《我與集體共成長作業(yè)設計方案-2023-2024學年初中道德與法治統(tǒng)編版》

《我與集體共成長》作業(yè)設計方案第一課時一、教學目標1.援助同硯樹立集體榮譽感和責任感，增進集體共同進步。2.培育同硯的合作認識和團隊精神，提高他們的社會交往能力。3.激發(fā)同硯的進修愛好，培育他們的自主進修能力和創(chuàng)新能力。二、教學內容1.集體榮譽感的培育2.團隊合作和協作能力的培育3.自主進修和創(chuàng)新能力的培育三、教學方法1.小組合作進修：同硯分成小組，共同完成一些任務和項目，培育他們的團隊合作能力。2.任務驅動進修：通過給同硯一些實際任務，激發(fā)他們的進修愛好，提高他們的進修樂觀性。3.教室談論和互動：鼓舞同硯在教室上進行談論和互動，培育他們的表達能力和思維能力。四、教學過程1.第一階段：集體榮譽感的培育-通過集體活動和競爭，讓同硯感受到團隊合作的重要性，樹立集體榮譽感。-組織同硯參與一些志愿活動，讓他們體會到為集體付出的幸福和成就感。-鼓舞同硯分享自己的成長故事，激勵他們?yōu)榧w進步盡力奮斗。2.第二階段：團隊合作和協作能力的培育-設計一些小組項目，讓同硯分工合作，共同完成任務，培育他們的團隊合作和協作能力。-組織一些團隊建設活動，讓同硯在游戲和挑戰(zhàn)中練習團隊精神和合作認識。-鼓舞同硯在團隊中發(fā)揮自己的特長，培育他們的領導能力和溝通能力。3.第三階段：自主進修和創(chuàng)新能力的培育-引導同硯制定個人進修規(guī)劃，培育他們的自主進修能力和時間管理能力。-鼓舞同硯在進修中提出問題和探究解決方案，培育他們的創(chuàng)新認識和批判思維能力。-設計一些開放性的進修任務，激發(fā)同硯的進修愛好，培育他們的創(chuàng)設力和實踐能力。五、評判方式1.教室表現評判：依據同硯在教室上的表現和參與狀況，評判他們的團隊合作能力和表達能力。2.作業(yè)和項目評判：通過同硯完成的作業(yè)和項目，評判他們的自主進修能力和創(chuàng)新能力。3.進修效果評判：綜合思量同硯的平時表現和期末效果，評判他們在集體共成長過程中的進步和貢獻。六、教學反思通過“我與集體共成長”的教學設計方案，我期望能夠激發(fā)同硯的進修愛好，培育他們的團隊合作能力和創(chuàng)新能力，增進他們在集體中共同成長。在實施過程中，我將依據同硯的實際狀況和反饋意見，不息優(yōu)化和調整教學方法，使教學效果更加顯著，同硯的進修動力更加持久。期望通過這樣的教學設計，能夠為同硯的全面進步和將來的成長奠定堅實的基礎。第二課時一、背景介紹本作業(yè)設計方案旨在通過同硯與集體共同成長的主題，激發(fā)同硯的團隊合作認識、責任感和成就感，培育同硯的領導能力和團隊精神，增進同硯的全面進步。通過本次作業(yè)，同硯將有機緣體驗集體協作的樂趣，感受到團隊合作的重要性，培育自身的領導才能和團隊認識，實現自我成長和集體進步的雙贏局面。二、作業(yè)內容1.分組任務：將同硯分成若干個小組，每個小組由5-6名同硯組成。每個小組賣力完成一個詳盡任務，如籌劃一個文化活動、組織一次義工活動、設計一個社團活動等。2.團隊合作：小組成員需要共同商討、協作，分工合作，充分發(fā)揮每個成員的特長和優(yōu)勢，共同完成任務。3.任務實施：每個小組依據自己的任務要求，制定詳盡的規(guī)劃和時間表，按照規(guī)劃有序進行任務實施。4.效果展示：每個小組完成任務后，需要進行效果展示，向全班同硯展示他們的效果和收獲，分享閱歷和心得。三、作業(yè)要求1.團隊合作：小組成員之間要互相合作，互相支持，共同盡力，不得出現個人主義行為。2.任務完成：每個小組需要按時按質完成任務，確保任務達到預期效果。3.效果展示：每個小組需要籌辦充分，展示自己的效果和心得體會，樂觀分享閱歷。4.個人反思：每位同硯需要對自己在小組中的表現進行反思，總結自己的優(yōu)點和不足，為自己的成長提供參考。四、評分標準1.團隊合作能力：小組成員之間的合作水平、分工合作狀況、團隊氛圍等。2.任務完成狀況：任務完成的質量、效果、創(chuàng)新水平等。3.效果展示效果：效果展示的內容、形式、表達能力等。4.個人表現：個人在小組中的表現、貢獻、領導才能等。五、作業(yè)時間打算1.任務分組：第一周確定小組成員和任務。2.規(guī)劃制定：第二周制定任務規(guī)劃和時間表。3.任務實施：第三至第六周按規(guī)劃完成任務。4.效果展示：第七周進行效果展示和總結。六、作業(yè)效果評估1.通過同硯的任務完成狀況、效果展示效果、團隊合作能力等方面評估作業(yè)效果。2.同硯將填寫反饋問卷，評判自己的表現和小組成員的表現，提出建議和改進建議。3.老師將依據同硯的評判和自己的觀察，對作業(yè)效果進行總結和評估，并提出改進建議。七、作業(yè)總結通過本次作業(yè)設計，同硯將有機緣體驗