2024屆山西省太原市小店區(qū)志達中學中考化學考試模擬沖刺卷含解析

2024屆山西省太原市小店區(qū)志達中學中考化學考試模擬沖刺卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列生活中現(xiàn)象屬于物理變化的是A．燒制陶器B．黃豆釀成醬油C．活性炭使紅墨水褪色D．削開的蘋果變色了2．如圖是某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖，下列說法中不正確的是（）A．過程1是化學變化，過程2是物理變化B．甲是混合物，乙和丙都是純凈物C．上述變化中的反應一定是吸熱反應D．引起過程2的原因可能是溫度降低3．河南武陟油茶主要原料為精粉麥面，做粥之前，要先用油把面炒熟，所以人們將這種粥稱為油茶，該油茶為人體提供的主要營養(yǎng)素是（）A．維生素 B．淀粉 C．糖類 D．蛋白質4．甲醛的化學式的，某甲醛水溶液里甲醛分子中所含的氫原子與水分子中所含的氫原子數(shù)目相等，則該溶液中溶質的質量分數(shù)為A．47.1% B．52.9% C．62.5% D．88.9%5．為防止家中菜刀生銹，小風設計了如下方案：①每天用汽油擦拭一遍②用完后保存在鹽水中③擦干后用植物油涂抹④用干布把它擦干，懸掛⑤用食醋涂抹⑥用醬油涂抹。請選出你認為合理的方案（）A．①②③④⑥⑦B．②③④C．③④D．⑤⑥⑦6．向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后再加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象。下列說法正確的是（）A．一定有鋅粉剩余 B．所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+C．一定有銀粉生成 D．所得溶液中一定有Cu2+、Ag+7．乘坐公共交通工具可隨身攜帶的物品是（）A．食鹽 B．煙花爆竹C．汽油 D．罐裝液化石油氣8．我國航天技術迅猛發(fā)展?？臻g站里涉及反應：H2與CO2反應生成H2O和CH4，該反應的微觀示意圖如下。下列有關敘述錯誤的是A．該反應不屬于置換反應 B．反應前后分子數(shù)目沒有增減C．反應前后元素種類不變 D．反應前后原子質量沒有改變9．下列微粒的結構示意圖中，表示陽離子的是A． B． C． D．10．在AgNO3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中加人一定量的鐵粉，充分反應后過濾．向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．根據(jù)上述現(xiàn)象，下列結論正確的是A．濾渣中一定有ZnB．濾渣中可能有Ag、CuC．濾液中﹣定有Fe（NO3）2、Zn（NO3）2D．濾液中可能有AgNO3、Cu（NO3）211．下列物質中，和Fe、NaOH溶液、BaCl2溶液都能發(fā)生反應的是A．稀鹽酸 B．硝酸銅溶液 C．硫酸鋅溶液 D．硫酸銅溶液12．T℃時，將一定量的生石灰放入飽和的石灰水中，攪拌，并冷卻到原溫度，得到的溶液與原溶液相比，下列物理量前后不變化的是①溶質質量②溶劑質量③溶液質量④溶質質量分數(shù)⑤溶解度A．①③⑤ B．②④⑤ C．②④ D．④⑤13．下列物質的檢驗或除雜方法，不正確的是A．除去CO2中少量CO-------點燃B．鑒別黃金和假黃金(銅鋅合金)--------滴加稀鹽酸C．鑒別苛性鈉和熟石灰-------敞口放置一段時間D．除去氧化銅中的碳粉-------在足量的空氣中灼燒14．復合肥能同時為植物提供兩種或兩種以上的營養(yǎng)元素，下列屬于復合肥的是()A．NH4HCO3B．15．下列知識整理的內容完全正確的一組是（）A．實驗分析B．物質鑒別配制一定質量分數(shù)溶液時，質量分數(shù)偏小﹣﹣量取水時俯視凹液面最低處測定空氣中氧氣含量時，結果偏小﹣﹣裝置漏氣氯化銨、尿素和氯化鉀三種化肥﹣﹣加入熟石灰粉末，研磨NaCl、HCl、KOH三中無色溶液﹣﹣加入無色酚酞C．化學與生活D．化學與安全蔬菜、水果﹣﹣富含維生素人體缺氟﹣﹣青少年會引起佝僂病酒精燈酒精灑出燃燒﹣﹣用濕抹布蓋滅家里煤氣泄漏﹣﹣關閥門、開窗A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖1所示，請回答下列問題：（1）t2℃時，為配制等質量的甲、乙的飽和溶液，所需水的質量關系是甲____乙(選填“>”、“＜”或“=”）。（2）t℃時，將等質量的甲、乙分別加入到盛有100g水的兩個燒杯中，充分溶解后，如圖2所示，則下列說法正確的是_________________。At的取值范圍為0≤t≤t1B燒杯N所示溶液一定為該溫度下乙的不飽和溶液C將上述燒杯M中的固體全部溶解后，所得溶液質量一定增大D將上述燒杯M中的固體全部溶解后，所得溶液溶質質量分數(shù)一定增大或不變E若將t升溫到t2℃，則M、N兩燒杯中溶液的溶質質量分數(shù)一定相同（3）若甲中混有少量乙物質，為提純甲物質，可供選擇的實驗步驟如下，正確的操作順序是______(選填字母)。A制取高溫下飽和溶液B制取低溫下飽和溶液C降溫結晶D蒸發(fā)結晶E過濾（4）配制室溫下100g溶質質量分數(shù)一定的乙的溶液，在溶解過程中所需的玻璃儀器是______。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）固體銨鹽A、B的成分可能是（NH4）2SO4、NH4HSO4，或是兩者的混合物．甲、乙兩個研究性學習小組要確定A和B的成分，并測定B中氮元素的質量分數(shù)．甲實驗小組的同學取了數(shù)份相同質量的樣品A溶于水，然后加入40%NaOH溶液（圖中用氫氧化鈉質量表示），水浴加熱至氣體全部逸出（此溫度下銨鹽不分解）．該氣體經(jīng)干燥后用足量濃硫酸完全吸收，濃硫酸增重的質量如圖．分析該圖象并回答下列問題：①寫出ab段涉及的化學方程式：_____．②樣品A的成分是_____，C點的數(shù)值是_____．乙實驗小組的同學取了數(shù)份不同質量的樣品B，測定方法與甲組同學大部分相同，不同的是，他們將不同質量的銨鹽分別加入到50.00mLNaOH溶液中（含8.12gNaOH），測定結果如下：實驗編號ⅠⅡⅢⅣ銨鹽的質量（g）10.0020.0030.0050.00濃硫酸增加的質量（g）mm1.360①分析實驗數(shù)據(jù)可知，實驗編號為_____的實驗中，氫氧化鈉足量，銨鹽中的銨根離子完全轉化成氣體．②計算B中氮元素的質量分數(shù)．______（保留兩位小數(shù)）18．（8分）若Na2SO3已部分被氧化變質，某同學為測定Na2SO3樣品的質量分數(shù)，設計實驗方案如下：沉淀法主要操作流程圖如下：請回答下列問題：流程圖中②、③的操作名稱分別為②______、③______。測SO2質量法主要實驗步驟如下：裝置如圖所示：該同學設計實驗方案的反應原理為_____（用方程式表示）。裝置中干燥管的作用是什么？_____。反應前和反應后都要吹入氮氣的目的是什么？_____。樣品中Na2SO3的質量分數(shù)的表達式為_____（用m1、m2表示）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）同學們在學習堿的化學性質時，進行了如圖所示的實驗．分別寫出甲、乙、丙實驗中發(fā)生反應的化學方程式：甲_____；乙_____；丙_____．從微觀的角度看，丙反應的實質是_____．乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是_____．丙實驗中觀察到試管內有白色沉淀產(chǎn)生．實驗結束后，同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問．[提出問題]廢液中含有哪些物質？[交流討論]①一定含有的物質：碳酸鈣、指示劑、水和_____（寫物質名稱）．②還含有能使廢液呈堿性的物質．能使廢液呈堿性的物質是什么？同學們有如下猜想．小云認為：只有碳酸鈉小紅認為：只有氫氧化鈣小林認為：是氫氧化鈉和碳酸鈉你認為還可能是_____（寫一種猜想）．[實驗設計]小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想．查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設計如下實驗．請你將小方的實驗設計補充完整．實驗內容預計現(xiàn)象預計結論取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量氯化鈣溶液，靜置．①有白色沉淀，溶液呈紅色．_____的猜想正確．②_____．_____的猜想正確．③_____．_____的猜想正確．[反思拓展]在分析化學反應后所得物質的成分時，除了考慮生成物外還需考慮_____．

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、燒制陶器過程中，有新物質產(chǎn)生，屬于化學變化；故選項錯誤；B、黃豆釀成醬油，發(fā)生緩慢氧化，有新物質產(chǎn)生，屬于化學變化；故選項錯誤；C、活性炭使紅墨水褪色，屬于物理吸附，沒有新物質產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；D、削開的蘋果變色了，發(fā)生緩慢氧化，有新物質產(chǎn)生，屬于化學變化；故選項錯誤；故選：C。2、C【解析】

A、由微觀示意圖可知，過程1甲中分子形成乙中新的分子，即有新物質生成，屬于化學變化，過程2分子沒有發(fā)生變化，即沒有新物質生成，屬于物理變化，選項正確；B、甲中含有兩種分子，即有兩種物質，屬于混合物，乙丙中只有一種分子即只有一種物質，屬于純凈物，選項正確；C、無法通過反應微觀示意圖推測該反應是否為吸熱還是放熱，選項錯誤；D、過程2分子間距離變小，可能是由于降溫所致，選項正確。故本題選C。3、C【解析】

人體需要六類營養(yǎng)物質，分別是糖類、脂肪、蛋白質、水、維生素、無機鹽等?！驹斀狻緼、維生素主要存在于蔬菜水果，故A不正確；B、淀粉是葡萄糖分子聚合而成的，屬于糖類，故B不正確；C、精粉麥面中富含淀粉，則提供的營養(yǎng)素是糖類，故C正確；D、富含蛋白質的食物如肉類、蛋類、豆類，故D不正確。故選C。4、C【解析】

甲醛的化學式是，1個甲醛分子中含有2個氫原子，1個水分子中含有2個氫原子，某甲醛水溶液里甲醛分子中所含的氫原子數(shù)與水分子中所含的氫原子數(shù)目相等，則甲醛分子和水分子的個數(shù)比為1：1；甲醛的相對分子質量為12+1×2+16=30；水的相對分子質量為；該溶液中溶質的質量分數(shù)為。故選：C。5、C【解析】

①菜刀擦汽油，會導致菜刀無法使用，故①錯誤；②用完后保存在鹽水中，鹽水能加快鐵的銹蝕，故②錯誤；③擦干后用植物油涂抹，擦植物油不影響繼續(xù)使用，故③正確；④用干布把它擦干，這樣在干燥的情況也不會生銹，故④正確；⑤用食醋涂抹，會導致生銹加快，故⑤錯誤；⑥用醬油涂抹，鹽的存在會加速生銹，故⑥錯誤。防止家中菜刀生銹合理的方案是③④。故選C。【點睛】鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水同時接觸，酸性溶液、鹽溶液能促進鐵生銹。解答本題要掌握鐵生銹的條件，只有這樣才能找出防止鐵生銹的方法。6、C【解析】

根據(jù)金屬活動性由強到弱的關系（Zn＞Cu＞Ag），鋅先置換硝酸銀中的銀，鋅后置換硝酸銅中的銅；充分反應后再加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象，說明鋅全部參加了反應，根據(jù)以上反應及現(xiàn)象，分析反應的發(fā)生情況，推斷所得固體及溶液中的離子?！驹斀狻緼、充分反應后再加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象，鋅全部參加了反應，沒有剩余，故A錯誤；B、所得溶液中一定有Zn2+，Cu2+不能確定，故B錯誤；C、鋅先置換硝酸銀中的銀，一定有銀粉生成，故C正確；D、充分反應后再加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象，說明鋅粉無剩余，不能確定反應后溶液中是否存在Ag+、Cu2+，故D錯誤。故選：C?！军c睛】本題考查了金屬活動性順序的應用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行。7、A【解析】

A、食鹽主要成分是氯化鈉，既沒有可燃性，也不會發(fā)生爆炸，乘坐公共交通工具可隨身攜帶，選項正確；B、煙花爆竹屬于易爆物品，遇明火極易發(fā)生爆炸，不可以隨身攜帶，選項錯誤；C、汽油具有可燃性，在有限空間中與空氣混合遇明火極易發(fā)生爆炸，乘坐公共交通工具不可隨身攜帶，選項錯誤；D、罐裝液化石油氣具有可燃性，在有限空間中與空氣混合遇明火極易發(fā)生爆炸，乘坐公共交通工具不可隨身攜帶，選項錯誤，故選A。8、B【解析】

A.置換反應是一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物的反應，該反應的生成物都是化合物，不屬于置換反應，選項正確；B.由圖中信息可知，每一個二氧化碳分子和四個氫分子反應生成兩個水分子和一個甲烷分子，反應后分子數(shù)目減少，選項錯誤；C.元素是同一類原子的總稱，反應前后元素種類不變，選項正確；D.反應前后原子的種類沒有改變，原子的質量也沒有改變，選項正確。故選B。9、D【解析】

A、核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，為原子結構示意圖，故A錯誤；

B、核電荷數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子結構示意圖，故B錯誤；

C、核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，為原子結構示意圖，故C錯誤；

D、核電荷數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子結構示意圖，故D正確。

故選：D。10、C【解析】試題分析：充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，此現(xiàn)象說明Fe過量沒有反應完，所以原混合溶液中的Cu（NO3）2、AgNO3全部被置換生成Cu、Ag和Fe（NO3）2溶液。A、鐵的活動性比鋅弱，不會置換出硝酸鋅中的鋅，故A錯誤；B、向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明鐵過量，所以濾渣中一定有有Ag、Cu，故B錯誤；C、鐵會與原混合溶液中的Cu（NO3）2、AgNO3全部被置換生成Cu、Ag和Fe（NO3）2溶液，所以濾液中一定有Fe（NO3）2、Zn（NO3）2，故C正確；D、向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明鐵過量，濾液中一定沒有硝酸銅和硝酸銀，故D錯誤。故選C。11、D【解析】

A、鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，氯化鋇和稀鹽酸不發(fā)生反應，不符合題意；B、鐵和硝酸銅發(fā)生置換反應生成硝酸亞鐵和銅，氫氧化鈉和硝酸銅發(fā)生復分解反應生成氫氧化銅沉淀和硝酸鈉，氯化鋇和硝酸銅不發(fā)生反應，不符合題意；C、鐵和硫酸鋅不發(fā)生反應，氯化鋇和硫酸鋅發(fā)生復分解反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鋅，不符合題意；D、鐵和硫酸銅發(fā)生置換反應生成硫酸亞鐵和銅，氫氧化鈉和硫酸銅發(fā)生復分解反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，氯化鋇和硫酸銅發(fā)生復分解反應生成硫酸鋇沉淀和氯化銅，符合題意。故選D。12、D【解析】

由于氧化鈣與飽和溶液中的水發(fā)生反應而使水減少，飽和溶液的溶劑減少會造成溶質析出，因此溶液的溶質、溶劑都在減少，溶液的質量也減小；固體物質的溶解度只受溫度的影響，由于溶液的溫度不變，因此，溶質的溶解度也不變。根據(jù)相同溫度下的同種溶質的飽和溶液的溶質質量分數(shù)相同，飽和溶液的溶質質量分數(shù)不變，故④⑤正確；故選：D。13、A【解析】

A、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，二氧化碳中混有少量一氧化碳時，一氧化碳不能被點燃，符合題意；B、在金屬活動性順序里，金位于氫之后，不與稀鹽酸反應，鋅位于氫之前，能與稀鹽酸反應生成氫氣，有氣泡產(chǎn)生，故滴加稀鹽酸可以鑒別黃金和假黃金，不符合題意；C、氫氧化鈉暴露在空氣中容易吸收水分，發(fā)生潮解，熟石灰不會，故可以用敞口放置一段時間來鑒別苛性鈉和熟石灰，不符合題意；D、將混合固體在足量的空氣中灼燒，碳與氧氣反應生成二氧化碳，從而除去氧化銅中混有的碳，不符合題意。故選A。14、B【解析】氮、磷、鉀三種元素中至少含有兩種元素的化肥是復合肥。A.NH4HCO3屬于氮肥，不符合題意；B.KNO3屬于復合肥，符合題意；C.15、D【解析】

A中配制一定質量分數(shù)溶液時，量取水時俯視凹液面最低處，質量分數(shù)偏大，故不完全正確；B中氯化銨、尿素和氯化鉀三種化肥中分別加入熟石灰粉末，研磨，只有氯化銨中會產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，而尿素和氯化鉀中沒有明顯現(xiàn)象，故不能鑒別；NaCl、HCl、KOH三中無色溶液中分別加入無色酚酞，只有KOH溶液會變紅色，而NaCl、HCl中都沒有明顯現(xiàn)象，故不能鑒別。故完全不正確；C中人體缺氟導致青少年會發(fā)生齲齒，故不完全正確；D中酒精燈酒精灑出燃燒可用濕抹布蓋滅，因為可隔絕氧氣，家里煤氣泄漏可采用關閥門、開窗通風，從而降低可燃氣體的濃度，故完全正確。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、＜CDEACE燒杯、玻璃棒【解析】

（1）設在t2℃時，取等質量的甲、乙的飽和溶液的質量為M，甲溶液的溶質質量分數(shù)為a%，乙溶液的溶質質量分數(shù)為b%，甲溶液中含水的質量為，乙溶液中含水的質量為。因為在t2℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度，則a%>b%，所以<,所需水的質量關系是甲＜乙。（2）t℃時，將等質量的甲、乙分別加入到盛有100g水的兩個燒杯中，充分溶解后，圖2所示，甲溶液有固體剩余,乙溶液沒有固體剩余。A、甲溶液有固體剩余,乙溶液沒有固體剩余，乙的溶解度大于甲的溶解度，那么t的取值范圍為0≤t<t1，不符合題意；B、燒杯N所示溶液中乙固體沒有剩余，該溫度下乙的溶液可能是不飽和溶液，也可能是剛剛形成飽和溶液，不符合題意；C、將上述燒杯M中的固體全部溶解后，溶質質量增大，所得溶液質量一定增大，符合題意；D、如果采用升高溫度使燒杯M中的固體全部溶解，溶質質量增大，溶劑質量不變，所得溶液溶質質量分數(shù)一定增大；如果在溫度不變的條件下，采用加適量的水使燒杯M中的固體剛剛全部溶解，溶解度不變，那么溶質質量分數(shù)也不變，符合題意；E、根據(jù)曲線圖可以判斷，將t升溫到t2℃時，等質量的甲、乙已分別完全溶解在100g水中所得M、N兩燒杯溶液中溶質的質量相等，溶劑的質量相等，那么溶質質量分數(shù)也一定相同，符合題意。故選CDE。（3）甲的溶解度隨溫度變化比較大，若甲中混有少量乙物質，可用降溫結晶法提純甲物質，正確的操作順序：先制取高溫下飽和溶液，再把飽和溶液進行降溫結晶，最后把晶體過濾出來，所以應選擇順序是ACE。（4）配制室溫下100g溶質質量分數(shù)一定的乙的溶液，溶解的儀器是燒杯，為了加快溶解，還要用玻璃攪拌，所以所需的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、(NH4)2SO4與NH4HSO4的混合物4.25Ⅰ16.94%【解析】

（1）①0﹣a段是氫離子和氫氧根離子反應，a﹣b段是銨根離子和氫氧根離子反應，所以a﹣b段的反應方程式為：；②樣品A的成分是：(NH4)2SO4與NH4HSO4的混合物；a﹣b段是銨根離子和氫氧根離子反應，a﹣b段的離子反應方程式為：，根據(jù)離子方程式知，；（2）①II中銨鹽質量是Ⅰ的2倍，如果氫氧化鈉過量，則Ⅱ中生成的氨氣量應該是Ⅰ中的2倍，實際上相等，則說明Ⅱ中氫氧化鈉的量不足，Ⅰ中氫氧化鈉足量；故答案為Ⅰ；②設：10g銨鹽中含xg(NH4)2SO4、ygNH4HSO4x+y═10解得：x＝5.285、y＝4.715B中氮元素的質量分數(shù)為。【點睛】本題考查探究物質的組成及其含量的測定，明確各段發(fā)生的反應是解本題關鍵，注意氫氧化鈉和硫酸氫銨和硫酸銨的混合溶液反應時離子反應的先后順序，為易錯點18、洗滌、干燥或烘干H2SO4（濃）+Na2SO3=H2O+SO2↑+Na2SO4防止空氣中的水蒸氣進入U型管裝置中，對實驗造成干擾。反應前一般先用氮氣排盡裝置內的空氣，防裝置內空氣影響；反應后用氮氣把反應產(chǎn)生的殘留在容器內的SO2氣體全部導入U型管吸收裝置中，確保反應產(chǎn)生的氣體被全部吸收?！窘馕觥?/p>

本題考查了測定物質的組成。根據(jù)實驗目的和實驗原理進行分析，綜合性較強，仔細審題，弄清題意，靈活運用所學的知識。亞硫酸鈉在空氣中易氧化為硫酸鈉，亞硫酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水和二氧化硫；亞硫酸鈉與硫酸反應生成硫酸鈉和水和二氧化硫?！驹斀狻糠桨敢唬海?）亞硫酸鈉在空氣中易氧化為硫酸鈉，亞硫酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水和二氧化硫，流程圖中樣品經(jīng)鹽酸酸化除去了亞硫酸鈉，再加入氯化鋇，氯化鋇與硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，再通過過濾、洗滌、干燥或烘干得到沉淀，所以②、③的操作名稱分別為洗滌、干燥或烘干；方案二：（1）該同學設計實驗方案的反應原理為亞硫酸鈉與硫酸反應生成二氧化硫，通過測定二氧化硫的質量，計算出亞硫酸鈉的質量分數(shù)。亞硫酸鈉與硫酸反應生成硫酸鈉和水和二氧化硫，反應的化學方程式是：H2SO4（濃）+Na2SO3=H2O+SO2↑+Na2SO4；（2）堿石灰能吸收水蒸氣和二氧化碳，裝置中干燥管防止空氣中的水蒸氣進入U型管裝置中，對實驗造成干擾；（3）反應前裝置中存在空氣，空氣存在的水蒸氣，對實驗存在干擾，反應前一般先用氮氣排盡裝置內的空氣，防裝置內空氣影響；反應后裝置中存在反應產(chǎn)生的二氧化硫，反應后用氮氣把反應產(chǎn)生的殘留在容器內的SO2氣體全部導入U