幼兒園健康教育工作總結(jié)5篇

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健康既是幼兒身心和諧進(jìn)展的結(jié)果，也是幼兒身心充分進(jìn)展的前提;健康是幼兒的美滿之源;離開健康，幼兒就不可能近盡情游戲，也不能用心學(xué)習(xí)，甚至無法正常生活;幼兒時(shí)代的健康不僅僅能夠帶給幼兒期的生命質(zhì)量，而且為一生的健康贏得了時(shí)間。因此，我認(rèn)為健康教育要充分思索到本班孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異，無論是進(jìn)行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的四周環(huán)境、都要依據(jù)幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)，否那么不僅僅不能促進(jìn)健康，而且可能有損健康。

本學(xué)期我們中班組在教育活動(dòng)中把促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)當(dāng)成首要任務(wù)。促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標(biāo)，《綱要》中對(duì)幼兒健康進(jìn)展提出幾點(diǎn)：

(1)身體健康，在群眾生活中心情安定、開心。

(2)生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理潛力。

(3)明白須要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。

(4)上心參與體育運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷。

這也為我們中班組的健康教育活動(dòng)提出了明確的培育目標(biāo)。本學(xué)期主要做法如下：

第一樹立明確的指導(dǎo)思想

一個(gè)健康的幼兒，既是一個(gè)身體健全的幼兒，也是一個(gè)“開心”、“主動(dòng)”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒?！毒V要》再三強(qiáng)調(diào)讓幼兒主動(dòng)活動(dòng)，健康教育的第一條件就是尊敬主體、上心、制造性地活動(dòng)。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最徑直的目的，其教育過程就不應(yīng)使幼兒

感到壓抑或受到損害，然而日常生活中與之南轅北轍的現(xiàn)象卻司空見慣，值得我們反思。因此我們非常留意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和上心性，努力將幼兒的愛好與須要的規(guī)章相結(jié)合。幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。

第二設(shè)計(jì)多樣化的健康教育形式與途徑

幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合，群眾教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合。目前，幼兒健康教育實(shí)踐中存在著一些誤區(qū)，有人認(rèn)為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培育，對(duì)于這些片面的認(rèn)識(shí)我們就應(yīng)加以留意和防范。我們盡量多與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的進(jìn)展制造良好的條件。本著尊敬、同等、合作的原那么，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、和主動(dòng)參加，并上心支持、幫忙家長(zhǎng)提高教育潛力。同時(shí)我們還重視幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源，因此我們透過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。

在幼兒健康教育實(shí)施中，我們不僅僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，本著幼兒身理和心理的需求，我園于本學(xué)期購(gòu)置了超多的幼兒可選取的活動(dòng)器材，以此來引導(dǎo)、鼓舞幼兒大膽、上心地參加活動(dòng)，同時(shí)還培育了幼兒大方友善的交往潛力。

第三實(shí)施相宜的教育方法。

給幼兒自由選取、爭(zhēng)論、合作的空間，讓幼兒在開心的游戲活動(dòng)中熬煉身體，熬煉意志。

幼兒園健康教育工作總結(jié)篇2

學(xué)期已接近尾聲，我園的衛(wèi)生保健工作在市衛(wèi)生部門的`正確指導(dǎo)下，在市教育局的關(guān)懷和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)全體教職工的大力支持協(xié)作，團(tuán)結(jié)全都積極工作，使我園的衛(wèi)生保健工作有了很大進(jìn)步。為了以后能更好地提高保健工作質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作作一簡(jiǎn)約的總結(jié)：

一、堅(jiān)持保教并重

在我園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，開學(xué)初我園的衛(wèi)生保健工作就納入了新的軌道，切實(shí)地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動(dòng)中去，使我園的衛(wèi)生保健工作得以正常開展，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、舒適、衛(wèi)生的生活、學(xué)習(xí)、游戲的環(huán)境，針對(duì)期初的衛(wèi)生保健計(jì)劃，我園扎扎實(shí)實(shí)真正做到保教并重，以保為籠頭開展了一系列的工作，在一日活動(dòng)環(huán)節(jié)中非常著重幼兒的體育熬煉，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展多種形式的體育活動(dòng)，各班依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)每天堅(jiān)持開展兩小時(shí)的體育、游戲活動(dòng)。

每次進(jìn)餐前都要進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，特別是午餐后老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行20分鐘左右的散步。午睡時(shí)老師堅(jiān)持巡察，實(shí)時(shí)觀測(cè)幼兒有無身體不適，并給幼兒蓋好被子，照看好幼兒午睡。午睡后老師保育員援助幼兒穿好衣服，梳好辮子，每天堅(jiān)持做到讓幼兒干潔凈凈，整整齊齊，高興奮興回家。

二、嚴(yán)格做好晨檢工作

1、本學(xué)期堅(jiān)持嚴(yán)把晨檢關(guān)。我園嚴(yán)格按一摸、二看、三問、四查來進(jìn)行;并杜絕危急品的帶入，實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的健康狀況，同時(shí)作為保健老師的我能指導(dǎo)保育員做好傳染病的防治工作，發(fā)覺異樣或傳染病做到實(shí)時(shí)隔離與治療，并依據(jù)幼兒的狀況發(fā)放紅、黃牌標(biāo)識(shí)，掌握了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關(guān)卡。

2、對(duì)患病兒我們將隨時(shí)進(jìn)行觀測(cè)，做好記錄，按時(shí)喂藥;實(shí)時(shí)了解班級(jí)幼兒的健康狀況、幫助班級(jí)共同做好生病幼兒的全日觀測(cè)記錄、發(fā)覺問題實(shí)時(shí)匯報(bào)實(shí)時(shí)處理，堅(jiān)持晨檢與全日觀測(cè)相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施。

3、本學(xué)期，我園還積極協(xié)作衛(wèi)生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，并仔細(xì)組織幼兒體檢(體檢率達(dá)100%)，確保幼兒健康、歡樂地成長(zhǎng)。

三、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作

消毒應(yīng)當(dāng)是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是特別須要的。我們?nèi)w教職工利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)了《__市托兒所，幼兒園衛(wèi)生保健管理方法實(shí)施細(xì)那么》。在學(xué)習(xí)中保育員和老師們深刻地認(rèn)識(shí)到：加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理，提高保育質(zhì)量是幼教工作的首要任務(wù)。

因此我們堅(jiān)持衛(wèi)生消毒以及隔離制度，對(duì)于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進(jìn)行嚴(yán)格消毒，做到一人二巾一杯制，堅(jiān)持幼兒餐具每日進(jìn)行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為減削常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天一早打開門窗，以保證空氣清爽干凈，并定期進(jìn)行空氣消毒，每周紫外線消毒1—2次(時(shí)間為半小時(shí));床單被褥做到每月清洗一次、被褥每周曬一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次;便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。

我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度，并嚴(yán)格對(duì)比制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，責(zé)任到人，責(zé)任到班，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量，預(yù)防和掌握了傳染病的發(fā)生，使我園幼兒健康活潑地成長(zhǎng)。

另外，在衛(wèi)生消毒方面，各班的保育員和營(yíng)養(yǎng)員對(duì)比衛(wèi)生保健消毒制度，嚴(yán)格按順次規(guī)范操作，定期對(duì)保育員、營(yíng)養(yǎng)員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn);定期與不定期的對(duì)保育員和營(yíng)養(yǎng)員工作進(jìn)行抽查，做到與月考核掛鉤，使每位保育員、營(yíng)養(yǎng)員都能規(guī)范操作。

消毒和減削疾病有著親密的關(guān)系。由于我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率一貫很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作閱歷告知我們：消毒是幼兒健康的最好愛護(hù)傘。

四、均衡合理安排幼兒膳食

我園本著衛(wèi)生、安全、富有營(yíng)養(yǎng)利于消化的總要求，每周仔細(xì)為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭協(xié)作理并保證按量供應(yīng)。對(duì)一些別的幼兒園的好食譜，積極采用。收購(gòu)中，我們抱著對(duì)孩子極端負(fù)責(zé)的立場(chǎng)，收購(gòu)食品的質(zhì)量與供應(yīng)商簽訂安全責(zé)任書，強(qiáng)調(diào)提供的菜需要新鮮、無毒，嚴(yán)把食品的驗(yàn)收關(guān)。為了提高伙食質(zhì)量，我們?cè)诓穗鹊拇钆?、烹飪上下功夫，組織廚房人員學(xué)習(xí)嘗試新菜肴、新點(diǎn)心的制作，保證幼兒吃飽吃好，讓家長(zhǎng)放心。一貫以來，我園從未發(fā)生過一起食物中毒現(xiàn)象。

每月我還實(shí)時(shí)仔細(xì)做出營(yíng)養(yǎng)分析，通過營(yíng)養(yǎng)分析及結(jié)合召開膳委會(huì)，爭(zhēng)論改進(jìn)措施，廣泛聽取老師、廚房人員、家長(zhǎng)的看法和建議，適當(dāng)調(diào)整幼兒食譜，保證幼兒各類營(yíng)養(yǎng)素?cái)z取更加均衡合理。同時(shí)我們還將每周食譜向家長(zhǎng)公布，讓家長(zhǎng)了解自己孩子在園的用餐狀況，增加幼兒伙食的透亮度。幼兒伙食帳專人負(fù)責(zé)，與老師伙食嚴(yán)格分開，每月向家長(zhǎng)公布幼兒的伙食盈虧狀況，自覺讓家長(zhǎng)監(jiān)督。

另外，我們還進(jìn)一步做好餐前餐后的管理工作，培育幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐前，我們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)小知識(shí)的教育，減削幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒保持寧?kù)o，有肯定次序，小腿放在桌子的下面等等;進(jìn)餐后，要求寶寶能進(jìn)行自己桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;并且培育幼兒飯后漱口、擦嘴等的好習(xí)慣。

五、加強(qiáng)幼兒安全工作

在幼兒園一日生活中，我們?cè)谧龊酶鞣N衛(wèi)生保健工作的同時(shí)，我園非常重視安全教育，建立了相應(yīng)的安全制度，保教人員通過各種途徑對(duì)幼兒進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。為了扎實(shí)有效地抓好安全工作，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每周進(jìn)行安全檢查，假設(shè)發(fā)覺問題實(shí)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并做妥當(dāng)處理，記錄在冊(cè)，杜絕了各種擔(dān)心全因素。室內(nèi)外環(huán)境及大型玩具定期進(jìn)行修理保養(yǎng)，確保安全;各班的消毒藥品有專人保管，存放安全，標(biāo)識(shí)醒目等。本學(xué)期無一例安全事故發(fā)生。

六、加強(qiáng)家園聯(lián)系

為了讓家長(zhǎng)積極協(xié)作學(xué)校做好衛(wèi)生保健及安全工作，我園通過告家長(zhǎng)書、家訪、講座、活動(dòng)觀摩、問卷調(diào)查等形式開展一系列的家長(zhǎng)活動(dòng)，加強(qiáng)家園合作，使家長(zhǎng)掌控科學(xué)的育兒知識(shí)及常用衛(wèi)生保健知識(shí)，并曉之以理，動(dòng)之以情，讓每位家長(zhǎng)懂得幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性，從而能積極協(xié)作幼兒園做好衛(wèi)生保健工作。

回顧這一學(xué)期的保健工作，全園教職工也付出了艱辛的勞動(dòng)，工作得到了家長(zhǎng)的確定與贊揚(yáng)。當(dāng)然我們會(huì)一如既往地開展好幼兒的保育工作。我們堅(jiān)信沒有最好，只有更好!

幼兒園健康教育工作總結(jié)篇3

健康是身體、心理和社會(huì)適應(yīng)的健全狀態(tài)，健康教育是以健康教育為目標(biāo)，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育，也是對(duì)幼兒進(jìn)行愛護(hù)身體和促進(jìn)心理健康的教育?，F(xiàn)如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，面對(duì)錯(cuò)綜繁復(fù)的社會(huì)環(huán)境，對(duì)于新一代的接班人，不僅要有健全的體魄，更重要的是要有良好的心理素養(yǎng)和社會(huì)適應(yīng)技能。

鑒于本學(xué)期的健康教育計(jì)劃，我們事無巨細(xì)地把健康教育提至到重要位置上來，全園職工目標(biāo)全都，集思廣益，通過以下各種措施全力保障幼兒的健康。

一、制定周詳?shù)挠?jì)劃

作為實(shí)施集體教育的幼兒園是進(jìn)行健康教育的有利場(chǎng)所。社會(huì)心理學(xué)家勒溫(K.Lewin)認(rèn)為：不同的群體回對(duì)個(gè)體產(chǎn)生不同的影響，個(gè)體與群體之間常處于平衡狀態(tài)，這種平衡如被破壞，會(huì)引起個(gè)體的焦灼，這種焦灼刺激會(huì)促使個(gè)體通過努力與群體取得新的平衡。

因此，我們?cè)谀瓿蹙蜕逃懼贫酥茉數(shù)挠?jì)劃，旨在通過幼兒健康教育援助幼兒提高對(duì)健康的認(rèn)識(shí)水平，改善幼兒對(duì)個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的立場(chǎng)，是幼兒形成自己也有責(zé)任保持健康的初步意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，同時(shí)依據(jù)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育和體育活動(dòng)的規(guī)律，以身體聯(lián)系為手段，充分利用空氣、陽光、水等自然因素，熬煉幼兒的身體，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)其身心全面和諧的進(jìn)展。

每學(xué)年全園要制定一份總的健康教育計(jì)劃，各班再針對(duì)幼兒的詳細(xì)狀況，年初制定學(xué)期計(jì)劃、養(yǎng)成計(jì)劃，并有條不穩(wěn)地落實(shí)到月計(jì)劃、周計(jì)劃、日工作計(jì)劃表中。為了表達(dá)我們計(jì)劃的周詳性，各班可依據(jù)季節(jié)、疫情的改變，隨時(shí)調(diào)整。做到計(jì)劃在心中，皆以健康為本。

二、責(zé)任落實(shí)到人

幼兒園的健康工作可以說事無巨細(xì)，為了更好地執(zhí)行計(jì)劃，達(dá)到預(yù)期效果，需要責(zé)任到人。幼兒健康教育分成幼兒身體保健與身體熬煉兩大部分。身體保健除了安排合適的保健人員，還特地成立了伙委會(huì)，全面保障幼兒的營(yíng)養(yǎng)攝取，最大限度地促進(jìn)幼兒身體的生長(zhǎng)發(fā)育，為孩子們的成長(zhǎng)補(bǔ)充分夠的營(yíng)養(yǎng)。

在幼兒健康教育過程中，除了合理衛(wèi)生的膳食條件，還需要要豐富幼兒的健康知識(shí)，改善幼兒對(duì)增進(jìn)健康的立場(chǎng)，教給幼兒出金健康的方法，訓(xùn)練幼兒保持健康的行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和體育熬煉的習(xí)慣，而這些需要依仗于老師的知識(shí)素養(yǎng)和傳授知識(shí)的立場(chǎng)。我園不由于孩子們提供了良好的進(jìn)展空間，同時(shí)著重提高老師的教育教學(xué)理論，鼓舞全體老師參與大專進(jìn)修，定期開展園本培訓(xùn)。

三、勤抓勤管，持之以恒

幼兒健康教育在幼兒園涉及的范圍較廣，有時(shí)老師雖然三番五次地說教，但幼兒由于其他緣由還是不能很好地執(zhí)行。假設(shè)針對(duì)不同幼兒的個(gè)別問題逐一進(jìn)行集體教育，未免糜費(fèi)時(shí)間，故需要老師在進(jìn)行集體健康行為指導(dǎo)的同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行有的放矢的健康行為的個(gè)別指導(dǎo)。

如對(duì)某個(gè)經(jīng)常尿濕褲子的孩子多謝關(guān)懷和愛惜，多提示他實(shí)時(shí)入廁：對(duì)喜愛用衣袖擦鼻涕的或者強(qiáng)調(diào)要用手帕等等。因此，幼兒健康教育要勤抓勤管，持之以恒。

四、家園共育

幼兒健康教育的內(nèi)容與家庭教育的內(nèi)容親密相關(guān)，幼兒園中有個(gè)人與公共衛(wèi)生問題、飲食問題、安全問題，這些問題在家庭中同樣存在。

因此，我園積極通過家長(zhǎng)學(xué)校定期地向家長(zhǎng)宣講健康常識(shí)，并通過各班班主任與家長(zhǎng)的口頭與書面溝通、家長(zhǎng)園地等多種形式與家長(zhǎng)取得全都。所以我園的健康教育已取得了較好的進(jìn)展，以后我們會(huì)在今后的各種中，吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。

幼兒園健康教育工作總結(jié)篇4

我園的衛(wèi)生保健工作堅(jiān)固樹立健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的思想，在全體教職工的大力支持協(xié)作下，團(tuán)結(jié)全都，積極工作，從而確保了全園幼兒的健康成長(zhǎng)，使我園的衛(wèi)生保健工作有了很大進(jìn)步。為了以后能更好地提高衛(wèi)生保健工作質(zhì)量，現(xiàn)將本年度工作做以下簡(jiǎn)約的總結(jié)：

一、堅(jiān)持保教并重

開學(xué)初我園的衛(wèi)生保健工作就納入了新的軌道，切實(shí)地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動(dòng)中去，使我園的衛(wèi)生保健工作得以正常開展，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、舒適、衛(wèi)生的生活、學(xué)習(xí)、游戲的環(huán)境，針對(duì)期初的衛(wèi)生保健計(jì)劃，我園扎扎實(shí)實(shí)真正做到保教并重，以“?！睘榛\頭開展了一系列的工作，在一日活動(dòng)環(huán)節(jié)中非常著重幼兒的體育熬煉，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展多種形式的體育活動(dòng)，各班依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)每天堅(jiān)持開展兩小時(shí)的體育、游戲活動(dòng)。每天堅(jiān)持做到讓幼兒干潔凈凈，整整齊齊，高興奮興回家。

二、嚴(yán)格做好晨檢工作

1、堅(jiān)持嚴(yán)把晨檢關(guān)。我園嚴(yán)格按“一摸、二看、三問、四查”來進(jìn)行;并杜絕危急品的帶入，實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的健康狀況，發(fā)覺異樣或傳染病做到實(shí)時(shí)隔離與治療，掌握了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關(guān)卡。

2、對(duì)患病兒我們將隨時(shí)進(jìn)行觀測(cè)，做好記錄，按時(shí)喂藥;實(shí)時(shí)了解班級(jí)幼兒的健康狀況、幫助班級(jí)共同做好生病幼兒的全日觀測(cè)記錄，做到發(fā)覺問題實(shí)時(shí)匯報(bào)實(shí)時(shí)處理，堅(jiān)持晨檢與全日觀測(cè)相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施。

3、我園還積極協(xié)作衛(wèi)生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，并仔細(xì)組織幼兒體檢(體檢率達(dá)100%)，確保幼兒健康、歡樂地成長(zhǎng)。

三、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作

消毒應(yīng)當(dāng)是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是特別須要的。因此我們堅(jiān)持衛(wèi)生消毒以及隔離制度，對(duì)于毛巾、玩具、圖書、空氣等進(jìn)行嚴(yán)格消毒，堅(jiān)持幼兒毛巾每日進(jìn)行消毒，為減削常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天一早打開門窗，以保證空氣清爽干凈，并定期進(jìn)行空氣消毒，塑料玩具每周用84消毒水浸泡消毒并日曬一次，環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次;便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度，并嚴(yán)格對(duì)比制度做好各種消毒工作，做到：玩具積木、各種物品定期消毒，責(zé)任到人，責(zé)任到班，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量，預(yù)防和掌握了傳染病的發(fā)生，使我園幼兒健康活潑地成長(zhǎng)。

消毒和減削疾病有著親密的關(guān)系。由于我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率一貫很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作閱歷告知我們：消毒是幼兒健康的最好愛護(hù)傘。

四、營(yíng)養(yǎng)與膳食工作

1、制定并公布食譜，在制定幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜時(shí)，依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和市場(chǎng)供應(yīng)狀況制訂適合幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要的食譜。本學(xué)期每月召開膳食小組會(huì)議，廣泛聽取各部門看法，改進(jìn)幼兒食譜，讓食譜每天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。督促伙食費(fèi)專款專用，伙食費(fèi)盈虧不超過2%，每月張貼公布賬目。每學(xué)期二次用計(jì)算軟件對(duì)幼兒食譜進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，提出分析及改進(jìn)措施。

2、重點(diǎn)抓炊事人員實(shí)際操作技能，提高食堂人員的專業(yè)知識(shí)水平;嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，實(shí)行全部食品進(jìn)貨索證，餐具每餐做到清洗消毒無污染，確?；锓繜o外人進(jìn)出。嚴(yán)格按人定量，力求做到不剩飯。

3、培育幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐前，我們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)小知識(shí)的教育，減削幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒寧?kù)o吃完自己的一份飯菜等等;進(jìn)餐后，要求能自己進(jìn)行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;并且培育幼兒飯后擦臉的好習(xí)慣。平常為幼兒提供水溫合適的開水，保證了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水。

五、加強(qiáng)幼兒安全工作

在幼兒園一日生活中，我們?cè)谧龊酶鞣N衛(wèi)生保健工作的同時(shí)，我園非常重視安全教育，建立了相應(yīng)的安全制度，保教人員通過各種途徑對(duì)幼兒進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。為了扎實(shí)有效地抓好安全工作，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每周進(jìn)行安全檢查，假設(shè)發(fā)覺問題實(shí)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并做妥當(dāng)處理，記錄在冊(cè)，杜絕了各種擔(dān)心全因素。室內(nèi)外環(huán)境及大型玩具定期進(jìn)行修理保養(yǎng)，確保安全;各班的消毒藥品有專人保管，存放安全，標(biāo)識(shí)醒目等。本年度無一例安全事故發(fā)生。

六、加強(qiáng)家園聯(lián)系

為了讓家長(zhǎng)積極協(xié)作學(xué)校做好衛(wèi)生保健及安全工作，我園通過告家長(zhǎng)書、家訪等形式開展一系列的家長(zhǎng)活動(dòng)，加強(qiáng)家園合作，使家長(zhǎng)掌控科學(xué)的育兒知識(shí)及常用衛(wèi)生保健知識(shí)，并曉之以理，動(dòng)之以情，讓每位家長(zhǎng)懂得幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性，從而能積極協(xié)作幼兒園做好衛(wèi)生保健工作。

回顧本年度的衛(wèi)生與保健工作，全園教職工付出了艱辛的勞動(dòng)，工作得到了家長(zhǎng)的確定與贊揚(yáng)。當(dāng)然我們會(huì)一如既往地開展好幼兒的衛(wèi)生保健工作。我們堅(jiān)信：通過我們一貫的努力，肯定會(huì)做得更好!

幼兒園健康教育工作總結(jié)篇5

本學(xué)期，我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的關(guān)懷支持下，結(jié)合本園實(shí)際，堅(jiān)固樹立健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的思想，采用一系列有效形式和措施，仔細(xì)執(zhí)行衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，通過齊抓共管，營(yíng)造全教園職工關(guān)懷和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長(zhǎng)，將工作總結(jié)如下。

1、營(yíng)養(yǎng)與膳食管理：在制定食譜時(shí)，盡量依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制訂適合幼兒生長(zhǎng)需要的帶量食譜，并依據(jù)幼兒缺少的營(yíng)養(yǎng)素來修訂食譜。嚴(yán)格帶量食譜與食物用量相符的原那么，不任意更改。食譜制訂過程中，力求不單調(diào)不重復(fù)。在每月組織召開的伙委會(huì)上匯報(bào)幼兒營(yíng)養(yǎng)狀況，及伙食費(fèi)的支出狀況，聽取反饋看法，依據(jù)我園狀況進(jìn)行擇取。留意培育幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)食習(xí)慣。在檢查幼兒進(jìn)食時(shí)，要求幼兒秩序良好、寧?kù)o，腿放在桌子的下面等，本學(xué)期對(duì)家進(jìn)步行了進(jìn)食的開放活動(dòng)。并開展了伙食調(diào)查，家長(zhǎng)普遍對(duì)幼兒園伙食狀況表示滿足。

2、健康檢查：年初，組織全園教職工進(jìn)行體檢，教職工持健康證上崗。幼兒入園