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文檔簡(jiǎn)介
《安全系統(tǒng)工程》
課程標(biāo)準(zhǔn)
二級(jí)學(xué)院:煤炭與化工產(chǎn)業(yè)學(xué)院
執(zhí)筆人:吳海龍
審核人:寶銀曇
制定日期:2022年07月
陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院
一、課程信息
表1課程信息表
課程名稱安全系統(tǒng)工程開(kāi)課院部煤炭與化工產(chǎn)業(yè)學(xué)院
課程代碼0120002考核性質(zhì)考試
前導(dǎo)課程安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全管理基礎(chǔ)、安全人機(jī)工程學(xué)、安全心理學(xué)
后續(xù)課程建筑工程安全技術(shù)、化工過(guò)程安全技術(shù)、礦井通與安全
理論課是R
實(shí)踐課是□
總學(xué)時(shí)56課程類型
理論+實(shí)踐是□
理實(shí)一體化是□
適用專業(yè)安全技術(shù)與管理
二、課程性質(zhì)
1.課程性質(zhì)
本課程是安全技術(shù)與管理專業(yè)必修的一門專業(yè)課程,是在學(xué)習(xí)了安全生產(chǎn)法
律法規(guī)、安全管理基礎(chǔ)、安全人機(jī)工程學(xué)、安全心理學(xué)等課程,具備了基礎(chǔ)安全
分析能力、事故原因分析能力和事故預(yù)防措施制定能力的基礎(chǔ)上,開(kāi)設(shè)的一門理
論課程,其功能是對(duì)接專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),面向建設(shè)項(xiàng)目安全員、安全管理技術(shù)
員工作崗位,培養(yǎng)學(xué)生具備系統(tǒng)分析的思維能力,為后續(xù)頂崗實(shí)習(xí)課程學(xué)習(xí)奠定
基礎(chǔ)的專業(yè)核心課程。
2.課程功能定位
表2課程功能定位分析
對(duì)接的工作崗位對(duì)接培養(yǎng)的職業(yè)崗位能力
能快速掌握生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位政策、生產(chǎn)工藝、產(chǎn)品和服務(wù)方面的知識(shí);
能夠利用安全技術(shù)及管理方面的知識(shí),進(jìn)行安全檢查、系統(tǒng)安全分析
并隱患處理;
安全員崗能夠宣講和落實(shí)安全生產(chǎn)和健康法規(guī)、政策;
能夠進(jìn)行事故調(diào)查與分析;
會(huì)編制安全管理相關(guān)的文件資料;
具有職業(yè)衛(wèi)生管理能力;
安全評(píng)價(jià)人員崗位能夠掌握安全評(píng)價(jià)方法、危險(xiǎn)有害因素分析法以及相關(guān)的法律依據(jù);
能夠利用安全技術(shù)知識(shí),進(jìn)行安全評(píng)價(jià)并能編寫評(píng)價(jià)報(bào)告。
熟悉國(guó)家安全生產(chǎn)法律法規(guī)政策,具有豐富的安全管理知識(shí)和業(yè)務(wù)水
平;
具有安全管理能力、組織能力和突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力;
安全管理崗位
具備較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;
具有較強(qiáng)的邏輯思維和文字表達(dá)能力;
具有較強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)化管理和科學(xué)指導(dǎo)生產(chǎn)的能力。
三、課程目標(biāo)與內(nèi)容
1.課程總目標(biāo)
形成系統(tǒng)工程的思維模式,能靈活運(yùn)用常見(jiàn)的事故致因理論對(duì)事故的發(fā)生機(jī)
理及事故原因進(jìn)行正確的分析,可以應(yīng)用常用的系統(tǒng)安全分析方法對(duì)行業(yè)內(nèi)生產(chǎn)
系統(tǒng)及子系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)危險(xiǎn)因素辨識(shí)及評(píng)估,辨別重大危險(xiǎn)源,能夠針對(duì)已辨識(shí)
的危險(xiǎn)源制定相應(yīng)的危險(xiǎn)源源控制及管理措施??梢造`活運(yùn)用系統(tǒng)分析的方法對(duì)
系統(tǒng)進(jìn)行安全評(píng)價(jià),編制安全評(píng)價(jià)報(bào)告。
2.課程具體目標(biāo)
表3課程教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容
序號(hào)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容
說(shuō)出安全系接受系統(tǒng)
統(tǒng)工程的基工程的思
本概念;列維方式;
8.2能進(jìn)行系統(tǒng)
舉安全系統(tǒng)形成系統(tǒng)
安全分析、隱患靈活運(yùn)用安全系統(tǒng)
工程的研究分析問(wèn)題
排查與治理;工程的基本概念及安全系統(tǒng)工程
1內(nèi)容;說(shuō)出的思想;
8.4能進(jìn)行重大觀點(diǎn)分析問(wèn)題,判斷概述。
安全系統(tǒng)分樹(shù)立科學(xué)
危險(xiǎn)源辨識(shí)與管具體事件所屬領(lǐng)域
析的要素和的、全面
理。
程序;總結(jié)的、系統(tǒng)
安全系統(tǒng)工的系統(tǒng)分
程的特點(diǎn)析觀念
舉例說(shuō)明事
模擬事故發(fā)生過(guò)程;接受事故
9.1能進(jìn)行危險(xiǎn)故的定義與
特點(diǎn);總結(jié)靈活運(yùn)用海因里希致因理論
有害因素及其風(fēng)
2事故致因理法則分析事故預(yù)防的基本觀事故致因理論。
險(xiǎn)分析。論的定義;
的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;靈活點(diǎn),形成
說(shuō)出常見(jiàn)的
事故致因理運(yùn)用事故致因理論科學(xué)的事
論;總結(jié)各對(duì)事故原因進(jìn)行分故原因分
種事故理論
析,并做到舉一反析方法;
理論的特點(diǎn)
及優(yōu)點(diǎn);總?cè)?、觸類旁通;靈活堅(jiān)持應(yīng)用
結(jié)各種事故運(yùn)用事故致因理論事故致因
致因理論的
針對(duì)事故發(fā)生的原理論制定
主要觀點(diǎn)
因制定有針對(duì)性的預(yù)防事故
安全預(yù)防措施;的科學(xué)方
法
靈活運(yùn)用選定的系
統(tǒng)安全分析方法對(duì)
參與系統(tǒng)
說(shuō)出各種系系統(tǒng)中存在的危險(xiǎn)、
安全分析
統(tǒng)安全分析有害因素進(jìn)行辨識(shí);
方法的使用過(guò)程,尋
靈活運(yùn)用安全檢查
條件及優(yōu)缺找解決系
點(diǎn);表對(duì)系統(tǒng)中存在的
統(tǒng)問(wèn)題最
說(shuō)出安全檢安全隱患進(jìn)行查找;
9.1能進(jìn)行危險(xiǎn)查表的概優(yōu)方案;
靈活運(yùn)用預(yù)先危險(xiǎn)
有害因素及其風(fēng)念、特點(diǎn)及接受系統(tǒng)
結(jié)構(gòu)內(nèi)容;分析法對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行
險(xiǎn)分析;安全分析安全系統(tǒng)分析
3總結(jié)預(yù)先危預(yù)先危險(xiǎn)性分析;靈
9.3能夠提出安險(xiǎn)分析法的法的思維方法。
活運(yùn)用因果分析法
全技術(shù)措施與建使用要求和方式;形
分析步驟;分析事故的原因種
議。成系統(tǒng)分
總結(jié)因果分類及主次;靈活運(yùn)用
析法的原理析的思維
事故樹(shù)對(duì)事故進(jìn)行
方法;設(shè)計(jì)習(xí)慣;具
事件數(shù)與事定性及定量分析;完
有科學(xué)的
故樹(shù)成簡(jiǎn)單安全檢查表
系統(tǒng)分析
編制工作;完成事件
能力。
樹(shù)及事故樹(shù)編制工
作。
說(shuō)出安全評(píng)參與完成
制定安全評(píng)價(jià)
價(jià)的目的與各種評(píng)價(jià)
的實(shí)施計(jì)劃;完成安
意義;歸納案例分
全評(píng)價(jià)的被評(píng)系統(tǒng)
9.2能夠正確劃安全評(píng)價(jià)的析;交流、
分析工作;靈活運(yùn)用
分評(píng)價(jià)單元,選內(nèi)容和分分享項(xiàng)目
安全評(píng)價(jià)的基本原
4擇合理的評(píng)價(jià)方類;總結(jié)安經(jīng)驗(yàn);具安全評(píng)價(jià)。
理及評(píng)價(jià)方法;制定
法進(jìn)行安全評(píng)全評(píng)價(jià)的基有系統(tǒng)分
針對(duì)針對(duì)被評(píng)系統(tǒng)
價(jià)。本原理;解析與評(píng)價(jià)
的安全對(duì)策措施;能
釋安全評(píng)價(jià)的能力;
夠參與完成簡(jiǎn)單的
的原則;總具有制定
安全評(píng)價(jià)項(xiàng)目。
結(jié)評(píng)價(jià)單元對(duì)策措施
的劃分方的能力;
法;歸納危具有評(píng)價(jià)
險(xiǎn)、有害因報(bào)告的編
素的辨識(shí)的審能力。
種類;說(shuō)出
各種常見(jiàn)安
全評(píng)價(jià)方法
的優(yōu)缺點(diǎn)和
使用范圍;
表4課程教學(xué)安排
序重點(diǎn)、難點(diǎn)、考核課程思
項(xiàng)目(模塊)任務(wù)(單元)2教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)
號(hào)點(diǎn)政元素
1.1系統(tǒng)、系統(tǒng)工程、重點(diǎn):系統(tǒng)工程安全第
任務(wù)1安全系統(tǒng)安全系統(tǒng)工程基本難點(diǎn):系統(tǒng)工程的一的思
2
工程的基本概念概念;特點(diǎn)想
1.2系統(tǒng)的特點(diǎn)等??己它c(diǎn):系統(tǒng)工程
重點(diǎn):安全系統(tǒng)工預(yù)防為
2.1安全系統(tǒng)工程的程發(fā)展歷史主的意
任務(wù)2安全系統(tǒng)發(fā)展歷史,系統(tǒng)工程難點(diǎn):各種理論的識(shí)
2
工程的發(fā)展概況的發(fā)展階段;發(fā)展基礎(chǔ)
2.1代表性事件等??己它c(diǎn):安全系統(tǒng)
工程發(fā)展歷史
項(xiàng)目一
重點(diǎn):安全系統(tǒng)工綜合治
1安全系統(tǒng)工
3.1安全系統(tǒng)工程的程的基本內(nèi)容理的意
程概述
任務(wù)3安全系統(tǒng)基本內(nèi)容;難點(diǎn):安全系統(tǒng)工識(shí)
2
工程的內(nèi)容3.2系統(tǒng)安全分析的程的基本內(nèi)容
基本步驟方法??己它c(diǎn):安全系統(tǒng)
工程的基本內(nèi)容
重點(diǎn):系統(tǒng)要素的以人為
理解本的安
任務(wù)4人-機(jī)-環(huán)了解人-機(jī)-環(huán)境系難點(diǎn):系統(tǒng)要素對(duì)全意識(shí)
4
境系統(tǒng)統(tǒng)的基本內(nèi)涵。安全的影響方式
考核點(diǎn):系統(tǒng)要素
對(duì)安全的影響方式
重點(diǎn):事故致因理時(shí)刻保
論定義、海因里希持謹(jǐn)慎
1.1事故致因理論的事故致因理論細(xì)致的
任務(wù)1事故致因理
概念、產(chǎn)生背景以難點(diǎn):因果鏈的影工作態(tài)
論的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)4
1.2海因里希理論的響關(guān)系度
程
基本內(nèi)容考核點(diǎn):事故致因
理論定義、海因里
希事故致因理論
重點(diǎn):各種事故致安全謹(jǐn)
2.1因果連鎖理論;
因理論的主要觀點(diǎn)慎的防
2.2能量意外釋放理
項(xiàng)目二事難點(diǎn):第二類危險(xiǎn)范意識(shí)
2任務(wù)2典型事故論;
故致因理論源、軌跡等的理解8
致因理論2.3兩類危險(xiǎn)源理
考核點(diǎn):各種事故
論;
致因理論的主要觀
2.4軌跡交叉理論。
點(diǎn)
重點(diǎn):事故因果分安全第
析一的思
3.1使用基本事故致難點(diǎn):針對(duì)具體案想
任務(wù)3事故致因
因理論分析現(xiàn)有事例分析直接原因及4
理論應(yīng)用
故案例。肯本原因
考核點(diǎn):事故因果
分析
重點(diǎn):系統(tǒng)安全分用發(fā)展
1.1系統(tǒng)安全分析的析概念及內(nèi)涵的眼光
任務(wù)1系統(tǒng)安全
基本概念;難點(diǎn):系統(tǒng)安全分看問(wèn)題
分析方法的基本概2
1.2系統(tǒng)安全分析內(nèi)析內(nèi)容
念
容??己它c(diǎn):系統(tǒng)安全
分析概念及內(nèi)涵
重點(diǎn):預(yù)先危險(xiǎn)分預(yù)防為
項(xiàng)目三安2.1預(yù)先危險(xiǎn)分析法析法的特點(diǎn)主的意
3全系統(tǒng)分析任務(wù)2預(yù)先危險(xiǎn)的特點(diǎn);難點(diǎn):預(yù)先危險(xiǎn)分識(shí)
2
方法分析方法2.2預(yù)先危險(xiǎn)分析法析法的應(yīng)用
內(nèi)容和適用范圍??己它c(diǎn):預(yù)先危險(xiǎn)
分析法的應(yīng)用
3.1事件樹(shù)分析法的重點(diǎn):方法特點(diǎn)預(yù)防為
任務(wù)3事件樹(shù)分特點(diǎn);難點(diǎn):使用方法及主的意
2
析法3.2內(nèi)容和適用范技巧識(shí)
圍??己它c(diǎn):方法特點(diǎn)
重點(diǎn):使用方法、時(shí)刻保
4.1事故樹(shù)分析法的解決的安全問(wèn)題持謹(jǐn)慎
任務(wù)4事故樹(shù)分析
概念、特點(diǎn)、內(nèi)容難點(diǎn):事故樹(shù)定量細(xì)致的
法6
4.2事件樹(shù)的定性和計(jì)算化與計(jì)算工作態(tài)
定量分析方法考核點(diǎn):使用方法、度
解決的安全問(wèn)題
重點(diǎn):安全評(píng)價(jià)的
1.1安全評(píng)價(jià)基本概概念與內(nèi)容
任務(wù)1安全評(píng)價(jià)
念、內(nèi)容;難點(diǎn):安全評(píng)價(jià)過(guò)
基本概念、內(nèi)容、2
1.2安全評(píng)價(jià)步驟和程
步驟和過(guò)程
過(guò)程??己它c(diǎn):安全評(píng)價(jià)
的概念與內(nèi)容
重點(diǎn):安全預(yù)評(píng)價(jià)
的使用條件及評(píng)價(jià)
2.1安全預(yù)評(píng)價(jià)內(nèi)內(nèi)容
任務(wù)2安全預(yù)評(píng)容;難點(diǎn):安全預(yù)評(píng)價(jià)
4
價(jià)2.2安全預(yù)評(píng)價(jià)步驟的實(shí)施過(guò)程
和過(guò)程??己它c(diǎn):安全預(yù)評(píng)
價(jià)的使用條件及評(píng)
價(jià)內(nèi)容
項(xiàng)目四安
4重點(diǎn):安全現(xiàn)狀評(píng)時(shí)刻保
全評(píng)價(jià)
價(jià)的內(nèi)容及步驟持謹(jǐn)慎
3.1安全現(xiàn)狀評(píng)價(jià)內(nèi)
難點(diǎn):安全現(xiàn)狀評(píng)細(xì)致的
任務(wù)3安全現(xiàn)狀容;
價(jià)的方法選擇及使工作態(tài)4
評(píng)價(jià)3.2安全現(xiàn)狀評(píng)價(jià)步
用度
驟和過(guò)程。
考核點(diǎn):安全現(xiàn)狀
評(píng)價(jià)的內(nèi)容及步驟
重點(diǎn):安全驗(yàn)收評(píng)
價(jià)的資料收集、評(píng)
4.1安全驗(yàn)收評(píng)價(jià)內(nèi)價(jià)程序
任務(wù)4安全驗(yàn)收容;難點(diǎn):驗(yàn)收評(píng)價(jià)的
4
評(píng)價(jià)4.2安全驗(yàn)收評(píng)價(jià)步評(píng)價(jià)內(nèi)容
驟和過(guò)程??己它c(diǎn):安全驗(yàn)收
評(píng)價(jià)的資料收集、
評(píng)價(jià)程序
重點(diǎn):安全專項(xiàng)評(píng)時(shí)刻保
價(jià)的適用條件、實(shí)持謹(jǐn)慎
5.1安全專項(xiàng)評(píng)價(jià)內(nèi)施步驟細(xì)致的
任務(wù)5安全專項(xiàng)容;難點(diǎn):專項(xiàng)評(píng)價(jià)的工作態(tài)
4
評(píng)價(jià)5.2安全專項(xiàng)評(píng)價(jià)步針對(duì)性實(shí)現(xiàn)度
驟和過(guò)程。考核點(diǎn):安全專項(xiàng)
評(píng)價(jià)的適用條件、
實(shí)施步驟
四、課程考核
1.本課程考核分為終結(jié)性評(píng)價(jià)和過(guò)程評(píng)價(jià),關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異;
2.終結(jié)性評(píng)價(jià)主要以標(biāo)準(zhǔn)化試題的閉卷考試為主。
3.過(guò)程評(píng)價(jià)主要包括課堂考勤、作業(yè)以及實(shí)訓(xùn)過(guò)程中每項(xiàng)任務(wù)的完成程度進(jìn)
行考核打分。
附表5課程總評(píng)表
項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容得分權(quán)重總比例總評(píng)
終結(jié)性評(píng)價(jià)期末考試40%40%
課堂考勤20%100%
過(guò)程性評(píng)價(jià)作業(yè)10%60%
小論文30%
五、實(shí)施要求
1.授課教師基本要求
本課程的授課教師應(yīng)具有安全相關(guān)專業(yè)碩士以上學(xué)位,講師以上職稱,有一
線從業(yè)或者實(shí)踐經(jīng)歷,熟悉現(xiàn)場(chǎng)系統(tǒng)運(yùn)行工藝流程,有從事系統(tǒng)安全分析及評(píng)價(jià)
的相關(guān)工作經(jīng)歷,獨(dú)立或者參加完成過(guò)相關(guān)項(xiàng)目,具有一定分析和解決生產(chǎn)系統(tǒng)
現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。并取得高校教師資格證,具備雙師型素質(zhì)。
2.實(shí)踐教學(xué)條件要求
表6安全系統(tǒng)工程課程校外實(shí)習(xí)基地
接納學(xué)生
序號(hào)校外實(shí)訓(xùn)基地名稱合作企業(yè)名稱校外實(shí)訓(xùn)基地功能備注
人數(shù)
大佛寺礦業(yè)公
1彬長(zhǎng)集團(tuán)實(shí)訓(xùn)基地系統(tǒng)安全分析70
司
2彬煤集團(tuán)實(shí)訓(xùn)基地下溝煤業(yè)公司礦井生產(chǎn)系統(tǒng)安全70
分析
3.教學(xué)方法與策略
(1)教學(xué)方法:本課程教學(xué)采用項(xiàng)目化教學(xué)和案例教學(xué)法;由于本課程內(nèi)
容中技術(shù)原理及應(yīng)用過(guò)程都有一定的難度,在項(xiàng)目化分塊的基礎(chǔ)上利用案列講解,
讓學(xué)生參與式的學(xué)習(xí),提高教學(xué)效果。
(2)教學(xué)策略:本課程教學(xué)中需要學(xué)生自主的去學(xué)習(xí)更多的基礎(chǔ)理論知識(shí)
及新的科技技術(shù),配合主要內(nèi)容的加深理解,因此可以利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)提升知
識(shí)水平,提高理解能力。還可以請(qǐng)相關(guān)企業(yè)專家來(lái)給學(xué)生實(shí)際指導(dǎo)理論方法的應(yīng)
用。
4.教材、數(shù)字化資源選用
表7安全系統(tǒng)工程課程教材選用表
出版
序號(hào)教材名稱ISBN教材類型編者出版日期
社
普通高等煤炭
978-7-5020-7095-教育“十張景工業(yè)
1安全系統(tǒng)工程2019.02
3三五”規(guī)林出版
劃教材社
高等教中國(guó)
林柏
育”十二礦業(yè)
978-7-5646-3643-泉,周
2安全系統(tǒng)工程五“規(guī)劃大學(xué)2017.07
2延,劉
教材五”出版
貞堂
規(guī)劃教材社
表8安全系統(tǒng)工程課程參考教材選用表
出版
序號(hào)教材名稱ISBN教材類型編者出版日期
社
高職高專
重慶
煤礦開(kāi)采
978-7-5689-1170黃文祥,大學(xué)
1安全系統(tǒng)工程技術(shù)專業(yè)2019.06
-2陳晨出版
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