小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文試卷(人教版)

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文試卷(人教版)PAGE1四年級(jí)語(yǔ)文期中能力測(cè)試班級(jí)：姓名：成績(jī)：小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文試卷(人教版)PAGE2一我能把生詞寫(xiě)正確，寫(xiě)端正。（12分）zīwèibáowùbǐngxīníngshìfèngxì()()()()zhàoyàoyǐnbìfùgàisuíyùérān()()()()zhīshéhuāluòzēngtiān()()二我會(huì)選詞填空。（6分）羞愧悔恨慚愧（1）小強(qiáng)語(yǔ)文沒(méi)有考及格，感到很（）。（2）弟弟一句話中有兩個(gè)錯(cuò)別字，老師批評(píng)他，他（）地低下頭。（3）吳冬冬不聽(tīng)話，把媽媽氣病了，他（）及了。愛(ài)戴愛(ài)護(hù)愛(ài)撫（1）每個(gè)同學(xué)都要（）國(guó)家財(cái)產(chǎn)。（2）伯伯（）地摸摸我的頭。（3）周總理關(guān)心人民的疾苦，得到全國(guó)人民的（）。三我愛(ài)積累。（16分）1．我學(xué)會(huì)了帶動(dòng)物名稱(chēng)的成語(yǔ)，像“生龍活虎”，我還記住了（6分）小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文試卷(人教版)全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文試卷(人教版)全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。2．我還積累了對(duì)聯(lián)：(2分)綠水皺面青山白頭3．我還積累了古詩(shī)：（4分）《題西林壁》中描寫(xiě)景色的兩句詩(shī)是：，。說(shuō)明道理的兩句詩(shī)是：，。4．課外我還積累了一首描寫(xiě)秋天的古詩(shī)，我能默寫(xiě)。（4分），。，。四結(jié)合課文的學(xué)習(xí)，判斷正誤，對(duì)的用“√”，錯(cuò)的用“ⅹ”。（8分）1.“錢(qián)塘江大潮是天下奇觀。”“觀”在這句話中是看的意思。（）2.“榕樹(shù)枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)?！边@句話中兩個(gè)“數(shù)”都讀作shù（）3.“豐年留客足雞豚”這句中“豚”的意思是海豚。（）4.“干燥”的反義詞是“潮濕”。（）5.“大陸漂移的假說(shuō)”是著名科學(xué)家魏格納提出來(lái)的。（）6.“九月丹桂滿(mǎn)枝黃，十月菊花初開(kāi)放?！保ǎ?.下列詞語(yǔ)是按順序排列的：元旦春節(jié)端午節(jié)清明節(jié)重陽(yáng)節(jié)。（）8.“鵝吃飯時(shí)非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！”從這句話看出作者討厭白鵝。（）五閱讀短文，做練習(xí)。（27分）（一）涼爽的秋天來(lái)了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了黃色的毛衣；枯黃的楊樹(shù)葉和鮮艷的楓樹(shù)葉飄落下來(lái)，好像是翩翩起舞的彩色的蝴蝶。雖然寒霜降臨，可松樹(shù)爺爺還穿著碧綠的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼翠?；▓@里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹(shù)上的葉子都落了，黃澄(chéng)澄的柿子卻還掛在枝頭，像一個(gè)大大小小的橘黃燈籠。紅通通的海棠(táng)把樹(shù)枝壓彎了。秋天，果實(shí)累累，景色迷人，我喜歡秋天。1．根據(jù)短文內(nèi)容填空。（6分）（）的蝴蝶（）的長(zhǎng)袍（）的秋天（）的柿子（）的海棠（）的楓樹(shù)葉2．用“”畫(huà)出文中的比喻句。（2分）3．文中哪句話能概括全段意思，用“”畫(huà)出來(lái)。（2分）4．秋天的校園是什么樣的，你留心觀察了嗎？自己寫(xiě)寫(xiě)，注意寫(xiě)具體.（80字左右）（4分）(二)窗我最喜歡從窗子里看外面的景物。小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文試卷(人教版)全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。四歲時(shí)，我家在哈爾濱的松花江畔。從窗口往外望去，一派江水，茫茫東去。早上霧很大，看不到對(duì)岸。中午卻異常晴朗，一目了然，連太陽(yáng)島都看得清清楚楚。夜晚坐在窗口，看月亮映在水里的影子，倒也十分有趣。沙沙沙，一群魚(yú)兒游過(guò)來(lái)，水中玉盤(pán)破碎了，一會(huì)兒又合攏了。小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文試卷(人教版)全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。五歲時(shí)，我從武漢坐輪船到重慶去，從窗里眺望長(zhǎng)江，江面平靜得像面鏡子。大小數(shù)百只漁船，停在江面上，密密麻麻的。遠(yuǎn)處龜山和蛇山的輪廓十分清晰。六歲時(shí)，我和爸爸到北京來(lái)，我又選擇了靠窗的位子。窗外是平曠的、綠色的原野，近處的樹(shù)木飛快地向后倒退。晚上，火車(chē)的輪子隆隆地響著，響得人不能入眠。這時(shí)欣賞窗外的景色，卻別有風(fēng)味?；疖?chē)道旁的路燈，發(fā)出黃色昏暗的光，遠(yuǎn)處的燈光像朵朵金花，點(diǎn)綴著大地，這真是個(gè)神奇的世界。每天我都要倚著窗子觀賞，祖國(guó)的美景吸引著我，常常引起我的遐想。透過(guò)窗戶(hù)，我看到了祖國(guó)前進(jìn)的步伐，看到了四化建設(shè)的壯麗遠(yuǎn)景。在文中摘錄表示“看”的不同詞語(yǔ)。（4分）填空。（3分）（1）作者寫(xiě)了（）個(gè)不同地點(diǎn)的窗口分別是；＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）第二自然段，作者是按（）順序?qū)懹^看到的窗外景物。（1分）（3）文中“水中玉盤(pán)”是指（）。它為什么會(huì)“破碎”了，“一會(huì)兒又合攏了”？（5分）六、習(xí)作（30分）是一種樂(lè)趣小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文試卷(人教版)全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。先把題目補(bǔ)充完整，