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文檔簡介
江蘇省洪澤區(qū)金湖縣重點中學(xué)2024屆中考試題猜想化學(xué)試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,有關(guān)說法不正確的是()A.①表示陽離子B.①和②都具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C.①和②形成的化合物是由分子構(gòu)成的D.①和②屬于同一周期的元素2.將稀硫酸加入CuO和Fe粉的混合物中進行反應(yīng),當反應(yīng)停止后,濾出不溶物,并向濾液中投入一枚鐵釘,片刻后取出鐵釘,發(fā)現(xiàn)無任何變化.根據(jù)上述現(xiàn)象確定下哪個結(jié)論是正確的A.不溶物一定是Cu B.不溶物中一定含有Cu、FeC.濾液中一定含有FeSO4,但不一定含有CuSO4 D.濾液中一定含有FeSO4,一定不含有CuSO43.日常生活和科學(xué)實驗中都應(yīng)強化安全意識,下列做法不符合安全要求的是()A.發(fā)生火災(zāi)時,用濕毛巾捂住口鼻在火場的濃煙中爬行逃生B.濃硫酸不慎沾到皮膚上,立即用大量水沖洗C.更換燈泡、移動電器前應(yīng)斷開電源開關(guān)D.發(fā)現(xiàn)有人觸電時,應(yīng)立即用手把觸電者拉開4.碳元素是構(gòu)成物質(zhì)種類最多的元素,下列有關(guān)碳元素及組成物質(zhì)的說法正確的是()A.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為B.碳元素組成的單質(zhì):金剛石、石墨、C60,構(gòu)成它們的微粒是相同的C.利用焦炭的還原性可以來冶煉金屬,其他無定形碳如木炭、活性炭也具有還原性D.鑒別CO與CO2的方法有很多:如澄清石灰水、無色酚酞溶液、帶火星的木條等5.蘋果中富含蘋果酸,蘋果酸的化學(xué)式為C4H4O4。下列說法正確的是()A.蘋果酸中含有12個原子 B.蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為41.4%C.蘋果酸的相對分子質(zhì)量為112 D.蘋果酸中C、H、O三元素的質(zhì)量比為4:4:46.小明同學(xué)用已配好的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液,有關(guān)說法正確的是A.用100mL量筒量取所需水的體積B.配制過程中不需要用托盤天平C.用量筒量取水時俯視讀數(shù),所得溶液的落質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于3%D.將配好的溶液裝入試劑瓶中時有少量濺出,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于3%7.某種融雪劑的主要成分是氯化鈣(CaCl2),氯化鈣屬于A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物8.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作方法都正確的是()選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法AZnFeCl2水加水,過濾,洗滌,烘干BH2H2OCaO將氣體通過盛有CaO的干燥管CCuOC無隔絕空氣加熱至高溫DNaCl溶液NaOH稀鹽酸加入過量稀鹽酸A.A B.B C.C D.D9.有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是A.打開盛放濃硫酸的試劑瓶,瓶口有白霧產(chǎn)生B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,生成有刺激性氣味的氣體D.打磨后的鋁片放入硫酸銅溶液中,一段時間后有紅色物質(zhì)產(chǎn)生10.下列涉及學(xué)科觀點的有關(guān)說法正確的是A.根據(jù)微粒觀:水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的B.根據(jù)轉(zhuǎn)化觀:一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化C.根據(jù)結(jié)構(gòu)觀:氬原子和氯離子最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相同D.根據(jù)守恒觀:10mL質(zhì)量分數(shù)40%的硫酸,加10mL水后質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%11.進行化學(xué)實驗操作考核時,下列四位同學(xué)的操作中正確的是()A.檢驗溶液酸堿性 B.溶解固體C.傾倒液體 D.熄滅酒精燈12.汽車尾氣三效催化劑表面物質(zhì)轉(zhuǎn)化的關(guān)系如右下圖所示,下列說法錯誤的是()A.儲存過程發(fā)生了化合反應(yīng)B.該過程能減緩溫室效應(yīng)和酸雨污染C.還原過程中CxHy生成的CO2和H2O質(zhì)量比為22:9,則x:y=1:2D.整個轉(zhuǎn)化過程中有機物除外的化學(xué)方程式可表示為:二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.化學(xué)用語是一種信息豐富、國際通用且比較簡明的化學(xué)語言,請用化學(xué)用語填空:(1)2個氫原子_____。(2)氧化鋁_____。14.四川涼山火災(zāi)中,30名撲火人員犧牲,火災(zāi)發(fā)生地是原始森林山谷,消防員到火場時候,山谷中已經(jīng)濃煙滾滾,撲火行動中,受風力風向突變影響,突發(fā)林火爆燃,于謙同學(xué)探究發(fā)生的原因,山谷中濃煙滾滾說明_____,山谷在客觀上形成了相對封閉的空間,當熱空氣上行,風向突變,客觀上向火場補充了大量的_____,所以才引起了爆燃。15.請用C、H、O、Na、Cl、Ca、N中的某些元素按要求用化學(xué)式填空:(1)天然氣的主要成分_________________________。(2)常用作食品干燥劑的是_________________________。(3)人胃液中含有的一種酸_________________________。(4)溶于水能導(dǎo)致溶液溫度明顯降低_________________________。(5)被稱為“綠色能源”,也是化學(xué)實驗室中常用的燃料_________________________。(6)焙制糕點所用小蘇打的主要成分_________________________。16.如圖是學(xué)校運動會的場景,請回答:用熟石灰畫跑道,熟石灰的化學(xué)式為__________;運動員服裝要求耐磨、不吸汗或少吸汗,當你在商店,看到運動員服裝兩個標簽,則你選擇的運動衫是________;參加劇烈運動后的人,血液的pH會減小,最好為同學(xué)提供的飲料是_____(填序號);A礦泉水B弱堿水C二氧化碳飲料發(fā)令槍使用的發(fā)令彈是由氯酸鉀和紅磷配制而成,在撞擊條件下生成氯化物和一種白煙,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________;在氯酸鉀中,氯元素的化合價為________價。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.探究“稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)”,某班同學(xué)在實驗室進行了如下實驗。請分析并回答相關(guān)問題(微溶物質(zhì)按可溶處理)。(1)證明A中發(fā)生中和反應(yīng)的現(xiàn)象是________;(2)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;(3)為證明實驗C中所加稀硫酸過量,可選擇下列物質(zhì)中的___________(填序號)。A.石蕊溶液B.ZnC.CuOD.Na2CO3溶液E.Ba(OH)2溶液F.AgNO3溶液18.如圖是實驗室制備氣體的部分裝置,請根據(jù)圖示回答問題。寫出標號儀器的名稱:①______。實驗室用鋅和稀硫酸制取并收集氫氣,可選用裝置______和______(均填裝置字母)組合,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。氫氣作為燃料的優(yōu)點是______(寫一條即可)。氫氣的生產(chǎn)方法是制約其作為能源廣泛使用的原因之一,為此科學(xué)家提出“綠色”氫氣和“有污染”的氫氣的概念。下列方法可獲得“綠色”氫氣的是______(填字母,可多選)。A用礦石生產(chǎn)鋅和硫酸,再相互反應(yīng)B在催化劑的作用下,利用太陽能光解水C利用煤燃燒發(fā)電,再電解水D利用風能、水力發(fā)電,再電解水四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)氯化鈉是一種重要的化工原料。電解氯化鈉溶液可制得氯氣、氫氧化鈉和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2OCl2↑+H2↑+2NaOH?,F(xiàn)取一定質(zhì)量的氯化鈉溶液進行電解,當氯化鈉完全反應(yīng)時,得到85.4g溶液,生成氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示。請計算:氯化鈉完全反應(yīng)時生成氫氣的質(zhì)量是_________g。氯化鈉完全反應(yīng)時,生成氫氧化鈉的質(zhì)量是_________克?原氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_________?
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】
A.①粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù),表示陽離子,說法正確;故不符合題意;B.①和②最外層電子數(shù)為8,都具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),說法正確;故不符合題意;C.①和②形成的化合物是氯化鈉,氯化鈉是由離子構(gòu)成的,說法錯誤;故符合題意;D.①和②的原子結(jié)構(gòu)示意圖中都有三個電子層,屬于同一周期的元素,說法正確;故不符合題意;故選C【點睛】當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子。2、D【解析】
解:CuO和Fe粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,則能發(fā)生的反應(yīng)有氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,當反應(yīng)停止后,濾出不溶物,并向濾液中插入一枚鐵釘,片刻后,取出鐵釘,發(fā)現(xiàn)鐵釘無任何變化,則濾液中沒有硫酸和硫酸銅,不溶物一定含有銅,可能含有鐵。故選D?!军c睛】在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來。3、D【解析】
A、用濕毛巾捂住口鼻在火場的濃煙中爬行逃生,可以防止有害氣體和粉塵進入呼吸道,故正確;
B、濃硫酸具有較強的腐蝕性,不慎沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量清水沖洗,后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液,故正確;
C、更換燈泡,搬動電器前應(yīng)斷開電源開關(guān),防止觸電,故正確;
D、發(fā)現(xiàn)有人觸電時,應(yīng)立即用手斷開電源開關(guān),不應(yīng)立即用手把觸電者拉開,以防觸電,故錯誤;
故選:D。4、C【解析】
A、在原子中,質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),根據(jù)碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知碳原子的質(zhì)子數(shù)為6,所以核外電子數(shù)也為6,A不正確;B、碳元素組成的單質(zhì)中金剛石、石墨是由原子構(gòu)成的,而C60是由分子構(gòu)成的,它們構(gòu)成它們的微粒是不相同的,B不正確;C、利用焦炭的還原性可以來冶煉金屬,其他無定形碳如木炭、活性炭也具有還原性,因為它們都是由碳原子構(gòu)成的,化學(xué)性質(zhì)相似,C正確;D、鑒別CO與CO2的方法有很多:如澄清石灰水,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,一氧化碳不能使澄清石灰水變渾濁;CO與水不反應(yīng),不能使無色酚酞溶液變色,CO2能與水反應(yīng)生成酸,酸遇無色酚酞溶液不變色,無法用無色酚酞溶液鑒別CO與CO2;帶火星的木條遇到CO與CO2都不能使木條復(fù)燃,無法鑒別,D不正確。故選C。5、B【解析】
A、根據(jù)蘋果酸的化學(xué)式為C4H4O4可知,應(yīng)該為1個蘋果酸分子中含有12個原子,故錯誤;B、蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為,故正確;C、蘋果酸的相對分子質(zhì)量為12×4+1×4+16×4=116,故錯誤;D、蘋果酸中C、H、O三元素的原子個數(shù)比為4:4:4;故錯誤。故選B6、B【解析】
A、設(shè):需要水的質(zhì)量為x,根據(jù)溶液在稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,則有:50g×3%=(50g-x)×6%,x=25g。通過計算該實驗量取液體積是25mL,所以選用50mL量筒量取所需水的體積和6%的氯化鈉溶液,不符合題意;B、該實驗是用6%的氯化鈉溶液加水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液,不用稱量固體,所以配制過程中不需要用托盤天平,符合題意;C、用量筒量取水時俯視讀數(shù),讀數(shù)大于實際體積,量取水的體積偏小,所得溶液的落質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于3%,不符合題意;D、溶液是均一穩(wěn)定的,將配好的溶液裝入試劑瓶中時有少量濺出,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,不符合題意。故選B。7、C【解析】氯化鈣是由鈣離子和氯離子組成的化合物,屬于鹽。故選C。點睛:鹽是由金屬離子(或銨根離子)和酸根離子組成的化合物。8、B【解析】
A、除去鋅中少量的氯化亞鐵,加水溶解時,鋅能與氯化亞鐵反應(yīng),生成鐵,過濾,洗滌并烘干,得到的鋅固體中含有少量的鐵,從而引進新的雜質(zhì),不符合題意;B、除去氫氣中少量的水蒸氣,將氣體通過盛有CaO的干燥管,氫氣不與氧化鈣反應(yīng),水與氧化鈣反應(yīng)而被吸收,符合題意;C、除去氧化銅中少量的碳,隔絕空氣加熱至高溫,碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳氣體,雖然除去了碳,但部分氧化銅變成銅,不符合題意;D、除去氯化鈉溶液中少量的氫氧化鈉,加入過量的稀鹽酸,雖然除去了氫氧化鈉,但溶液中有剩余的鹽酸,引進了新的雜質(zhì),不符合題意。故選B。【點睛】除去某物質(zhì)中少量雜質(zhì)時,要遵守一個原則:不增不減原則,不要增加新的雜質(zhì),也不要減少主要物質(zhì)。9、D【解析】
A、濃硫酸不具有揮發(fā)性,因此打開盛放濃硫酸的試劑瓶,瓶口不會產(chǎn)生大量的白霧,故錯誤;
B、鐵絲和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,生成四氧化三鐵是實驗結(jié)論,不是實驗現(xiàn)象,故錯誤;
C、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,故錯誤;
D、用粗砂紙打磨后的鋁片放入硫酸銅溶液中,一段時間后,鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鋁溶液和銅,一段時間后有紅色物質(zhì)產(chǎn)生,故正確;
故選:D?!军c睛】本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。10、B【解析】
A、水是由水分子構(gòu)成的,而不是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,故A錯誤;
B、一氧化碳和氧氣的點燃的條件下可以生成二氧化碳,二氧化碳與碳在高溫條件下生成一氧化碳,所以一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化,故B正確;
C、氬原子和氯離子最外層電子數(shù)相同,但化學(xué)性質(zhì)不相同,氯離子可以結(jié)合陽離子構(gòu)成物質(zhì),而氬原子性質(zhì)穩(wěn)定,故C錯誤;
D、10mL質(zhì)量分數(shù)40%的硫酸的質(zhì)量大于10g,而l0mL水的質(zhì)量等于10g,混合后質(zhì)量分數(shù)大于平均值20%,等質(zhì)量混合時才是20%,故D錯誤。
故選B。11、D【解析】
A、檢驗溶液酸堿性的方法,指示劑不能直接滴入試劑瓶,會污染試劑,選項A錯誤;B、量筒只能量取液體,不能用來溶解配制溶液,可以用燒杯配制,選項B錯誤;C、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨,選項C錯誤;D、熄滅酒精燈,用燈帽蓋滅,選項D正確。故選D。12、C【解析】
A、儲存過程是氧氣和二氧化氮以及氧化鋇反應(yīng)生成硝酸鋇,符合化合反應(yīng)“多變一”特征,屬于化合反應(yīng),正確;B、過程消耗了二氧化氮和碳氫化合物,所以能減緩溫室效應(yīng)和酸雨污染,正確;C、還原過程生成CO2和H2O質(zhì)量比為22:9,可得碳原子和氫原子個數(shù)比為:()=1:2,但由于過程中有一氧化碳反應(yīng),所以不能確定x:y=1:2,錯誤;D、整個轉(zhuǎn)化反應(yīng)(有機物除外)的總化學(xué)方程式可表示為:4NO2+10CO+O22N2+10CO2,正確;故選:C?!军c睛】讀圖,從中獲得解答題目所需的信息,所以在解答題目時先看解答的問題是什么,然后帶著問題去讀給出的圖進而去尋找解答有用的信息,這樣提高了信息撲捉的有效性。解答的問題實際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比,其實很簡單很基礎(chǔ),或者可以說轉(zhuǎn)化圖提供的是情境,考查基本知識。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、2HAl2O3【解析】
(1)元素符號的意義之一是表示這種元素的一個原子,表示幾個原子就在元素符號前用數(shù)字表示,因此2個氫原子為:2H。(2)氧化鋁是由氧元素和鋁元素組成的,鋁元素顯+3價,氧元素顯-2價,因此氧化鋁的化學(xué)式為:Al2O3。14、山谷中的可燃物溫度已經(jīng)接近其著火點氧氣【解析】
四川涼山火災(zāi)中,30名撲火人員犧牲,火災(zāi)發(fā)生地是原始森林山谷,消防員到火場時候,山谷中已經(jīng)濃煙滾滾,于謙同學(xué)探究發(fā)生的原因,山谷中濃煙滾滾表明山谷中可燃物的溫度已經(jīng)接近其著火點,山谷在客觀上形成了相對封閉的空間,當熱空氣上行,風向突變,向火場補充了大量的氧氣,才引起了爆燃;故填:山谷中的可燃物溫度已經(jīng)接近其著火點氧氣?!军c睛】本題考查的是物質(zhì)燃燒的條件:可燃物、可燃物與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點,三者缺一不可。15、CH4CaOHClNH4NO3C2H5OHNaHCO3【解析】
(1)天然氣的主要成分是甲烷,化學(xué)式為:CH4;(2)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,能吸收水分且無毒,常用作食品干燥劑,化學(xué)式為CaO;(3)人胃液中含有的一種酸是鹽酸,化學(xué)式為:HCl;(4)硝酸銨溶于水吸收熱量。溶于水能導(dǎo)致溶液溫度明顯降低是硝酸銨,化學(xué)式為:NH4NO3;(5)酒精可由植物種子或果實釀制,是可再生能源,燃燒產(chǎn)物是水和二氧化碳,被稱為“綠色能源”,也是化學(xué)實驗室中常用的燃料,化學(xué)式為:C2H5OH;(6)碳酸氫鈉受熱、與面粉發(fā)酵時產(chǎn)生酸反應(yīng)都能產(chǎn)生二氧化碳。焙制糕點所用小蘇打的主要成分是碳酸氫鈉,化學(xué)式為:NaHCO3。16、Ca(OH)2運動衫2B6P+5KClO35KCl+3P2O5+5【解析】
根據(jù)化學(xué)式求化合價,化合物中正負化合價的代數(shù)和為零?!驹斀狻?1)用熟石灰畫跑道,熟石灰的成分是氫氧化鈣,化學(xué)式為(2)運動員服裝要求耐磨、不吸汗或少吸汗,當你在商店,看到運動員服裝兩個標簽,則你選擇的運動衫是運動衫2。(3)參加劇烈運動后的人,血液的pH會減小,為了讓pH補充原來的,故最好為同學(xué)提供的飲料是B。(4)發(fā)令槍使用的發(fā)令彈是由氯酸鉀和紅磷配制而成,在撞擊條件下生成氯化物和一種白煙,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;在氯酸鉀中,設(shè)氯元素的化合價為x,則,,故氯元素的化合價為+5價。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o色ABCDE【解析】
(1)滴有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液顯紅色,無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅,逐滴滴入稀硫酸,至恰好完全反應(yīng),溶液顯中性,溶液由紅色變?yōu)闊o色,證明硫酸和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。(2)B中氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。(3)實驗C中,硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉,溶液中一定存在氯化鈉,可能存在硫酸或氯化鋇。A稀硫酸能使紫色石蕊溶液變紅色,能證明實驗C中所加稀硫酸過量,符合題意;B能與鋅反應(yīng)生成氫氣,能證明實驗C中所加稀硫酸過量,符合題意;C稀硫酸能與CuO反應(yīng)生成硫酸銅和水,會觀察到黑色粉末溶解,溶液變藍色,能證明實驗C中所加稀硫酸過量,符合題意;D稀硫酸能與Na2CO3溶液反應(yīng)生成二氧化碳氣體,能證明實驗C中所加稀硫酸過量,符合題意;E硫酸能與Ba(OH)2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,能證明實驗C中所加稀硫酸過量,符合
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