幼兒大班消防安全教育

演講人：日期：幼兒大班消防安全教育目錄CONTENTS消防基礎(chǔ)知識普及校園消防安全設(shè)施了解火災(zāi)逃生自救技能培養(yǎng)日常生活防火注意事項提醒消防安全主題活動設(shè)計建議01消防基礎(chǔ)知識普及火災(zāi)是指在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。它與爆炸、雷電、靜電等一同被看作是常見的災(zāi)害性燃燒現(xiàn)象?；馂?zāi)定義火災(zāi)能燒掉人類經(jīng)過辛勤勞動創(chuàng)造的物質(zhì)財富，使工廠、倉庫、城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村和大量的生產(chǎn)、生活資料化為灰燼，給社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廣大人民群眾的正常生活帶來嚴(yán)重危害。火災(zāi)危害性火災(zāi)定義及危害性說明明火、電火花、高溫物體、自燃發(fā)熱、摩擦熱、撞擊火花、靜電火花等。紙張、木材、布匹、塑料、橡膠、油漆、溶劑、油脂、氣體、金屬粉末等。教育幼兒不要玩火，不要玩弄電器設(shè)備，不要亂丟煙頭等。常見火源與易燃物品認(rèn)識易燃物品常見火源火災(zāi)發(fā)生條件可燃物、助燃物（通常是氧氣）和足夠的熱量是火災(zāi)發(fā)生的三個基本條件。當(dāng)這三個條件同時存在時，就有可能發(fā)生火災(zāi)。預(yù)防措施教育幼兒不要玩火；不要玩弄電器設(shè)備；不要亂丟煙頭；不要在易燃物附近燃放煙花爆竹；不要亂拉、亂接電線等。同時，家長和教師應(yīng)定期檢查電器設(shè)備、燃?xì)夤艿赖仁欠癜踩煽俊；馂?zāi)發(fā)生條件及預(yù)防措施報警電話119是我國的火警電話。當(dāng)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，應(yīng)盡快撥打119電話報警。報警時要講清楚起火地點(diǎn)、火勢大小、有無人員被困等信息。求助方式除了撥打119電話外，還可以向周圍的成年人求助，如保安、鄰居等。如果身處火場無法逃生時，應(yīng)保持冷靜，尋找避難處所并向外界發(fā)出求救信號。報警求助方法介紹02校園消防安全設(shè)施了解滅火器種類及使用方法演示適用于撲救固體、液體、氣體和帶電設(shè)備的初起火災(zāi)。適用于撲救油類、木材、紙張等火災(zāi)。適用于撲救貴重設(shè)備、檔案資料、儀器儀表等火災(zāi)。包括拔掉保險銷、握住噴管、對準(zhǔn)火焰根部等步驟。干粉滅火器泡沫滅火器二氧化碳滅火器使用方法演示

疏散通道與安全出口指示標(biāo)識認(rèn)識疏散通道指校園內(nèi)用于人員疏散的走道、樓梯等。安全出口指校園內(nèi)用于人員疏散的門口、樓梯口等。指示標(biāo)識包括疏散指示牌、安全出口指示燈等，用于指示疏散方向和安全出口位置。指在正常照明電源發(fā)生故障時，能持續(xù)照明而不間斷的照明裝置。應(yīng)急照明包括疏散指示標(biāo)志燈、疏散照明燈等，用于在火災(zāi)等緊急情況下，引導(dǎo)人員安全疏散。疏散指示系統(tǒng)應(yīng)急照明和疏散指示系統(tǒng)了解123定期對校園內(nèi)的消防設(shè)施進(jìn)行檢查，確保其完好有效。日常檢查對消防設(shè)施進(jìn)行定期的維護(hù)保養(yǎng)，延長其使用壽命。維護(hù)保養(yǎng)介紹消防設(shè)施日常使用過程中可能遇到的問題及其處理方法。常見問題及處理方法校園消防設(shè)施日常檢查和維護(hù)03火災(zāi)逃生自救技能培養(yǎng)根據(jù)家庭布局和火災(zāi)可能發(fā)生的地點(diǎn)，規(guī)劃出兩條以上的逃生路線，并標(biāo)識清楚。確定家庭逃生路線約定逃生信號定期演練家庭成員之間應(yīng)約定好逃生信號，如喊叫、敲擊等，以便在火災(zāi)發(fā)生時能夠迅速通知并集合。家庭成員應(yīng)定期進(jìn)行火災(zāi)逃生演練，熟悉逃生路線和信號，提高應(yīng)對火災(zāi)的能力。030201制定家庭逃生計劃并演練在火災(zāi)發(fā)生時，應(yīng)盡量貼近地面逃生，以減少吸入有毒煙霧和高溫氣體的可能。低姿勢逃生在逃生過程中，應(yīng)用濕毛巾等物品捂住口鼻，以減少有毒煙霧的吸入。用濕毛巾捂住口鼻在火災(zāi)發(fā)生時，應(yīng)保持冷靜，不要驚慌失措，以便更好地應(yīng)對緊急情況。保持冷靜掌握正確逃生姿勢和呼吸方法制作簡易防煙面罩用濕毛巾、衣服等物品制作簡易的防煙面罩，可以在逃生過程中減少有毒煙霧的吸入。利用床單、窗簾等物品結(jié)繩逃生在火災(zāi)發(fā)生時，如果逃生路線被火勢封鎖，可以利用床單、窗簾等物品結(jié)繩，從窗戶或陽臺等地方逃生。學(xué)會使用濕毛巾等簡易防護(hù)工具03以身作則，樹立榜樣家長應(yīng)以身作則，遵守安全規(guī)定，樹立良好的安全榜樣，引導(dǎo)孩子形成正確的安全意識和行為習(xí)慣。01家長是孩子安全教育的第一責(zé)任人家長應(yīng)積極參與孩子的安全教育，向孩子傳授正確的安全知識和逃生技能。02鼓勵孩子提問和討論家長應(yīng)鼓勵孩子提出關(guān)于火災(zāi)逃生的問題，與孩子進(jìn)行討論，加深孩子對安全知識的理解和記憶。提醒家長共同參與孩子安全教育04日常生活防火注意事項提醒

電器使用安全規(guī)范講解教導(dǎo)幼兒不接觸、不擺弄電器設(shè)備，特別是電源插座、開關(guān)等帶電部位。講解電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭，避免長時間待機(jī)造成火災(zāi)隱患。教育幼兒發(fā)現(xiàn)電器設(shè)備異常，如發(fā)熱、冒煙、有燒焦味等，應(yīng)立即告知成人。教育幼兒迅速關(guān)閉燃?xì)忾y門，并打開門窗通風(fēng)換氣。提醒幼兒及時告知成人，由成人進(jìn)行進(jìn)一步處理。告訴幼兒燃?xì)庑孤r，不要開關(guān)任何電器設(shè)備，以免產(chǎn)生電火花引發(fā)爆炸。燃?xì)庑孤?yīng)對措施分享嚴(yán)肅告誡幼兒玩火的危險性，嚴(yán)禁玩火和私自燃放煙花爆竹。教育幼兒不要將火柴、打火機(jī)等火種帶入易燃易爆場所。提醒幼兒發(fā)現(xiàn)他人玩火或燃放煙花爆竹，應(yīng)及時勸阻或告知成人。禁止玩火和私自燃放煙花爆竹教育幼兒發(fā)現(xiàn)火情時，應(yīng)保持冷靜，迅速撥打火警電話119。提醒幼兒報警時要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小等信息。告訴幼兒報警后要到路口等候消防車，指引消防車迅速到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場。發(fā)現(xiàn)火情時如何正確報警求助05消防安全主題活動設(shè)計建議選擇適合幼兒大班年齡段的動畫片或紀(jì)錄片，內(nèi)容應(yīng)涵蓋基本的消防安全知識和自救逃生技能。在觀看過程中，教師可以適時暫停，引導(dǎo)幼兒討論和回答問題，加深幼兒對消防安全知識的理解。觀看結(jié)束后，可以組織幼兒進(jìn)行簡單的消防安全演練，讓幼兒在實踐中掌握所學(xué)知識。組織觀看消防安全動畫片或紀(jì)錄片教師可以準(zhǔn)備相關(guān)的消防服裝和器材，讓幼兒扮演消防員進(jìn)行游戲。在游戲中，教師可以設(shè)置一些模擬火災(zāi)場景，讓幼兒在模擬滅火和救援過程中了解消防員的職責(zé)和工作內(nèi)容。通過角色扮演游戲，可以培養(yǎng)幼兒的勇敢精神和團(tuán)隊協(xié)作能力，同時加深幼兒對消防安全的認(rèn)識。開展“小小消防員”角色扮演游戲教師可以提前準(zhǔn)備一些消防安全知識題目，通過競賽或問答的形式讓幼兒進(jìn)行搶答。在活動中，教師可以對幼兒的回答進(jìn)行點(diǎn)評和補(bǔ)充，幫助幼兒更好地掌握消防安全知識。通過競賽或問答活動，可以激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)消防安全知識的興趣和積極性，營造濃厚的消防安全氛圍。舉辦消防安全知識競賽或問答活動通過專業(yè)人士的現(xiàn)場授課和指導(dǎo)，可以讓幼兒更