專題38事件的相互獨(dú)立性條件概率與全概率公式(理科)(教師版)_第1頁
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專題38事件的相互獨(dú)立性條件概率與全概率公式(理科)(教師版)_第3頁
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文檔簡介

專題38事件的相互獨(dú)立性、條件概率與全概率公式(理科)(核心考點(diǎn)精講精練)1.近幾年真題考點(diǎn)分布概率與統(tǒng)計近幾年考情考題示例考點(diǎn)分析關(guān)聯(lián)考點(diǎn)2022年全國乙(文科),第4題,5分莖葉圖計算平均數(shù)、中位數(shù)、概率2022年全國乙(文科),第14題,5分計數(shù)原理、排列、組合與概率2022年全國乙(理科),第10題,5分互斥事件、獨(dú)立事件求概率2022年全國乙(理科),第13題,5分計數(shù)原理、排列、組合與概率2022年全國乙(理科),第19題,12分2022年全國乙(文科),第19題,12分(1)求平均數(shù);(2)求相關(guān)系數(shù)(3)估算樣本量2022年全國甲(文科),第17題,12分(1)求概率;(2)獨(dú)立性檢驗2022年全國甲(文科),第6題,5分古典概型2022年全國甲(理科),第19題,12分(1)求概率;(2)離散型隨機(jī)變量的分布列與數(shù)學(xué)期望2022年全國甲(理科),第15題,5分古典概型立體幾何2022年全國甲(理科),第2題,5分2022年全國甲(文科),第2題,5分眾數(shù)、平均數(shù)、中位數(shù)比較,求極差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差2023年全國乙(文科),第9題,5分計數(shù)原理、排列、組合與概率2023年全國乙(理科),第5題,5分2023年全國乙(文科),第7題,5分幾何概型圓環(huán)面積2023年全國乙(理科),第9題,5分計數(shù)原理與排列、組合2023年全國乙(理科),第17題,12分2023年全國乙(文科),第17題,12分(1)求樣本平均數(shù),方差;(2)統(tǒng)計新定義2023年全國甲(文科),第4題,5分計數(shù)原理、排列、組合與概率2023年全國甲(理科),第6題,5分條件概率2023年全國甲(理科),第9題,5分計數(shù)原理與排列、組合2023年全國甲(理科),第19題,12分(1)離散型隨機(jī)變量的分布列與數(shù)學(xué)期望;(2)獨(dú)立性檢驗2023年全國甲(文科),第20題,12分(1)求樣本平均數(shù);(2)獨(dú)立性檢驗2.命題規(guī)律及備考策略【命題規(guī)律】1.事件的獨(dú)立性:事件的獨(dú)立性是指兩個或多個事件之間沒有關(guān)聯(lián),即它們的發(fā)生互不影響。通常,如果兩個事件A和B滿足P(AB)=P(A)P(B),則稱它們是相互獨(dú)立的;2.相互獨(dú)立事件:兩個或多個事件之間沒有關(guān)聯(lián),即它們的發(fā)生互不影響;3.條件概率:條件概率是指在事件B發(fā)生的條件下事件A發(fā)生的概率。通常,如果事件A和事件B滿足P(A|B)>0,則稱A在B的條件下發(fā)生;條件概率公式:P(A|B)=P(AB)/P(B);4.全概率公式:全概率公式是指對于一組互斥完備事件群,某個事件發(fā)生的概率可以分解成若干個事件發(fā)生的概率的加權(quán)和。通常,如果事件是互斥完備事件群中的某個事件,則對于任一事件E,有全概率公式:P(E)=∑P(E|A)P(A),其中A為所有可能的事件;5.事件的相互獨(dú)立性、條件概率和全概率公式是概率論中的重要概念,它們在解決概率問題時具有廣泛應(yīng)用。需要注意在解決具體問題時,要根據(jù)題目的特點(diǎn)靈活運(yùn)用這些概念和公式;【備考策略】1.了解兩個隨機(jī)事件獨(dú)立性的含義,會利用獨(dú)立性計算概率;2.了解條件概率,能計算簡單隨機(jī)事件的條件概率;3.了解條件概率與獨(dú)立性的關(guān)系,會利用乘法公式計算概率;;【命題預(yù)測】1.事件的相互獨(dú)立性:這個概念通常會出現(xiàn)在對概率模型的理解和構(gòu)建中;2.條件概率:這個概念在許多實際問題中有著廣泛的應(yīng)用;3.全概率公式:這個公式在求解某些概率問題時非常有用;知識講解一、事件的相互獨(dú)立性1.定義設(shè),為兩個事件,如果P(A)P(B),那么稱事件與事件相互獨(dú)立.

2.性質(zhì)(1)若事件與相互獨(dú)立,則P(B),P(A),P(A)·P(B).

(2)如果事件與相互獨(dú)立,那么與,與,與也都相互獨(dú)立.二、條件概率與全概率公式1.條件概率(1)條件概率一般地,設(shè),為兩個隨機(jī)事件,且,我們稱為在事件發(fā)生的條件下,事件發(fā)生的條件概率,簡稱條件概率.

(2)概率的乘法公式由條件概率的定義,對任意兩個事件與,若,則P(A)P(B|A).我們稱上式為概率的乘法公式.

(3)條件概率的性質(zhì)設(shè),則①1;

②若與是兩個互斥事件,則P(B|A)+P(C|A);

③設(shè)B和互為對立事件,則(B|)=1P(B|A).

2.全概率公式一般地,設(shè),,…,是一組兩兩互斥的事件,,且,,則對任意的事件,有.我們稱上面的公式為全概率公式,全概率公式是概率論中最基本的公式之一.貝葉斯公式設(shè),,…,是一組兩兩互斥的事件,,且,,則對任意事件,,有,其中.在貝葉斯公式中,和分別稱為先驗概率和后驗概率.

求相互獨(dú)立事件同時發(fā)生的概率的策略(1)列出題中涉及的各個事件,并且用適當(dāng)?shù)姆柋硎?(2)厘清事件之間的關(guān)系(兩個事件是互斥還是對立或者是相互獨(dú)立),列出關(guān)系式;(3)根據(jù)事件之間的關(guān)系準(zhǔn)確選取概率公式進(jìn)行計算;(4)當(dāng)直接計算符合條件的事件的概率較復(fù)雜時,可先間接地計算其對立事件的概率,再求出符合條件的事件的概率.條件概率的求法1.定義法:先求和,再由求.2.基本事件法:借助古典概型概率公式,先求事件包含的基本事件數(shù),再求事件所包含的基本事件數(shù),得.應(yīng)用全概率公式求概率的步驟(1)根據(jù)題意找出完備事件組,即滿足全概率公式的的一個劃分;(2)用來表示待求的事件;(3)代入全概率公式求解.是在沒有進(jìn)一步信息(不知道事件是否發(fā)生)的情況下,人們對諸事件發(fā)生可能性大小的認(rèn)識,當(dāng)有了新的信息(知道事件發(fā)生)時,人們對諸事件發(fā)生可能性大小有了新的估計,貝葉斯公式從數(shù)量上刻畫了這種變化.考點(diǎn)一、相互獨(dú)立事件的概率1.在一個質(zhì)地均勻的正四面體木塊的四個面上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4.連續(xù)拋擲這個正四面體木塊兩次,并記錄每次正四面體木塊朝下的面上的數(shù)字,記事件為“兩次記錄的數(shù)字之和為奇數(shù)”,事件為“第一次記錄的數(shù)字為奇數(shù)”,事件為“第二次記錄的數(shù)字為偶數(shù)”,則下列結(jié)論正確的是(

)A.事件與事件是對立事件 B.事件與事件不是相互獨(dú)立事件C. D.【答案】C【分析】根據(jù)對立事件,獨(dú)立事件的概念及古典概型概率公式逐項分析即得.【詳解】對于A,事件與事件是相互獨(dú)立事件,但不是對立事件,故A錯誤;對于B,對于事件與事件,,事件與事件是相互獨(dú)立事件,故B錯誤;對于C,連續(xù)拋擲這個正四面體木塊兩次,記錄的結(jié)果一共有種,其中,事件發(fā)生,則兩次朝下的點(diǎn)數(shù)為一奇一偶,有種,所以,因為拋擲正四面體向下的數(shù)字為奇數(shù)和偶數(shù)的方法種數(shù)相同,所以,,所以,故C正確;對于D,事件表示第一次記錄的數(shù)字為奇數(shù),第二次記錄的數(shù)字為偶數(shù),故,故D錯誤.2.(2023屆山東省模擬數(shù)學(xué)試題)已知事件A、B滿足,,則(

)A. B.C.事件相互獨(dú)立 D.事件互斥【答案】C【分析】利用對立事件概率求法得,結(jié)合已知即獨(dú)立事件的充要條件判斷C,由于未知其它選項無法判斷.【詳解】由題設(shè),所以,即相互獨(dú)立,同一試驗中不互斥,而未知,無法確定、.3.一個質(zhì)地均勻的正四面體木塊的四個面上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4.連續(xù)拋擲這個正四面體木塊兩次,并記錄每次正四面體木塊朝下的面上的數(shù)字,記事件A為“第一次向下的數(shù)字為2或3”,事件B為“兩次向下的數(shù)字之和為奇數(shù)”,則下列結(jié)論正確的是(

)A. B.事件A與事件B互斥C.事件A與事件B相互獨(dú)立 D.【答案】C【分析】利用互斥事件、相互獨(dú)立事件的意義及古典概率公式逐項計算判斷作答.【詳解】依題意,拋擲正四面體木塊,第一次向下的數(shù)字有1,2,3,4四個基本事件,則,A不正確;事件B含有的基本事件有8個:,其中事件發(fā)生時,事件A也發(fā)生,即事件A,B可以同時發(fā)生,B不正確;拋擲正四面體木塊兩次的所有基本事件有16個,,即事件A與事件B相互獨(dú)立,C正確;,D不正確.1.若,,,則事件與的關(guān)系是(

)A.事件與互斥 B.事件與對立C.事件與相互獨(dú)立 D.事件與既互斥又相互獨(dú)立【答案】C【分析】結(jié)合互斥事件、對立事件、相互獨(dú)立事件的知識求得正確答案.【詳解】∵,∴,∴事件與相互獨(dú)立、事件與不互斥,故不對立.2.(2023屆山東省模擬數(shù)學(xué)試題)分別表示甲袋取出的球是白球、紅球和黑球,用B表示乙袋取出的球是白球,則(

)A.兩兩不互斥 B.C.與B是相互獨(dú)立事件 D.【答案】B【分析】對于A,由互斥事件的定義判斷,對于B,由條件概率的公式求解即可,對于C,由獨(dú)立事件的定義判斷,對于D,由求解【詳解】對于A,由題意可知,,不可能同時發(fā)生,所以,,兩兩互斥,所以A不正確;對于B,由題意可得,所以,所以B正確;對于C,因為,,,所以,所以與B不是相互獨(dú)立事件,所以C錯誤;對于D,由C選項可知D是錯誤的.3.隨著北京冬奧會的舉辦,中國冰雪運(yùn)動的參與人數(shù)有了突飛猛進(jìn)的提升.某校為提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)、大力推廣冰雪運(yùn)動,號召青少年成為“三億人參與冰雪運(yùn)動的主力軍”,開設(shè)了“陸地冰壺”“陸地冰球”“滑冰”“模擬滑雪”四類冰雪運(yùn)動體驗課程.甲、乙兩名同學(xué)各自從中任意挑選兩門課程學(xué)習(xí),設(shè)事件“甲乙兩人所選課程恰有一門相同”,事件“甲乙兩人所選課程完全不同”,事件“甲乙兩人均未選擇陸地冰壺課程”,則(

)A.A與B為對立事件 B.A與C互斥C.A與C相互獨(dú)立 D.B與C相互獨(dú)立【答案】C【分析】根據(jù)互斥事件、對立事件的概念即可判斷A、B,再根據(jù)古典概型的概率公式求出、、、、,根據(jù)相互獨(dú)立事件的定義判斷C、D;【詳解】解:依題意甲、乙兩人所選課程有如下情形①有一門相同,②兩門都相同,③兩門都不相同;故與互斥不對立,與不互斥,所以,,且,,所以,,即與相互獨(dú)立,與不相互獨(dú)立.考點(diǎn)二、條件概率1.(2023屆浙江省十校聯(lián)盟聯(lián)考數(shù)學(xué)試題)已知隨機(jī)事件A,B,,,,則.【答案】【分析】首先求出,則,則,最后利用對立事件的求法即可得到答案.【詳解】依題意得,所以故,所以.2.已知,,則(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】根據(jù)概率的乘法公式計算可得.【詳解】因為,,所以.3.(2023年普通高等學(xué)校招生“圓夢杯”統(tǒng)一模擬考試數(shù)學(xué)試題)某人連續(xù)兩次對同一目標(biāo)進(jìn)行射擊,若第一次擊中目標(biāo),則第二次也擊中目標(biāo)的概率為,若第一次未擊中目標(biāo),則第二次擊中目標(biāo)的概率為,已知第一次擊中目標(biāo)的概率為,則在第二次擊中目標(biāo)的條件下,第一次也擊中目標(biāo)的概率為(

)A. B. C. D.【答案】C【分析】設(shè)出事件,利用全概率公式計算出,再利用條件概率公式計算出答案.【詳解】設(shè)第一次擊中目標(biāo)為事件A,第二次擊中目標(biāo)為事件B,則,,,所以,故,則.4.已知,,則.【答案】/【分析】由條件概率公式求解,【詳解】由題意得,而,得,而,解得.1.(2023屆江蘇省模擬數(shù)學(xué)試題)已知,為兩個隨機(jī)事件,,,,,則(

) B. D.【答案】B【分析】根據(jù)互斥、對立事件的加法公式和條件概率公式和乘法公式即可求解?!驹斀狻?,所以,,所以,所以,即,所以,即,解得.2.已知,分別為隨機(jī)事件A,B的對立事件,,,則下列說法正確的是(

)A.B.若,則A,B對立C.若A,B獨(dú)立,則D.若A,B互斥,則【答案】C【分析】利用條件概率的概率公式以及獨(dú)立事件與對立事件的概率公式,對四個選項進(jìn)行分析判斷,即可得到答案;【詳解】對A,,故A錯誤;對B,若A,B對立,則,反之不成立,故B錯誤;對C,根據(jù)獨(dú)立事件定義,故C正確;對D,若A,B互斥,則,故D錯誤;3.(2023屆上海市模擬數(shù)學(xué)試題)據(jù)調(diào)查,某地市民大約有0.03%的人患某種疾病,該地大約有0.1%的市民有超過20年的時間有某種不良飲食習(xí)慣,這些人患這種疾病的人約為10%.現(xiàn)從飲食不良習(xí)慣不超過20年的市民中隨機(jī)抽取1名市民,則他患此疾病的概率約為%(精確到0.01).【答案】0.02%【分析】由條件概率及乘法公式計算即可.【詳解】事件為不良習(xí)慣不超過20年,則,所以,又因為,所以.4.(2023屆湖南省新高考教學(xué)教研聯(lián)盟聯(lián)考數(shù)學(xué)試題)人群中患肺癌的概率約為0.1%,在人群中有15%是吸煙者,他們患肺癌的概率約為0.5%,則不吸煙者中患肺癌的概率是.(用分?jǐn)?shù)表示)【答案】【分析】設(shè)患肺癌為事件A,吸煙為事件B,由題有,即可得答案.【詳解】設(shè)患肺癌為事件A,吸煙為事件B,則,不吸煙者中患肺癌的概率為.又由全概率公式有,則,解得.考點(diǎn)三、全概率公式的應(yīng)用1.甲?乙兩個箱子里各裝有5個大小形狀都相同的球,其中甲箱中有3個紅球和2個白球,乙箱中有2個紅球和3個白球.先從甲箱中隨機(jī)取出一球放入乙箱中,再從乙箱中隨機(jī)取出一球,則取出的球是紅球的概率為(

)A. B. C. D.【答案】B【分析】根據(jù)全概率公式進(jìn)行求解即可.【詳解】設(shè)事件表示從甲箱中隨機(jī)取出一紅球放入乙箱中,事件表示從甲箱中隨機(jī)取出一白球放入乙箱中,設(shè)事件表示:從甲箱中隨機(jī)取出一球放入乙箱中,再從乙箱中隨機(jī)取出一球,則取出的球是紅球,則有:,所以.2.(2023屆廣東省模擬數(shù)學(xué)試題)在三個地區(qū)爆發(fā)了流感,這三個地區(qū)分別有6%,5%,4%的人患了流感,假設(shè)這三個地區(qū)的人口數(shù)之比為,現(xiàn)從這三個地區(qū)中任意選取一人,則此人是流感患者的概率為(

)【答案】B【分析】由題意可知,分別求出此人來自三個地區(qū)的概率,再利用條件概率公式和全概率公式即可求得此人是流感患者的概率.【詳解】設(shè)事件為“此人是流感患者”,事件分別表示此人來自三個地區(qū),由已知可得,,由全概率公式得3.(2023年遼寧省模擬數(shù)學(xué)試題)盒中有2個紅球,3個黑球,2個白球,從中隨機(jī)地取出一個球,觀察其顏色后放回,并加入同色球1個,再從盒中抽取一球,則第二次抽出的是紅球的概率是(

)A. B. C. D.【答案】A【分析】根據(jù)條件概率的計算公式即可求解.【詳解】從盒中任取1球,是紅球記為,黑球記為,白球記為,則,,彼此互斥,設(shè)第二次抽出的是紅球記為事件B,則,,,,,,.4.(2023年山東省模擬數(shù)學(xué)試題)已知P(B)=0.3,,,則=(

)A. B. C. D.【答案】A【分析】根據(jù)已知利用全概率公式得,即可求解.【詳解】由全概率公式可得:可得,解得:.則.1.(2023年黑龍江省模擬考試數(shù)學(xué)試題)2023年3月24日是第28個“世界防治結(jié)核病日”,我國的宣傳主題是“你我共同努力,終結(jié)結(jié)核流行”,呼吁社會各界廣泛參與,共同終結(jié)結(jié)核流行,維護(hù)人民群眾的身體健康.已知某種傳染疾病的患病率為5%通過驗血診斷該病的誤診率為2%,即非患者中有2%的人診斷為陽性,患者中有2%的人診斷為陰性.隨機(jī)抽取一人進(jìn)行驗血,則其診斷結(jié)果為陽性的概率為(

)【答案】D【分析】應(yīng)用全概率公式求解即可.【詳解】設(shè)隨機(jī)抽取一人進(jìn)行驗血,則其診斷結(jié)果為陽性為事件A,設(shè)隨機(jī)抽取一人實際患病為事件B,隨機(jī)抽取一人非患為事件,則.2.(2023屆吉林省聯(lián)合模擬考試數(shù)學(xué)試題)長白飛瀑,高句麗遺跡,鶴舞向海,一眼望三國,偽滿皇宮,松江霧凇,凈月風(fēng)光,查干冬漁,是著名的吉林八景,某人打算到吉林旅游,冬季來的概率是,夏季來的概率是,如果冬季來,則看不到長白飛瀑,鶴舞向海和凈月風(fēng)光,若夏季來,則看不到松江霧凇和查干冬捕,無論什么時候來,由于時間原因,只能在可去景點(diǎn)當(dāng)中選擇兩處參觀,則某人去了“一眼望三國”景點(diǎn)的概率為(

)A. B. C. D.【答案】C【分析】根據(jù)古典概型分別求出冬季去了“一眼望三國”和夏季去了“一眼望三國”的概率,再結(jié)合全概率公式即可求解.【詳解】設(shè)事件“冬季去吉林旅游”,事件“夏季去吉林旅游”,事件“去了一眼望三國”,則,,在冬季去了“一眼望三國”的概率,在夏季去了“一眼望三國”的概率,所以去了“一眼望三國”的概率.3.(2023屆廣東省模擬數(shù)學(xué)試題)某批產(chǎn)品來自,兩條生產(chǎn)線,生產(chǎn)線占,次品率為4%;生產(chǎn)線占,次品率為,現(xiàn)隨機(jī)抽取一件進(jìn)行檢測,若抽到的是次品,則它來自生產(chǎn)線的概率是(

)A. B. C. D.【答案】B【分析】根據(jù)給定條件,利用全概率公式及貝葉斯公式求解作答.【詳解】因為抽到的次品可能來自于,兩條生產(chǎn)線,設(shè)“抽到的產(chǎn)品來自生產(chǎn)線”,“抽到的產(chǎn)品來自生產(chǎn)線”,“抽到的一件產(chǎn)品是次品”,則,由全概率公式得,所以它來自生產(chǎn)線的概率是.4.設(shè)驗血診?某種疾病的誤診率為,即若用表示驗血為陽性,表示受驗者患病,則,若已知受檢人群中有患此病,即,則一個驗血為陽性的人確患此病的概率為.【答案】【分析】結(jié)合條件概率的計算公式,得到,即可求解.【詳解】由題意,結(jié)合條件概率的計算公式,可得:.【基礎(chǔ)過關(guān)】1.拋擲甲、乙兩顆骰子,若事件A:“甲骰子的點(diǎn)數(shù)大于4”;事件B:“甲、乙兩骰子的點(diǎn)數(shù)之和等于7”,則的值等于()A. B. C. D.【答案】C【詳解】本小題屬于條件概率所以事件B包含兩類:甲5乙2;甲6乙1;所以所求事件的概率為.2.甲、乙二人爭奪一場圍棋比賽的冠軍,若比賽為“三局兩勝”制,甲在每局比賽中獲勝的概率均為,且各局比賽結(jié)果相互獨(dú)立,則在甲獲得冠軍的情況下,比賽進(jìn)行了三局的概率為(

)A. B. C. D.【答案】B【分析】利用獨(dú)立事件乘法公式及互斥事件的概率求法求甲獲得冠軍的概率、甲獲得冠軍且比賽進(jìn)行了3局的概率,再由條件概率公式求甲獲得冠軍的情況下比賽進(jìn)行了三局的概率.【詳解】由題意,甲獲得冠軍的概率為,其中甲獲得冠軍且比賽進(jìn)行了3局的概率為,∴所求概率為.3.拋擲兩枚均勻的硬幣,出現(xiàn)恰好有一枚硬幣正面向上的概率記為;有四個鬮,其中只有一個代表獎品,四個人按序依次抓鬮決定獎品的歸屬,第三個人中獎的概率記為.則與滿足(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】拋硬幣利用列舉法可求得,因為只有一個獎品,第三個人中獎時,前兩人均沒有中獎,由此可求出,進(jìn)而可得答案【詳解】解:設(shè)兩枚硬幣分別為A,B,則可能出現(xiàn)的情況只有4種:AB都是正面;AB都是反面;A正面B反面;A反面B正面,所以,四個人按序依次抓鬮,則第三個人中獎的概率,所以.4.長時間玩可能影響視力,據(jù)調(diào)查,某校學(xué)生大約40%的人近視,而該校大約有20%的學(xué)生每天玩超過1,這些人的近視率約為50%.現(xiàn)從每天玩不超過1的學(xué)生中任意調(diào)查一名學(xué)生,則他近視的概率為(

)A. B. C. D.【答案】B【分析】根據(jù)給定信息,結(jié)合全概率公式列式求解作答.【詳解】令“玩時間超過的學(xué)生”,“玩時間不超過的學(xué)生”,“任意調(diào)查一人,此人近視”,則,且互斥,,,依題意,,解得,所以所求近視的概率為.【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)睛:利用全概率公式求隨機(jī)事件B的概率問題,把事件B分拆成兩個互斥事件與的和,再利用條件概率公式計算是解決問題的關(guān)鍵.5.(2023屆福建省教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試題)某醫(yī)用口罩生產(chǎn)廠家生產(chǎn)醫(yī)用普通口罩、醫(yī)用外科口罩、醫(yī)用防護(hù)口罩三種產(chǎn)品,三種產(chǎn)品的生產(chǎn)比例如圖所示,且三種產(chǎn)品中綁帶式口罩的比例分別為90%,50%,40%.若從該廠生產(chǎn)的口罩中任選一個,則選到綁帶式口罩的概率為(

)【答案】D【分析】根據(jù)全概率公式進(jìn)行分析求解即可.【詳解】由圖可知醫(yī)用普通口罩、醫(yī)用外科口罩、醫(yī)用防護(hù)口罩的占比分別為70%,20%,10%,記事件分別表示選到醫(yī)用普通口罩、醫(yī)用外科口罩、醫(yī)用防護(hù)口罩,則,且兩兩互斥,所以,又三種產(chǎn)品中綁帶式口罩的比例分別為90%,50%,40%,記事件為“選到綁帶式口罩”,則所以由全概率公式可得選到綁帶式口罩的概率為.6.為了提升全民身體素質(zhì),學(xué)校十分重視學(xué)生體育鍛煉,某?;@球運(yùn)動員進(jìn)行投籃練習(xí).如果他前一球投進(jìn)則后一球投進(jìn)的概率為;如果他前一球投不進(jìn)則后一球投進(jìn)的概率為.若他第球投進(jìn)的概率為,則他第球投進(jìn)的概率為(

)A. B.C. D.【答案】B【分析】記事件為“第球投進(jìn)”,事件為“第球投進(jìn)”,由全概率公式可求得結(jié)果.【詳解】記事件為“第球投進(jìn)”,事件為“第球投進(jìn)”,,,,由全概率公式可得.【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)點(diǎn)睛:本題考查利用全概率公式計算事件的概率,解題的關(guān)鍵就是弄清第球與第球投進(jìn)與否之間的關(guān)系,結(jié)合全概率公式進(jìn)行計算.7.甲、乙兩人輪流投籃,每人每次投一球.甲先投且先投中者獲勝,約定有人獲勝或每人都已投球2次時投籃結(jié)束.設(shè)甲每次投籃投中的概率為,乙每次投籃投中的概率為,且各次投籃互不影響.則投籃結(jié)束時,乙只投了1個球的概率為(

)A. B. C. D.【答案】B【分析】根據(jù)題意,乙只投了1個球包括甲未投進(jìn)乙投進(jìn)結(jié)束,甲未投進(jìn)乙未投進(jìn)甲再投投進(jìn)結(jié)束兩個互斥事件的和,由互斥事件的和的概率及獨(dú)立事件同時發(fā)生的概率求解.【詳解】設(shè),分別表示甲、乙在第k次投籃時投中,則,,(,2),記“投籃結(jié)束時,乙只投了1個球”為事件D.則8,且各局比賽的勝負(fù)互不影響,則在不超過4局的比賽中甲獲得冠軍的概率為(

)A. B. C. D.【答案】C【分析】甲以獲勝為事件,甲以勝為事件,則,互斥,利用互斥事件概率加法公式能求出在不超過4局的比賽中甲獲得冠軍的概率.【詳解】解:甲以獲勝為事件,甲以勝為事件,則,互斥,且,,所以在不超過4局的比賽中甲獲得冠軍的概率為:.9.2021年神舟十二號、十三號載人飛船發(fā)射任務(wù)都取得圓滿成功,這意味著我國的科學(xué)技術(shù)和航天事業(yè)取得重大進(jìn)步.現(xiàn)有航天員甲、乙、丙三個人,進(jìn)入太空空間站后需要派出一人走出太空站外完成某項試驗任務(wù),工作時間不超過10分鐘,如果10分鐘內(nèi)完成任務(wù)則試驗成功結(jié)束任務(wù),10分鐘內(nèi)不能完成任務(wù)則撤回再派下一個人,每個人只派出一次.已知甲、乙、丙10分鐘內(nèi)試驗成功的概率分別為,,,每個人能否完成任務(wù)相互獨(dú)立,該項試驗任務(wù)按照甲、乙、丙順序派出,則試驗任務(wù)成功的概率為(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】把試驗任務(wù)成功的事件拆成三個互斥事件的和,再求出每個事件的概率,然后用互斥事件的概率加法公式計算作答.【詳解】試驗任務(wù)成功的事件是甲成功的事件,甲不成功乙成功的事件,甲乙都不成功丙成立的事件的和,事件,,互斥,,,,所以試驗任務(wù)成功的概率.10.(2023屆陜西省模擬理科數(shù)學(xué)試題)某中學(xué)舉行疾病防控知識競賽,其中某道題甲隊答對該題的概率為,乙隊和丙隊答對該題的概率都是.若各隊答題的結(jié)果相互獨(dú)立且都進(jìn)行了答題.則甲、乙、丙三支競賽隊伍中恰有一支隊伍答對該題的概率為(

)A. B. C. D.【答案】C【分析】根據(jù)獨(dú)立事件的乘法公式計算即可.【詳解】解:記“甲隊答對該題”為事件A,“乙隊答對該題”為事件B,“丙隊答對該題”為事件C,則甲、乙、丙三支競賽隊伍中恰有一支隊伍答對該題的概率.11.設(shè)P(A|B)=P(B|A)=,P(A)=,則P(B)等于(

)A. B. C. D.【答案】B【分析】由已知可求出,再由即可求出.【詳解】,由,得.12.(2023屆浙江省模擬數(shù)學(xué)試題)隨著城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,早高峰問題越發(fā)嚴(yán)重,上班族需要選擇合理的出行方式.某公司員工小明上班出行方式由三種,某天早上他選擇自駕,坐公交車,騎共享單車的概率分別為,而他自駕,坐公交車,騎共享單車遲到的概率分別為,結(jié)果這一天他遲到了,在此條件下,他自駕去上班的概率是.【答案】【分析】法1:設(shè)事件A表示“自駕”,事件B表示“坐公交車”,事件C表示“騎共享單車”,事件D“表示遲到”,,利用貝葉斯公式即可得到答案;法2:直接在遲到的前提下計算概率.【詳解】法1:由題意設(shè)事件A表示“自駕”,事件B表示“坐公交車”,事件C表示“騎共享單車”,事件D“表示遲到”,則;,小明遲到了,由貝葉斯公式得他自駕去上班的概率是,法2:在遲到的條件下,他自駕去上班的概率.13.加工某一零件需經(jīng)過三道工序,設(shè)第一、二、三道工序的次品率分別為,且各道工序互不影響,則加工出來的零件的次品率為.【答案】【詳解】解析:加工出來的零件的次品的對立事件為零件是正品,由對立事件公式得加工出來的零件的次品率.14.已知隨機(jī)事件,有概率,,條件概率,則.【分析】根據(jù)條件概率公式計算即可.【詳解】∵,∴,.由乘法公式得.∴.15.(2023屆上海市模擬數(shù)學(xué)試題)設(shè)表示事件發(fā)生的概率,若,則.【答案】【分析】根據(jù)題意分別求出、進(jìn)而利用即可求出結(jié)果.【詳解】因為,,則.16.(2023屆山西省模擬數(shù)學(xué)試題)在臨床上,經(jīng)常用某種試驗來診斷試驗者是否患有某種癌癥,設(shè)“試驗結(jié)果為陽性”,“試驗者患有此癌癥”,據(jù)臨床統(tǒng)計顯示,.已知某地人群中患有此種癌癥的概率為,現(xiàn)從該人群中隨機(jī)抽在了1人,其試驗結(jié)果是陽性,則此人患有此種癌癥的概率為.【答案】【分析】根據(jù)已知得出,與,再由條件概率公式與全概率公式計算得出結(jié)果.【詳解】由題意可得:,,,,.17.(2023屆安徽省模擬考試(二模)數(shù)學(xué)試題)設(shè)某批產(chǎn)品中,甲、乙、丙三個車間生產(chǎn)的產(chǎn)品分別占45%、35%、20%,甲、乙車間生產(chǎn)的產(chǎn)品的次品率分別為2%和3%.現(xiàn)從中任取一件,若取到的是次品的概率為2.95%,則推測丙車間的次品率為.【答案】5%【分析】令A(yù)表示“取到的是一件次品”,,,分別表示取到的產(chǎn)品是由甲、乙、丙車間生產(chǎn)的,設(shè),由全概率公式即可求解.【詳解】解:令A(yù)表示“取到的是一件次品”,,,分別表示取到的產(chǎn)品是由甲、乙、丙車間生產(chǎn)的,顯然是樣本空間S的一個劃分,且有,,.由于,,設(shè),由全概率公式得:,而,故.18.【答案】/【分析】先分別求甲乙兩箱摸到紅球的概率,進(jìn)一步求摸到紅球的概率.【詳解】甲箱摸到紅球的概率,乙箱摸到紅球的概率;硬幣正面向上時的概率,硬幣正面向下時的概率,故摸到紅球的概率為.19.有一種投擲骰子走跳棋的游戲:棋盤上標(biāo)有第1站、第2站、第3站、…、第10站,共10站,設(shè)棋子跳到第n站的概率為,若一枚棋子開始在第1站,棋手每次投擲骰子一次,棋子向前跳動一次.若骰子點(diǎn)數(shù)小于等于3,棋子向前跳一站;否則,棋子向前跳兩站,直到棋子跳到第9站(失?。┗蛘叩?0站(獲勝)時,游戲結(jié)束.則;該棋手獲勝的概率為.【答案】/0.75;;【分析】根據(jù)題意找出與的關(guān)系即可求解.【詳解】由題,因為,故,由,所以,累加可得:.故答案為:;.20.已知第一層書架中有6本數(shù)學(xué)書,4本語文書;第二層書架中有8本數(shù)學(xué)書,12本語文書.隨機(jī)選取一層,再從該層中隨機(jī)取一本書,則它是數(shù)學(xué)書的概率為.【答案】【分析】利用獨(dú)立事件乘法公式和互斥事件概率加法公式進(jìn)行求解.【詳解】若選到第一層,則選到數(shù)學(xué)書的概率為,若選到第二層,則選到數(shù)學(xué)書的概率為,故隨機(jī)選取一層,再從該層中隨機(jī)取一本書,則它是數(shù)學(xué)書的概率為.21.(2023年浙江省模擬數(shù)學(xué)試題)甲乙兩個盒子中裝有大小、形狀相同的紅球和白球,甲盒中有5個紅球,2個白球;乙盒中有4個紅球,3個白球.先從甲盒中隨機(jī)取出一個球放入乙盒,再從乙盒中隨機(jī)取出一個球,則從乙盒中取出的是紅球的概率為.【答案】【分析】記從乙盒中取出的是紅球為事件,從甲盒中取出的球為紅球為事件,取出白球為事件,由已知可得出的值,然后根據(jù)全概率公式,即可得出答案.【詳解】記從乙盒中取出的是紅球為事件,從甲盒中取出的球為紅球為事件,取出白球為事件,由已知可得,,,,,根據(jù)全概率公式可得,.【能力提升】1.(2023屆江西省聯(lián)合考試數(shù)學(xué)(理)試題)一袋中有大小相同的個白球和個紅球,現(xiàn)從中任意取出個球,記事件“個球中至少有一個白球”,事件“個球中至少有一個紅球”,事件“個球中有紅球也有白球”,下列結(jié)論不正確的是(

)A.事件與事件不為互斥事件 B.事件與事件不是相互獨(dú)立事件C. D.【答案】D【分析】根據(jù)題意,取出的個球的可能情況為:個紅球;個紅球個白球;個紅球個白球;個白球,進(jìn)而依次分析事件、事件、事件,及其概率,再討論各選項即可得答案.【詳解】根據(jù)題意,取出的個球的可能情況為:個紅球;個紅球個白球;個紅球個白球;個白球.故事件包含:個紅球個白球;個紅球個白球;個白球,且;事件包含:個紅球個白球;個紅球個白球;個紅球,且;事件包含:個紅球個白球;個紅球個白球,且.所以,,,因為,則事件與事件不為互斥事件,A選項正確;,故事件與事件不是相互獨(dú)立事件,B正確;,故D錯誤;,故C正確;2.有6個相同的球,分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6.從中有放回的隨機(jī)取兩次,每次取1個球,A表示事件“第一次取出的球的數(shù)字是1”,B表示事件“第二次取出的球的數(shù)字是2”.C表示事件“兩次取出的球的數(shù)字之和是8”,D表示事件“兩次取出的球的數(shù)字之和是7”,則下列命題正確的序號有.①A與C互斥;②;③A與D相互獨(dú)立;④B與C相互獨(dú)立.【答案】①③【分析】由互斥事件的定義可判斷①;分別列舉事件和事件的樣本點(diǎn),可求得,,易知,,由相互獨(dú)立公式可判斷③,④;由條件概率公式可判斷②.【詳解】因為與不可能同時發(fā)生,所以與互斥,故①正確;包含:,,,,,共5個基本事件,包含:,,,,,,共6個基本事件,故,,,,則,故③正確;,故④錯誤;,故②錯誤;3.(2023屆浙江省適應(yīng)性考試(三模)數(shù)學(xué)試題)一位飛鏢運(yùn)動員向一個目標(biāo)投擲三次,記事件“第次命中目標(biāo)”,,,,則.【答案】【分析】由題意,計算條件概率,利用全概率公式,求得答案.【詳解】由題意,,,則;,,則;4.(2023年云南省模擬數(shù)學(xué)試題)流感病毒分為甲、乙、丙三型,甲型流感病毒最容易發(fā)生變異,流感大流行就是甲型流感病毒出現(xiàn)新亞型或舊亞型重現(xiàn)引起的.根據(jù)以往的臨床記錄,某種診斷甲型流感病毒的試驗具有如下的效果:若以表示事件“試驗反應(yīng)為陽性”,以表示事件“被診斷者患有甲型流感”,則有,.現(xiàn)對自然人群進(jìn)行普查,設(shè)被試驗的人患有甲型流感的概率為,即,則.【答案】【分析】求出,,,,由條件概率公式和全概率公式可得答案.【詳解】因為,所以,因為,所以,所以,.5.(2023年湖北省聯(lián)考數(shù)學(xué)試題)2022卡塔爾世界杯比賽場地是在卡塔爾的8座體育館舉辦.將甲、乙、丙、丁4名裁判隨機(jī)派往盧賽爾,賈努布,阿圖瑪瑪三座體育館進(jìn)行執(zhí)法,每座體育館至少派1名裁判,A表示事件“裁判甲派往盧賽爾體有館”;B表示事件“裁判乙派往盧賽爾體育館”;C表示事件“裁判乙派往賈努布體育館”,則(

)A.事件A與B相互獨(dú)立 B.事件A與C為互斥事件C. D.【答案】D【分析】先求出每個體育館至少派一名裁判總的方法數(shù),再求出事件A,B分別發(fā)生的情況數(shù)與事件A,B同時發(fā)生的情況數(shù),得到,判斷出A錯誤,同理可得B錯誤;利用條件概率求解公式得到C錯誤,D正確.【詳解】記三座體育館依次為①②③,每個體育館至少派一名裁判,則有種方法,事件A:甲派往①,則若①體育館分2人,則只需將乙、丙、丁與三個體育館進(jìn)行全排列即可,有種,若①體育館分1人:則將乙、丙、丁分為兩組,與體育館②③進(jìn)行全排列,有種,共有種,∴,同理,若甲與乙同時派往①體有館,則①體育館分兩人,只需將丙,丁與體育館②③進(jìn)行全排列,有種,∴,故事件A與B不相互獨(dú)立,A錯誤;同理可得,,若甲派往①體有館與乙派往②體育館同時發(fā)生,若丙丁2人都去往體育館③,有種,若丙丁只有1人去往體育館③,剩余的1人去往體育館①或②,有種情況,綜上:甲派往①體有館與乙派往②體育館同時發(fā)生的情況有種,故,B錯誤;,D正確;事件C:裁判乙派往②體育館,若②體育館分2人,則只需將甲、丙、丁與三個體育館進(jìn)行全排列,有種,若②體育館分1人,則則將甲、丙、丁分為兩組,與體育館①③進(jìn)行全排列,有種,共有種,∴,若事件A,C同時發(fā)生,若丙丁2人都去往體育館③,有種,若丙丁只有1人去往體育館③,剩余的1人去往體育館①或②,有種情況,綜上:事件A,C同時發(fā)的情況有種,∴,,C錯誤;6.第24屆冬奧會奧運(yùn)村有智能餐廳A、人工餐廳B,運(yùn)動員甲第一天隨機(jī)地選擇一餐廳用餐,如果第一天去A餐廳,那么第二天去A餐廳的概率為0.7;如果第一天去B餐廳,那么第二天去A餐廳的概率為0.8.運(yùn)動員甲第二天去A餐廳用餐的概率為(

)【答案】A【分析】第2天去哪家餐廳用餐的概率受第1天在哪家餐廳用餐的影響,可根據(jù)第1天可能去的餐廳,將樣本空間表示為“第1天去A餐廳”和“第1天去B餐廳”兩個互斥事件的并,利用全概率公式求解.【詳解】設(shè)“第1天去A餐廳用餐”,“第1天去B餐廳用餐”,“第2天去A餐廳用餐”,則,且與互斥,根據(jù)題意得:,,,則.7.甲罐中有5個紅球,2個白球和3個黑球,乙罐中有4個紅球,3個白球和3個黑球(球除顏色外,大小質(zhì)地均相同).先從甲罐中隨機(jī)取出一球放入乙罐,分別以和表示由甲罐中取出的球是紅球,白球和黑球的事件;再從乙罐中隨機(jī)取出一球,以B表示由乙罐中取出的球是紅球的事件.下列結(jié)論正確的個數(shù)是(

)①事件與相互獨(dú)立;②,,是兩兩互斥的事件;③;④;⑤A.5 B.4 C.3 D.2【答案】C【分析】先判斷出,,是兩兩互斥的事件,且不滿足,①錯誤,②正確,用條件概率求解③⑤,用全概率概率求解④,得出結(jié)論.【詳解】顯然,,,是兩兩互斥的事件,且,,而,①錯誤,②正確;,,所以,③正確;④正確;,⑤錯誤,綜上:結(jié)論正確個數(shù)為3.8.(2023屆安徽省聯(lián)考數(shù)學(xué)試題)甲口袋中有3個紅球,2個白球和5個黑球,乙口袋中有3個紅球,3個白球和4個黑球,先從甲口袋中隨機(jī)取出一球放入乙口袋,分別以和表示由甲口袋取出的球是紅球,白球和黑球的事件;再從乙口袋中隨機(jī)取出一球,以B表示由乙口袋取出的球是紅球的事件,則下列結(jié)論中正確的是(

)A. B.事件與事件B相互獨(dú)立C. D.【答案】D【分析】A選項,根據(jù)題意求出,判斷A選項;B選項,利用全概率公式求出,得到,判斷事件事件與事件B不相互獨(dú)立,得到D選項正確;C選項,利用條件概率公式求解即可.【詳解】由題意得,所以A錯誤;因為,,所以,即,故事件事件與事件B不相互獨(dú)立,所以B錯誤,D正確;,所以C錯誤;9.(2023屆江西省模擬考試數(shù)學(xué)(理)試題)三個元件,,獨(dú)立正常工作的概率分別是,,,把它們隨意接入如圖所示電路的三個接線盒,,中(一盒接一個元件),各種連接方法中,此電路正常工作的最大概率是.【答案】【分析】根據(jù)題意可知電路正常工作的條件為正常工作,,中至少有一個正常工作,然后利用獨(dú)立事件乘法公式分類討論,,接入的元件不同的情況下電路正常工作的概率,結(jié)合,,的大小關(guān)系判斷最大概率.【詳解】由題意,元件,,不正常工作的概率分別為,,電路正常工作的條件為正常工作,,中至少有一個正常工作,(1)若,,接入的元件為,,或,,,則此電路正常工作的概率是;(2)若,,接入的元件為,,或,,,則此電路正常工作的概率是;(3)若,,接入的元件為,,或,,,則此電路正常工作的概率是因為,所以,所以此電路正常工作的最大概率是.10.(2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(安徽卷)數(shù)學(xué)試題(理科))甲罐中有5個紅球,2個白球和3個黑球,乙罐中有4個紅球,3個白球和3個黑球.先從甲罐中隨機(jī)取出一球放入乙罐,分別以和表示由甲罐取出的球是紅球,白球和黑球的事件;再從乙罐中隨機(jī)取出一球,以表示由乙罐取出的球是紅球的事件,則下列結(jié)論中正確的是________(寫出所有正確結(jié)論的編號).①;②;③事件與事件相互獨(dú)立;④是兩兩互斥的事件;⑤的值不能確定,因為它與中哪一個發(fā)生有關(guān)【答案】②④【分析】根據(jù)互斥事件的定義即可判斷④;根據(jù)條件概率的計算公式分別得出事件發(fā)生的條件下B事件發(fā)生的概率,即可判斷②;然后由,判斷①和⑤;再比較的大小即可判斷③.【詳解】由題意可知事件不可能同時發(fā)生,則是兩兩互斥的事件,則④正確;由題意得,故②正確;,①⑤錯;因為,所以事件B與事件A1不獨(dú)立,③錯;綜上選②④故答案為:②④【點(diǎn)睛】本題主要考查了判斷互斥事件,計算條件概率以及事件的獨(dú)立性,屬于中檔題.11.甲箱中有5個紅球,2個白球和3個黑球,乙箱中有4個紅球,3個白球和3個黑球(球除顏色外,大小質(zhì)地均相同).先從甲箱中隨機(jī)取出一球放入乙箱,分別以,和表示由甲箱中取出的球是紅球,白球和黑球的事件;再從乙箱中隨機(jī)取出一球,以B表示由乙箱中取出的球是紅球的事件,下列說法正確的序號是.①事件,相互獨(dú)立;②;③;④;⑤.【答案】③④⑤【分析】首先判斷出,和是兩兩互斥事件,再判斷與是否相等,可確定①;求出可判斷②;利用全概率判斷③;再利用條件概率判斷④⑤.【詳解】依題意,,和是兩兩互斥事件,,,又,①②錯誤;又,,,③④正確;,⑤正確;故答案為:③④⑤.12.某商場經(jīng)銷A,B兩種生活消耗品,顧客每次必買且只買其中一種,經(jīng)過統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn):顧客第一次購買時購買A的概率為.前一次購買A的顧客下一次購買A的概率為,前一次購買B的顧客下一次購買A的概率為那么某顧客第次來購買時購買A產(chǎn)品的概率為.【答案】【分析】設(shè)第次來購買時購買A產(chǎn)品的概率為,根據(jù)題設(shè)有,應(yīng)用構(gòu)造法及等比數(shù)列的定義判斷數(shù)列為等比數(shù)列,進(jìn)而寫出通項公式即可.【詳解】設(shè)某顧客第次來購買時購買A產(chǎn)品的概率為,由題意,則,而,所以是首項為,公比為的等比數(shù)列,則,故.13.一學(xué)生接連參加同一課程的兩次考試,第一次及格的概率為p,若第一次及格則第二次及格的概率也為p;若第一次不及格則第二次及格的概率為.若已知他第二次已經(jīng)及格,則他第一次及格的概率為.【答案】【分析】由條件概率的性質(zhì)和全概率公式計算即可.【詳解】設(shè)“該學(xué)生第i次及格”為事件Ai,i=1,2,顯然A1,A2為樣本空間的一個完備事件組,且已知P(A1)=p,P(A2|A1)=p,P()=1﹣p,P(A2|).由全概率公式得,P(A2)=P(A1)P(A2|A1)+P()P(A2|)(1+p).由貝葉斯公式得,P(A1|A2).14.(2023屆山西省聯(lián)考數(shù)學(xué)試題)有甲、乙、丙三個開關(guān)和A,B,C三盞燈,各開關(guān)對燈的控制互不影響.當(dāng)甲閉合時A,B亮,當(dāng)乙閉合時B,C亮,當(dāng)丙閉合時A,C亮.若甲、乙、丙閉合的概率分別為,,,且相互獨(dú)立,則在A亮的條件下,B也亮的概率為.【答案】【分析】若AB同時亮,則可能閉合甲開關(guān)或不閉合甲開關(guān)且同時閉合乙,丙開關(guān).若AAB同時亮概率與A亮概率之

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