加。故答案為:漏斗;(2)使用酒精燈加熱時,酒精燈的外焰溫度最高。故答案為:外;(3)熄滅酒精燈應該用酒精燈的燈帽蓋滅兩次。故答案為:用燈帽蓋滅。15、N2,A12O3【解析】試題分析:空氣按體積分數(shù):氮氣(N2)78%,氧氣(O2)21%(氮氣比氧氣約為4:1),稀有氣體1.94%,二氧化碳(CO2)1.13%,其它氣體和雜質1.13%,故空氣成分中體積分數(shù)最大的是氮氣(N2);地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,化合價為+3,氧元素的化合價為-2,故地殼中含量最多的金屬元素與氧元素所形成化合物的化學式為:Al2O3考點:空氣的成分,化學式的書寫16、堿活性炭煮沸將兩種纖維點燃,有燒焦羽毛的氣味的是羊毛線,另一種是棉線鈣隔絕空氣(或氧氣)和水【解析】

(1)pH大于7,顯堿性;pH等于7,顯中性;pH小于7,顯酸性。某處漢江水樣的pH略大于7,該水樣顯堿性;活性炭具有吸附性,生活用水在凈化過程中,常用活性炭吸附色素和異味;一般可用煮沸的方法降低水的硬度。(2)生活中鑒別羊毛線和棉線的方法是:將兩種纖維點燃,有燒焦羽毛的氣味的是羊毛線,有燒紙味是棉線。(3)人體攝入鈣元素過少易患佝僂病,導致骨質疏松。(4)鐵制品和水、氧氣接觸會生銹,新買的菜刀表面有一層油,是為了隔絕空氣(或氧氣)和水從而防銹。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、可燃物溫度達到著火點高的蠟燭與氧氣(空氣)接觸【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知,物質燃燒必須同時滿足三個條件①有可燃物②與空氣接觸③溫度達到可燃物的著火點。(1)由實驗一可得出燃燒的條件之一是可燃物,燃燒是可燃物與空氣中的氧氣發(fā)生的一種發(fā)光的發(fā)熱的劇烈的氧化反應。(2)實驗二分別加熱片刻觀察到A棉球燃燒產(chǎn)生火焰,B棉球不燃燒,由此得出燃燒的條

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