2024屆江西省新余一中學(xué)中考化學(xué)考試模擬沖刺卷含解析_第1頁(yè)
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2024屆江西省新余一中學(xué)中考化學(xué)考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.在一定條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖如下,則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A.參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量比為7∶4B.反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變C.一個(gè)X分子中含有三個(gè)原子D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)2.下列實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是()A.傾倒液體 B.加熱蒸發(fā)C.向試管中滴加液體 D.點(diǎn)燃酒精燈3.要證明混合氣體中含有H2、CO、水蒸氣,混合氣體通過(guò)下列試劑的先后順序,正確的是①澄清石灰水②無(wú)水硫酸銅③濃硫酸④灼熱的氧化銅A.②④①②③B.②①④③②C.②③④②①D.②③④①②4.下列物質(zhì)的用途中,主要應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是A.用生鐵制作成炊具B.用銅制作導(dǎo)線C.用酒精作燃料D.用金屬汞作體溫計(jì)的填充液5.按圖所示裝置,持續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)X,可以看到玻璃管中有紅色物質(zhì)生成,無(wú)水CuSO4變藍(lán),澄清石灰水變渾濁,則X不可能是A.氫氣和水蒸氣 B.氫氣和二氧化碳 C.一氧化碳和氫氣 D.一氧化碳和水蒸氣6.如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖,據(jù)圖分析能得出的結(jié)論正確的是A.該反應(yīng)是NaOH溶液滴入稀鹽酸B.a(chǎn)克是指加入NaOH溶液的質(zhì)量C.A點(diǎn)時(shí),溶液的溶質(zhì)為NaOH、NaClD.B點(diǎn)表示稀鹽酸和加入的NaOH溶液質(zhì)量一定相同7.推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法.下列推理正確的是()A.堿中都含有氫氧根,所以堿中一定含有氫元素B.分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的C.中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D.鐵絲能在氧氣中燃燒,空氣中有氧氣,所以鐵絲也能在空氣中燃燒8.一些食物的pH近似值如下:食物

葡萄汁

蘋(píng)果汁

牛奶

雞蛋淸

pH

3.5~4.5

2.9~3.3

6.3~6.6

7.6~8.0

其中酸性最強(qiáng)的是()A.葡萄汁 B.蘋(píng)果汁 C.牛奶 D.雞蛋清9.下列說(shuō)法正確的是()A.濕潤(rùn)pH試紙會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小B.燈泡中使用鎢絲是因?yàn)殒u的熔點(diǎn)低C.KNO3能促進(jìn)作物莖和葉的生長(zhǎng)D.玻璃鋼、石棉網(wǎng)、有機(jī)玻璃都是復(fù)合材料10.下列變化屬于化學(xué)變化的是()A.瓦斯爆炸 B.海水曬鹽 C.潮漲潮落 D.干冰升華二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.化學(xué)知識(shí)在日常生活中的運(yùn)用:(1)提倡食用鐵強(qiáng)化醬油,可以預(yù)防_____;(2)用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。(3)酶是一種生物催化劑,它屬于六大基本營(yíng)養(yǎng)素中的_____類(lèi)。(4)不法分子,常用銅鋅合金假冒黃金行騙,請(qǐng)你寫(xiě)出一種鑒別真假黃金的化學(xué)方法:_____(5)取62.5g含碳酸鈣80%的石灰石(雜質(zhì)不含鈣元素且不參加反應(yīng)),高溫煅燒一段時(shí)間后,停止加熱測(cè)得剩余固體物中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,則生成二氧化碳的質(zhì)量_____g三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.根據(jù)下表數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題。小林發(fā)現(xiàn)自家農(nóng)田里的水稻生長(zhǎng)不良,他根據(jù)所掌握的化學(xué)知識(shí),建議使用硝酸銨(NH4NO3)化肥。請(qǐng)計(jì)算:(1)硝酸銨中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_(kāi)___________________。(2)若要配制300kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硝酸銨溶液,需要硝酸銨的質(zhì)量為_(kāi)___________________kg。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O6),長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變,請(qǐng)回答:黃曲霉素B2的相對(duì)分子質(zhì)量為;黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為;15.7g黃曲霉素B2中含有g(shù)氧元素.14.某碳酸鈉樣品中,可能混有少量的氯化鋇、氫氧化鈉、硫酸銅、硫酸鈉中的一種或幾種雜質(zhì)。某興趣小組同學(xué)為確定其組成,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):①取該樣品溶于足量的水中,觀察到產(chǎn)生白色沉淀和無(wú)色溶液,過(guò)濾;②將①所得白色沉淀加入到足量稀硝酸中,觀察到白色沉淀部分溶解;③向①所得無(wú)色溶液中滴加無(wú)色酚酞試液,溶液變紅。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:通過(guò)分析步驟①可以得出該樣品中一定含有的雜質(zhì)是______,一定不含的雜質(zhì)是_____(均填化學(xué)式)。綜合分析后無(wú)法確定的雜質(zhì)成分是:_____,(填化學(xué)式)為進(jìn)一步確定可能存在的物質(zhì),請(qǐng)你幫忙設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:另取少量樣品,加入足量水中,過(guò)濾,____________________________(寫(xiě)出步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬。下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。①A中細(xì)鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。②B中鐵釘最易生銹的部位是___(填“a”、“b”或“c”)。③C中鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉放入某硫酸銅溶液中時(shí),發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢?同學(xué)們決定進(jìn)行探究。探究前老師提示,該反應(yīng)生成的氣體只有一種。氣體可能是SO2、O2或H2中的一種。1.SO2與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似,也能使澄清石灰水變渾濁。2.H2化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似,一定條件下也能還原金屬氧化物。依據(jù)上述猜想,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案:①甲同學(xué)認(rèn)為是O2,除了用帶火星木條檢驗(yàn)外,還可將氣體通過(guò)灼熱的銅網(wǎng),如果觀察到___________________,證明猜想正確。②乙同學(xué)認(rèn)為是SO2,只需將氣體通入澄清石灰水,看澄清石灰水是否變渾濁,寫(xiě)出SO2與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________________。實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)綜合考慮,設(shè)計(jì)了如下組合實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證猜想。③實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先將收集到的氣體從a處通入一段時(shí)間,再點(diǎn)燃C處酒精燈,這樣操作的目的是__________________________________。④實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁,C裝置中黑色氧化銅變成光亮的紅色物質(zhì)。鐵粉與該硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生的氣體是____________。硫酸銅溶于水時(shí)會(huì)有少量與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化銅而使溶液渾濁,為抑制該反應(yīng)的發(fā)生,配制硫酸銅溶液時(shí),通常先將硫酸銅溶解在少量物質(zhì)X中,再加水稀釋上述實(shí)驗(yàn)中的氣體就是鐵與X反應(yīng)產(chǎn)生的,你認(rèn)為X最好是______________(寫(xiě)化學(xué)式)。16.興趣小組同學(xué)對(duì)“氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”進(jìn)行了如下探究:氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?a.二者混合發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);b.二者混合沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)甲同學(xué)取2mLNaOH溶液于試管中,滴入1~2滴酚酞試液,振蕩,逐滴加入稀鹽酸,同時(shí)不斷振蕩試管觀察到的現(xiàn)象是_____,由此證明氫氧化鈉溶液和稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。乙同學(xué)用傳感器探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合過(guò)程中溫度和pH的變化得到的曲線如圖所示。①由圖1得出氫氧化鈉溶液和稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng),依據(jù)是_____。②B點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為_(kāi)____(填化學(xué)式),該反應(yīng)是將_____中(填字母)。a.稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液b.氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸丙同學(xué)認(rèn)為溶液溫度升高也可能是氫氧化鈉溶液或稀鹽酸稀釋釋放的熱量,不足以證明兩者發(fā)生了反應(yīng),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案排除這種可能性:_____。查閱資料:①電導(dǎo)率傳感器用于測(cè)量溶液的導(dǎo)電性強(qiáng)弱,能反映離子濃度大?、谙嗤瑴囟认峦N溶液電導(dǎo)率越大離子濃度越大。丁同學(xué)用電導(dǎo)率傳感器測(cè)氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸的電導(dǎo)率變化如圖2。①M(fèi)點(diǎn)前曲線下滑的原因是_____。②N點(diǎn)時(shí)溶液中大量含有的離子是_____。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2CO++O2====2CO2,A.參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量比為2×28:32=7:4,正確;B、反應(yīng)前是3個(gè)分子,反應(yīng)后是2個(gè)分子,反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)發(fā)生了變化,錯(cuò)誤;C、X分子是CO2分子,一個(gè)CO2分子中含有3個(gè)原子,正確;D、由兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng),該反應(yīng)是兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成一種物質(zhì),故屬于化合反應(yīng),正確。故選B考點(diǎn):物質(zhì)間的質(zhì)量比、分子的構(gòu)成、反應(yīng)類(lèi)型2、C【解析】

A、向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)瓶塞要倒放,標(biāo)簽要朝向手心,故A正確;B、蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒攪動(dòng),散熱,故B正確;C、滴加液體時(shí)滴管不能伸進(jìn)試管內(nèi),滴管要垂懸在試管上方滴加,故C不正確;D、點(diǎn)燃酒精燈用火柴,故D正確。故選C。3、C【解析】

根據(jù)氫氣、一氧化碳和水蒸氣的驗(yàn)證方法分析。【詳解】要證明水煤氣中含有H2、CO、水蒸氣,需要先證明有水蒸氣,故先通過(guò)②,然后再通過(guò)③濃硫酸,把其中的水蒸氣除去,然后利用H2和CO的還原性,通過(guò)④灼熱的氧化銅,轉(zhuǎn)化為水蒸氣和二氧化碳,當(dāng)二氧化碳和水同時(shí)存在時(shí),需先證明水的存在,所以再通過(guò)②無(wú)水硫酸銅,最后通過(guò)①澄清的石灰水溶液。故選C。4、C【解析】

A、用生鐵制作成炊具,利用鐵的導(dǎo)熱性,屬于物理性質(zhì),不符合題意;B、用銅制作導(dǎo)線,利用銅的導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì),不符合題意;C、用酒精作燃料,利用酒精的可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì),符合題意;D、用金屬汞作體溫計(jì)的填充液,利用物質(zhì)的熱脹冷縮性,屬于物理性質(zhì),不符合題意。故選C。5、A【解析】右圖所示裝置,持續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)X,可以看到玻璃管中有紅色物質(zhì)生成,說(shuō)明有還原性物質(zhì)通入,無(wú)水CuSO4變藍(lán)說(shuō)明有水流出,澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明有二氧化碳流出;故答案選擇A6、C【解析】A、根據(jù)圖象可以看出,開(kāi)始時(shí)溶液的pH大于7,溶液呈堿性,故是將稀鹽酸滴向氫氧化鈉溶液中,故錯(cuò)誤;B、根據(jù)圖象可知,是向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸,橫坐標(biāo)表示加入鹽酸的量,故錯(cuò)誤;C、從圖象可以看出,A點(diǎn)溶液呈堿性,溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉和氫氧化鈉兩種物質(zhì),故正確;D、B點(diǎn)表示氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng),此時(shí)所加的鹽酸和氫氧化鈉溶液的質(zhì)量不一定相等,故錯(cuò)誤.答案:C.【點(diǎn)評(píng)】本題以圖象的形式考查了酸堿中和反應(yīng)過(guò)程中溶液pH的變化,完成此題,要抓住曲線變化的趨勢(shì)和關(guān)鍵點(diǎn)的意義.7、A【解析】試題分析:堿中都含有氫氧根,所以堿中一定含有氫元素;分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,但是物質(zhì)不都是由分子構(gòu)成的,離子也能構(gòu)成物質(zhì);中和反應(yīng)有鹽和水生成,但是有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),反應(yīng)物還必須是酸和堿;鐵絲能在氧氣中燃燒,空氣中有氧氣,但是鐵絲不能在空氣中燃燒。故選A.考點(diǎn):基本概念和原理8、B【解析】pH>7,溶液呈堿性;pH<7,溶液呈酸性。酸性最強(qiáng)的是B.蘋(píng)果汁。9、C【解析】

A、若待測(cè)液為酸性,濕潤(rùn)pH試紙導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大,若待測(cè)液為堿性,濕潤(rùn)pH試紙導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏??;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、燈泡中使用鎢絲是因?yàn)殒u的熔點(diǎn)高;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、KNO3中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥,可以促進(jìn)作物莖和葉的生長(zhǎng);故選項(xiàng)正確;D、有機(jī)玻璃屬于合成材料;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C。10、A【解析】

A、瓦斯爆炸的過(guò)程中生成了水和二氧化碳,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)正確;B、海水曬鹽的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、潮漲潮落的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、干冰升華的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、缺鐵性貧血病6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O蛋白質(zhì)灼燒,不變黑的為真金(加入稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生的是真金)12.1【解析】

(1)鐵是人體必需的微量元素,食用鐵強(qiáng)化醬油有助于預(yù)防缺鐵性貧血,故填:貧血(或缺鐵性貧血);(2)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;故填:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;(3)酶是一種生物催化劑,它屬于六大基本營(yíng)養(yǎng)素中的蛋白質(zhì)類(lèi)。故填:蛋白質(zhì);(4)可用稀鹽酸鑒別假黃金(銅鋅合金),是因?yàn)榧冱S金中的鋅能和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅。

故填:加入稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生的是真金或灼燒,不變黑的為真金。(1)鈣元素的質(zhì)量=62.1g×80%××100%=20g;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,鈣元素的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則反應(yīng)后剩余固體的總質(zhì)量==10g

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:二氧化碳的質(zhì)量=62.1g-10g=12.1g

故填:12.1.三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、7∶1∶1215【解析】

(1)硝酸銨中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:(14×2):4:(16×3)=7:1:12;(2)需要硝酸銨的質(zhì)量為:300kg×5%=15kg?!军c(diǎn)睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、(1)314;(2)17:14:6;(3)4.8g【解析】試題分析:(1)黃曲霉毒素B2(C17H14O6)的相對(duì)分子質(zhì)量=12×17+1×14+16×6=314;(2)一個(gè)黃曲霉素B2(化學(xué)式C17H14O6)分子是由17個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成的,故黃曲霉毒素B2(C17H14O6)中C、H、O元素的原子個(gè)數(shù)之比=17:14:6;(3)15.7g黃曲霉素B2中含有氧元素的質(zhì)量為:15.7g××100%=4.8g考點(diǎn):相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算;化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算.點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.14、BaCl2CuSO4NaOH先向?yàn)V液中加入足量氯化鈣溶液,再加入無(wú)色酚酞溶液,濾液變紅,證明氫氧化鈉一定存在【解析】

①取該樣品溶于足量的水中,觀察到產(chǎn)生白色沉淀和無(wú)色溶液,說(shuō)明樣品中一定不含硫酸銅,白色沉淀可能是硫酸鋇或碳酸鋇或硫酸鋇、碳酸鋇;②將①所得白色沉淀加入到足量稀硝酸中,觀察到白色沉淀部分溶解,說(shuō)明白色沉淀是硫酸鋇、碳酸鋇,從而說(shuō)明樣品中含有氯化鋇和硫酸鈉;③向①所得無(wú)色溶液中滴加無(wú)色酚酞試液,溶液變紅,說(shuō)明溶液顯堿性,碳酸鈉和氫氧化鈉溶液都顯堿性,無(wú)法判斷樣品中是否含有氫氧化鈉?!驹斀狻浚?)由分析可知,步驟①中產(chǎn)生的沉淀是鋇鹽的沉淀,故可以得出該樣品中一定含有的雜質(zhì)是氯化鋇(BaCl2),溶液顯無(wú)色,說(shuō)明一定不含的雜質(zhì)是硫酸銅(CuSO4),因?yàn)榱蛩徙~溶液顯藍(lán)色;(2)由分析可知,無(wú)法確定的雜質(zhì)成分是氫氧化鈉,化學(xué)式為:NaOH;由于碳酸鈉溶液顯堿性,可先排除碳酸鈉溶液的干擾。故實(shí)驗(yàn)方案為:先向?yàn)V液中加入足量氯化鈣溶液,再加入無(wú)色酚酞溶液,濾液變紅,證明氫氧化鈉一定存在。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、3Fe+2O2Fe3O4bFe+CuSO4=FeSO4+Cu銅網(wǎng)表面變黑SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O排出裝置內(nèi)空氣,防止爆炸氫氣H2SO4【解析】

(1)①細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4;②鐵生銹的條件:鐵與水和氧氣同時(shí)接觸,所以因b處與水和氧氣同時(shí)充分接觸;③C中鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(2)[方案設(shè)計(jì)]①甲同學(xué)認(rèn)為是O2,除了用帶火星木條檢驗(yàn)外,還可將氣體通過(guò)灼熱的銅網(wǎng),如果觀察到銅網(wǎng)表面變黑,證明猜想正確。②二氧化硫是酸性氣體,可以與堿氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,SO2與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式是SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O;[實(shí)驗(yàn)探究]③實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先將收集到的氣體從a處通入一段時(shí)間,再點(diǎn)燃C處酒精燈,這樣操作的目的是為了排出裝置內(nèi)空氣,防止爆炸;[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]鐵粉與該硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生的氣體是氫氣;[思維拓展]硫酸銅溶于水時(shí)會(huì)有少量與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化銅而使溶液渾濁,為抑制該反應(yīng)的發(fā)生,配制硫酸銅溶液時(shí),通常先將硫酸銅溶解在少量物質(zhì)X中,再加水稀釋。X最好是H2SO4。16、溶液由紅色變成無(wú)色NaOH+HCl=NaCl+H2O一段時(shí)間內(nèi)溶液的溫度升高,而溶液的pH明顯下降直至7以下NaOH和NaCla把氫氧化鈉溶液和稀鹽酸分別在燒杯中稀釋?zhuān)謩e用溫度計(jì)測(cè)量稀釋前后溫度的變化,溫度沒(méi)有明顯變化,即溶液溫度升高是反應(yīng)放熱在氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)的過(guò)程中氫氧根離子和氫離子結(jié)合生成水分子,使溶液中離子的濃度降

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